在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的我的英语老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的英语老师作文1
我有一位英语老师，她长得可漂亮了！
她长着一张瓜子脸，柳叶眉下的葡萄般的眼睛总是闪着光。别看老师长着一张樱桃小嘴，但读起单词来，可是很厉害的。每当老师笑起来，就会露出一口洁白如雪的牙齿。老师不高，身穿红裙，脚蹬白色高跟鞋时，整个人就如同仙女下凡，漂亮极了！
她平时很温柔，总是和我们说说笑笑的。一旦有人上课开小差，那她可是会大发雷霆的，那声音如同是狮子的吼声，可怕极了。
她的兴趣爱好很广泛，有唱歌、跳舞、做手工……
在课堂上，她绘声绘色地讲解课文，让你听得如痴如醉，身临其境；在课后，她关心同学，在我们遇到麻烦或困难时，及时出手给予关怀和帮助。
记得有一次，练习卷发下来后，同学们都开心地玩耍着，只有我低头看着听力上的一道道错题，心情跌落到了谷底。正当我难受时，一个声音从耳边传来：“英语其实不难，只要你回家多听、多写、多读、多练，成绩一定会好起来的。”我抬起低垂着头，看着老师对我充满希望的目光，心里感动极了。从那以后，我学习更加认真了，英语成绩也在不断练习中取得了显著的进步，这都离不开茅老师对我的鼓励和关爱！
这就是我的英语老师，我爱我的老师！
我的英语老师作文2
我们在这个学期，换了一名英语老师，想知道他是怎么样的吗？那就请看下文吧！
英语老师我们通常都叫他Ms谭，她长着一头乌黑的长头发，有着一双炯炯有神的眼睛，喜欢穿红色或粉红色的裙子和一双黑色的高跟鞋。
Ms谭对我们非常的严格，只要我们上课玩玩具或者开小差，她都会直接过来用手扭住你的脸，大声的骂你。
比如：有一次我们班的李佳乐上课在玩手指，Ms谭看到了，马上向李佳乐走过去，用力的扭着李佳乐的脸，大声的说“你在干什么。”李佳乐假装不知道的说“听课。”Ms谭听了，吼李佳乐说“你没玩手指吗？还在这假装不知道。”李佳乐听了，面如土灰的低下头，可是Ms谭还是不停手，大声的骂李佳乐说“上课不听讲，还在玩手指，还装作不知道，你越来越不像样了……”
Ms谭虽然有时候非常的严格，但是她有时候还是非常的和蔼的，有的时候，我们听写很好或者考试很好她会给一节课给我们到外面玩。
比如：有一次，我们全班听写全班的平均分在92。25分左右，是全年级第一，Ms谭非常高兴，走进教室说“这次听写我们全班平均分在92.25这节课给我们活动。
我喜爱我们的英语老师：Ms.谭。
我的英语老师作文3
可爱的你带给大家温暖。
这是一位年轻长得清纯，皮肤白皙。有一点婴儿肥，还有一颗少女心的教师，我们都很喜欢他，喜欢她的默契，喜欢她的可爱，喜欢她认真的模样，喜欢她书上密密麻麻的笔记。
第1次见到这个知心姐姐时，心想是个学生吧，应该是来实习的教育水平不会很高吧，可上课后我才发现我错了，直到现在我已经爱上了这个知心姐姐，我喜欢她上课时那种轻松的气氛，独一无二，她的课堂不像语文老师迅速激昂，不像数学老师严肃安静，而且而是轻松愉悦的。我喜欢你甜美的声音，让人专注，喜欢你可爱的模样让人发笑，喜欢你，认真的态度让人钦佩喜欢你。
