在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的七年级学生写事的作文500字，希望对大家有所帮助。
七年级学生写事的作文500字1
说起捕鱼，水乡人的方法真多：网抓，竿钓，鱼枪刺……再说捕鱼的本领，水乡人也是蛮大的，连“等”都能把鱼捉到手。不信，就让我给你讲一个故事吧！
早稻快要收获的季节，天公不作美，一连几天的暴雨、大暴雨，使水位不断上涨，把我家承包的几亩低洼田都淹没了。眼看到手的“鸭子”飞了，爷爷急得不知如何是好，天天到田里去看水位退了没有。一天，爷爷见稻田里有一个个的鱼晕，而且稻杆动得厉害，心想：噢！原来鱼儿也在糟蹋庄稼哪！便灵机一动，想出了一条妙计。在河岸边，爷爷用泥巴筑了一条大坝，只留一个大缺口。第二天天还没亮，爷爷又划着小船来到田头把那缺口也堵上了。过了几天，水位开始退了。爷爷赶紧拿了一个捉鱼的网兜，拎了一只水桶，又拿了一把大雨伞和一条凳子来到田头。爷爷先折了一大堆树枝盖在那个缺口处，把大伞斜插在缺口旁。然后，爷爷打开了缺口，把网兜的口正对着那缺口，自己坐在小凳子上一手握着网兜柄，一手夹了一支烟悠闲地抽起来。就这样，爷爷守株待兔式地等起鱼来。大约过了一袋烟工夫，一条大鲶鱼从田里出来，自个儿流到大网兜里去了。爷爷眼疾手快，赶紧把网兜一提，大鲶鱼立刻束手就擒。爷爷等了整整一天，连中饭也在田头吃的。当然，收获也真不少，水桶里除了大鲶鱼、红鲤鱼、乌鱼、鲫鱼，还有几只螃蟹呢！
稻田里的水退得差不多了，又捉了这么多的鱼，爷爷的心情明显好多了。天色渐渐暗下来了，我们拿着这些“战利品”高高兴兴地回家了。
七年级学生写事的作文500字2
我和高志龙两个人出学校去雨露计划培训学校看了看，也不知道这里不上课，无奈的回来后我们两个人决定在学校外面吃饭。
这是因为回来的时候很顺便，刚刚开始的时候也没有想过吃饭，因为时间挺早的，后来我们打算在这个倒车的时候吃饭，可是没有想到离吃饭的地方实在是有一些远，去了以后根本就没有找到地方，这也是因为我们不熟悉地方，后来在失望透顶的时候看见公交车过来了，立即头不回上车！
我在公交车上的这个时候就决定在学校外面吃饭，毕竟出来一趟也不容易，而且总是在学校里面的饭堂吃饭，总会有厌烦的时候，因此在这个时候就需要改善伙食，也算是犒劳一下自己！
也不知道是不是因为今天太倒霉了，中午洗澡回来的时候拖鞋坏了，我就极其尴尬，极其心情不好的回了宿舍；而下午去雨露计划的时候却发现根本就没有人上课，导致我们两个人白白去了一趟，浪费了大量的时间；回来的时候坐公交车等待了很久很久，准备吃饭走了很多的路，公交车过去了然而却没有吃饭，而是坐公交车回学校了。
今天晚上的晚饭根本就没有什么味道，我今天就觉得这里的饭菜也就一般般，吃的时候如同嚼蜡，当夜色黑暗，夜幕降临，我们两个人一起失望的回去了，这一天也就这样的结束了！
七年级学生写事的作文500字3
爸爸经常对我说他小时候，没有新书包，没有吃过麦当劳，更不知道什么是电脑，出门旅游那更是比蒙还要远的事情。我听后嘻嘻一笑，不以为然，因为从小到大吃的、用的都是新的，爸爸妈妈每年都带我旅游，再加上参加各种比赛，拍广告。我去过的地方可多了。
就拿去年暑假来说吧，一放暑假，妈妈就带我去了向往已久的郑州点点梦想城游玩。伴随着“咔嚓咔嚓”的火车声，我的思绪早已飞到了郑州。
终于到达目的地了。我们买好门票，立刻飞跑了进去。我首先体验了播音员，里面的工作人员给我们每个人发了相同的服装，我对着镜子一照，哈哈，好漂亮，象一名真正的播音员，接下来工作人员给我们讲了工作任务，轮到我了，我饱含激情的朗诵了一首诗歌《龙的歌》得到了现场观众的热烈掌声。为此，我还得到了工作人员发的十块钱奖金呢。
我到了婴儿护理的区域，那里的工作人员让我们每人挑选了一个假娃娃，并细心教我们给娃娃洗澡、喂奶、换尿布......诶呀!经过这个区域的体验，我还真有点累了，我想，小时候，吗啊没照顾狗可比这还要辛苦呀!
