相信大家都经常接触到作文吧，尤其是有严密的逻辑性的议论文，议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。你写这类作文时总是没有思路？下面是小编为大家整理的快乐议论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐议论文 篇1
快乐是什么？快乐是一种感受，这种感受不能追寻，即使你想追也追求不到。它是一个定居在你心里的居民，没有任何联络方式，除非你找到它家地址。快乐在我们每个人心中，就看你是否能体会到它！
俗话说：“知足常乐”，其实要变得快乐并不难，因为你只要知足，便能轻易拥有它。举个例子：幸福国家－不丹，这个国家其实并不富裕；但也因为这个原因，他们的人民懂得珍惜知足。然而繁华人们往往犯了一个错：人总是要等到失去后，才懂得要珍惜。消失后，才明白多难能可贵。
快乐对我而言其实不单单只是知足，更多时候是在得到友谊帮助时。真正的朋友是能互相鼓励力求上进，在生日时收到好友的卡片，而卡片中的文字并不华丽，但却吐露了真诚。即使彼此话不多，碰面时简单几句嘘寒问暖，句句不造作。一个眼神一句祝福都不是面具，是来自心底的声音。那当下就是幸福的快乐！
快乐是知足、是给予、是分享。快乐在每个人心中，搜寻它、找到它、善用它你就能得到真正的快乐人生。
快乐议论文 篇2
今天，我看了一本书，书名是《最难忘的故事》，里面有一个故事叫《好大的千层饼》。故事里讲的是有一只猴子，它有很多钱，可是它很小气。有一天，它说它要请森林里的动物们吃很大的千层饼，因为明天是它的生日。第二天，动物们都来了，猴子拿出了何大很厚的千层饼，有的动物想：“饼这么大，我吃不完还可以带回家吃。”动物们都排好队，等着猴子发有厚又大的千层饼吃。可是，猴子发给它们的饼很薄很薄，就像纸那么薄。猴子说：“要起风了，大家要把手里的饼拿紧。”猴子的话刚落，来了一阵风，把大家手里的饼都吹掉了，因为大家手里的饼实在太薄了。动物了都生气地离开了。这时猴子大叫起来，“这是有名的千层饼，一个大饼可以分成一千个呢...”
看完这个故事，我想，猴子太小气了，如果这样下去动物们都不想跟它交朋友了。我们小朋友也不能像猴子那样小气，对待朋友应该真诚、大方，有好东西要和小朋友一起分享，不然的话，你也会渐渐的没有朋友的。
快乐议论文 篇3
“知足”是一种心态，一种人生修养，更是一种心灵体验。知足者能够在无穷的需求与有限获取之间找到平衡点，从而寻求一种自我满足感。让心灵得到一份宁静，让心态得到一种平衡，让人生得到更多的快乐。“知足”不是自我满足，自我陶醉，迷失人生的方向，失去奋斗的目标，甚至丧失斗志，虚度年华，而是一种积极心态的选择。
“知足”要客观地认识自己，正确看待他人；既要横向与周围人比，又要纵向与自己的过去比；既要比物质生活上的满足，更要比精神生活上的富有；既要看到自己的进步，更要看到自己的不足。只有放平心态，才能在比较中获得满足，获得快乐。
人生要“知足”，还要“知不足”。“知不足，然后能自反”，就是说知道不足的地方，然后能反躬自省；知道自己有所困惑，然后能自我勉励。人生仅仅懂得“知足”也是不完美的，它只能使我们从中体验到人生的快乐，却不能给我们以人生的方向。
“知不足”不是贪得无厌，无限膨胀自己的欲望，而是在全面审视自己的基础上，从自身发展的需要出发，弄清自身存在的问题和未来发展需要努力弥补的不足。“知不足”是认清自身的现状，准确地评价自己，冷静地看待自身的差距。“知不足”才能知道自己缺什么，还需要什么，知道自己想要达到的目标，知道如何去完善自我、发展自我。
“不知足”是一种竞争的状态，是一种目标的选择，是一种进步的力量。是把人生的追求和对社会的责任，转化为个人前进的动力、拼搏的勇气和坚定的信念。人生的理想追求要不知足。
这里说的“不知足”，不是膨胀欲望，贪大求全，盲目追求，急于求成，而是一种进取精神的昭示。“不知足”要体现在人生追求的内在要求上，体现在实现自我价值的现实需要上，体现在社会发展的无限需求上。如此，方可在“不知足”中，不断发展进步。
精心分享：生活上“知足”了，内心才能获得一份安宁。“知不足”，才能清楚地看到自己与别人的差距；“不知足”，才能使自己不断地向新的目标进取努力。人生应该就应该在“知足”中感受幸福，在“知不足”中寻找方向，在“不知足”中获取动力。
快乐议论文 篇4
烟花一样灿烂的瞬间，像流星一样没有办法定格，花儿一样摇曳的过去，像时光一样没有办法库存，而我们一不小心就长大了。而成长在不知不觉、细微中自然而又沉静地改变着我，改变着我周围的一切……
记得小时候我多么渴望长大，而今我又是如此地不想长大。因为成长也意味着烦恼的增加。
