在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的写事的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写事的作文 篇1
还记得吗？在你的小时候，妈妈和爸爸是最后一个吃完的，因为你小饭量不多所以你在这次赛跑输了。
还记得吗？在你稍大一点的时候，你已经懂一点事了，可你还是没爸爸妈妈吃的饭多。也许你在吃的时候在想一会看什么电视节目。你输了
还记得吗？你已经六年级了，吃了一碗又一碗，这次你终于赢了。因为爸爸妈妈老了，吃不动了。
不过赢了不是好事，这意味着：你的爸爸妈妈已经老了。我希望我永远都是倒数第一！
写事的作文 篇2
我曾梦想着当班级里面最厉害的下棋高手，踏着一个个高手的背上去，做一个名至实归的高手，而下棋便是我最大的爱好。
每一次到了学校组织的象棋比赛，我都积极的参加。但前几回，因为我们班里有几位高手，瞬间把我压下去了，不过在于他们下棋的时候我也学到了不少招式，让我的棋艺也大大的提升。当然，也不可能只有我在提升，我的竞争对手——徐绍杰也会进步。我和他下棋的技术不相上下，有时我赢，又是他赢，从来没有会十次下棋，有一方是压倒性的胜利，很多都是以平局告终。
这一次，我和他又开始了激烈的“战斗”。我先抓住一个机会吃了他的马，给了他一个“下马威”。随后，我又布了“鸿门宴”就等着他来“吃”，不出所料他果然中计了，我的一个小兵竟然从容不迫地把他的皇后吃了，真是所谓的“虎落平阳被犬欺”啊！
这时，我的骑兵——马和象还有车三军配合，开始了残兵围剿。因为最厉害的皇后被干掉了，所以他有些心神不定，开始有些慌乱起来了，最终我抓住机会，把他的王以三条线式的把他围在了中间，我的梦想终于实现了。
一直到晚上睡觉时，我还看见了白天摆那盘棋最后的样子。
写事的作文 篇3
“阳阳，不要哭了！”真倒霉，接到一个苦差使，这是怎么回事呢？原来姑姑有事要出去，叫我代管阳阳。本来我可以美美地睡一个上午，可是……
我把阳阳带到客厅，像对待贵宾一样，把我的玩具全都拿了出来。阳阳一看，高兴极了，扑到玩具中去，挑挑这个，又摸摸那个，吹吹小喇叭，抱抱洋娃娃。可是好景不长，才一会儿，阳阳就皱着眉头，把洋娃娃甩得老远。一时间，我摸不着头脑，只是一个劲地说好话：“小阳阳最乖了！”可淘气的他一边哭，一边一个劲地扔玩具，根本不理我。我急中生智，拿出他平时最喜欢吃的巧克力喂他，可都被他“呸，呸”地吐了出来。“哇哇……”阳阳居然哭了，真是好心没好报。我气得正要给他一个巴掌。这时耳边响起了妈妈的嘱咐：做事要有耐心，对别人要热情！于是我又耐着性子，给他讲起故事来：“从前，在宫里有一位白雪公主……”这下阳阳居然跑过来坐下，托着下巴，面带微笑，认真地听了起来。一个故事讲完了，阳阳还缠着我再给他讲一个。一个又一个……终于姑姑回来了。谁知阳阳不肯回家，我只好对他说：“明天姐姐再给你讲好不好？”他才依依不舍地走了。
原来当保姆是件不容易的事，看来爸爸、妈妈把我带大真是够辛苦的了。
写事的作文 篇4
“噢噢噢！！”欢快的呼声响起了。我们，这会儿正向着重庆少年宫进发！这次上重庆来，我们就是为了这次决赛！
“说实在的，我好紧张啊！昨天在宾馆觉都没睡好……”李泠奕扯扯我的衣角，小声嘀咕着。“得了吧，你会紧张？谁昨天睡得乱弹，害得我和薇梓挤！”我像看怪物一样看她。“你！”她与我打闹起来，黄老师笑着：“呵呵，别闹了，对了，等会儿要沉住起来啊！要……”黄老师叮咛着，不知为什么，虽然觉得没什么好紧张的，可心里还是咚咚的打鼓，怕什么！加油加油！一定能行的！心里那么说，但还是有些没底气。