我有时都搞不懂你，你平时那么辛苦，却在每日的自习课上，挤点时间给我们辅导，让大家学英语，检查听写或教育差生，可你不累吗？上这么多课不休息吗？不怕学生们埋怨你吗？都不是，你有时就是这么傻，愿意奉献自己，即使我们班英语不是很好，你也会在失落后满血复活，可爱的你给了我们许多机会，让我们能够好好的学习英语，每天都不厌其烦的指点我们，开导我们，细心的包容我们，我们想请你每天开心，因为我们会和你在一起。
在这里我想说：英语老师，你是我们心中的女神，我们爱你！
我的英语老师作文4
我的英语老师，这个英语老师给我补习了2年，她姓黄，我都叫她黄黄老师，我跟她的关系十分密切，她还是个大学生。每个星期六的早晨，老师冒着严寒来到我的家里给我上课，这一点值得我跟老师学习，你们想了解我的英语黄黄老师吗？那就跟我来吧！
黄黄老师有一头黑乎乎的头发，大大的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，耳朵嘛！就是左边大，右边小，老师的耳朵最好玩了。皮肤也是黑黑的，脑袋很灵活，老师喜欢做比较高难度的东西，这一点我非常欣赏，老师还有一个灵巧的小手，手小小的，像小小的小包子一样小，好可爱呀！见了就想把它一口给吞下去。我感觉从老师表面来看，就能看出来老师是一个温顺、和蔼、负责任、爱学习的好老师，我要向老师好好学习，天天向上呀！
记得有一次，我没有请这个温顺、和蔼、负责任、爱学习的好老师——黄黄老师来上课，我的成绩慢慢的下降了，非常想念黄黄老师来给我补课。第二天凌晨，妈妈知道了我的想法，于是，妈妈就匆匆忙忙的打给了电话黄黄老师，黄黄老师得知了这个消息，她马上从大学城那里给我赶过来给我上课，那是，我正在吃早餐，突然听到了门铃的响声，我我兴高采烈的打开了门，看见了黄黄老师，我高兴地叫了起来：“黄黄老师，黄黄老师，你终于来了呀！我好想你呀！”然后，我给了老师一个拥抱，妈妈说：“好啦！你让老师换完了鞋子，就给你上课好不好呀！”我高兴的点了点头，“老师，我才考了72分。”我说，老师会笑着说：“没关系，只要你努力了，肯定成绩可以提高的，不要灰心啊！来我们开始上课。”我上着上着，渐渐地，渐渐地，我的眼泪流了出来，老师也没管我，就一直持续到下课，我觉得老师说的对，没关系，只要我努力了，肯定成绩可以提高的，不能灰心啊！吧不懂得东西弄懂，就可以了，黄黄老师给了我信心，我就必须努力，考个好的成绩。
黄黄老师是世界上最好的老师，是世界上最可爱的老师，是世界上最温柔的老师，老师我爱你。
我的英语老师作文5
我的英语老师相貌清秀。她下巴尖尖的，戴着一个深红的圆眼镜，耳朵上挂着两个圆环，经常穿深蓝色的蚕丝连衣裙。
她凶起来的时候像一头母老虎。只是她从来没有像A班的英语老师那样会把同学骂得哭哭啼啼罢了。有一次中午吃完饭，去操场玩的时间还未到，我就和两个好朋友擅自跑到操场上去了。玩到一半，操场边上传来一声“河东狮吼”：“你们几个给我回来！”我们转头一看，英语老师正叉着腰、皱着眉头盯着我们。我们只好乖乖地走到老师面前。老师一边叉着腰一边死死瞪着我们，眼睛眨都不眨一下：“你们三个，等会儿上楼写300字检讨书，然后在全班面前检讨！”她刚一字一句地厉声宣布完，我感觉整个世界都安静了——操场上所有人都目不转睛地注视着我们三个。我们低着头，晃动着无处安放的手和脚，只有一个大写的感觉——尴尬！
我们喜欢英语老师不凶的样子。有一次，老师在上课时把N看成了V，我们异口同声地叫起来：“老师，这不是N吗？”老师一脸惊讶地说：“没有啊，这是V啊！”看着一脸懵逼的老师，我们坚定地要求：“老师，您再看看。”老师回头看了黑板一眼，红着脸挤出一个笑容：“哦，对，是我看错了。”突然，有一个调皮蛋故意开起了玩笑：“老师，您近视几度啊？”老师难得被逗笑了，她咧开嘴露出雪白的牙齿，眼睛黑亮亮的，脸上没有一丝皱纹。这一刻，我发现老师居然这么好看！