老师家长的压力，学习成绩的不稳定等烦恼向你袭来是，你可能茫然、无助，整天笼罩在忧郁当中。但如果一个能心境恬然自足的人，他不会把烦恼纯粹地看成是个无法挽救的悲剧，而是努力地在改变，试图从烦恼中找寻快乐。
当你成绩下降时，你会勉励自己：人生有竞争才会精彩吗？当你一道难题想了许久都未曾做出，的确让人恼怒。后来，你恍然大悟，一下子明白了其中的道理并做好了这题，这时有多么高兴，心里就会有一种如释重担的感觉。当有人遇到困难的时候，你伸出援助之手帮助了他。你心中是否会产生一种莫名的兴奋。当你在游乐场敞开心扉尽情玩耍的那有刻，心中还会有烦恼吗？当夜空中的烟花绽放的一瞬间，你是否会十分高兴，想往着自己的愿望就像烟花一样“绽放”了。想想那来之不易的一瞬包含了多少心血、汗水。不是很愉快吗？后来我终结处一条道理就是快乐和烦恼是一对形影不离的孪生兄弟，有快乐的地方句有烦恼，自然有烦恼的地方也就有快乐。
当然，生活本来就有许多快乐，如：春游、秋游等也一定给你黑白的生活添上了不少快乐吧。其实快乐无处不在关键在于你是否发现得了她。事实上，烦恼越多的孩子快乐就于少，他们不往好处想因此什么都是不好的。而那些烦恼少的孩子，快乐却陪伴在他们的左右其原因不是不公平而是他们乐观，相信烦恼只是短暂的一直在改变着。所以，在他们看来没什么可以烦恼的，没有什么能令他们不快乐。
成长中的孩子会不断变化，烦恼（快乐）会接踵而来。美好的世界，缤纷的色彩，快乐的生活由你来把握。
快乐议论文 篇5
一个人要是想不言弃，并且做到了是非常有成就感的。
一个人要是想不言弃是需要毅力的。我们都知道中国有一部书叫做史记，这本书是一个叫司马迁写的。这本书开始创作之前，司马迁可是遭遇到了前所未有的蹂躏，这是因为他弹劾别人，别人觉得他碍眼，才会去收拾他。可是他却没有因此而消沉，而且重新思考以后的路，后来经过了很多年，他去了很多地方，了解了很多资料，花了很长时间写书，记载事例，后来又经过了很长时间，这本史记才问世，这一切都源于司马迁的有毅力，如果一个人要成功是需要毅力的，这样他的人生才会不言弃。
一个人要是想不言弃，是需要柔软的力量。中国古代有一个将军，他叫韩信，这一天，他被人威胁，要么他用刀把那人杀了，要么他从那人胯下钻过去。韩信想了想如果我把他杀了，所引发的后果我可是控制不了的，于是他选择从胯下钻过去。后来经过了很长时间，韩信在一次战役中大获全胜，这一切都源于他会使用柔软的力量，他的不言弃。
一个人要是想不言弃是需要勇气的。我们中国曾经被日本侵略过，后来我们国家打赢了。这一切都源于我们国家的人们是有勇气的，要知道日本在中国侵略的这段时间里面，可是无恶不作，什么事情都是干的出来的。如果不是我们国家的人民有勇气可是赢不了的。
我们每一个人要做到不言弃，是需要勇气，毅力，和柔软的力量，这样我们的人生才会是有成就感的，才会是快乐的。
快乐议论文 篇6
生活是丰富多彩的，有时风平浪静，有时小有波澜，有时阳光灿烂，有时又免不了飘来一片阴云……我觉得快乐是生活中必不可少的一道调味品，它也是生活中最重要的。如果一个人整天都乌云满布，那么这个人必须不能长寿。虽然人们每一天大多时间都是痛苦的，但那短暂的幸福又成了他们前进的动力。对于我来说吧！快乐到处都有，比如考试取得了好成绩，和好朋友一齐玩耍，和父母一齐旅游，再说读上一本有益的书，也会给你带来不少的快乐。
我觉得快乐是生活中必不可少的一道调味品，它也是生活中最重要的。如果一个人整天都乌云满布，那么这个人必须不能长寿。虽然人们每一天大多时间都是痛苦的，但那短暂的幸福又成了他们前进的动力。对于我来说吧！快乐到处都有，比如考试取得了好成绩，和好朋友一齐玩耍，和父母一齐旅游，再说读上一本有益的书，也会给你带来不少的快乐。
一次考试，我考得相当糟糕，整天闷闷不乐的，朋友劝我，我根本听不进去。在回家的路上，天阴沉沉的，好像立刻就要下一场暴风雨，路边的花，小草也变得暗淡起来，我根本受不了这样的打击。因为我平时十分爱读书，到家后，作业也没有写，就读起课外书来了，书中有这么一篇文章，好多著名作家，科学家都有失败的时候，但他们快乐地去应对，唱好了这首失败的歌。不要哭泣，因为在我们悲哀甚至流泪时，快乐正向我们朝手。我又重新拾回了自己的勇气，我也要快乐地去应对，我不能让悲哀打倒我，我不怕你。一个月后，经过了自己的努力，我考到了全班第一名的好成绩，我开心地笑了，那种滋味是不能言状的，我尝到了快乐的感觉。
我很感激那本书，是它又让我变得快乐了，我的生活又变得阳光灿烂了。书能给人带来快乐，它能使暗淡无光的生活变得丰富多彩，只有生活充满快乐，做事才能成功。当我们遇到困难挫折时，我们也要用快乐的心态去应对。如果生活中没有了快乐，那我们会是多么地难过，多么地寂寞，学习就不会进步，做什么事就不会成功。那些整天抱怨的人，给自己的生活带来一些快乐吧！它会利于你的成功，如果生活没有了快乐，活着就已没有好处。让我们每一天都持续快乐的情绪吧！一天都会很顺利的，我们要用一颗快乐的心去应对生活，你会发现这个世界十分完美。
