在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的写事的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写事的作文 篇1
走进教室，怎摸变样了？桌子摆成了长方形，中间还有一根绳子，黑板上还画着两个萝卜，一个胡萝卜，一个白萝卜。
上课了，老师说：“你们猜我们要玩什么？”有的说打排球，有的说打蓝球……老师从箱子里拿了一根鸡毛，说：“你们现在知道要玩什么了吧！”我们异口同声的说：“吹鸡毛。”
我想，怎么吹鸡毛啊！那么难吹？老师似乎看穿了我的心思，说：“一开始可以试一下。”
到我了，我的对手是张高深，只见他一副自信的样子，我心里冒出了一个可怕的念头，会不会输。
开始了，只见老师把鸡毛高高举起，放下鸡毛，我双脚点起来，脖子伸得长长的，眼睛盯着鸡毛，心想，一定要赢。
老师一声令下“开始”，鸡毛缓缓落下，我跳起来，鼓起腮帮子，深深的吸了一口气，肩膀往上一耸，使劲的吹。
“耶”我大声一叫，同学们边鼓掌变笑，我把手往前一推，做了个“v”的手势，我赢了！
这个吹鸡毛游戏可真难玩，不过我还是赢了。
写事的作文 篇2
在我们的生活当中，酸甜苦辣咸全部都有，但是有一种味道却是有苦有酸的，没有一种甜味，那是我们人与人之间的矛盾，不过只要你能改掉，一定能尝到甜味！
阳光显得特别耀眼，蝉鸣恬恬，我实在是热得不行，就下楼买了一个冰淇淋，一到冰淇淋摊前，只见声旁有一位七八岁的小男孩，在买冰淇淋他拿着钱，很着急似得，好似有什么心事一样，买完就跑了，我低下头偶然发现有一张十元钱的纸币，买冰淇淋的阿姨还在帮我装冰淇淋，我心想：这应该没有人发现。于是，我弯起了腰，捡起十元钱，放在口袋里，知道冰淇淋的阿姨帮我装好冰淇淋，我才走。
只见在一个巷子里，那个刚刚在买冰淇淋的小男孩拿着冰淇淋给了他奶奶，他说：奶奶这是我给您买的冰淇淋，这些钱都是我平时攒的钱买的，您吃吧。小男孩摸着口袋，好似在找什么东西，我看见了，眼前突然浮出来一个画面：不会是我刚刚捡到的钱吧。“不会是吧，掉了掉了，怎么办？”我突然脸红了……
我知道，我做了一件错事，一件令我后悔的事，我后悔我没把那十块钱还给那位小男孩。
写事的作文 篇3
今天，我在培训班上了一节英语课。我们的英语老师董老师给我们讲完课本上的内容后，给我们玩了个小游戏“画脸”。
只见董老师在黑板上用粉笔写了四个方位词。之后告诉我们：“我们先分为两小组，之后每一组都派出一个代表，我会给他蒙上眼睛。之后你们组的人就用英文把那个方位说出来，让他把脸上的五官都画出来，而第二组就用相反的方位去误导他。”
我们一听都明白了，以最短的时间选出了代表。一切都准备好了，我们便开始了游戏。一开始我们的声音比较小，怕自己说错了。可到了最后我们的声音越来越大，仿佛要对着代表的耳朵喊。这时教室的上空飘着阵阵的“喊杀声”。有些同学都被吵得堵上了耳朵，而代表的情况更惨，耳朵都要聋了，便气愤地画了就走，恨不得游戏快点结束。全场的气氛一下子飚到最高潮，下边的老师都跑上来投诉了。游戏终于结束了，我一看两组的代表画的脸，“扑哧”一下子笑了，一张五官都画到外面去了，另一张也好不到哪里去，眼睛鼻子嘴巴都绞在一起。
同学们看到这两张脸后，也都捧腹大笑。而代表们的脸呢，比黑板上的脸还好笑，像大苹果似的，满脸通红。“丁零零——”下课铃响了，同学们赶紧理好书包，走出了教室，边走还边说着这次的游戏。而另外两个倒霉人呢，则是如释负重地叹了口气。这真是一件让人开心的课啊！而且我们也在无意中掌握了这节课的知识点，这也是一节让我们满载而归的课啊！我们真期盼下一节的英语课啊！真不知道下一节英语课老师又会带个我们什么惊喜呢？让我们拭目以待吧！
写事的作文 篇4
这几天，我一直在研究元素。开始，我看到字典附录的“元素周期表”感到好奇，想出了一连串的问题：元素是什么?有哪些元素?元素是气体，液体，还是固体......后来，我去百度上查找，答案没能让我明白。我又去书店买了一本《世界上最好玩的科学书》，元素·矿物系列的。我高兴地翻开书本，认真看起111种元素。原来，有氢、镁、硅等元素;碱金属类的元素一旦遇见空气或水，不到一分钟就会闹出大爆炸;锕系元素里除了铀和钚，其他的一眨眼就变成了别的.元素......直到现在，我才恍然大悟：我们原来每天都在吃碳。电子积木中的“可控硅”里的半导体是由硼或磷与硅化合物。铅、铁、银这些常说的东西也是元素。
元素的世界真奇妙，我一定要把元素的事情弄个明白。
写事的作文 篇5
今天是旅游的第三天，我们要去沙漠游玩。
首先我们坐车到沙漠的门口，我想：“沙漠里会不会有仙人掌呢?”然后就坐上了缆车进入沙漠，进入沙漠后我看了看，原来没有仙人掌，只有无边的黄沙和需要的东西。需要什么呢?需要卫生间，休息的亭子，还有旅客要玩的东西。沙漠里的沙子堆得像一座座大黄山，东一座西一座有的高有的低。首先，我们去体验一下坐像船一样的冲浪车，冲浪车的速度可真快，不一会就到了。然后去骑骆驼。骆驼一点也不臭，但是有股怪味道。
骑完骆驼我们又坐冲浪车，下了车我们坐观光火车去划沙，到了那里我们就去排队。轮到我了，工作人员拿出一块木板，让我坐在上面双手朝后，腿要伸直，工作人员一推，就划了下去。划沙真刺激，以最快的速度冲下去，我一点也不害怕，只听见耳朵旁边匆匆的风声，很快就划了下去，今天真快乐!