唉，老师，希望你不要只把笑容绽放在办公室里，而是把笑容多多留给我们。说真的，只要你一笑，我们就开心。
我的英语老师作文6
我的英语老师是一位个子不高，甚至可以说有点儿矮的中年男子。
但是就像他自己也常用来调侃自己的那句话一样：浓缩的都是精华。
我的英语老师的确非常优秀，他一直是我们学校重点班的班主任，可以说很多家长都想让自己的小孩可以当他的学生。
他有一副很浑厚的嗓音，不管是念英文还是讲话，声音都非常好听。
不过，再好的重点班级里，大家的学习成绩也是参差不齐，没有绝对的优秀。
老师做为班主任也没有明显地偏心，对大伙都是一视同仁。
他很和蔼可亲，平时课下与学生的互动也很温和，没有给我们摆老师的架子。
有一次学校要组织歌咏比赛，他帮我们挑了参加比赛的歌，是一首革命老歌，应该是老师自己本身就非常喜欢的。我们无意中听到他哼唱了几句，没想到他深厚地嗓音唱起歌来更加的好听悦耳。
因为他有一副好嗓子，所以感觉听他的课讲英文也是一种享受，所以我们班的英语成绩还都不错。
大家都很喜欢这位个子不高的精华英语老师。
我的英语老师作文7
她又高又瘦，红润的脸上长着两颗水汪汪的大眼睛，她非常负责，她就是我们的英语老师——陈艳玲。
有一次英语课，陈老师提着小黑板，精神饱满地急匆匆走进教室，脸上一副既负责又严厉的表情，对我们说：“赶紧拼背单词，一会儿我提问，不会的人要把我们要求背的单词抄写五遍。” 我们赶紧开始哇哇背起来。过了一会儿，老师一拍手，我们就立马坐端正了，老师开始提问了。我心想：老师会不会让我起来背单词呢？我最怕站起来回答问题。心里想着鬼，鬼果然来啦。老师说：“薛子良，起来，把衣服这个单词拼背一下。”我一下子愣住啦，站在座位上看着黑板，半晌想不起这个单词，陈老师说：“薛子良，你抄写五遍吧。”课堂上，我不敢马虎，认真听老师讲课。
嘀铃铃，下课啦，陈老师把我叫到跟前温和地对我说：“子良，你刚才是不是太慌啦，现在把书看一下，再给老师背。”老师和蔼地给我提着每一个单词，我也大胆起来，竟然顺利地全背对啦，我也高兴起来。
这就是我们的英语老师，一个既温和又严厉负责的老师。
我的英语老师作文8
看！球场上有一位老师在教同学们打篮球，那优美的姿态，高超的投篮技术，赢得阵阵的喝彩声。他是谁他就是教我们班的英语老师——苏老师。
告诉你，苏老师这人看起来挺可爱的，戴着一副眼镜，给人斯斯文文的感觉。我可不这么认为，他的确不是很高大，但是他啊，发起火来的样子，挺吓人的，声音很严厉表情很凶，别小看他啊。他教我们快一个学期了，我比较了解他是什么人了。个子不是很壮，跳街舞绝对没问题；潇洒的姿态，走在路上回头率很高哦；头发那？反正比老班酷；口才哪，一口流利的英语，全班同学佩服得五体投地。笑起来的时候，灿烂的笑容，魅力四射。
大家很喜欢上英语课，我们班的英语课堂上，大家都是那么认真，跟着老师拼单词，读课文，声音总是那么洪亮，那么有激情。同学们如饥似渴的学习知识，我们表现好了，英语老师来一句: verry good!人才！大家心里比吃了蜜糖还甜。
英语老师不仅教我们英语，还教我们体育。体育课上老师教我们打篮球打乒乓球，做各种活动。同学们在球场上尽情的玩着，笑着，愉快的活动着。这是我们的英语老师，充满活力，热情洋溢。像这样的老师，自然成了我们崇拜的对象。