快乐议论文 篇7
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。书，逐渐的让我认识了这个光彩的世界；书，让我懂得了做人的道理；书，让我开阔了知识的眼界……书，像一位有魔力的仙女，指引着我们前进的方向。
早在我牙牙学语的时候，就饶有兴致地看起了图画书。虽然不像名著那么伟大，但是，我感觉到了它独有的一方“唯美”。一边赤着脚斜坐在沙发上，自由散漫地翻着书，一边舔着嘴，品味着书带给我的快乐。这在我幼小的心灵的感受中，是最快乐的时光。不知道是什么吸引着我，直到一本本看完的图画书乱七八糟的摆在了地上。那看书的姿势，一会儿趴着，一会儿仰着，甚至入迷了，一不留神摔倒在了地上，也毫无反应。
的结局“咯咯咯”地乱笑，身体一颤一颤的。故事讲完了，书的味道弥漫在屋里。我便耍赖，缠着妈妈接着讲。妈妈拗不过我，只好答应我，安抚我。我顿时安静了，听着妈妈接着讲。
随着时间的推移，流逝，我长大了，上了小学，懂得了美与丑，善与恶。书，在我的眼里，像一个个充满梦幻而又绮丽的小精灵。现在我的书柜里，上上下下都摆满了我的书。《草房子》啊，《三国演义》啊，《鲁滨逊漂流记》啊，都是我的经典阅读书目，没事儿了，翻开来读一读，可真是所谓的“百读不厌”。无论何时，无论何地，我这个小书迷都会情不自禁地拿起书来好好的品味一番。记得有一次，我们一家人出去走亲戚，爸爸妈妈叫我叫阿姨，我还陶醉在书的海洋中。等好不容易反应过来了，抬了抬头四处张望，盲目的“啊”了一声。弄得我回去被妈妈这个“唐僧”唠叨了一通。
书，以它那独有的魅力熏陶着我，感悟着我，启迪着我。像一颗神奇的种子，温暖人心，在我幼小的心灵里生根，发芽，生长……
快乐议论文 篇8
守望一颗残星，或许能获得整片璀璨夜空；守望一汪春水，或许能阅览满园盎然；守望知足，或许能寻得心中的快乐。
“采菊东篱下，悠然见南山。”是陶渊明先生知足的人生。陶渊明先生因不与世俗同流合污而归隐恬静的田园生活，他的人生是灵动的。他远离了世俗喧嚣的侵扰，走进了奇山异水间。阅山水，听蝉鸣；享恬静，品人生。欣赏到了：“那远处的南山映人眼帘。山气氤氲，夕阳西落，傍晚的景色真好，更兼有飞鸟，结着伴儿归还。”的秀美风光。悠闲淡然的采一朵菊花。这样的人生岂不灵动？这样的生活岂不乐哉？这样的境界岂不令人向往？陶渊明先生淡泊名利的精神，不与世俗同流合污的品质岂不令人敬佩？知足也是一种态度，陶渊明先生因为知足而寻得了山之精义、水之灵动、地之博大。可见知足能寻得人生的真谛，心中的快乐。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”是诸葛亮先生满足的人生。在《出师表》中诸葛亮就表明自己的态度：“臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。”他一生不慕名、不慕利，坚守自己心中的志向。反之，像材料中的两只老虎彼此羡慕对方的生活，而互换位置，结果不能适应陌生的环境，反而适得其反而丧命。其实幸福就在你我身边，只是有时不懂得珍惜。而让幸福与我们擦肩而过。所以我们珍惜自己现在拥有的幸福。
“苔痕上阶绿，草色入帘青。”是刘禹锡先生长乐的人生。刘禹锡先生虽身居陋室却“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”，这何尝不是一种惬意的生活？何尝不是知足常乐的体现？何尝不是一种积极的人生态度。诚然，知足常乐不是不思进取、停滞不前，而是一种轻松幸福，它不用受拘于任何枷锁，任何冷冰冰的权场斗争。而是不过分的追求名利。如果过多的追求名利而置道德、法律而不顾，那么就会像背上一把沉重的枷锁。可见知足常乐是幸福的源泉，是美好的图画，是美妙的乐章。
“短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔。”让我们珍惜青春、珍惜美好、珍惜现在。用青春的笔调勾勒属于我们的幸福吧！让幸福常驻你我周围吧！
快乐议论文 篇9
记得我们读书时，虽然也要早早的起床，晨读，端坐上课，和做不完的作业……。但挖掘下记忆深处，学习似乎并不那么辛苦，那么累，也许比起每天繁重的工作来，我们还是无尽地怀念读书时光。
可是，看看现在的孩子们，为了学习，总是叫苦连天，家长们也为此绞尽脑汁，孩子们的厌学症，从幼儿园阶段就开始蔓延。减压减负，似乎只是空喊口号，书包依然是沉重的。一个个困倦的脸庞，沉重的脚步，表明着他们稚嫩的肩膀，承受着巨大的压力，从心理、生理上，不少孩子都不堪重负。学习，似乎成为剥夺孩子们幸福童年的罪魁祸首；健康快乐，似乎是那么的遥不可及。