接下来，我又体验了牙医、电力工人等职业。一直到下午，我才恋恋不舍的离开。直到现在，我回想起这一天，心里仍有说不出的快乐!
七年级学生写事的作文500字4
当我在操场上打篮球时，我老是跟袋鼠一样，东跳跳，西跳跳，灵巧地躲过外场的攻击，大家都说我是袋鼠变成的，但是刚刚开始学的时候，我却如同另外一个人。
本来，我一点也不喜欢篮球，但妈妈却让我学打篮球，第一次上课时，我心里忐忑不安，妈妈走后，我便有如热锅上的蚂蚁，被恐惧统治的我，在内场的.时候，经常被外场打得落花流水，心情极差，但老师却经常勉励我，让我心志更加坚定，就像在心中筑起坚固的堡垒，不怕挫折来袭。学了一个月后，我开始感觉得到打篮球的刺激感了，不管是什么花招的球，一眼就会被我识破。
但是有一次，老师又再教新绝招，我却生病请假，隔天，同学用新招式来攻打我，我想不出他想做什么，经老师教导后才知所以然，在我苦心练习后，发现这个新绝招真的超好用，两三下就可以把内场给打得空空如也，真爽快，这也验证了付出的努力越多，所得也越多的道理。
当我和同学下课玩篮球时，总会玩得不亦乐乎，在场上尽情的大显身手，使出自己学会的本领，在这里让我知道我是多么喜爱篮球。当我是外场时，我会和另一个人合作，并使用所学过的招式来打内场，把对方打得落花流水，我和同学的默契也可说是一百分，平均十秒内可以把一个人打出局。然而当同学说我是篮球高手时，我并不引以为傲，只觉得这是熟能生巧罢了。
久而久之，我渐渐领悟到，技巧在篮球运动中是很重要的，只要趁内场不注意，便可以把一些人打出局，但更重要的是篮球让我和同学有了共同的目标，它，也紧紧的系着我们的心。未来的某一天，我要当篮球队队员，和更多人继续享受篮球的乐趣。
七年级学生写事的作文500字5
童年的记忆是那么的美好，就像海边的贝壳，每捡起一颗，都有一个美丽的故事，让人沉醉。但在这些美好的记忆中，总有一些不和谐的音符，让人开怀大笑。
就在我第一次看到黄瓜的时候，感觉它丑丑的，一点都不好吃，上面又有那么多刺，一定不能吃，奶奶笑着告诉我：“他一点也不扎人，你吃吃看看，很好吃的。”我犹犹豫豫的咬了一小口，紧锁着的眉头舒展开了。“真的不扎人，而且好好吃·”我高兴的大叫起来。奶奶摸了摸我的头，笑着说：“长得丑，不一定就不好吃，有刺，不一定扎人。”我傻傻的想：哦，原来有刺的会更好吃。有一天，我又想吃黄瓜了，可奶奶不在家，我就去找黄瓜，忽然看到了阳台上的仙人掌，想：这个比黄瓜的刺还多，应该比它更好吃，就用手去拔，结果满手都是刺，我疼的哭了起来。
走在街上，看到了卖糖葫芦的，想起了5岁时，我走到家门口，看到门口有一堆向山楂屑的东西，感到很奇怪，突然看到妹妹蹲在门口在吃什么东西，我很好奇，妹妹看到我吓了一大跳，很快，她给我一个山楂，我问她山楂哪来的，她的脸上露出一丝狡黠的笑容，把我拉到买山楂的叔叔家里，专心的看叔叔做糖葫芦，可我发现只要叔叔一转头，妹妹便拿一个山楂藏到袜筒里。直到袜筒塞不下为止。然后拉着我走出去，蹲到我家门口津津有味的吃起来。现在想想，只是幼稚。
七年级学生写事的作文500字6
在茫茫人海中，最让我敬佩的那就是外卖小哥了。这时，有人就会说了:“嗯?外卖小哥身份这么低，怎么会值得你去敬佩呢?”这是你们不知道!这外卖小哥，他们虽然是小人物，可他们有比我们更崇高的心!