我非常喜欢他的课，但是有时他上课，面无表情，好像我们做错了什么。有几个调皮的同学有时在课堂上弄出点名堂来，被他逮到把柄了，他就不依不饶，就发起火来，同学们吓得大气都不敢出，小心翼翼的，生怕自己惹到他了，又挨吃炮灰。我很想对苏老师说，老师，别老生气，生气的人容易变老的，就不帅了，俗话不是说，笑一笑，十年少嘛。你看我们校长，越活越年轻，像个小孩子，又活泼又开朗，又唱又跳，大家多喜欢啊。苏老师，不要发火嘛，你不生气的时候，大家多喜欢你啊。
听说，英语老师下个学期就要走了，我们可不想他走啊。英语老师，教我们到毕业吧！你走了，谁教我们英语？谁教我们体育？
我的英语老师作文9
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的沙，您用爱去磨它，浸它，洗它，日积月累，沙粒便成了一颗珍珠，光彩耀人。
尧老师，是我们新来的英语老师，她个子不高，披一肩长发，脸上常露出笑靥，给人一种大方朴素美。我仍记得，她刚来的那一天，给我们讲了一堂课的规矩，让我们深深感受到这是一位名副其实的“严师”。
由于我们还沉浸在对付老师的怀念之中，她刚来时，大家都不怎么喜欢她。上她的课，大家打不起精神来。对于她布置的作业，也只是乱写一通。
而当班主任李老师发现我们班的英语成绩直线下降时，便在班上说了一句这样的话：把对付老师的留恋和敬爱当做美好的回忆，用新的眼光是欣赏新的老师。李老师的一句话如同圣旨一般，从此大家再也不敢背着尧老师做一些小动作，也不敢敷衍了事写作业了。
记得有一回考试写英语作文，我写得特别糟糕。当我拿到试卷时，我很是吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我写的作文尧老师已经从头到尾都用红笔添改过了，不但增加了许多词汇，就连语法的错误，也都一一订正过来了。
尧老师不仅对我们学业负责，而且还特别善于做思想工作。有一次，我有一道思考题空着，尧老师便把我叫道办公室谈心，温和地说：“学生完成作业是最起码的要求，就像战士冲锋是最基本的责任。”尧老师耐心的教育，如同对待自己的孩子一般，让我深受感动。
现在的英语课上，同学们学习英语的热情又回到了当初的模样，甚至比初一时还要积极。尧老师说上我们班的课是一种享受，我想对尧老师说，我们上您的课又何尝不是一种享受呢？
如果说我们对付老师是心存感激和敬意，因为她引领我们走进英语世界。而对现任年轻貌美，温和亲切的尧老师来说，那就是一种感动和佩服，因为她开拓了这个英语世界，让我们更多的.享受这个世界。
尧老师，快推开窗户看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼呢！
我的英语老师作文10
这个学期，我们班新来了一位教英语的男老师---MrWang。自从一年级以来，还没有见过教主科的男老师呢，第一眼看到他的时候，我们的感觉就是好新鲜呀。
王老师长得高高大大，特别胖。开学的第一节英语课，他刚踏进教室的门口，我们就异口同声的喊着：“王老师好！”我们就像是失散多年的好朋友一样亲切。”同学们好！他一站到讲台上，感觉背都快要贴到黑板了。天呐！我们的讲台怎么变小了呢。阴天的时候，天很冷，我们都穿着长袖，王老师穿着短袖还热的直冒汗，他站到谁的旁边，周围的人一下子就变得暖和了。冬天的时候，王老师还可以当热水袋呢！
