火烧纸船小实验作文

2021-04-19 写事的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的火烧纸船小实验作文(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  火烧纸船小实验作文1

  昨天我在家阅读课外书时,“纸船不怕火烧”的标题吸引了我的眼球,激起了我的好奇心。纸怎么会不怕火烧呢?俗话说“纸包不住火”嘛。为了证明书上的观点正确,我决定亲自来做一个小实验。

  说干咱就干。我按照书上的要求做了一只小纸船,用铁丝支了一个铁架台,买了一只酒精灯,准备就绪。我首先把纸船放在铁架台上,再慢慢地往纸船里倒满水,接着把酒精灯放在纸船下,将酒精灯点燃,顿时,酒精灯跳动着蓝色的火焰。火焰烧着纸船的底部,“1、2、3、4……”我心里数着时间,屏住呼吸,大气也不敢出,生怕纸船被火烧着。

  大概过了五分钟了,纸船不仅“毫发无损”,“船舱”里还冒出了水蒸气,我把手伸进去试试水温,立马像触电一样把手从水里抽回来,因为纸船里的水已经很烫手了。纸船经过七八分钟的炙烤,水居然烧开了,而纸船仍然完好无损。这是怎么回事?我请教了“智多星”老爸,爸爸告诉我:“物质燃烧需要达到一定的温度,即着火点。虽然纸船在不断地加热,但同时水分也在不断蒸发,水蒸气带走了热量,所以在水烧干之前,纸船的温度都没达到着火点,所以是不会燃烧的。”哦,原来如此!

  火烧纸船小实验作文2

  今天的实验课,老师带来了两只纸船、一碗冷水和一个打火机。同学们都好奇地伸长了脖子,这次肯定会做一个非常有趣的实验吧!

  只见老师左手拿着一只纸船,将打火机的火苗慢慢地靠近纸船底部,瞬间就出现了淡淡的灰色。转眼间,船的底部已经完全发黑,还冒出了浓烟,熏得同学们纷纷掩鼻。火苗迅速蔓延开来,纸船“哗啦啦”地烧了一大半,随后老师把纸船丢到了水桶里,“嘶”地一声火灭了。

  接着,老师又拿出另外一只纸船,先滴了几滴水在纸船的船底,再用火去烧船底打湿的部分,烧了好一会儿,才出现了黑点,但并没有点燃。就像是穿了护甲一样“固若金汤”。这时,老师神秘地给我们留下了疑问,为什么打湿的纸船烧不着,没有打湿的纸船很快就被点燃了呢?难道被水打湿的纸船真的是有钢筋铁骨吗?

  我带着这个疑问回家查了资料,原来第一次实验的纸船,达到了纸的燃点就会着火。而第二次实验的纸船被水吸收了火带来的大部分热量,纸船吸收的热量没有达到燃点,所以就没着火。

  “火烧纸船”的实验真的非常有趣,让我知道了一个新知识,不同的物体有不同的燃点,要到达它的燃点才会着火。

  火烧纸船小实验作文3

  今天,在班,老师带我们做了一个令人叹为观止的实验——火烧纸船。

  老师为我们准备了一系列实验器材:酒精灯、纸船、架子、打火机。实验步骤:首先向纸船内倒入水,然后放在铁架子上,把酒精灯点燃,放在铁架子下面,观察纸船发生了怎样的变化,是否会燃烧。

  一下子,教室里像盐落进了油锅似的炸开,同学们七嘴八舌地争论着纸船到底会不会被烧破。有的同学说:“纸船一定会燃烧。”有的同学说:“纸船一定会被烧为灰烬。”还有的同学说:“不一定吧!我觉得……”“纸船到底会不会燃烧呢,结果如何,让我们拭目以待吧!”老师神秘的对我们说。

  同学们带着各自的疑问与好奇,一场惊心动魄的实验课开始了!只见,老师小心翼翼的向纸船里倒入温水,放在铁架子上,又拿出酒精灯,“咔嚓”一声,酒精灯被打火机点燃,火焰在空中翩翩起舞。老师把酒精灯放到了铁架子下面,同学们屏息凝神,专心致志的观察着,只见见到纸船的火焰,立刻兴奋起来,它无情的抚摸着装有水的纸船底部。我的心像装了一只小兔子,一阵乱跳。我心想:这下纸船可完蛋了,火焰那么大,一定会吞了它的。

  可令我万万没有想到的是,船的'底部先是被烧成黄色,然后是棕色,最后,烧成了灰色。船底飘来焦糊味,夹杂着缕缕青烟,可纸船却像位意志坚定的战士,始终没有被点燃。

  正当我们疑惑不解,丈二的和尚摸不着头的时候,老师为我们解开了难题:“一般情况下,物质燃烧都要有一定的温度,这个温度叫做‘火点’。因为我们的船里有水,水变成了蒸气,吸收了大量的热度,所以没有被点燃。”原来如此,原来科学这么奇妙啊!同学们茅塞顿开。

  这次活动课不仅让我感受到了科学的神奇,同时也收获了欢乐,期待下一次活动课的到来!