就在上一年，我记得清清楚，那天晚上，我饿了，就点了一份外卖，当时外面可是下着倾盆大雨呀!这外卖是要从劳动路送到新城(因为我家在新城)，可远了。那时我还是第一次点外卖，心情是特别地兴奋，就一直趴在窗户边，等待着外卖的到来。
过了好长时间，我看一辆开着大灯的电瓶车在风雨下到了我家小区的门口，我就猜到这一定是我点的外卖到了。可是，看到了这一幕，我的心里有些涩涩的，心想:他们好辛苦啊!雨这么大，身子都会淋湿的。我有些难受，开着大门准备“迎接”我的外卖，突然发现，我们这栋楼的电梯坏了，“哎呀!这下完了!”我大叫一声，“这外卖小哥，不会把我的外卖走楼梯送给我吧!”我家可住17楼呢!这么高，他能爬上来嘛!这样也太辛苦了。我赶紧穿着拖鞋走下楼，当走到12楼时，看到一位身穿黄色制服的外卖小哥向我走了过来，“这个是你的外卖吧!小妹妹。”“嗯!是我的，谢谢你!"没事!应该的。”说着，只有他那远去的背影朝着我。
太辛苦了，这些外卖小哥真的太辛苦了，从今后我发誓：我再也不在雨天里点外卖了。大家少点一些外卖，也许他们就能多休息一会儿。让我们为这种默默为大众服务的崇高品质的外卖小哥点赞!
老师评语 朴素的发自内心的语言，淡淡的清新感人的画面，汇聚成了你作文中的主题，非常棒!
七年级学生写事的作文500字7
我的朗诵有着一定的基础，然而，我的不够自信却把我的这点才能紧紧地了起来，没有让它发展。
上了初二，李老师居然派我去参加全校的朗诵比赛。我想，我不应该再让机会白白流走了。于是，我努力练习，同时也性到了读中文系毕业的老爸。
老爸已经很久没有碰过语文了，但不得不承认，他的朗诵还保存着一定的水平。然而，他太忙了，忙得似乎已经忘记了回家。我去求他，他会答应吗？
犹豫了好久，我还是硬着头皮去找老爸。结果却是出乎意料的，不是出乎意料的惊喜，而是出意料的冷淡！老爸无情地关上了房门我的心都快了，被这莫名垄来的冷漠。我做错了什么吗？
这次的月考得很烂，老妈把我痛骂了一顿，但这是我意料之中的。我最担心的，还是老爸的想法。他出差了，没有给我打来一个电话，这使我更着急了。难道他对我的冷漠态度就是因为这次的月考？
我的心开始内疚，但然有一块——即使我的月考成绩很差，但就能把我的比赛置之不理吗？
日子一天天过去，比赛只有一天了。突然，一声清脆的电话声打断了我的练习。我接起电话，里面传来了一种熟悉的声音：张舒，你明天是不是要参加朗诵比赛？我现在有空，不如我过去教你吧！是老爸！一般暖流从我的心里出来，是那么地甜蜜！
老爸从那宝贵的时间中出了两个小时来教我。最后还是被一个电话给唤走了。短短的两个小时，温暖的两个小时。
七年级学生写事的作文500字8
夕阳的余晖映红了半边天，也映红了街边的那条小巷。
因为好奇，我不知不觉走进了这条我不知名的小巷。巷子里静得出奇，我小心翼翼地走进去，生怕惊动了什么。
首先映入眼帘的是座寺庙，庙里头似乎比巷子还要安静，仿佛时间静止了一般。木头大门上贴着一张字迹模糊的标语，我站在原地，大气都不敢出。看着这座寺庙，总觉得这条巷子有些古怪，心里不免有些恐惧，但还是鼓起勇气往里走。