王老师跟其他老师不同，他第一节课不是让我们上新课，而是像个朋友似得和我们聊天，让我们给他提提建议。“老师，不要留作业。”淘气鬼闫多多第一个答道。同学们一听，都哈哈哈笑了起来。“不要考单词。”“不要背课文。”同学们七嘴八舌的说着，王老师听了以后微微一笑：“除非你都会。”
除了说，还让我们不好意思说出来的就写出来，王老师还让我们写出英语课希望什么，不希望什么，可以不用写名字。同学们热热闹闹的讨论了一节课，感觉还没有说过瘾。
一天放学时，语文、数学老师纷纷布置了作业，作业多的都快堆积成一座小山了。正当我们心里想着可不要再布置别的作业的时候，王老师过来了，说：“看你们今天的作业那么多，英语就不布置了。”“哦，太好啦！”同学们高兴地跳起来。
最近，王老师还答应我们，如果我们考试考的好，将为我们举办圣诞party。现在，我们正在努力着！
我的英语老师作文11
三年级新学期，我们新增了一门英语课，理所当然的也新来了一位英语老师。由于是刚接触英语，所以我对英语产生了很大的兴趣，自然也很期待能快点见到我的英语老师。
终于我们迎来了第一节英语课，一位漂亮的美女老师走进了我们的教室。她一头乌黑柔顺的长发，弯弯的眉毛下面的大眼睛炯炯有神，白白的皮肤，脸上挂着微笑，看起了非常和蔼可亲。
英语老师她讲的英语特别流利，虽然刚开始学我还听不懂，但是觉得特别好听，非常喜欢。老师为了让我们尽快的适应英语，还让我们每个人都起一个英文名字呢。妈妈帮我起了一个好听的英文名字叫Lucky，就是好运，幸运的意思，我很满意。我对英语的喜欢和渴望，让我在课堂上注意力非常集中，上课认真听老师讲课，积极举手回答老师提出的问题，因此老师还把我评为英语班长呢！真的是打心眼里感到高兴！
如今，同学们的学习热情都很高，我们从零开始的英语成绩都是老师培养出来的。老师，您像蜡烛，点燃自己，照亮我们，您是我们的指路明灯，您是我们心中最爱的英语老师！
我的英语老师作文12
每一个人心中都有一颗给他照亮温暖的小太阳，当他跌倒受挫，受到伤害时，它将阳光释放出来，让大家心情更加开朗、愉悦，而我心中的小太阳是一个再平凡也没有的人，她在我们学校教英文，她之所以会成为我心中的太阳，是因为她活泼的教学方式，让原本对英文有些挫败的我，再度找回信心。
上学期，我还是一个英文资优班的学生，但是却因为我的数学成绩不大理想，所以被降到常态班，但是在这里我反而更加高兴，也感受到比英文班更多的温暖。这位凶起来跟阎罗王没什么两样的英文老师，平时其实跟天上的天使一模一样温暖。她带给我的欢乐不可言喻的。
当我觉得上课没劲时，她的笑话总能让我清醒，把瞌睡虫给赶走，让我免于进入梦乡，她用心的准备课程，天天有故事时间，而这些故事全都改编自最将很红的星星韩剧，她诉说着自己有趣的大学生活，让我对大学生涯充满憧憬。
上英语课变成一种快乐，只因为小太阳的照拂，温暖了我，也就更爱英文了。
我的英语老师作文13
这周五的英语课是外教课，下午接笑笑时，笑笑高兴地说：“妈妈，你知道吗？我们的外教老师是从加拿大来的，他好好搞笑吆。”
“为什么是好好搞笑呢？”
“因为他老是做出很夸张的表情来，逗得我们都哈哈大笑，他的表情他的发型都很搞笑的。下课后我问老师你是怎么来的？老师说他是坐飞机飞来的。”