写事的作文 篇6
今天我考完了考试，考得不错，所以妈妈打算给我买东西。吃过晚饭，我与妈妈一起走去超市！
超市的东西可真多啊！有美味的零食，有趣的玩具，还有许多生活用品……最后，我们拿了一车的东西，有好吃的薯片，有我的文具，还有一个可爱的芭比娃娃，她披着一头金黄的卷发，穿着一件漂亮的裙子，还有……我们买好了东西后，去到柜台开钱。不过，柜台的人可真多啊！我和妈妈，等了一会儿才到我们，开了钱我们就开开心心的回家去了。
写事的作文 篇7
今日，我玩的十分开心。
我早晨吃完早饭，出去玩，先找刘哲玩，我们玩的cf，玩的很开心，我每次当生化的时候都会感染人。
我们玩了一会，把电脑关了，出去玩。玩的是三个字，我们玩的很开心。我们玩的时候，还有人不细心摔倒了，我把李明旺扶了起来，当他给我说多谢的时候我感到十分高兴。
一次，我上我爷爷家，当时正是秋天，我体验了农村生活，原先农村干活那么辛苦，真是不容易。
记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车，为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我异常想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“哈哈，路上细心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦!”
记得又一次，我和王兴龙，游泳，我们游完，就跑回家，我到明天直接感冒了，教师告诉我随便游泳不好，如果那个小河深怎样办呀!这个启示让我终身受益。
有一次，我们班和一班拔河比赛，我们班输了，我们班不团结一致，第一局的时候，我们赢得时候，我们十分骄傲，我们第二局的时候，输了，我们你说我我说你，的，我们到第三局又输了，更加争吵了。
回到班里，我明白了，一个道理，这个道理就是，不能骄傲，不能自豪，要团结一致。
写事的作文 篇8
街上没有人，偶尔几声啴鸣，迎着太阳，顶着40多度的高温，开启了二十四节气里最热的时节——大暑。
看大暑的街，只有阳，没有人；只有树阴，没有遮阳伞；只有自然的，才经得住这考验。
阳光一点点地递进，大地炙热地拥抱着这一切，也没有谁打扰这宁静。一棵草，一棵车前草，在一阵徐徐的微风中徐徐地晃动，在烈日的阳光下绿得发亮，是那样悠然自得。
一片叶，在风中打着转，就是落不下来。阳光弄得它有点黄了，可它还是那样曼妙，为自然，为大暑，为自己舞蹈着。
谁会去打扰，谁敢去打扰这宁静？这宁静的夏天，蝉在啼鸣，草在吹风，叶在舞蹈，树可以晃动起来，阳光也柔和了，万物都安静了，在听风说。
叶和着风，风在树间穿过，草在树下逗留，花儿没有了蜜蜂、蝴蝶的问候，也摇头晃脑地哼起大暑的歌。
歌里赞着千万束阳光，千万朵花，一个大暑。
宁静的表面下，大地在鸣唱生之歌，蕴含着生机、冷却、热烈……。撕开表面，让万物走进大暑的心。大暑在歌，大暑在说，大暑也在你心里和。你听见了吗？听听风是怎么说，草是怎么表达，蝉儿怎样奏一鸣。
大暑之波，听风诉说，自然之歌。
在大暑热烈的吶喊中，你看到了他内心深处迷人的宁静了吗？大暑，大暑，大暑。热得让人神昏颠倒，静得让人如痴如醉。
你会轻松地在里面醉去，投入它的怀抱，让它爱抚你。
大暑里，大暑外，都露出自然的大真大善大美。让你感觉天地都宽阔了，阔得宁静，五脏六腑也不复存在，没有闹了，只有宁。空，空，空，空得自然，空得安宁，空得悠闲。
太阳好像只是一颗红心，蓝天是他的皮肤，云朵是它的帽子，水是他的眼睛，风是他的语言，花草树木是他的内脏，而蝉是他的使者。
虚伪不复存在，他接纳任何一个人，一棵草，一棵树，一朵花，一只鸣蝉……
你无法拒绝他，他是真诚的，他好像不热了。
大暑，大暑。
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