写事的作文

2020-12-27 写事的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的写事的作文,希望对大家有所帮助。

写事的作文1

  夜静悄悄的,我独自一个人坐在书房里。望着书桌上的试卷和试卷上的那个不理想的成绩,眼水模糊了我的眼睛,我为自己的“惨败”而痛心。

  正当我沉浸于伤心中时,妈妈推开门,对我说:“上次不是说过金子总有不发光的时候嘛,谁都不可能是常胜将军啊!”听了这番话,愤怒仿佛提升了,真想把那张才考了87分的试卷撕得粉碎。我双眉紧锁,把手中的试卷捏得紧紧的,一会儿,一张试卷便成了一团破烂不堪的皱纸。妈妈理解我的心情,给我讲了一大堆的道理,可丝毫没有对我起到作用。泪水再次跑入我的眼睛,情不自禁地掉了下来。

  妈妈开始焦急起来,把希望寄托在爸爸身上,可爸爸工作繁忙,十一点多了还没有回家。妈妈给爸爸打了电话,并且把我没考好的事告诉了爸爸,爸爸终于在百忙之中抽出时间回来了。爸爸先叫我去洗澡,然后自己便开始找一张碟片。等我洗完澡了,他还在找,我有些疑惑了,是什么东西让爸爸值得找那么久?难道一张碟片能解决我心中的不满?

  功夫不付有心人啊!爸爸终于找到了那张“珍贵”的碟片,他打开DVD后,便独自向浴室走去。我又进入了沉思,一首歌能解决什么问题呢?

  《水手》这首歌呈现在我眼前,歌手郑智化走路一瘸一拐的,可他却从困难挫折中走了出来,真令人敬佩!再想想《秋天的怀念》的作者史铁生,他双腿瘫痪了,可却永不放弃,作了那么多作品,真令人惊叹!

  学习中这点挫折算什么?这次没考好,又不等于永远考不好。我不应该灰心丧气、不思进取!听着这首激情高昂的歌曲,愤怒与悲哀已经完全消失了。

  人生的路虽然充满风波与挫折,但是我们不能被它们吓倒,让我们怀着远大的理想,勇敢地向前走!

写事的作文2

  乌云渐渐遮住阳光,一步一步将我们关在黑色的囚牢之中,无法挣扎。

  “要下雨了!”不知谁说了这么一句。我抬起头,希望这场雨能下的晚一点。我们正在上体育课,空旷的操场无一遮拦物,无法避雨。等来了下课铃,而雨滴也落到了头上。站好队,同学们争前恐后的进了食堂,生怕晚了一步就会淋成“落汤鸡”。

  “千万别下,千万别下……”大家都在心中默念,可惜天公不作美,下起了倾盆大雨。

  最早吃完饭的几个同学走到食堂门前,犯了愁。怎么办?教室离食堂远着呢!没办法,我们把心一横:跑回去!雨水模糊了视线,但我们仍在雨中奔跑着,乐不彼此。

  我们以最快的速度跑回了教室,大家都气喘吁吁。我们却萌生了一个新的想法:送伞。外面的雨太大,而我们刚好又最早到教室的,有何不可呢?于是,我们拿起几把伞,奔下楼梯。

  那些还在食堂门口犯愁的同学,看到我们后,仿佛抓住了一把救命的稻草,接过我们拿来的雨伞。别班的同学肯定都羡慕红了眼,目光一齐投向我们。我们也不好意思,拿着多余的伞,问他们:“你们打这把吧,回到教室的时候还给我们就好了。”