“还有我们的英语王老师也很搞笑的，我们上课回答对了问题，老师就会很高兴地跑来跟同学击掌，还会抱抱我们，如果有小朋友故意使劲击掌，老师也会故意装出很疼的样子，逗得我们哈哈 大笑。还有个小朋友回答对了问题老师就把他抱了起来。”笑笑也是在很夸张的表情中大声地并且是带着动作地告诉我学校里发生的事情。
从孩子的语言中可以看出孩子喜欢老师，并适应了现在的小学生活。
我的英语老师作文14
你是春风，把我吹得满是涟漪
乍一看，在我眼里，你只是一个普通的英语老师。但是后来，不知不觉，因为你，我爱上了英语。
初一第二学期，一时读不了书，所以考试的时候看不了很多题，就乱填。交完试卷，其他人都在如火如荼的讨论题目，我却一个人坐在座位上，仿佛置身于另一个世界。
果然，第二天早上英语课代表让我去办公室接你，我一步一步慢慢走到办公室。教室离办公室只有几米远，却让我感觉像长征。
我轻轻推开门，叫了一声报告，慢慢走了进来。当时你正坐在办公椅上，快速批改作业。我悄悄走过去。当你侧身一瞥，看到我的时候，你放下笔，拿出一张试卷。
嘿，这次你怎么了？是班上不懂？你为什么不在下课后问我？你把试卷翻过来，指着试卷上画了一个红色大圆圈的地方。你看，最近不是说了这个用法吗？而且你的阅读不是很好！我越听越意识到我错了，我的眼睛开始模糊，因为我知道我不是在写。但是你说：哭有什么用？去改改这张试卷，回头给我看看！我正要离开，你却鼓励我：加油！我知道你很棒！我拿着试卷走到教室，眼泪夺眶而出，突然我觉得你就是那个温暖我心的春风。
虽然你不是我们的班主任，但你就像我们高一期末考试的班主任一样，管理着我们班的班级氛围、习惯和学生生活。
前几天英语课代表让我再来找你。路上苦苦思索，想不
在我眼里，你不仅是我们的老师，也像春风，温暖的春风。
我的英语老师作文15
去年暑假我有幸结实了我的课外英语老师---赵老师。他中等身材，圆圆的脸上架着一副眼镜，和人说起话来满脸笑容。
大家可不要被他的外表所欺骗啊，其实他可严厉了。你不信，没关系，我带你们大家去见识一下他到底有多严厉。
第一次上他的课，刚开始的时候我还能认真的在那听讲，可好景不长啊，在同桌的诱惑下我们两小子在下面窃窃私语了起来。起先赵老师没注意我们，我俩聊的忘乎所以。突然“啪”的一声，一个粉笔头扔在了我的身上。“郑昕睿，你给我站起来。”我的脸刷的一下红了，“我有没有提前说过上我的课不允许说话开小差？”我木讷地点了点头，“刚刚我讲地什么问题，你给我回答一下。”我低着头一声不吭，刚刚只顾和同桌开小差说话什么都没听到，“今天的课文回去给我抄写三遍，放学后你留下来去我的办公室，今天上课地内容我再给你讲述一遍。”我的妈呀，放学留下来在外等着接我地妈妈等下肯定会追问原因，我肯定会被妈妈批评。老师这招太厉害了！
不久之前的一件事让我更是见识了他的严厉。第一节课下课后，我又“光荣”的被请去了办公室。“这是你昨天的作业，你打开好好看看，然后请你对比一下你之前的作业，看看有什么不同。”“没有之前写的认真”，“为什么会这样了？你不要认为这不是你学校的作业就可以马虎了事，这是一个人对待学习的态度的体现。何况你好好写能写的一手好字的话，对你以后的考试对你的一生都是有帮助的。这个作业会去重做，然后希望以后我都能看到你的作业字迹清楚认真。”我惭愧的低下了头，拿着作业本灰溜溜地回到教室认真地写起了作业来。
这就是我又敬又爱的赵老师，他很严厉但我明白这严厉之中藏着一分对学生的爱。我很高兴能遇到这样一位老师！
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