在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的写事的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写事的作文 篇1
清晨，“喵呜”“喵呜”的声音把我从梦中吵醒。我起来打开了门往院里一看，竟然有一只小猫在我家院子里。
我家院子里怎么会有小猫呢？我想，一定是小猫在玩的时候一不小心掉进来的。小猫急得到处乱窜，想找一个出口跳到房顶上，可是怎么也跳不上去，急的“喵呜”“喵呜”直叫。这时，猫妈妈好像听到小猫的求救声，从房顶窝里急忙跑出来，边跑边叫“喵咪”“喵咪”。好像在说“孩子别怕，妈妈在这，妈妈把你救上来”猫妈妈在房顶上走来走去，跳上跳下，可怎么不能也不能把小猫弄到房顶上。
我看猫妈妈和小猫这样心里着急，心想我来帮他们一下不就好了啦，我伸手刚想去抓小猫，想把它放到房顶上，就在这时，猫妈妈就向我瞪眼睛，嘴里好像说着不许伤害我的孩子，它一下子跳到院子里，用嘴叼住小猫的脖胫，然后使劲往上一跳，跳到了我家干活的台子上。然后又一跳，跳到围墙上。这时，它把小猫放下来，和小猫“喵咪”“喵咪”地叫，高高兴兴的回家了。
写事的作文 篇2
天空不白，如蓝色的丝纱丝绸中调和着晚霞般的一丝暖色。夏日的暖风热浪吹过，无名的感觉流露在心头。
走在不知名的街道上，一道鲜艳的红色在我的胳膊上留下，重重划过了树梢枝丫的尖处，又蹭过树边那石子粒糊成的墙，不留心之时，留下了疼痛，那伤痕仿佛很深，又蹭破了皮。“你怎么了？”她问道。“没事。”她见问不出来，只好站在我的右手边低头看见了我的伤口。“呀！”她着急，翻口袋时随手掏出来了一张酒精片。她撕开，是一张白色的酒精片，她展开，擦在了我的伤处之边。“秋玲，不要紧。”她的眼睛，瞧了过来。“怎么可能没事呢？很疼啊！”她的月牙眉舒展，杏眼中的目光很是焦急、担心。对我来说伤口虽说疼痛但不为碍，可我最终没有拒绝。“疼吗？”“不疼的。”看着她擦完了，抬起头，笑了。鹅蛋脸红润，淑女的笑了，杏眼成花，唇弯弯。她笑了，如愿的笑，满意的笑，欣喜的笑。她笑了，暖的如初夏之温，暖的如晚霞之色。
初夏的黄昏很安静，她笑了。初夏的街道上，留下的是两个女孩的背影……
写事的作文 篇3
小树长大了，小草又绿了，桃花开了谢了，这里建起了高楼，那儿新修了马路，我周围的事物无时无刻不在发生变化。而我从一个嗷嗷待哺的婴儿到现在背着书包快乐读书成长的学生，似乎转眼之间就长大了，但这期间却是有无数感动的事情伴随着我的成长。
小时候的我无法记事，听妈妈说刚出生的我长55公分，重33千克，皮肤邹巴巴的，像一个“小老太婆”，在妈妈的哺育和照顾下，我渐渐长大了，从一棵种子变成了小树苗，会走路会说话会自己吃饭，会认识简单的物体，我最爱和妈妈做的游戏就是比赛穿衣服，第一次妈妈慢慢地穿跟我做示范而我跟着学，第二次妈妈就会和我一起同时穿完；第三次妈妈就会故意比我慢，结果就是我赢了乐得不得了，妈妈用无私的母爱让我开心的成长。
转眼进入小学，认识了新的老师和同学，每个星期一的升起仪式上看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，听着雄壮国歌，让我有了一个梦想就是早日加入少先队，我和好朋友刘继文做了约定好好学习争取早日入队。但我玩性太大，上课偶尔会打打花讲讲小话，作业也完成不认真，每当这个时候刘继文就会提醒我不要贪玩，说得多了我就和她吵了一架说她是个多事妈妈，不想和她做好朋友了，看着她气呼呼转身离去背影突然觉得自己好过分。第二天早上我主动找到她说“对不起，我不会嫌你多事了，我们还是好朋友吧！”从那以后我认真听讲仔细完成作业当鲜艳的红领巾戴在脖子上的时候，我看着刘继文调皮的笑了，谢谢你我的同学你用同学间的帮助和友谊让我学会了成长。
时光如梭我踏入了初中的校门，面对新学校新老师新同学有着莫名的开心，因为我长大了又可以认识更多朋友了，然而初中严格的校风校纪，比小学多的学科和作业，老师的严格要求让我一点都不想长大了。班主任刘老师也知道我们会有许多的不适应，不仅在家长会上对家长提出了对我们学习生活上的要求在学校里更是时刻关注我们的学习和生活。我们班上的小课成绩不是很好刘老师通过跟任课老师的沟通定在每个星期四下午对我们进行小课知识的听写和默写，不合格留下改正直到过关为止并对听写默写的结果反馈给家长让家长随时掌握孩子们的学习状态，刘老师说不仅要学习好身体也要好，大课间跑操的时候刘老师也是跟着我们一起跑，不许我们偷懒让我们都能德智体美全面发展。刘老师亦师亦友，教会我们自信自立自强的成长。