学习是为了生存的基本方式，如果为之付出了快乐和笑声，你愿意吗？我们曾经拥有的轻松与快乐，可以给予我们的孩子们吗？
到底是谁夺走了孩子们的快乐与幸福？
对于孩子们来说，学习，真的可以是快乐的吗？
如何让我们的孩子也能享受到学习中的快乐，我们该做些什么？
快乐议论文 篇10
上帝创造人类后不久，人类便开始无法无天，不遵守众神劝导。于是众神决定将人类所希求的“快乐”藏起来。有的说把快乐藏在大海的深处，有的说藏进巍峨的群山。宙斯笑说：“我看把快乐藏进人类的心里。”
其实的确如此。有时我们费尽心机寻求快乐，却得到了迷失。因为我们不知道快乐在我们心里。
现代生活节奏加快，人么在忙碌之余，总希望找点儿乐子。歌舞厅里，霓虹闪烁，人声嘈杂，红男绿女尽情释放着压力；大商场里，熙熙攘攘的人群，摩肩接踵；街角里的网吧，烟雾缭绕，狭小的空间里是24小时不休的电脑和鏖战的人们……但是你有没有发现，经过这样的娱乐，得到的只是疲累与空虚，而不是那种心灵充实的快乐。那么这样的快乐就沦为寻求刺激和兴奋了。没有什么有价值的收获，更不用说充实了。
那么快乐是否离我们很遥远，在天涯海角，在我们够不着的地方呢？当然不是，它在我们心中永驻，大多数时候只是我们没有发现它。古人崇尚宁静的生活，在宁静中日出而作，日落而息，在宁静中读书品茗。平淡中的快乐，这大概就和我们说的充实类似了。陶渊明独居乡间，种豆于南山，采菊于东篱，写写诗，寂寞也快乐；刘禹锡以文会友，陋室中永远是德馨，再有苔痕、草色，清贫也快乐；李白在月下对酒当歌，抒写无数豪放的诗文，便是失意，又何尝无乐呢……学习古人的精神，我们发现得到快乐并非难事。
现下我上初三，最是紧张的时期，有闲暇的时间，便会一头扎进书报的海洋，让那些文字滋润我的心灵。合上书，便产生一种愉悦、满足的情感，这就是真实的快乐。
所以说，如果一个人的内心是丰富的，他会永远认真做自己感兴趣的事。即使他不想有什么建树，他至少是个快乐的人。人生很短，快乐很长。
我不潜入大海寻找快乐，我不再崇山峻岭中搜寻快乐。——只要我有丰富的内心，快乐也会溢满我的心房呢。
快乐议论文 篇11
回想起那些留在岁月里的记忆，遥远时空传来淡然的微笑，搁下笔，放任思绪，伴随着青春旋律，手轻轻叩击桌子，快乐，幸福自指尖悄悄流过……
——题记
“下课钟声回荡耳边，沉没夕阳倒影我脸，互传纸条那些画面，消失般的光线，秋天气息感染树叶，泛黄照片还放桌前，操场上的那些麻雀，随枫叶纷飞……”流年里的清楚回忆，每每出现在脑海中，流年里的青春旋律，每每回荡在耳边，嘴角就会上扬。空气中处处弥漫着童话的美好，这是幸福的足迹。嘴角挂着糖浆，幻想在稚嫩的脑袋瓜中滋长……
感谢那个爱吃甜食的她，裙摆摇曳的她，发丝飘扬的她，淡然微笑的她，在我幼小的心灵中，她就是一个天使，牵起过往的我的手，所以，在往后的路上，想起当初的她，心就更加坚定，微笑，勇敢面对……我品尝到了幸福的味道
不用刻意的雕琢，本身就拥有喜剧元素。他的幽默任何人都为之叹服，骇人的闪电也会为他照亮方向……他渐渐改变了我，忘记了心里的淡淡忧伤，取而代之的是没心没肺的快乐。即使，再深邃的黑夜，仍会注视到光明，因为快乐早已在心中滋长。
学习生涯中离不开那些同桌，一起抄作业的他们，一起在课堂上无视老师，聊得热火朝天的他们，一起分享棒棒糖的他们，一起呼呼大睡的他们，一起下定决心奋斗的他们……都深深印在脑海中。
每当睡意来袭时，他们给予一拳头，睡意全消：每当回答不上问题时，他们给予一个温馨提示，铤而走险的躲过老师的唠叨，每当在语文课看课外书时，他们大声一喝，马上收起，此时脆弱的心灵被吓个半死，他们还没心没肺的看乐闹……
同桌生涯是快乐的，每天都被幸福所充斥着，驱散了心中挥之不去的寒冷，熟悉的气味中有幸福的专属甜蜜，冥冥中有了人的牵引，温暖的走在前方，我看到了幸福在浅浅微笑，那是他们专属的幸福，自己也随之悄悄成长……
快乐议论文 篇12
跌跌撞撞地在人生路上经过一次次磨炼，青春的过滤和时光的沉淀，让我们这群不谙世事的孩子一步步成长。这条路上，就像是开满了玫瑰，美丽动人，却暗藏荆棘。我们坚持着信仰，追寻着心中的光，在这条路上无所畏惧的前进。但，在追寻着我们所想要的的同时，我们被那难以避免的荆棘所割伤。
成长，总是伴随着泪水与欢笑。我们也许自愿或不自愿的去经历、去尝试痛苦，但这痛苦之后，就没有什么了吗？不！痛苦与快乐，是一对反义词。表面上看起来是对立的，但其实两者是有着密切联系的。没有痛，就没有所谓的快乐；没有乐，就没有所谓的痛苦。生活总是痛与乐交织。怎么可能仅仅只有痛苦，就算是单纯的痛苦，也能使我们的心智得到锻炼，变得更加的坚强与勇敢。
痛与乐交织，是生活的乐趣。虽苦尤乐，苦中是乐；人生中的每件事情都掺杂着苦与乐，无法清晰断定一件事带来的苦乐。