巷子很窄，顶多只能两三个人侧身而行。许多人家的门敞开着。我往一户里头瞧了瞧：木头地板，木头墙壁，仿佛让我回到了好几十年以前。墙上那幅遗像吸引了我的注意——“1917——20xx”，我不禁读出了声。像框上布满了灰尘，但还是可以清晰地看到这位老太太慈祥的面容。再回想刚刚读出的那串数字——1917年！我不仅倒吸了一口气，那是近百年前了，好久远了。
继续往前走着，在一家门口的藤椅上，坐着一位白发苍苍的老爷爷，望着小巷尽头的方向发呆。他似乎在看着什么，我朝着那头望去，只看见模模糊糊的几个人影在晃动。夕阳照在老爷爷白发苍苍的头上，我想老爷爷应该在想着往事吧，还是不要打扰他好。
不知不觉中就到了小巷的尽头，我回头望瞭望那寂静的小巷，似乎刚刚从这里的旧生活走出来。
七年级学生写事的作文500字9
在我所经历的事情中，有过许许多多难忘的事，而让我记忆犹新的还是第一次学骑自行车。
记得那是在一个周末，经过我的苦苦哀求，爸爸最终把我带到兰江公园学骑自行车。
刚开始，看见别人潇洒的骑来骑去，我以为骑自行车很简单，只要一跨上去坐好，双脚不停地踩踏板就能够。谁知，一开始就遇到了麻烦，每次骑不远路程之后，自行车就开始倾斜起来，“啊哟!”还没喊出声，就连车带人摔倒在地上。这时，我才尝到了学骑自行车的痛苦滋味，正如俗话所说的看事容易，学时难，顿时，兴致减了一半。当我灰心时，爸爸开口了：“你自我决定做哪件事，你就要认真的去做，去对待，做人也一样。”
听了这句话，我又扶起自行车来，踏上踏板，坐上车座，这下，双脚似乎用不上力，车把也一晃一晃的。自行车像扭秧歌一样前进。又是“砰”的一声，自行车又倒了。我撅起了嘴巴，小声嘀咕：“都怪自行车不好，龙头太活了”爸爸说：“孩子，没关系，之后来!”
我在爸爸的鼓励下再一次跨上了自行车。这一次，我深呼吸几口气，坚定地望了望脚下的路，暗暗下定了决心。我把目标定在了五米之外。蹬地，上车，坐定，踩踏板，嘿!竟然骑过了还没倒!坚持!慢慢地，我越踏越自然，越踏越有劲。爸爸在后，边跑边喘气地喊着：“看前方，孩子。对，用力踏!”我高叫着：“爸爸，我会骑了!”
就这样，在一次又一次地努力下，我最终学会了骑自行车，每当我想起这事，总会有一阵自豪感，因为我经过努力，成功了!
七年级学生写事的作文500字10
我期待已久的暑假终于到啦!暑假我可以干许多的事情，还有自己的任务要做。我认为我的暑假生活是非常充实的。
在暑假我还要好好补习我自己薄弱的课程，听说同学们都为了自己报了适合自己班，于是我便和自己的好朋友一起去报了我们想上的补习班，我想通过这个暑假让自己好好取得一些收获。
刚开始上课的这几天，我们都特别的认真，听老师讲的所有内容，还在重点的地方圈圈画画，但是没过几天，天气逐渐热了起来，因为在一个小的房间里面，上的人又很多，所以特别的闷。到后面上课的时候就越来越不专心了，课堂嘈嘈杂杂的，大家都在说话。后来老师对我们大家说的一番话令我印象非常深刻。
我们来上补习课是因为我们可以提高自己水平，父母送我们来上课也是想让我们能够好好学习，我们现在在课堂上吵吵闹闹的，父母肯定不想看到我们这样，他们辛辛苦苦赚的钱就是为了我们的生活的能够变得更好，所以我们在这边是好好学习才能回报我们的父母。
老师说了很多，对我的感触非常的深刻，我也知道好好学习的重要性，在以后的课上，我都会静下心来好好学习，因为我来这里的目的不为别的，就是为了自己!