小树长大了，小草又绿了，花儿又开了，在这十二年的成长过程中我收获了欢乐，也收获了悲伤，然而更多的却是那不经意间的温暖与感动让我乐观，积极，正直的成长。
写事的作文 篇4
世界上有许多盲人，他们看不见湛蓝的天空，看不见蔚蓝的大海，看不见金黄的沙滩，看不见火红的太阳，也看不见五彩缤纷的世界……来，让我们体验一回盲人吧，让我们去感受一下盲人的生活，学会去关照盲人，去体贴盲人，去帮助他们。
“蔡宇席！你来试试！”老师说。大家鼓着掌，终于把他给哄上来了。
老师用一块手帕给蔡宇席蒙住了眼睛，拉着他胡乱转了几圈。这时已经痛得他晕头转向，分不清东南西北了。但他不像别的同学会在原地停会儿，他直接开始走了。分不清方向的他朝教室后走去，差一点儿就扑到在窗台上。没有办法的他停下来辨别方向，准备前进。
出发了，他摸索着前进，一小步一小步的。这时，大家也开始摆障碍物了，这一个凳子，那里一张桌子。眼看他就要过去，老师一下把桌子拉出来了。于是，他就手脚并用——开始退化，在地上爬行，他摸索着，一会儿用手摸摸，一会儿用脚踢踢，一会儿又用头顶顶。搞的大家哄堂大笑。他站起来了，可又碰到前面的一起摔了一跤。
好不容易到了黑板前面，又碰到了麻烦。当老师把笔给他，要他在黑板上写上自己的名字时。老师耍了点小把戏，在他手上画了几道横线。终于蔡宇席准备要写字了，不料，他刚落笔，就被老师用东西遮住了白板。摆弄了好几次，他才把字写好，而且字还写的歪歪斜斜，还说自己写得很好。
这个游戏很好玩，不但给我带来了欢乐，还让我们去感受了盲人的黑暗世界。
写事的作文 篇5
有的人像一捧溪水，第一眼就知道他清澈透底；有的人像一杯牛奶，远看去就被他的纯洁所感染；而有的人却像一壶陈年的普洱，初看时汤色混浊，细品却甘怡润心。
犹记得最初知道他的时候，心中对他的印象。小时候，刚读完“简版”《三国演义》时。孔明留给我的是不出茅庐已知天下事的谋士形象，孙权留给我的是年少有志、投戟虎退的英雄形象，曹操留给我的却是老谋深算、阴险残暴的小人形象。
可是，自那天起，我却重新认识了他。
今天历史课上讲三国时期的历史，我怀着对孔明的崇拜，孙权的赞美翻开了课本。我快速浏览着对局势的分析，最后把目光聚焦在人物分析上。看着书上醒目的“曹操”二字，我下意识地认为史书对曹操的评价也不会好，可当“有抱负”“聪明”“有胆识”一类的词语陆续出现，我想到了《三国演义》里的内容。比如杨修之死那一章节就把曹操的嫉贤妒能，残暴刻画的淋漓尽致。他的阴险早已印在了小小的我的心中。后来，老师讲“曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。”曹操最终统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。这些都肯定了曹操的军事政治才能。老师最后以乱世枭雄结束了对曹操的评价。
回家后，我找了很多有关曹操的资料。曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉；散文亦清峻整洁，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨，鲁迅评价其为“改造文章的祖师”。曹操更是心胸开阔，爱惜人才。
有的人像一壶陈年的普洱，初看时汤色混浊，细品却甘怡润心。在成长的道路上，你伴我多年，今天我终于重新认识了你。
写事的作文 篇6
星期天，吃过中午饭，我在卧室写作业。
一会儿，调皮的小表弟跑过来，非要让我陪他玩，我硬把他赶了出去并把门上了保险。心想：这下安全了，他进不来了，我可以安安心心写作业了。可过了一会儿，妈妈开门的时候发现门怎么也打不开了，便问我怎么保险的，当时我也说不清楚，吓得哇哇大哭。弟弟也在写作业，嘴里喊着：“救命，救命谁来救救我们呀!”姑姑想了很多办法就是打不开门，最后把门踹开了，但是门锁弄坏了。哎，都是弟弟惹得祸!