得之苦，弗得亦苦，既皆为苦，为何不得？更多的时候，痛苦如同咖啡，味蕾第一触觉是苦，之后的回味却越来越甜。真正懂得喝咖啡的人，不会因为这刚入口的苦而放弃品尝，因为他知道苦过之后便是甘甜。越是苦的咖啡，则越能品出其中的滋味。若因害怕痛而放弃，则将永远无法得知快乐是什么感觉。吃得苦中苦，方为人上人。若是没有经过苦而得来的乐，又有多乐？是因自己尝过苦才能更懂乐，更加乐。
他人的成功并非偶然，在羡慕于他人的乐时，却没有人知道他人的苦。考试获得第一名的人，他人只是羡慕，却不明白他在每个晚上认真刻苦地读书；长跑第一名的人，他人只是羡慕，却不了解他在操场洒下多少努力的汗水。他们为了乐而去经历痛苦，他们所承受过的痛苦造就了乐。
在苦中向前，在苦中努力，在苦中拼搏，追逐着我们心中的太阳，即使一路荆棘，但为了那不灭的光，在苦中体会乐，在终点享受乐。这才是人生，苦乐交织中才是生活的真谛。
快乐议论文 篇13
湛蓝的天空中，鸟儿因能在天空中飞翔感到快乐，因为自己执着于飞翔；辽阔的原野中，马儿能在田野上飞驰感到快乐，因为自己执着于奔跑；发展的社会中，人们因能在社会中成功感到快乐，因为自己执着于信念！
播种一颗爱心的种子，让它悄悄发芽。
美国的一位小女孩，年龄仅为6岁，却有着强大的爱心。当年，她和自己的妈妈在买零食的途中遇到了一位乞丐，她请求妈妈买一个冰淇凌给他，乞丐给了女孩一个微笑。女孩感到十分快乐。因此，小小的年纪开始于爱心事业：她把自己家的花园当菜地，收留难民......她说过：“帮助他们，我很快乐！”小女孩有着强大的信念，她相信，只要坚持下去，社会更美好！
载上一艘远航的小船，让它顺水而漂。
国际货币基金总裁拉加德，小时候受到法律的熏陶，毕业之后，从律所的实习生到职员，到董事长再到总裁，一步步走来，只因她的坚定信念：真实是人生第一准则。她认为：真实是人生最美丽的外套；是心灵最纯洁的花朵。她在鸡尾酒宴会上穿着不同于其他律师的穿着，在场上直言不讳。她的正义，坦荡等的信念让她登上最高峰，她因而感到快乐！
许下一个小小的诺言，让它伴我成长。
18岁的底慧敏正值花季，但自己的妈妈却在高考前期成为了植物人。虽深受打击，但从未放弃。她决定：带着母亲上学。这一诺言的许出，将令人震撼：照顾妈妈一日三餐；换尿不湿和床单；周末打零工赚钱......她坚定信念：我最大的愿望就是把家人安排好，自己怎样都无所谓。最然生活的艰辛，让她的黑发过早变白，但依旧没有放弃。她的这份孝心源于她的信念，她认为照顾好母亲就是自己最大的快乐！
坚定的信念能赢得强者的心，并使她们变得更坚强！
快乐源于信念！
快乐议论文 篇14
因“一身诗意千寻瀑”，所以“万古人间四月天”。读书使我快乐，然而也并非将自己精神世界的知识埋藏，而是分享，因此分享使我快乐。
我喜欢分享苏轼的博大胸襟，屈原的爱国之情，李白的潇洒，豪放之情，陶渊明的田园之情……
分享屈原的博大情怀：泱泱诗海平平仄仄的源头是离骚，他的每一首诗都是一粒饱满的种子。他的诗淋漓着血液和泪水的苦涩，一滴沾唇便让人永远保持清醒，而不是美酒，让浊世在惨笑中，醉倒。他的诗是烈火却烧不透黎明前的夜，是荆棘丛里的一场漫长的跋涉，弯弯曲曲寻找一条光明的出口，他将苦难研成磨，写下旧时代浓黑的咒语，他的诗在那个时代遭到嘲笑，甚至围攻至今，去成了一面旗帜，在人类精神的上空飞扬，生动。龙的传人说：“蓝墨水的上游是汨罗江！”他和我们分享了爱国情感与伟大雄心；他向我们分享了高尚品格与气质昂扬的斗气……
当然，通过屈原又让我想起了辛弃疾，想起了他那充满爱国元宵所著的诗：“东风夜放花千树更吹落，是如雨，宝马雕车香满路，风箫声动。玉壶光转，一夜鱼龙舞，蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，暮回首，那人却在，灯火阑珊处”
分享苏轼心中不禁有一种凄凉美，有一种苦涩美，但有谁铭记他那黄州，惠州，詹州的工业呢？
分享有时候也是一种大度。比如，我可以坐在梅雨谭边分享朱自清描述的绿色陶醉；也可以在湖边分享你能听到的流浪与黄莺的对答；你也可以分享：“风萧萧兮易水寒”的悲壮。很多人喜欢陶醉在自己的世界中，却不知与人分享更令人向往，也许在分享中，你可以找到了你的知己，你可以解决你的困境，而不是一味地将自己的内心世界与外界隔绝，那么你所知的就不值一提了。
浮沉人士，闲着常非真闲，忙也亦非真忙，偷得浮生半月闲，何不分享？若分享了，岂不快哉！
快乐议论文 篇15
快乐，一个熟悉而又陌生的字眼。那么，快乐究竟是什么？