  火烧纸船小实验作文4

  “哇!纸船怎么没被烧破呀?好神奇啊!”咦?这是从哪里传来的声音呀?哦!原来快乐魔方正在举行“火烧纸船”的实验呢!

  “叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了。老师神秘的说:“今天我们来做一个实验。”同学们心想:老师葫芦里卖在什么药啊?是什么实验呢?只见老师从包里拿出了纸船、水、蜡烛、打火机。老师说:“今天让我们来验证一下纸船被火烧后会不会破?”听老师这么一说,同学们的好奇心一下子就上来了。有的说会,有的说不会,大家议论了起来。

  老师先往纸船里面放些水,然后把蜡烛点燃,最后把纸船放到火上去烧。老师拿着纸船在火上来回移动,火苗就像一个舌头一样,放肆的添着纸船的“脚”。不一会儿,纸船的“脚”已经被舔黑了,就像一个“黑洞”一样。同学们的眼睛似乎被磁铁吸住了一样,一动不动的盯着纸杯,生怕错过了精彩的部分。有的同学就这样看着,有的同学一边看一边小声说:“会不会被烧破呀?会不会被烧破呀?”还有的同学干脆捂住眼睛,怕纸船被火烧爆。就在这时,老师把纸船拿了下来,让我们每个人都试了一下水温,我们把手一放进去马上又像触电一样地收回来。大声叫着:“好烫啊!”接着,老师又继续烧,同学们已经把讲台围得水泄不通。过了一会儿,杯底开始冒黑烟,慢慢地教室里弥漫着一股烧焦的味道。这时,老师把纸船拿下来了,我们一看纸船的底部就疑惑不解了,为什么烧这么久都没有破呢?

  老师看我们是这副神情便道出了其中的缘由:原来当纸船里有水的时候,水就会吸收火焰的热量,所以纸船才不会被烧破。同学们听了,一个个恍然大悟!

  科学可真神奇呀!它会让我们懂得很多知识和原理。我期待下一次的科学实验。

  火烧纸船小实验作文5

  今天,我们在课堂做了一个令人叹为观止的实验,你想知道实验的内容吗?想的话就往下面看吧!

  老师准备了一系列的实验器材:一张光滑的纸、一杯冷水、一条精致的纸船、一根似牛奶颜色的蜡烛和打火机!一场惊心动魄的实验开始了!老师首先把蜡烛横置着,拿起打火机,只听“咔嚓”一声,小火苗从打火机上跳起了兴奋的舞蹈,一团微小又明亮的小火苗就此诞生了!老师把打火机慢慢地靠近蜡烛,忽然,蜡烛燃了,老师把蜡烛烧了一会儿后,只见蜡烛上堆着一些水,那叫蜡油,老师把蜡油倒了出来,在一张桌子上,用手迅速按在了上面,蜡烛在桌子上稳稳当当地站住了,老师又拿来纸船和水,小心翼翼地将一杯冷水倒入纸船中,大约倒了半船吧,接下来就是关键时刻了,同学们屏息凝神,专心致志地看着,我心想:“用火烧纸船,还要把船内的水烧热,不用说,船肯定烧破,水要想烧开,那就更不可能了,这个实验,注定以失败告终!”我就抱着这样的心态,无所事事地看了下去,可我还是抱着一种半期待半失败的态度看了下去。只见老师双手把纸船托住,放在了火苗上方,只见火苗无情地舔着纸船的底部,同学们担心极了,生怕纸船被火苗吞了,可是发生的并不是我想的这样,而是,船的底部被熏黑了,从船的底部不定时地冒出黑烟来,像一位老巫婆要从船底横空出世似的!我想:“怎么会这样,我百思不得其解,只好看了下去!”终于实验快结束了,同学一个挨一个地摸了水,我也不例外,水是温的!我不敢相信,这太令人惊讶,让人太不可思议了!在我后面的金天成,因为胆小,所以不敢碰,还说:“我怕、我怕。”只有他不碰,可是,他急中生智,碰了一下我的手指,不烫,便敢去摸船里的水了,果然不烫,可金天成在碰水之后翻了一个白眼,似乎在为他的胆小和懦弱害羞呢!可是我百思不得其解,为什么纸船里有水的时候,火怎么烧都烧不破呢?老师说这是一个科学原理:凡是物质燃烧都要有一定的温度,这个温度叫做“燃点”。因为小纸船里面有水,纸船加热的时候,水慢慢地蒸发并吸收了大量的热量,纸船没有达到一定的温度,所以没有燃烧。听了老师的解释,我顿时茅塞顿开,恍然大悟,实验彻彻底底地结束了,这个实验让我知道了科学的不可思议!

