无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的写事的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
写事的作文 篇1
今天上课时语文老师给了我们一个问题让我们互相讨论，然后把答案交给他。说完是他还怪异的笑了笑，然后便离开了。这实在是让我们捉摸不透。
同学们似乎被吓到了。
“老师刚刚笑是什么意思啊，难道这里面有阴谋？”
“是啊，不会是像看我们谁学习没认真吧？”……
经过同学们的”紧急会议“后决定认真讨论，以免出错。过了十几分钟后，大家确定了答案，便安静下来。这是老师恰好走了进来，我们见了才明白，原来老师一直在暗处盯着我们啊，还好我们刚才没玩。这时我们也明白刚刚老师为什么要那样笑了，原来是想我们认真讨论而设下的一个局啊。
老师永远是精明的！
写事的作文 篇2
上个星期的星期一，我吃完午饭，正在走廊上觉得无事可做的时候，往楼下望去，看到了吴萱城等人在后花园围成一圈，不知干什么呢?于是，我打算下去看个究竟。
与此同时，胡玄羿同学跑上来说：“柯浦，柯浦，黄弈涵在后花园发现了一个蚂蚁洞，你去看看吧!”
“好!”
我和胡玄羿一起来到了后花园。一眼就看到他们正拿着一根枯树枝在找东西。原来是还没找着呀!一想他们找什么呢?能不明白吗?肯定是找科学老师说的小动物们吧——蜗牛、蚂蚁。
就在这时，有人非常高兴地叫起来，我们蜂拥而上，看到他抓起一只蜗牛。正当我们都为他感到幸运的时候，有人发现，这仅仅是一个蜗牛壳。大家又开始安静又仔细地寻找，过了好一会儿，真正幸运的人出现了，他找到了一只蜗牛。我既羡慕又失落，决定继续寻找。可惜，上课的铃声响了，我们只得跑回教室。
写事的作文 篇3
妈妈买来一盒枇杷，真好吃，一会儿我就把它吃完了。我还想吃，但是听妈妈说枇杷很贵，怎么办呢？要是我家有棵枇杷树就好了，这样我就可以每天免费吃枇杷了。
怎么才能有棵枇杷树呢？枇杷核能不能长成枇杷树呢？想到这，我就把24颗枇杷核种到花盆里，每天浇水，盼望枇杷核早日发芽长大。过了四五天，妈妈发现花盆里有东西发芽了，我和爸爸跑过去一看，果然是一个小绿芽，挖开土，里面还躺着一个枇杷核，核上面长着小小的芽，我高兴极了。
写事的作文 篇4
1. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
2. 文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
3. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前。
4. 文章简洁明了语言平淡朴实。
5. 观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。
6. 借景抒情托物咏志很有特色。
7. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。
8. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的.铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。
9. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。
10.想象力较丰富极具新意。开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
写事的作文 篇5
人的一生中有许多事，有伤心的事，高兴的事，快乐的事，悲伤的事。当然，人的一生也少不了难忘的事！我记得大概在我7，8岁的时候，那次发生在仍然记忆犹新。
那是一个春节的晚上，压岁钱几下就被我用光了。又十分想玩烟花，便道路上取出烟花，想点燃让它发出火光，就用打火机使劲烧，可怎么都点不燃。把引线插在上面点燃也毫无反应。试验了许多次还没有成功。突然，引线以十分快的速度烧完并穿透了盖沿。我的手还没来得及离开就被那冲天的火光烧伤了，可是，数秒之后，我的手疼痛难忍甩了几下手就把手里的打火机丢了。
回到家里手一直像火烧一样的痛。想起书中有写关于烧伤的应对方法，拿水不停地冲。可是火烧得太严重，手一离开马上就开始痛起来。这使我十分痛苦，导致我以后再也不敢玩火了。
开学了，我手上的伤依然还没好，我爸爸写作文时提到了我的伤。同学们还要笑话我，说：“嘿嘿，有其父必有其女。”这件难忘的事，使我现在还记忆犹新。这段奇特的记忆在我心中留下一条刻骨铭心的痕迹。
写事的作文 篇6
今天是雨过天晴，因为早晨我们新生需要进行体检而没有参加晨练，所以早晨我们几个很自在地吃着早饭，可早饭过后又开始上午那紧张的训练。
上午，按老规矩，一开始我们站军姿。天气没昨天那么凉快了，站到快结束时，我都快支撑不住了，但刚一到点，教官就让我们原地踏步，刚站僵的腿又得动起来，可真是难受。踏步过后整个队，我们的张教官带着我们到别处训练。和平时一样复习学过的动作，教官又教我们进行定臂练习。那一定就是半分钟，还抬得很高。练了一趟下来，腋下又酸又痛。
午休过后，我们又开始了训练。还是一样，先站军姿再原地踏步，然后进行复习。下午我们还教了抱腹动作。
今天的训练结束了，今晚一定要好好睡一觉，明天继续加油！
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