对于穷人来说，快乐就是让他（她）们丰衣足食即可；对于医生来说，能从死神手里夺回一条条生命便是快乐；对于老师而言，能够把他（她）拥有的知识传授给下一代就是快乐······就好比一个富人，因为你有很多的钱，所以在旁人看来你肯定会快乐。然而真的会是这样吗？其实不然，因为你知道自己并不缺钱，缺少的是关怀，是亲情，那么你会快乐吗？不，绝不会。一个人物质方面再充裕，精神上得不到满足，他也不快乐。
表面快乐而内心空虚的人们啊，要善于发现生活中的美，心胸豁达一点。你会发现生活中的美。无论你身处怎样的环境，你也会快乐地面对每一天，这才是快乐的境界。
快乐给人的感受大致相同，但快乐的原因却因人而异，比如说：消除彼此之间的误会是一种快乐；得到别人的帮助是快乐的一种；受到他人的青睐也是一种快乐······
快乐有千千万万种，有经过追求的快乐，有普通平淡的快乐，有经历痛苦之后的快乐，也有经受挫折后的快乐。
只要你善于发现，勤于观察，其实快乐就在你身边。
快乐议论文 篇16
如果你想得到快乐的话，你就去帮助人吧！它可以让你得到快乐。
有一天下午，郑楠说：“子昂帮我扫地啦，我今天要去军训。”我说：“好吧。”郑楠于是背着书包跑了。才不像去军训呢。就像是为了逃避扫地。我想：算了吧，扫一下又有什么大不了的呢？我于是把地扫完后就回家了。事后大家都说郑楠太懒，连自己要做的事都不做，以后别信他的，又说我对事情不斤斤计较，心胸开阔。我看上去像是吃了郑楠的亏，但郑楠才是真正吃亏的，我帮助郑楠以后发现帮助人原来是非常快乐！
还有一次，张昆林做错了几道题，他觉得自己不会做，他于是来问我，我也只知道一些，但我还是非常耐心地讲，讲了一会以后，他也会做了。他说：“你讲得真清楚，下次有问题我再找你问。”我听了美滋滋的，又一次尝到助人的快乐，被人夸奖心里非常高兴。
助人为快乐之本，只有不断帮助别人，才能不断得到快乐。我也从中悟到了一个道理：不断帮助别人，不但快乐也可以得到更多的朋友！
快乐议论文 篇17
昨天，我们学校构造了秋游，秋游的所在是厦门惠和石文化园景仰石雕和看木偶戏献艺。
我们到了厦门惠和石文化园，到达公园门口前，开始映入眼帘的是一只雕得一板一眼的石狮子，石狮子脚下还踏着一块石头，石头上雕琢了：惠和石文化园六个红大字！不过坐备用车的同学还没到，我们就等呀等呀！我们等了30多分钟，快40分钟了，他们总算来了，总算可以景仰了。我们一走进大门，就走在曲曲折折的长廊，长廊的右侧摆满了样式万千的石雕，有10多个女雕像，也有非常多小动物。长廊的右侧是一个大花圃，花圃里树木郁葱>，鲜花怒放。菩萨坐在绿叶丛中里念佛。草地上还有非常多心爱的小人。
观赏完，我们走就了文化馆，景仰非常多五颜六色的画，景仰完画，我们在草地上停顿了10多分钟，就去了非常大的文化馆，一进门就问到很浓的檀木香，又发现了一大桌的山珍海味，又观赏了许许多多的玉，又发现了许许多多的金饰品和衣服。
我们看完，就看了木偶戏献艺，先是诸位美丽的姐姐献艺，在看木偶戏献艺。我们班边吃零食边看木偶戏。最终我们一起去忠仑公园吃大餐。我们吃完大餐后，就恋恋不舍的上车回家了。
快乐议论文 篇18
俗话说：“助人为快乐之本。”这句话说得一点儿也没错，当我们受到帮助时，心里会十分感谢那位伸出援手的人；而当我们助人时，一方面不仅能获得对方由衷的感谢，另一方面也可以为自己累积福报，所以助人可说是一举两得的好事啊！
在学校，不管同学遇到什么困难，我总是尽我所能的去帮助他们，其中最令我难忘的是班上有少部分同学常为了课业的问题而苦恼，因此下课时间，只要看到同学抓耳挠腮，脸上流露出求救的眼神时，我就会主动的走到他座位旁，为他深入浅出的解说，直到他懂了，我才离开。
对于帮助同学这件事，我并不会沾沾自喜，我认为只要用心去做，即使没有回报，依然很开心，因为付出本身就是一种收获，所以直到现在，我仍然乐此不疲的持续在做。 其实，帮助他人并不困难，只要有心、有意愿，不管付出多少，都会得到他人的感谢与祝福。
现代人大多“自扫门前雪”，这种行为反映了人与人之间的冷漠与疏 离，为了让我们的社会更有人情味，人人都应该伸出慈悲的双手，一起散播温暖散播爱，共创温馨处处、温情洋溢的社会才是！
快乐议论文 篇19
人的生活中不是一帆风顺的，食物有甜酸苦辣各种味道，生活中也一样，有快乐的，也有痛苦的。
在我们的学校里，每次听到下课铃声响，同学们就开开心心地跑出来。他们集中在一起玩游戏，在操场走来走去，多么的快乐啊!在学习方面，当我们取得好成绩，得到父母和老师的称赞时，心情感到无限快乐的，我们每天都刻苦耐劳地学习，努力用心地学习，不知流了多少汗水，这时就感到很痛苦。上课时，集中精神来听老师讲解，有时候，因偷懒而不把课文的内容掌握，测验时，不会做，我们就感到很痛苦的。
古语常言：“苦尽甘来”。意思是说尝过痛苦之味道才会感觉到从痛苦中得来的甘甜。故此，上课时，我们打起十二分精神来研究难题，用心读书，一旦下课了，就是我们的快乐，可以轻松一下心情，此刻是多么快乐啊!