七年级学生写事的作文500字11
有人说，既然爱了就要发自内心。是的，但谁能够保证永远的发自内心而不出现一丁点的倾斜？只要有倾斜就会有隔阂，就会有意见，就会有想法，奥的天秤就会失去平衡。
然而，唯有情是最真挚的。朋友之间的友情老态龙钟的时候也不会忘记；兄弟之间一奶同胞的血肉之情致死不忘；父母对儿女的舐犊之情代代相传；儿女对于父母的养育之恩刻骨铭心；夫妻之间的结发之情相濡以沫；同事之间的战友之情永生难忘。还有一向素不相识的人伸出援助之手；彼此嫉恨的人们在危难时刻显示出的舍己精神；国家建设时的人民所表现出的奉献品质等等，都是真情的流露，无私的体现。且不说人与人之间尚且如此，即便是人与动物，人与物体，人与自然，人与生活的点滴接触，时间一久，也会产生发自肺腑的情感。所以，情是最真的。
生活中的我时时注意着周围人们的有过情感的表露。我曾看见一位衣着朴素的少妇怀抱着襁褓中的婴儿，自己的脸时不时的轻轻地贴一下孩子稚嫩的脸，那种陶醉，那种母爱，那种亲昵，让我的心灵为之颤动，震撼；我曾在公交车上遇到一位聋哑老人，她热情地与乘客打招呼，反而成了被别人笑话的把柄，终点站前来迎接的她的孩子，孙子却亲热地叫他爸爸爷爷。那是我想，世界上什么也挡不住骨肉情深。
面对这些，我只是感叹，感慨，感动，并从中感受真情的滋味。
七年级学生写事的作文500字12
乌云渐渐遮住阳光，一步一步将我们关在黑色的囚牢之中，无法挣扎。
“要下雨了！”不知谁说了这么一句。我抬起头，希望这场雨能下的晚一点。我们正在上体育课，空旷的操场无一遮拦物，无法避雨。等来了下课铃，而雨滴也落到了头上。站好队，同学们争前恐后的进了食堂，生怕晚了一步就会淋成“落汤鸡”。
“千万别下，千万别下……”大家都在心中默念，可惜天公不作美，下起了倾盆大雨。
最早吃完饭的几个同学走到食堂门前，犯了愁。怎么办？教室离食堂远着呢！没办法，我们把心一横：跑回去！雨水模糊了视线，但我们仍在雨中奔跑着，乐不彼此。
我们以最快的速度跑回了教室，大家都气喘吁吁。我们却萌生了一个新的想法：送伞。外面的雨太大，而我们刚好又最早到教室的，有何不可呢？于是，我们拿起几把伞，奔下楼梯。
那些还在食堂门口犯愁的同学，看到我们后，仿佛抓住了一把救命的稻草，接过我们拿来的雨伞。别班的同学肯定都羡慕红了眼，目光一齐投向我们。我们也不好意思，拿着多余的伞，问他们：“你们打这把吧，回到教室的时候还给我们就好了。”
那些同学们连忙谢谢，便撑起伞走回教室。
虽说是下雨，但我们的心情像是吃了一块蜜糖，从头到脚都是甜的。心中被一股莫名的力量占据着，让大家合不拢嘴。
“下雨了。”一句话，掀起了同学们心中的波浪。
下雨了。
七年级学生写事的作文500字13
我的课余生活丰富多彩，比如说打乒乓球、打羽毛球、打篮球、和下象棋。在这些里面我最喜欢下象棋。象棋不只是一种娱乐项目，你还可以在其中领略其中的奥妙以及精华所在。在下象棋这段时间里我经常输的多赢的少，但是我不会灰心我会坚持下去直到永远。
一个星期六的早晨，我和好朋友张悦阳在五区老年活动中心象棋室里下象棋》刚开盘他便喊道：“当头炮，”我心想跟我玩这招早就过时了，上象、跳马、吃炮、拱卒、将军。整个老年宫都是我们当时的杀喊声，那声音气壮山河、惊天动地。那一盘棋我们整整下了十分钟，我俩还没分出高下，最后我俩都只剩下一只象了。和局！这是我们想的办法。第二局开始了，而我却心不在焉的，刚过了两分钟，他就把我的两个象吃掉了，看来经过上次的教训他这一次是拿出看家本领了，而我也要全力以赴了，我们两个互相谁也不让谁，我们杀的热火朝天。我聪明机智故意漏了一条能让他取胜的路，没想到他将计就计，吃了我潜伏的马，哎呀！被他发现了，情况不妙快撤，这时已经来不及了，他的骏马直冲我的老将而来，我一下失去了取胜的期望，我仔细一看咦！他已经不小心中了我前面布下的天罗地网，我大笑一声！这一声笑把他震了一惊，他当时想我已经把他逼得无路了，他怎么还大笑一声？在他还没反应过来时，我已经把他的老将干掉。他就这么输了。