  那些同学们连忙谢谢,便撑起伞走回教室。

  虽说是下雨,但我们的心情像是吃了一块蜜糖,从头到脚都是甜的。心中被一股莫名的力量占据着,让大家合不拢嘴。

  “下雨了。”一句话,掀起了同学们心中的波浪。

  下雨了。

写事的作文3

  在我的脑海里,总会闪现出一些有趣的事。下面,我就给大家说说我觉得最有趣的事吧。

  那天是星期天,我到我奶奶家去玩,我叫了弟弟和一群小伙伴去楼下玩。那时,雨过天晴,地上留下了许多水洼。水洼映出绿色的树,灰色的房。其中,有一个很大的水洼堵在一户平房门前,我们在水坑边议论着:这水坑是谁挖的呀?好像上次都没有的呢。可是他们却不知道,我却想着如何偷袭他们呢。我走向房子边的一车石块,我就过去捡了一块,朝弟弟蹲着的地方扔过去。正好砸中那个坑,溅的弟弟一身的水,弟弟朝我这边走来,把我拉了出来,叫我们一起玩扔石块。大家一致赞同,我们就你一块,我一块的往坑里扔,砸起一阵阵咚咚的声音,那是我们用石头砸中水坑时发出的响声,我们都开心地笑了,不一会,我们就把水坑给填满了,我们开心地蹦啊跳啊。忽然我们看见了一位老人来了,于是,就使出我们最精通的战术,——跑,不一会,大家都跑得无影无踪了。第二天,我听妈妈说那个大伯的门前有一个大水坑,进出不方便,就拉来了一车石块,又愁没人帮他填,就出去了,他回来的时候,看见一群小孩帮他填了,本想说声谢谢的,可孩子们一看,都全跑了。我脸上一阵红一阵白。

  虽然事情已经过了几个星期,但我每当看见路面上的水坑,就会想起这件有趣的事。

写事的作文4

  看着阴沉的天空,听着小鸟凄惨的鸣叫,看着树木即将被折断,听着高楼大厦倒塌的声音,我想我真的是后悔啊!我十分后悔那天我所做的事情,我不知道我该怎么来弥补那件事情,因为我对不起我的同学,我冤枉了她,哎呀!

  那天早读,我拿出了我的文具袋,想欣赏欣赏我前两天刚刚买的崭新的钢笔,可是就在这时,我突然发现我的钢笔没有了,我环顾四周,发现我的.同桌他竟然有一根跟我一模一样的钢笔。我立刻气不打一处来,向老师打了一个报告。很快,我的同桌就被老师叫到了办公室,老师很严肃的盘问他:你有没有那她的新钢笔?我的同桌他诗中说那个钢笔是他自己买的,并不是我的。我接着很生气的对他说:既然不是你拿我的,那为什么我的钢笔不见了?那可是我昨天刚刚买的啊!他似乎是受了什么冤枉,直接回到了班上。我也不知道当时是怎么了,回到班上大声怒喝到:叉叉叉就是一个小偷,他偷了我的新钢笔!班上的同学都用异样的目光看向了他。这个时候,我感觉到舒服点。

  下午放学之后,我来到我的培训班。这个时候,看见我的老师向我招手。我走到她的面前,她对我说,昨天晚上让你们填完服装码号之后忘记把笔给你了,这是你的笔。我接过我的那支笔,没有错,这就是我前几天新买的笔啊!

  第二天来到学校之后,我远远的看到了他,我深深地向他道了歉。他很吃惊,拿出他的那根笔递给了我,我不知道是为什么,他说他拿了我的笔,我掏出我在培训班找回来的笔仔细一看,发现这个确实不是我的笔,我们两个互换了笔。原来他确实拿了我的笔啊!

写事的作文5

  “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。每次想起这一句关于尊老爱幼的名言,都会令我想起去年的一件尊老爱幼的故事。

  记得那一天,我和姐姐上了一辆公交车回家。到了车上,我立马坐上了一个宽敞的空座位上,姐姐就坐在我的旁边。

  车行驶了一会儿、所有的座位上都坐满了乘客,又上来了一个老奶奶,我抬眼看去,老奶奶的脸上布满了皱纹,那些皱纹好像正在爬行的蚯蚓。

  我一边打量着这位老奶奶,一边想:我要不要给老奶奶让座。我又想:还是不给老奶奶让座,我还有好几站呢,肯定会有人给这位老奶奶让座。

  就在我犹豫不决的时候,坐在旁边的姐姐毫不犹豫的站起来。一边拉着老奶奶的手,一边说:“老奶奶,您就坐在我的座位上吧。”“谢谢你,你真是个善良的好孩子!”老奶奶感激地说。

  车上的乘客们听到到她们的对话,立即议论纷纷,有的说:“真是个尊老爱幼的人!”、有的说:“真是个善良的好孩子!”、有的说:”真是一个有爱心的小女孩,我们应该向她学习。“姐姐被夸的面红耳赤像一个红通通的苹果。看到了姐姐的举动和乘客们对姐姐的夸奖,我的心里非常惭愧,心想:“姐姐的心地多么善良我应该向姐姐多多学习。”