比如我们天天都不做功课，整天都坐在课室里，那么成绩就一天比一天退步了，这就是先乐后苦，那又何必呢?
快乐和痛苦是连带关系，如果是先甜后苦的，就会得到更苦的味道，如果先苦后甜的，就会得到更甜的味道!若是你，你选哪个呢?
快乐议论文 篇20
人生就像一场戏，每个人都在自己的人生舞台上现场直播着自己的剧目。人的一生，也是喜怒哀乐相伴的一生，痛苦和快乐当然也包含在其中。
痛苦和悲哀我想每个人都体验过吧，记得有句经典是这么说的“世界上最遥远的距离不是生与死的距离，而是我站在你跟前，你却不知道我爱你”。虽然我无法感受到这种“伟大”的`痛苦，但是生活中的痛苦比比皆是。上厕所没带手纸，下雨了没带雨伞，上公交车了没带钱，等等。但是，令我最痛苦的事还是我的爸爸妈妈，他们每天都要吵架，每天为一些鸡毛蒜皮的事情吵得不可开交。我真希望这种痛苦早点结束。
现在就来说说生活中的快乐吧。对于盲人来说，能感受到阳光的温暖，能闻到花香都是快乐的事。对于病症绝境的人来说，能呼吸到下一秒的空气就是快乐。生活中快乐的事情太多了。每天和小伙伴们开开心心地上学就是快乐的事情。上个星期生日的时候，我收到了很多生日礼物就是我最最快乐的事了。多希望就这样一直快乐下去呀!
痛苦和快乐是人之常情。既然痛苦无法避免，那么，我们就要尽量让痛苦的事情早点过去，快乐的事情多多来临。愿所有的人快乐多与痛苦，痛并快乐着。
快乐议论文 篇21
人生，也许需要很多快乐；人生，也许是一个寻找快乐的过程；人生。也许还是给予他人快乐，与他人同乐的过程，人人都在寻找自己的快乐。我在寻找快乐的过程中，也摸出了一些道理。
快乐有多么简单，珍惜自己的一切，珍惜你所能得到的爱。妈妈为你端来了热茶，说一声谢谢；爸爸下班回到了家，说一声辛苦了；老师向你走来，说一声老师好；同学想你走来，微笑着请他品尝你的零食；或者自己坐在球场上，看着朋友在场上飞奔。珍惜自己的时光，这就是简单的快乐。
快乐有多么简单，珍惜别人的一切，珍惜别人所拥有的时光。在帮助了别人后，你也会很快乐；为了不让妈妈更加劳累，去帮她下一次厨房，帮她做饭吧；为了不让爸爸再衰老，去关上门，调低电视的声音，让他好好睡一觉吧；为了不让老师更加操劳，去帮她抱作业，批改卷子吧；也许，在一次次的帮助之后，你也会变得快乐起来。
我也在不停的寻找，寻找最简单的快乐。我去尝试珍惜自己和他人的一切，我变的很快乐。有一天，我终于明白，快乐就是珍惜一切，用良好的心态去面对这个世界，不要认为自己的生活多么枯燥。其实，认真发现，也会有点滴的快乐。清晨的阳光，自习课上写字的刷刷声，连绵的山头，繁华的都市，正午的朝阳，夜晚的弥红灯，悦耳的音乐，这些东西都会让你感到快乐，即使他不是永久，即使他不属于你，可当你发现他们的时候，你会发现世界有多么美好。
来吧，珍惜这个世界，寻找属于你的快乐。
快乐议论文 篇22
一个人要是想不言弃，并且做到了是非常有成就感的。
一个人要是想不言弃是需要毅力的。我们都知道中国有一部书叫做史记，这本书是一个叫司马迁写的。这本书开始创作之前，司马迁可是遭遇到了前所未有的蹂躏，这是因为他弹劾别人，别人觉得他碍眼，才会去收拾他。可是他却没有因此而消沉，而且重新思考以后的路，后来经过了很多年，他去了很多地方，了解了很多资料，花了很长时间写书，记载事例，后来又经过了很长时间，这本史记才问世，这一切都源于司马迁的有毅力，如果一个人要成功是需要毅力的，这样他的人生才会不言弃。
一个人要是想不言弃，是需要柔软的力量。中国古代有一个将军，他叫韩信，这一天，他被人威胁，要么他用刀把那人杀了，要么他从那人胯下钻过去。韩信想了想如果我把他杀了，所引发的后果我可是控制不了的，于是他选择从胯下钻过去。后来经过了很长时间，韩信在一次战役中大获全胜，这一切都源于他会使用柔软的力量，他的不言弃。
一个人要是想不言弃是需要勇气的。我们中国曾经被日本侵略过，后来我们国家打赢了。这一切都源于我们国家的人们是有勇气的，要知道日本在中国侵略的这段时间里面，可是无恶不作，什么事情都是干的出来的。如果不是我们国家的人民有勇气可是赢不了的。
我们每一个人要做到不言弃，是需要勇气，毅力，和柔软的力量，这样我们的人生才会是有成就感的，才会是快乐的。
快乐议论文 篇23
什么是关怀他人呢?关怀他人又有什么好处呢?为什么关怀别人那么重要啊?