从那时起，下象棋就成了我最喜爱的业余爱好，我一定要好好练习，将来打败更多的象棋能手。
七年级学生写事的作文500字14
暑假里的一天上午，我很快地做好了作业，觉得十分闷热，便打开电扇，懒洋洋地看起《儿童画报》来，看着看着，我被一篇“用手套做企鹅”的文章吸引住了。我越看越喜欢，我觉得自己照着文中所说完全可以做一个。于是，我找来旧手套、棉花、针线、剪刀和彩笔，照着做起来。
我先把手套剪成企鹅的外形，再用针线把边缝上，只留下一个小口子用来塞棉花。我小心地把手套里子翻出来，再往里面塞棉花。我一面塞，一面想：这个小企鹅做好后，不知多漂亮呢……我正在想着，突然，“叭”的一声，哎呀，糟了，棉花太多，把线给崩开了。我只好重做。这回我可有了经验，再塞棉花时，小心翼翼地，一点一点地把棉花往里塞。一边塞一边用手压。可是，不管怎么压，企鹅的肚子还是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多了。抽一些出来吧，又太瘪了。我有点不高兴，但转头一想，虽然没做成小企鹅也做了一只鸭子，不管怎样也是我自己做的小玩意儿。我拿起水彩笔，把小鸭子涂成黄色，又给它点上了红眼睛。我左看看，右看看，还是觉得少了点什么，哦，原来少了嘴巴和翅膀。我赶紧找来碎布片儿，剪成一个圆形，缝在前面做鸭嘴。又剪了手套的两个拇指，塞上棉花，缝在身体两侧。这样，小鸭子就长出了一双翅膀。我用红笔在它身上点了几个点儿，还用一根红绳系在它脖子上。嘿!这一下，小鸭神气活现了。我把它放在组合柜的最显眼的地方，心想：妈妈准猜不出是我做的，一定会以为是买的呢!哈哈!
七年级学生写事的作文500字15
今天，我们班举行了朗读争霸赛，是每个大组自学的自然段进行朗读练习，然后每个大组再跟王老师PK。
我们跟王老师pk的课文是第四课七月的天山，王老师先读，我们再读。
我们大组跟王老师PK的是第二自然段，第四大组读的是第二段，二丶三大组读第三自然段，赢的大组可以每人获得一张积分卡。
朗读开始了只见王老师在读的时候音调时而高，时而低，时而快，时而慢，读的我们大组连胜算的机会也没有了。轮到我们大组读了，可我们大组读的音调却是主次不分，搞得还有一些小声音，读到后面我们大组的整体声音变得很乱了，等我们读完，等着王老师做决定，可王老师一句话都没说就让我们坐下来，不用说了我们大组肯定是战败了。
接下去轮到第四大组了，王老师又读了起来，虽然时间很短的一段，但是王老师很有感情的读，节奏和停顿都很到位，好像也要把第四大组打败似的，轮到第四大组了，他们读的声音稍微比我们弱一点，他们读完了以后，王老师说：＂你们读的稍微有一点儿逊。＂第四大组也战败了，
轮到二丶三大组了，还是王老师读，当王老师读到了三个比喻句的时候，老师忽然加重了声音，让二丶三大组增加了不少压力，我想二丶三大组也会败在王老师的手下，可让人想不到的事情发生了，二丶三大组读的声音整整齐齐，没有发现一点别的声音，他们读到三个比喻句的时候，还是铿锵有力，竟然把王老师给打败了，读完了以后，王老师开始宣布结果的时候，她停顿了一下说：＂二丶三大组每人一张积分卡。＂二丶三大组的人都跳了起来，去领积分卡了。
这次的班级朗读争霸赛，还真是人热闹非凡呀！下次我还想举办一场，赢得积分卡。
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