在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的写事作文5篇，欢迎阅读与收藏。
写事作文 篇1
身体发肤，受之父母。可不知为什么，牙却是可以拔的。
这一天中午，我向父亲说道：“爸爸，我这里有一个牙松了。好不舒服！”“你让妈妈看一下吧，妈妈更懂。”爸爸亲切的说道。于是，我走到身为护士的妈妈面前，向她寻求帮助。她弯下腰，将手电筒对着我的牙，用极富磁性的声音说：“这颗乳牙里面的恒牙已经长出来了，如果再不掉的话，就会影响新牙的发育，要到医院去把乳牙拔了。”我感到惊讶与害怕，同学们都说拔牙好疼的。
这个时候，奶奶走了过来。妈妈告诉奶奶，是我要长新牙了。奶奶高兴的说道：“乖乖，不要怕。你过来，奶奶给你解决这个问题。不会疼的。”“真的，那我就放心了。”我高兴地走了过去，张开了我的大嘴。
奶奶也用手电筒照着我的口腔，只见外婆用她那粗糙的大手，温柔地摇着我的乳牙。“疼。”我努力说道。奶奶诡异地笑道：“不疼，一点也不疼。你忍着一点就可以了。”我这才醒悟，原来我是上了“贼船”。奶奶摇牙的节奏越来越快，只是霎时间的一痛，只见我奶奶手里有着一个白色的牙。我的嘴里咸咸的'，奶奶让我去漱口。漱完口回来，奶奶说：“这是从下面拔下来的，要扔到房顶上。”说完，那颗白色的牙齿就被扔到了房顶上。
拔牙还是有点痛的，忍一忍就过去了。
写事作文 篇2
下午刚上体育课，体育委员就郑重地宣布要举行一场拔河比赛。
同学们立刻沸腾起来。
我们簇拥着老师来到操场。
只见一条又粗又长的麻绳摆在那里，活像一条还没从冬眠中苏醒的大蛇；绳子中间扎着一条红布。地上用粉笔画着三条线，大麻绳上的红布对准中间一条线，哪一方把红布拉过靠近己方的白线就算赢；三局两胜。
我们每个人都摩拳擦掌，跃跃欲试。
讲解完规则，老师把我们分成两组，让大家开始排队。我因为体重最具有优势，被委以重任排在队伍最后。
“拿绳！”老师简短地命令道。同学们拿起绳子，脸上写满了期待与紧张。
“开始！”
老师一声令下，我们就卯足了劲拼命拉着绳子，对方也闪电般地反应过来，赶紧往回扯。刚刚还轻飘飘的绳子顿时变得好似有千斤重。
还好我们有徐浩铭等几位大力士和我的体重，加上我方先发制人，我们很快先下一城。获胜的我们昂首挺胸，迈着欢快的步子去交换场地。
第二局比赛，我们却不那么轻松了。
对方咬牙切齿，誓要“复仇”。那条红布在双方力量的较量下摇摆不定，一会儿前，一会儿后，活似一只晕头转向的红色大飞虫。
渐渐地我们支撑不住了。力气最大的徐浩铭额头上直冒汗珠，脸憋得发紫，像只大茄子一样。我前面的孙尚臣直接被拉倒在地，连带着我也被拉动了身躯。我的鞋子与地面不断发生摩擦，恨不得连火星子都要冒出来。手中的绳子像已经苏醒的大蛇，拼命地想挣脱我的掌心；绳子上冒出的细小尖刺像怒起的蛇鳞，刺得我的手掌火燎一般疼。
眼看形势不对，队伍前面的同学急中生智大叫一声：“喊起来！”我把自己像铁锚一样定住，让孙尚臣重新调整好姿势，然后一起往后发力。
“一、二！一、二！一、二……”对方也喊起了号子，两只队伍嗓门都震天响。
红布还在抖动着，却是一点一点地往我们这边靠；一厘米，两厘米，三厘米……
终于，它突破了靠近我们的白线：我们又赢了！
“耶！”获得最终胜利的我们忘却了刚刚火烧火燎的疼痛，开心地相互击掌；一个个满面红光，眼睛里飞出的都是喜悦。
写事作文 篇3
那块橡皮
一个学期不知不觉地快要过去了,一些记忆已经随着时间一起流失,但有一件事却如树根植入泥土一般,深深地刻在我的脑海里,让我无法忘怀。