关怀别人是很重要的，有人说:“助人为快乐之本。”帮助别人，别人快乐，自己也会感到快乐。那关怀别人，自已快乐，别人当然也就感到快乐。关怀别人一直是我国文化的传统美德，关怀别人，是一种美好同时也会让社会变得更祥和。
关怀别人并不是一件很困难的事，在我还小时，因为发高烧住院，那时的我还在上幼儿园，爸爸、妈妈为了我，常常上班请假，花了他们自己的时间来陪我，而且还不断的关心我，当我可以出院时，我学会了要懂得关心别人，并且去了解、去体会。
这段期间，我了解被别人关心的感受，被别人关心时，会让你觉得，心情已没有那么难过，反而会觉得快乐都来到自己的身上了。
我们接受过许多人的关怀与照顾，应该珍惜，并且付出。别人关心你，不是应该的，我们应该要有所付出。许许多多的人都需要关怀，关怀他人能让世界更和平。
关怀，是一种爱；关怀，是一种快乐；关怀，也是一种和平。关怀永不止息，人人都需要关怀，让别人得到关怀，自己也会得到关怀，因为每个人都可以传达“关怀他人”的爱心，只要记住“关怀他人”与“助人为快乐之本”就可以让大家知道“关怀”的重要性了。
快乐议论文 篇24
现实，把人拉出孩子的纯真世界；欲望，让孩子踏入大人国度中那永远填不满的无底洞。孩子眼中的世界没有规则、没有限制，可以无止尽的扩大，无止尽的幻想；大人眼中的世界，却处处充满着束缚与矜持。
其实，每一个大人都曾经是孩子。他们也会想像自己是公主，小孩的脚ㄚ踩在床上，披着棉被，呼喊着王子等待救赎。他们也会幻想自己是英雄，在星球间来回穿梭，与怪兽搏斗，拯救地球。然而，日子一天又一天地过去，当年的小孩已成长茁壮，阅历越趋丰富，越觉得人心险恶、居心叵测；经验越多，越看清这个世界的残酷与复杂。笑容的背后，原来不一定是颗和善的心；朋友原来不一定会真诚地对待自己；公主与王子步入礼堂之后，原来不一定过着幸福快乐的生活。他们学会如何取悦长官、讨好上司，他们变得勾心斗角、斤斤计较。
每个人都不愿做真正的自己了，因为装模作样总是能得到奖赏，因为戴上面具总能使人充满安全感。孩子已不再是孩子，他们已经蜕变为一个个不折不扣的大人。再也没有人记得昨日的自己，曾那么坚定地相信一双小手也能拯救世界；搏斗的对象再也不是怪兽，而是自己内心的欲望。
就让我们解放自己吧！放心地去想吧！拥有大人的智慧去看清这个世界，却仍保有孩子的赤诚心灵与无限想像。
快乐议论文 篇25
痛苦并快乐着湖南省怀化市辰溪县孝坪白云小学六年级三班张雅妮在深蓝的天空下，看着一眨一眨眼睛的星星的时候，是快乐的。在受到沉重的打击的时候，是痛苦的。但在痛苦的生活中，勇敢的面对是痛苦并快乐着。我其实在班里的人缘挺好的，可是我却感到孤单，没有知心的朋友在我最伤心的时候安慰我，没有“开心果”在我快乐的时候再逗上我一把，爸爸妈妈喜欢我，可他们又了解我几分?也许很少、很少。也许是缘份，让我与作文交臂。在作文里，我想说什么，就写什么。当然，作文的唱诉不及一个知心朋友。可我总算找到了乐趣，找到我一个可以自由唱诉的“朋友”。
我会拉二胡、会画画，不会象一般小孩那样问爸爸妈妈要零花钱。所以有许多妈妈的熟人看见我都会夸几句“这孩子乖，什么都学得好。”可是他们又怎么会知道，这背后我又付出了多少辛血!一开始学二胡我是最差的，我坚持着，许多人到中途都不学了，我也动了这个念头，可是我又打消了。
我一定持之以恒的学下去，不怕我学不好。到了现在，我已经快结业了，也拉得不错。是呀，挥洒着痛苦的泪珠，得来了满意的笑容，我在痛苦过后快乐着。但画画的艰辛路程，仍在继续……痛苦是我们共同有的。在生活上我有作文做朋友，在学习二胡中，我有勇气作伴，在痛苦中我有快乐围绕。仰望蓝天，我高声大喊：“在痛苦中我会寻找每一缕阳光般的快乐!”
快乐议论文 篇26
人每时每刻都在寻找快乐，每个人的人生坐标不同，自然对于快乐的感受也不相同，其实快乐就在你身边。
看到秋天的满田金黄，是耕种人的快乐；每日的歌舞升平，是有钱人的快乐；想着“书中自有黄金屋”，是读书人的快乐；“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”是生意人的快乐；青云直上，加官进爵，是政客的快乐……快乐使人充满了对生活的更多想法。有人认为，快乐就是天上的星星，可望而不可即。其实快乐就在你身边，希望你去寻找他。
在孤儿眼里，你是快乐的，因为你拥有父母的关爱；在老人眼里，你是快乐的，因为你拥有更多的精力和青春；在残疾人眼里你是快乐的，因为你拥有比他们更加健全的身体；在失学儿童眼里你是快乐的，因为你拥有更完善的学习乐园……快乐无处不在。
快乐有时像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间溜走，而且义无反顾。因此，有的人在拥有快乐时不加珍惜，直到失去时才追悔莫及！
快乐是一个人对于人生的体验，对生命的喝彩，对生命的热爱。
快乐没有一定的框架，只要每个人用心去感受，就会找到属于你的快乐。也许快乐是成功后的光荣，也许快乐是亲人无微不至的关心，也许快乐是朋友亲密无间的奖励……
过去，快乐被称作不谙世事的小孩和富豪的专利。其实每个人都可以拥有快乐，只要你怀着一颗热爱生活的心，有一个可以为之奋斗的目标，有一种顽强的精神，你就能够随时感受到快乐的力量。
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