  经过了这一次,我明白了我们应该尊老爱幼和乐于助人,快乐自己。

写事的作文6

  进入戏剧社,只是一次偶然。

  我是在“六一”文艺表演时作为班上的领唱表演的。那时候,唱了一首歌,朱老师就把我叫到大队部去,说:“你很有唱歌的潜质,想加入艺术团吗?”从小喜欢唱歌跳舞的我自然是乐意的,于是我就在练功房里,从三年级到六年级。

  五年级时做了大队部的播音员,同时是大队长,每周一做升旗主持,然后到大队部开会;周二做早晨播音。周三做播音培训,周四周五就在练功房挥洒汗水。这样的我在学校很是出名。

  就是五年级的时候,朱老师说:“你适合唱戏,以后每周六就来学校戏剧社,要认真学啊。”在这种情况下,我做了两个月的戏剧练习,成功加入戏剧社。在黄州表演时,我唱了林黛玉一角,让同级的同学和高年级的学姐眼红了‘“怕是靠关系唱的林黛玉。”“我们练了一年都唱不上,凭什么她来一个学期就能唱林黛玉?”等等这些话一直在耳边环绕。我不服气,同时我哭;为什么我努力练习,凭本事唱的林黛玉,她们要这样说?过了一会儿,我下定决心:一定要更加努力,才能服众!

  我更加努力,把人物的历史,性格吃得透彻,我还更努力地练习走台位,扛单刀,让手指更能配合好舞蹈。我脚扭过,摔伤过,抽筋过,也哭过,想过放弃。但是我这么努力才练出来的一身本事,说放下就放下,也很是舍不得。所以我摔了又起,再摔?再起!。

  苍天不负有心人,我在元旦联欢晚会时唱了花木兰一角,获得了大家的肯定。我哭了,为自己的成功哭了。这一切来得这么不容易。

  戏剧让我成长,让我坚强。我爱戏剧,因为它充满魅力。它吸引着我,让我前进,前进。

写事的作文7

  今天,妈妈一大早就把我叫起来说:“快起来,今天我们去春游。”听到妈妈的话,我立马起了床。

  妈妈带了:地垫、照相机、零食、水果、水、铲子还有几个篮子。我带了:画画纸、画笔、风筝、玩具。我们自驾车大约走了一个多小时,来到了我们这次春游的目的地――皇家农业公园。

  进入公园,里面有好几间大房子,房子里面有各式各样的菜和水果。妈妈说:“先去那边的山上玩一会儿,我们最后再来这参观吧!”我们走到山上,找到一块平地,我和弟弟在那里放风筝。弟弟把风筝使劲往上一扔,我飞快地拉着风筝线跑起来,风筝越飞越高。忽然,一阵风猛烈地吹过来,我没拿住线,风筝被吹跑了。风筝被吹到了一棵小树上,我们跑到了树下面,正准备把风筝拿下来,忽然,又一阵风把风筝吹到地上了,风筝顺着风在地上翻了好几个跟斗。我们心想:这风宝宝是故意的吧!看看是你来得快,还是我跑得快。我迅速地冲过去把风筝抓住,捡了起来。就在我们玩风筝的同时,爸爸妈妈还有二叔他们已经挖了满满两篮子的野菜了。我和弟弟望着满满的两篮子野菜,心里可高兴了!然后,妈妈把地垫铺好,我们坐在一起,吃了许多好吃的,开心极了!

  吃完午饭,我们又到了之前看到的大房子里,我们交完钱就进去采摘了。我摘了一个西红柿,西红柿像调皮的小宝宝,我刚拿到它,它就“跑”走了,还越跑越远!我立马跑过去,把它捡起来放进篮子里。香蕉像是一个个小月牙。我们摘了好几袋子蔬菜和水果,最后收获满满地回家了。

  我喜欢春游,明年我将继续踏着春天的足迹春游。

写事的作文8

  “哗哗哗哗”雨,还在不停的下着。雨雾笼罩在屋顶上,飘洒在天际间,闷热干燥的天气变得凉爽许多。

  我打着雨伞从教室走出。雨滴纷纷往下落,打在雨伞上发出“啪啪”的响声,我踩着水花,像一首悠悠的小曲。

  走着走着,我被眼前的一幕吸引住了:在一家店的角落,蹲着一位姐姐,头大蓬乱,脸上已经看不出原来的样子,只是一片肮脏,身上还穿着破破烂烂的衣服。看样子是出来乞讨的。

  看她这么可怜,我伸了伸手去摸口袋里的钱,想帮帮她。可肚子里的一阵“咕噜咕噜”的响声,让我想起那香喷喷的牛肉面,手又情不自禁地缩了回去。

  我正要走,就听见一个甜美的声音:一个扎着马尾辫,穿着红色小皮衣,粉红色皮鞋的小女孩踏着轻盈的脚步,走到那位姐姐面前,说:“大姐姐,这给你”只见她用那双嫩嫩的小手把一张10元人民币递给那位姐姐。那位姐姐连忙谢道:“谢谢你,小姑你。”小女孩红扑扑的脸上带着笑容,说:“不用谢。我还有一些刚买的馒头,还热着呢,快吃吧。”那位姐姐接过接过钱和热乎乎的馒头,心里涌起一股暖流,再次感谢小女孩。