从那以后，我再也不敢把门保险了。
写事的作文 篇7
那天我为什么哭了?那是因为我听到妈妈的喘息声，看到她辛劳的样子，想到自己的不懂事，顿时愧疚和激动涌上心头。
一天夜里，我被一阵叹息声吵醒了，我迷迷糊糊的从床上起来，伸了伸懒腰，用手揉了揉眼睛，便走出门看外看个究竟，这时我清清楚楚的看见妈妈用那日夜操劳的手，洗着我们全家人的衣服，忽然妈妈咳嗽了几声，我刚想上前去给妈妈倒水，妈妈很艰难的站起来，此时我的.目光凝视在她起身的瞬间，她先用手托住膝盖，弯着腰，缓缓的站起来，刚站到半蹲姿势，然后用一只手托住腰，挺了挺腰杆，慢愣起身。从她的动作中可以看出她已经在那里蹲了很长很长时间了，看着妈妈洗衣服，洗得满头大汗且艰难起身的样子，我流泪了，眼泪顺着脸颊滑落下来，贴在我那双冰冷冰冷的拖鞋上，我想着妈妈那对我无微不至的爱，想着我们家里的重重困难，想着我自己的幼稚，我感到非常的惭愧，挂着两行泪水，回房间睡觉去了。
俗话说，男儿有泪不轻弹，特别是我天生乐天派，从来不主动发愁是什么滋味，更不用说哭了，但是这次我真的哭了。
写事的作文 篇8
七年前，姥姥家的后面有片小森林，虽然四处全是高耸的树木，但那却是我儿时嬉戏的宝地。
初春，周围的一切都亮丽起来。清风抚面，野花儿轻轻探出头来，彰显出自己的美丽和自信，嫩枝的柳树顺着清风缓缓地挥动着自己纤长的手臂，连山间清澈的小溪也冲刷着光滑的石头，发出哗啦啦的响声。
那里人迹罕至，除了儿时的同伴，很少见大人们。每当回到姥姥家，那块宝地是必须要去的，因为那里寄存着我很多美好的回忆。
我们很喜欢玩石头。
捡来一大堆相貌好的大石头，好让对方不容易抓多，兜在自己的衣服里，我们空开一块小场地，把石头们一股脑放到了地上。现在，我们要进行一场激烈的比赛——单手抓石子。赛前，我们都各自舒活舒活筋骨，张开自己尽可能大的手掌。比赛开始，小胖使劲拉伸着自己的粗手指，如来神掌般抓起了一大把石子，放到了自己的脚下。“高个”是我们人中个子最高的，那么手就会更大喽，这会在比赛时占很大优势，他把所有石子堆成一座小山，然后伸出他的魔爪，不停地在石子上掐动着，显然，他是想抓更多的石子，果不出所料，他抓的是最多的，11个！超出了他自己的记录，也再次令同伴们直呼叫好。终于轮到我出场啦，我先摆了个气势架子，掐起了水桶腰，抬起了大象腿做了个“金鸡独立”，随后就端正态度，拍了拍手，一下子扣在了石子堆上，还好，我很幸运，抓到了8个石子。
我们也很喜欢玩捉迷藏。
游戏领头人限定了游戏场地，三个人一小组，如果被“神雕小队”抓到，后果不堪设想，就要付出“惨痛”代价，就要跟着“神雕小队”一起去抓捕同伴，直到哪方胜利为止。
每当晚饭时刻，也是最最幸福的时刻，我们都会各回各家，各找各妈，这时，就可以饱餐一顿喽！桌子上摆满了嘉肴，更有我最爱吃的水饺，一家人其乐融融，无话不谈。望着院外的夕阳，度过黄昏……
七年后的今天，我故地重游。
