在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的写事的作文5篇，希望能够帮助到大家。
写事的作文 篇1
今天，我们开展了科技发展辩论会。今天的辩手都很不错，正方和反方都用自己的话和一些例子来反驳了对方。
我认为如今科技发展，我们不可不承认它给我们带来了许多好处。但你们是否有想过这些科技，也会给我们带来很多的缺陷？
这次辩论会告诉我们凡事都要自己动手不要靠别人，科技是很费资源。
写事的作文 篇2
今天下午，万里无云，春风拂面，我和杨杨哥哥一起到海山公园去放风筝。
到公园以后，我们看到有很多人在放风筝，各种各样的风筝在空中飞来飞去，有像蝙蝠的，也有像蝴蝶的，可漂亮了。
我的风筝像一架五颜六色的飞机，飞得可高了。
写事的作文 篇3
寒假过去了，寒假生活的情景还一幕幕留在我的脑里：吃年夜饭，给长辈拜年，逛街看市场，帮助妈妈做家务……寒假生活真够丰富多彩的，其中最令我难忘的就是帮助妈妈做家务了。
“林茹，去买块豆腐来!”妈妈说。“好吧!”我一阵风似的从房间走出来，接过妈妈的钱，飞快地跑向菜场。
豆腐买回了。突然“啪”地一声，豆腐掉到了地上。我捡起来一看，白嫩嫩的豆腐成了“麻脸”。“唉，怎么会这样呢?”我跑回家赶紧把豆腐洗干净。
吃饭了，我夹了一块最喜欢的烤豆腐。“咯哒!”忽然，我的牙齿被咯了一下。啊，我吃到了沙子。 “糟了，豆腐没洗干净?不可能啊，难道……”我小心翼翼地咽下了沙子豆腐。好担心妈妈去夹豆腐。可……爸爸去夹了，只见他刚把豆腐放进嘴里，皱眉头。还好，爸爸爸把豆腐咽下去了，大概他没有想到吧，我暗暗地高兴。
一顿饭终于吃好了，我如释重负，爸爸拍拍我的肩说：“去玩吧……”我红着脸走进自己的房间。
写事的作文 篇4
奇幻的笼中鸟我坐在课桌前，回想着星期五的科学之旅，那是一次我们期待已久的活动。
我深呼吸了一下，因为我们即将参观科学家用汗水书写的“历史”。接近了，只有一步之遥，可我却感觉这是多么遥远，心儿砰砰跳。迎接我们的'是脸上挂着微笑的工作人员，我们紧张的气氛立刻消失的无影无踪，我怀着好奇的心情，仔细地将机器从头到尾看了一遍，才敢尝试操纵它。我将展览的机器逐一欣赏完后，才开始做笔记。
那二进制猜生肖使我掌握了一种数学方法，时间反应测试让我其乐无穷……给我印象最深的是笼中鸟，它是我们中国的文化。
我对笼中鸟产生了极大的兴趣，索性刨根问底，工作人员非常乐意为我解答其中的奥秘。开始了长篇大论，我吃肉不吃皮，让她直接插入主题：笼中鸟巧妙利用人们的视觉，产生眼中不一定为实的思维想象。这是因为人眼在观察景物时，光信号传入大脑，需经过一段短暂的时间，光作用结束后，影像并不会马上消失。这种视觉暂留首先被中国人发现，走马灯便是根据历史记载中最早的视觉暂留运用。宋时就有走马灯，当时称“骑马灯”，随后法国人保罗在1828年发明留影盘，它是一个被绳子在两面穿过的圆盘，一个面画了一只鸟，另一面画了一个空笼子。当圆盘旋转时，鸟在笼中现，这正证明了当眼看到一系列的图像时，它一次保留一个图像。没想到吧，单单一个笼中鸟就有这么多的科学知识。
时不待人，我挥笔将这写下，到现在我还沉醉在科学展览中，久久不能忘怀。
写事的作文 篇5
生活中处处是课堂，它让我们体味生活的甘苦，了解人与人之间的关系……让我们学到许多书本上没有的知识。
去年夏天，我又一次迎来了令人兴奋不已的暑假。我不愿意呆在“灰色的森林”——城市里，便让爸爸、妈妈把我和弟弟送到了乡下的爷爷、奶奶家里。
一天中午，蝉儿在树枝上不停地歌唱，太阳传来的温度也越发强烈起来，这样的大热天是没人愿意出门的。可我和弟弟可顾不得天热，玩得可尽兴啦：爬树、追猫、越土堆……时间流逝，云彩把太阳遮了起来，几缕凉风吹来，我觉得简直是爽极了。
这时爷爷走过来对我们说：“看你们这样子，还是不想回家，那我带你们去挖胶泥吧?”“胶泥?”这对于当时的我们来说，足够陌生。爷爷看我一脸迷茫，便跟我们解释：胶泥很像你们玩的橡皮泥，暗红色、软软的，一般在我们这儿的小河边就可以挖到。这下，我和弟弟又来了兴致。
一阵小跑，我们祖孙三人来到小河边。我和弟弟顾不得脱去凉鞋，就争先恐后地挖起泥来，东挖一下，西挖一下，可挖出来的没有一块是柔软的。再看看爷爷手里捧着一大块色泽略红，柔软至极的胶泥。我和弟弟有些不明白：为什么我们挖了那么大片，人不见这样的“胶泥”呢?
爷爷看出了我们的心思，说“你们挖出的也是胶泥，不过这些泥急于显露自己，长期暴露在阳光下，早已变得坚硬，不可利用了。要找到质地好的胶泥，非深挖不可。”爷爷的话，让刚满五岁的弟弟听得长大了嘴巴，显得一脸迷茫，却引起了我的思索：人生，也需要沉淀下来，不断充实自己;如果过于急功近利，往往会因为自己的肤浅而失去更多！
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