写事的作文300字

2021-11-24 写事的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的写事的作文300字6篇,希望能够帮助到大家。

写事的作文300字 篇1

  我的班主任万老师是我的语文老师。她中等身材,弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛。他有一头金黄色的卷发,声音很粗犷。

  万老师是一个对工作非常负责的人。每天上课前,万老师都会叫组长把作业收上来交上来。她会一个一个仔细检查和改正。每次我们遇到问题,她都耐心地向我们解释,直到所有的学生都理解。

  万老师对同学也很严格。有一次上课,老师出去了一会儿,学生们在教室里打架。当老师回来看到这一幕时,他非常生气。他和他的教职工使劲敲打讲台,所有的学生都安静下来。告诉我们以后不要这样做,当我们知道什么是错的时候就改变。

  万先生是一个像老师一样的母亲,他很聪明,也很得心应手。有一次,她为我们42个孩子做了很多小面包。虽然,我有时觉得万老师对我们太严格了。事实上,我也知道她爱我们,把我们当作自己的孩子。

写事的作文300字 篇2

  在我的写字台上,一直放了一张旧照片。那是三年前和堂弟陆彬的合影。照片上的他穿着一套牛仔服,手里拿着一个玩具枪,样子挺威武。我穿着一套白色的运动服,手里抱着一个足球,神气极了。

  每当我看到这张照片,就回想起三年前和他在一起的事,那是寒假的一天,我和妈妈一起到家乡参加姑妈的婚礼。在堂弟家住了几天,在这几天里,有许多愉快的事,但是也有一件使我至今都感到内疚的事。有一天,我看见堂弟在玩踏板车,我也一心想玩,于是放下手中的遥控汽车,去抢踏板车。弟弟说:“这是我爸爸买给我玩的,又不是你家的!”这时,站在一旁的叔叔听见了,对他说:“彬彬,哥哥是客人,先让他玩一会儿吧!”弟弟很不服气,但是又不敢违抗叔叔,只好把踏板车让给了我,然后独自回房间生闷气去了。第二天,我和妈妈又要回常州了,临走之前,弟弟拉着我的手,哭着说:“哥哥,下次我再也不跟你抢玩具了!”

  这件事虽然过去三年了,但是我一想到这件事,心里就特别难过:“我是哥哥,应该让弟弟才对呀!”这张照片时刻提醒我,对别人要宽容、礼让,不要为小事斤斤计较。

写事的作文300字 篇3

  放假期间,我与父母搭车回乡下。一路上,我看见田间的稻穗懒洋洋地低着头,一颗颗露珠晶莹剔透,宛如一些个珍珠。这些稻子有深绿色,有浅绿色,还有浅黄色,它们排列得整齐有序,真是壮观啊!

  我们刚到婆婆家,我在乡下的好伙伴马不停蹄地赶来,她叫李艳,是我唯一的朋友。这天,她神秘地跟我说:“方馨,我给你看点东西要不要!”我似小鸡啄米般点了点头。“那就跟我来吧!”我跟随着她来到一个茂密的草丛间,李艳在草丛里找了一会儿,拿出一段根,先把皮扒掉,再一分为二递给我:“这可是能吃的.,像这个是酸的,不信你吃吃看,吃完要吐出来。”我半信半疑,直到吃下去才发现的确是酸的,我刚想说话,只见李艳又拿出一段:“而这段却是甜的。”我边吃边问:“你怎样懂得那么多啊?教教我吧!”“我从小在这长大,那里每一个东西我都熟悉得一干二净,还有一些很好玩的。”打从那里我对李艳十分佩服。

  我们这几天来玩得十分尽兴,时间像流水一般前进,我要回家了。李艳在门口依依不舍地看着我,我一步步地上了车,车开得很远了,我回头望了望:朦胧中一个身影越来越远……

写事的作文300字 篇4

  随着一阵阵的啼哭声,我来到了这个陌生而充满奇迹的世界,我面对着这陌生的世界和一群围着我的人我害怕地哇哇大哭,我多么希望有一双手能够保护我,你拖着疲惫的身子伸出双手把我抱在你身边,我停止了哭泣,静静地睡着了。