我们都长大了，可院后的小森林，却不见了踪影，如今，已经变成了一所小学，再也没有了我们童年时的欢声笑语，只在耳畔一次又一次地回荡着朗朗的读书声……
写事的作文 篇9
今天下午放学回家时，到了小区里不小心踩到了一只蜗牛，不过值得庆幸的是那只蜗牛没有比我踩死，于是我蹲下把它扶正，他又慢慢的爬了。我看见了它的壳纹觉得很难看，就把它拿起来放在手上，拿修正液给它的背上画了一朵花。
第二天星期五下午我出去玩时，又发现了那只“白花”和两只蜗牛在一起，“哦”原来是要赛跑呀！我兴奋得说，于是我自告奋勇的当起了裁判。2号暂时领先1号在中间“白花”一副骄傲的样子排在最后。1号抄近路超过了2号和白花，哎你犯规了被淘汰了哦不要说人类讨厌说着就把它赶出了跑道。
我继续看着百花和号跑到一块了，我看了一个小时了有点渴了就回家喝了几杯水再看了大概半个小时的电视又吃了一根冰淇淋。十分钟后我下去又当裁判了，发现多了一只蜗牛是谁呢？原来是1号啊！看它那么想比赛我就让它进去了。快了，快了，最后我的白花以一小时30分钟的时间取得了40厘米的长跑冠军。我的白花没给我丢脸。
看了一群小小大的蜗牛都能如此快乐，40厘米对我们来说就是两步路，可对它们来说是多么漫长啊！可它们还能坚持到最后，只是因为要胜利吗？不论好坏，不论快慢。只要努力就能做好，只要慢慢来就已经能做完，在远方我看她们一步步前进的道路。
写事的作文 篇10
每一条毛毛虫都在为自已的梦想不断的努力积蓄营养，为自已编织一条抵达梦想之船时……“破茧成蝶”是每一条毛毛虫的梦想。
我的梦就是，每一天能够早早的来到学校，开启我一天的“星梦之旅”！而成就我实现梦想之舟，便是不断激励我们前进的“星卡”！
曾经，在别人眼中，我是一个乖巧，懂事的孩子——不善言谈，胆小怕事。在家如此，在学校更是如此。每节课堂上，最害怕老师“提问”这环节，生怕我不小心答错了，同学们那尖锐的嘲笑声……我自卑，我失落，我不想和同学们沟通，不想和她们一起奔跑在绿荫场！
直到有一天，我踏进了白庙的校园。也就是从那天起我才真正意义上走进了课堂。老师手中的一张张“星卡”像个神奇的魔法棒，深深地吸引着我！还清晰的记得，我为了能得到一张“学习”星卡，我在前一天晚上预习新课到深夜！第二天课堂上，我鼓起勇气高高的举起手臂…
在同学们羡慕的目光中，我小心翼翼地将一张张“星卡”收起来！那种从内心深处升腾而起的，由衷的幸福感，促使着我不断进步，不断的去追求！“星卡”成了我前进的动力！
细心的爸爸，妈妈也都发现了我的改变。在他们知道我为“星卡”着魔时，都鼓励我，继续努力！而在我们这个小小的家庭里，也开展了家庭“星卡”鼓励机制。现在妈妈也都爱上了读书，爸爸也爱上了做家务，我更爱我们这个家了！
“星卡”改变了我，让我更加的自信，让我不断的去努力，去追寻自己的梦想，让我的生活处处充满阳光。
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