真快，已经到了少年宫，蒙明苇和她妈妈已经在那儿等我们了。
下了车，我们跟着黄老师进了少年宫，在教室门口等着，还没到时间。我看看四周，也是一些参赛选手，原本快乐得飞得高高的心跌落了下来。肯定好多高手的吧！手心里湿湿黏黏的，心“咚咚咚”地撞击，我竟有了一丝恐惧。
进了赛场，找到了座位，我准备好后，静静地坐着，揣摩着那张参考图片，小小的不安。选手们都各有其事，有的.几个一起闲聊，有的匆忙准备，有的无所事事……李泠奕、王智、蒙明苇也各忙各的。
“比赛开始！”时间就是这样，永远不停的快跑，仿佛一眨眼，监考员就发话了，原本的喧哗就被压了下来。
我挥动起毛笔，大家也开始画了，目光抓住宣纸，，不停地蘸色，舞笔……一组又一组叶子，一串又一串葡萄，时间哗哗的流过，我，浑然不知。
“不行，这效果太差了！”我小声嘀咕，拧起眉，“我也这么觉得。”旁边的王智也探个脑袋过来，看了我的两幅画后，说，“你看她画的好好哦！”顺着他指的方向，我看过去，一个女孩儿，她面前的纸上，是两串葡萄。对，画得很好……我埋下了头，很失落，心颤抖着，泪水模糊了眼前，紧攥着衣角，可是，来不及了，时间，就这样无情……
李泠奕他们也差不多完工了，我悄悄地抹掉眼泪，洗净了笔、盘子这些，收拾好东西，与同伴们一起走了出去。
“不能哭！”我小声告诉自己。
可我食言了，再见到一直等待的黄老师后，我再也忍不住，泪水夺眶而出，肩膀一耸一耸。黄老师扶着我的背，安慰着我，问着情况，我不说话，也说不出来，死死咬着嘴唇，每一步，都是灌了铅般的沉重，我一直低着头，想说一句“对不起”。
“没事，隆可儿啊，你想想，这次一共30个选手，从区县来的选手才占16个，你还进了这次决赛啊！没事么事，别哭了。”黄老师细声安慰道。
“是啊，重在参与嘛。”“打起精神，要开心呐！”
这些声音灌入耳朵，可是泪水还是流进心里的裂口。
难忘，这次比赛，也难忘，传来的二等奖的讯息。
写事的作文 篇5
星期五中午，我们正聚精会神地看着书，老师突然走进教室，手里端着一个盒子。大家都迷惑不解，小声地议论着：“老师要做什么呢?”
正当我们迷惑时，老师微笑着说：“同学们，今天我们要做一个实验——烧不坏的纸船。”“啊?纸船怎么会烧不坏?”同学们异口同声地问道，你看着我，我看着你，教室里一片安静。“这是我们做实验要用的材料，”说着，老师就从盒子里拿出四种工具，“有酒精灯、三角架、水杯、纸船。”老师先把工具摆放好，然后在纸船里放满水，放在三角架上，然后拧开灯帽，用打火机点燃灯芯。奇迹出现了，纸船竟安然无恙。有些同学眼睛睁得像颗弹珠;有些同学揉了揉眼睛，似乎不相信眼前的这一幕;还有的同学窃窃私语着，到底是为什么呢?纸船为什么不着起来呢?我们都像个丈二和尚——摸不着头脑。火焰伸出它调皮的舌头，使劲地舔着纸船，不一会儿，纸船里的水冒出了一串串气泡，不知从哪儿传来一声：“水开了!”正当同学们想要知道原理的时候，老师却讲道：“至于道理，就得你们自己回家去搞明白了。”教室里就像炸开了锅，同学们你一言我一语发表着自己的观点。
我一回到家，就迫不及待地跑到电脑前，打开电脑，查找资料，原来加热的时候，水分在不断蒸发的过程中带走了热量，所以在水烧光前，纸船不会燃烧起来。我似懂非懂地自言自语道：“哦!原来是这样。”
通过了这次实验，我知道了：生活中的一切都需要我们去探索，我们要做个生活的有心人。
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