在教学工作者开展教学活动前,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家整理的经济应用文写作教案,希望能够帮助到大家。
教学目标:
1.经济应用文的写作要求
2.学生写作训练案
教材分析:
重点:目标2
难点:目标2
教学过程:
一、情境创设,导八课题
同学们,我们将来毕业会到工厂或机关工作,有些同学有可能担当工厂或关的宣传工作那么经常会遇到应用文。因此学会写应用文是非常重要的。
二、训练步骤
1.首先让学生明白什么是济应用文?
明确:是经济部门的人们用来交流思想、沟通信息、处理事务而使用的一种文体。
2.经济应用文的特点
(1)很强的实用性
(2)一定的权威性
(3)特强的时效性
(4)格式的规范性
(5)内容的专业性
3.经济应用文的写作要求
(1)内容真实
(2)目的明确
(3)眉目清楚
(4)语言朴实
(5)要经常练笔
4.凭证应用文与告启类应用文的区别
定义凭证类:用来建立和确认某种关系的凭据性文书(包括借条、收条、领条介绍信、证明信、聘请书、声明等)
告启类:告知人们某件事的'一种书面文体(包括启事、海报、请柬等)
格式
凭证类:标题、正文、落款
告启类:标题、正文、结尾
三.写作指导
经济应用文的写作,格式是最重要的,想写好应用文必须经常练笔,同时要注意报纸广告。这些对予我们写好应用文十分有帮助的
四、写作训练
根据所学过的知识第一小组写收条,第二小组写证明信,第三小组写寻人启事,第四小组写海报,然后进行交流。
五、加强训练出示一些练习让同学们去辨别,是一步来区分,凭证类的应用文与告启类应用。(利用试卷将题目发下去让学生来区别)通达抽签提问个别同学来回答。最后由同学、老师一起评定。
六、布置作业
写一份校50周年的征文启事。
要求:
(1)中心明确,有条下紊;
(2)不少予400字。
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