  经过这次实验,我被科学的不可思议震撼到了,我迫不及待地盼望着下一次实验课的到来。

  火烧纸船小实验作文6

  今天课上,我们做了一个有趣的科学小实验,让我们惊叹不已。想知道是什么吗?那就敬请期待吧!

  快看!老师带来了一个打火机,一支蜡烛,一杯水,还有一只小船。看到这些,我不免疑惑起来,“老师不会是要烧纸船吧!要知道这纸船可是用普通的纸做的,被火这么一烧,岂不是成了一堆灰烬?”一大堆的问题不断地在我的脑海里面不断浮现。大家也都开始窃窃私语起来,便满腹疑惑地带着疑问看着老师。

  实验开始了,只见林老师左手拿着蜡烛,右手拿着打火机,把打火机的按钮一按,火苗“蹭”的一下,冒出了头。老师点燃了蜡烛,再把蜡烛倒过来,滴了几滴蜡油在凳子上,让蜡烛固定起来,竖起来的蜡烛就像一把直直的火炬在燃烧着。接着,老师把水慢慢地倒入纸船里,把纸船放到蜡烛上移动,慢慢地烧。这时的火苗瞬间变成了一位芭蕾舞者,在纸船底部兴奋地跳着芭蕾舞。看到这里,我的心提到了嗓子眼,同学们也都全神贯注地盯着纸船的变化,生怕错过了精彩的部分。

  小船慢慢地烧着,上面也已经开始冒着水蒸气,水温也在不断地升高中。有的胆子大的同学伸手去摸了下水,“哇!好烫!”听到这话,大家都不约而同地试着水温。此时,同学们心中的疑惑也越来越大,为什么纸船只有底面像黑炭一样,船体却还是安然无恙呢?同学们百思不得其解,都在讨论这到底是怎么回事。

  正当我们陷入困惑的时候,老师告诉了我们原因:“凡是物质燃烧都有一定的温度,这个温度叫做‘燃点’。因为纸船里面有水,纸船加热时,水慢慢地蒸发并且吸收了大量的热量,纸船没有达到一定温度,所以没有燃烧。”同学们这才恍然大悟。

  今天的实验课真有意义,不仅让我看到了实验的神奇,也让我知道了生活中的消防衣为什么可以抵挡火苗。生活中的科学真是无处不在。

  火烧纸船小实验作文7

  用火来烧纸船,居然没有将纸船烧毁,这是怎么回事呢?想一探究竟的话就接着往下看吧!

  今天我来到快乐魔方作文的课堂,只见刘老师在讲台上准备了实验器材:一根白蜡烛、一杯水、一个打火机,还有一个小纸船。刘老师笑盈盈地我们说:“你们猜一猜,纸船会不会被烧着呢?”老师话音刚落,就有同学在下面议论纷纷,有的说会,有的说不会,正当我们争论不休时,老师一本正经地说:“还是让我们用事实说话吧!”

  只见老师首先拿起了一个打火机,“咔嚓”一声,把那根白白的蜡烛点燃了,再轻轻地拿起水杯在小船里倒一些水,然后再把纸船放在蜡烛上,仿佛蜡烛用它的舌头舔着纸船的底部,红色的火焰就像在纸船下翩翩起舞。同学们这时十分担心,生怕纸船被火给吞了。

  不一会儿,同学们再也坐不住了,一拥而上,把讲台围得严严实实的。同学们目不转睛地盯着纸船的底部,过了一会,纸船底部冒出了一缕青烟,这时同学们更加紧张了,心情一下子提到了嗓子眼,我心想:这下纸船肯定要被烧着了。后来,纸船底部还冒出了一股浓浓的黑烟,可是纸船还是没有被烧坏,就像带着头盔的士兵遇到强敌,一动不动,我觉得很奇怪:“咦?这是怎么回事呢?”

  正当我们疑惑不解,丈二和尚摸不着头脑时,老师告诉了我们其中的原因。原来物质燃烧都要有一定的温度,这个温度叫做“燃点”。因为纸船里面有水,纸船加热的时候,水慢慢地蒸发并且吸收了大量的热量,纸船没有达到一定的温度,所以没有燃烧,纸船也就不会被烧着了。

  这堂课真是妙趣横生呀,生活中处处有科学,只要你多思考,多观察,一定会有更多的收获。

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