  你给予我生命,给予我关爱,让我健康的生活在这个世界。

  小时候我很调皮,有一次过马路时没看好车,被车撞了,你连夜从单位赶回来看我,你看见躺在病床上的我,你躲在角落里默默地哭了。

  从那以后,每次过马路你总会紧紧地抓着我的手,生怕我又出车祸,而我却不明白,我总是想挣脱你的手,而你则一直紧紧地抓着我的手,直到过完马路你才慢慢松开。

  现在我长大了,自己能够过马路,再也不是以前的那个无知的我。

  随着我的成长,你也慢慢地老了,你的脸上出现了皱纹,那么明显,那么刺眼。

  那天去超市买东西,在一条马路面前停了下来,你习惯性的想抓住我的手,可是你愣了一下,把伸过来的手慢慢地缩了回去,我知道你怕我再次挣脱你的手,而我再也忍不住了,我握住你的手慢慢地走过马路,我看见你的眼里有一滴白白的东西,我知道那是你激动心情的体现。

  我想握住你的手一直带你向前走!

写事的作文300字 篇5

  今日,我和妈妈一齐做面条(纯手工),十分趣味。

  我先倒了些面粉到盘子里,在面粉中间挖了个小洞,往里面倒了些水,就开始揉面粉。刚一开始揉我两只手上便沾满了面粉,害我不得不想着把手上的面粉掰下来,老妈在一旁说“别忙着弄手,到时候你面团做好之后会把它们粘下来的”。我听了,只好用手捏着还像一块抹布似的面团,可手上的面粉越粘越多,害得我总是不由自主地想把手上的面粉抠掉,烦死了。可是手里还在不停地继续着。

  好不容易把面和好了,接下来要让它好好地睡上一觉了,我把它放在木墩上,过了十分钟后,我再把它拿出来,在木墩上均匀地撒了把面粉,再把面团放上去,揉了几下之后,用一个瓶子把它压成饼状(没擀面杖拿瓶子代替),把它变成了一个长长的大饼。过了一会儿,等我把面团弄大之后,有折成三等份,弄成了一个长方形,再用刀切成一小条一小条,之后,我和妈妈把切好的面条拉开放到一边,可面条越堆越多,都粘在一块儿了,我和妈妈又之后在面条上撒上些面粉,最终把面条分开来了。做出来的面条奇形怪状,长短不一,可是我心里还是异常得开心。

写事的作文300字 篇6

  我曾记得某次上课,由于没有把书那是背完背政治老师责备。当时她当着所有同学的面对我进行教育,那时候感觉丢人急了,甚至眼眶都隐隐有些湿热。可现在想来,老师也是为了让我进步,她只是在用恨铁不成钢的交流方式对我进行着“亲切”的教育。

  对于我们学生而言,或许会和老师置气,但是没有人会打从心底里厌恶老师,毕竟他们就像是我们的朋友一样。

  有一次批改作业,我清晰地记得由于自己的语文成绩好,加上老师又是实习老师,非常的年轻,和我们相处的不错,我就想着和老师开个小玩笑。

  我在作业本每一页的一脚悄咪咪的写上了几句话。大概是,老师好看不好看取决于作业多不多,老师善良不善良取决于对我们管理的严不严……老师也是没生气,他把每句话都圈了重点,比如“作业多不多”那句就把“多”用红笔圈了起来。这倒是让人忍俊不禁,我那个作业本之后在我们的教室也被广为流传,很多人都拿着看。这也给了我们日常枯燥的学习中平添了很多的乐趣。

  大家彼此在同一个环境下一起努力,一边学习,一边提高自我,然后创造出辉煌的成绩。对于生活而言,彼此帮助,彼此成长,这些都十分令人难忘。

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