无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的五年级写事的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级写事的作文 篇1
每当我看到珍藏在抽屉里的橡皮擦,就会想起我的英语老师。
那次我参加英语口语大赛,参赛时,要准备一篇长一点的英语短文,我找了一个笑话,但好多单词都不会,我就去请教英语老师。那时,我们正在复习,有好多作业等着老师批,可是英语老师见到我要让她帮忙,很高兴,一遍一遍地教我读不会的单词,可是,每一次读完第二天就不记得了,老师就对我说:“你把你家的复读机拿来,我把这篇笑话录下来。”我很过意不去,抱歉地说:“老师您有这么多作业要批,还要帮我录笑话,不累吗?”老师笑笑说:“没关系,你只要在口语大赛上好好表现就行了!”我和老师就这样一遍一遍地练着,白天找老师读,晚上在家里听复读机。
大赛终于开始了,我进入考场并不紧张,却连复赛都没进入。我想如果这次考试考一百分,不也可以回报老师了吗?从那天起我开始复习英语,考试前,我信心十足,考后的成绩,我也很满意:一百分,全年级第一。我去找英语老师,告诉她我想用这次成绩来报答她不辞辛苦地为我付出,而老师掏出一块橡皮擦说:“这是我给你的奖励!”我高兴地笑了。
这块橡皮擦我一直珍藏在抽屉里,因为我需要它,让它永远激励我前进,让我永远记得这件难忘的事!
五年级写事的作文 篇2
今天,阳光灿烂,老师带我们去上海科技馆秋游。
一路上,风景美丽,树木繁密,一座座造型奇特的小屋掩映期间,农田的上空,一群群大雁从北方飞向南方,一会儿排成人字形,一会儿排成一字形。田野里,稻谷成熟了,金灿灿的,仿佛一片金色的海洋。快到南浦大桥时,同学们都大叫起来,原来是中国馆在我们眼前,这种大红色是从几百种红色里挑选出来的16种,美丽极了。
时间过得很快,眨眼间就到了上海科技馆,同学们快速下了车,去科技馆游玩,老师先带我们去彩虹儿童乐园,我们很兴奋,那里有滑滑梯、望远镜、钻地洞,打地鼠……我们玩得非常高兴,瞧,那些小朋友在玩打地鼠,他们在带有玻璃平台的上面跳来跳去,仿佛一个个小皮球在蹦来蹦去,我们玩得很快乐。
然后,老师带我们到了智慧之光,那里有许多新奇的东西,有能穿过网的球、有空中自行车、还有魔屋,我看到了没有动力的火箭升上了天空,自行车在钢丝上行走,看起来是平地,其实是斜坡,我们都感到很好奇。
我们还参观了蜘蛛展、院士长廊、动物世界、生态环境等。
我们心想:我们一定向科学家叔叔阿姨学习,创造出更多环保的用品,共同创造美好的未来。
五年级写事的作文 篇3
在我的校园生活中,发生过许多事情。有快乐的,有悲伤的,有尴尬的,有令人兴奋的,还有令人自豪的……有些事只是擦肩而过,不会留下太深的印象;而有些事情却像被电焊牢牢地“焊”在了我记忆中。但令我难忘的,还是五年级上学期那次我闯祸的`经历。
那是一个周五的上午,那时正是午休时间。同桌的宋铮去老师那儿判作业了。我瞟了一眼他那空空的座位,突然我萌发一个恶作剧的念头。我拿出了那个用过的空涂改液瓶,头朝上地放在他座位上。这时他刚好从老师那儿回来。我捂着嘴偷笑。可突然一个可怕的念头流星般地闪过我的脑海:如果他被扎伤了怎么办啊?等我反应过来,一切都已经晚了。只听宋铮“啊呀”一声惨叫,他咧着嘴,脸因痛苦而不自然地扭曲着,泪花涌泉般地从他眼里冒出来。他指着我,痛苦地叫道:“你……你……”此时我已吓得不知所措了。几个快嘴的同学立刻报告了老师。另外几个同学牢牢地把我看了起来,怕我“畏罪潜逃”。
一会儿老师赶来了。她命令两个男生带宋铮去查看伤势。看着他们的背影,我一直在默默地祈祷宋铮不要有什么三长两短。不一会儿,他们回来了。“老师!”其中一个男生大叫:“老师,他屁股上有个血洞,还流了不少血呢!”“什么?”我一下子傻眼了,“血洞,还有血,天啊……我完蛋了。”我这样想。老师这才把注意力放在我身上。她瞟了我一眼,冷冰冰地说:“没办法了。去给你妈打电话吧。”
回到家后,爸妈也没多说什么,可我却万分内疚。这件事我至今记忆犹新。从此我得到了一个教训:不要因为自己一时高兴而使他人受到精神和肉体上的伤害。
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