“叮铃铃，叮铃铃！”那优美的“音乐”声响起，这节课老师让我们用铅笔订正作业，如果下课前订正不好就要罚抄。
我认真地订正着，眼睛盯着题目，生怕又订正错。突然我的手一颤，不小心又写歪了。我赶紧打开铅笔盒找橡皮擦，可连个影都找不到。
我急的像热锅上的蚂蚁，脸红得像一个苹果，直跺脚，我的同桌看见了就问：“你是不是忘带橡皮了？”
“是的”。
令人想不到的是我的同桌居然不假思索地将手里的橡皮掰成两块，递给我了一块。
“给。”
我连忙说“谢谢”。虽然这是一块普通的橡皮，可在此时此刻，我觉得这是世界上最宝贵的橡皮。
这个学期发生了很多事情，有些已经被我遗忘，而这件事却一直徘徊在脑海里，在我闲暇的时候，我会想起它，在我犹豫是否给予时会想起它，在我再次得到帮助时会想起它，它是一块橡皮，更是一种精神。
写事作文 篇4
童年是一串美丽的音符，是一个风筝，随时间远去，岁月推醒了我。
还记得小时候，不知道蚯蚓是什么东西？便问父母：“这是什么东西呀？”“这是蚯蚓，它能帮农民伯伯松土。而且你如果拿一把小刀砍下去，它呀，是绝对不会死的！”哦，原来是这样。＾○＾
一个阳光明媚的上午，我看见了一只蚯蚓，好机会！我小心翼翼地走过去，手里拿着一把小刀。“砰！一声“巨”响过后，只见那只可怜的小蚯蚓挣扎了几下，就上西天取经去了。我哭了，跑回屋子里，我边抹眼泪边问妈妈：“我按照您说的，用小刀砍下去，可现在，它却死了。”妈妈大惊，我拉着妈妈焦急的向“案发现场”跑去。妈妈一看，大笑了起来，我不解的问：“您在笑什么呢？”妈妈回答：“孩子啊，这个蚯蚓啊，是不能竖着切的啊！哈哈哈哈！笑死我了！”
如果时光能够倒流，能够回到我那傻里傻气的童年就好了……
童年……
写事作文 篇5
“冬至到，冬至到，家家户户吃饺子。”冬至大如年，今天下午我们在橙子作文班里共度冬至。
一进教室，就看见同学们带着碗、盘、勺子……还有两个同学特意带了槐花、鸡蛋饺子馅，橙子老师也带来了一袋子饺子皮和肉馅儿，大家对今天的包饺子充满了期待。
我们四个人一组，开始包饺子了。老师让我们自己先包一个饺子，我右手拿着饺子皮，左手拿着勺子，用左手小心翼翼地拿着勺子添馅，生怕勺子掉了，最后，把皮一捏，第一个饺子包好了。但是我怎么看也觉得不好看，因为它像一个扁扁的小月牙儿，还像一个被打败的有气无力的小士兵。
老师见我们包的饺子软绵绵的，就教我们怎么包饺子，老师说：“先把手指并成一个凹陷的“盆地”，再把饺子皮放上去，然后添馅，一直把那个“盆地”填满，再捏皮就可以了。”说着老师包了一个饺子，只见它鼓着大肚子，头上戴着皇冠，像一个大肚皮的皇上，老师包的饺子真威风呀!
后来，我们开始包创意饺子，大家开动脑筋，包出来了车子饺子、蘑菇饺子、包子饺子，还有四边形的饺子呢……
老师把我们包的饺子放在一起，烧上水，准备煮饺子。水沸腾了，准备下饺子了，我们急着要帮老师忙，争先恐后地拿起饺子往锅里下。没多久，饺子煮好了，一股香喷喷的气味扑面而来，啊，那是家的味道。
老师把饺子端了过来，一见饺子，我们班的白虎就按不住了，第一个跑到老师那里盛饺子，他一连吃了11个饺子，我们都叫他“大馋猫”。
我们一边吃，一边听老师讲饺子的来历，现在我知道了冬至吃饺子是为了纪念医圣张仲景。相传他在回家的路上，发现了老百姓没有东西吃，所以就支了一个小棚子，叫他的弟子们去找驱寒的中药熬成汤，他把羊肉用面粉包成耳朵的样子，这就是我们现在包的饺子。
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