  不远处,传来了一个温和的声音:“小媛,把钱和馒头给了姐姐就快过来吧。”女孩大声回答道:“知道了,妈妈!”说完,她就迈着蹒跚的脚步,向她妈妈身旁跑去。

  这时,迎面吹来了一阵寒冷的风,但我感觉这阵风是那么温暖,我想那位姐姐也这么觉得。

  于是,我掏出口袋里的钱,和着心底那阵温暖的风、浓浓的情,一起献给了那位姐姐。

写事的作文9

  今天的天气很冷,这么冷的天也没有阻止我去上跆拳道的脚步。练习过程中,教练让我去教一个小女孩,本不喜欢锻炼的我,心存不满。

  看着眼前这个小女孩儿,并不漂亮,又矮又胖,脸上有一些雀斑,这甚至让我有些嫌弃她。

  开始,我先给她支把,她总是踢不上把,我有些不耐烦。

  “你会不会踢啊?你在干什么?”

  “这样踢,怎么能踢得上?”

  “踢错了,先左脚踢”。

  我埋怨着

  她三番五次地试着踢,怎么也踢不上!

  我生气,“你讨不讨厌,雀斑脸?”

  她停住了,不踢了,情绪很低落了,眼眶里闪着泪花,失望极了。

  我我踢不好,你踢吧,我反正也不会。

  一滴眼泪从她的脸上划过,我瞬间,感觉一块石头掉了下来,砸碎了我的心。

  我后悔了。

  当我回过神来,她已将脚板拿走了,我开始同情她,如果每个人都这样,那她的心理创伤该有多大啊?

  我又重新把脚把抢过来对她说:“你会踢好的,加油!没有人说你的。”

  她呜咽了,对我感激地说了声谢谢,便继续训练。我不再嫌弃她了,反而有点喜欢了,她很专心,认真做着同样的动作,一次比一次做得好。

  她笑了,是哈哈大笑,虽然不雅观,但很快乐,很可爱。

  下课了,天气好像暖和了很多!(公众号:虎老师语文)

写事的作文10

  10月4日这一天我终生难忘,因为那天我们到海边去摸海怪子。我们得到“高人”指导知道哪里的海怪子多,于是我们带了一个大桶,可听人说六到到七点是摸海怪子的黄金时期。之所以把这个时间段称为黄金时期是因为5点退潮,留在海边的海怪子成群的布满整个海边。海怪子暂时先无法离开海边,所以就任人宰割。可爸爸说晚上到海边不吉利,毕竟水火无情。

  于是我们三点多钟从家里出发,我兴奋地一蹦三尺,恨不得现在就飞过去。我们眼看海边就到了,可面临着一个严重的问题————堵车!眼看海边唾手可及,但又无可奈何。等了一个多小时终于到了我们美丽的大海,我们迫不及待地奔向海边,不过那里已经是人山人海,几乎每片区域都有人的脚印,我们一人拿提桶,其它人搜寻海怪子,可我们怎样也找不到一个。

  然后我看别人如何摸到海怪子,恍然大悟——用脚踩。使海怪子缺氧,便浮出海面,看哪里冒泡泡就往哪抠,准能摸到一两个。我把这个发现告诉了大家。

  果然,我们的桶渐渐地满了,突然林森乐叫了起来。原来他摸到了有人手那么大的文蛤,我的心直痒痒,所以我使劲地踩,希望踩出一个好东西。可老天爷没有照顾我,我被自己踩的坑陷了下去,我费了九牛二虎之力终于把腿拔了出来,可又被螃蟹钳了一下,原来我踩到了一个好东西。看它张牙舞爪地样子,我十分气奋,可又无法动它一根毫毛,眼睁睁地看着它从我眼皮底下溜走。

  回来的路上,我精疲力竭。但我仍然在车上兴致勃勃地和大家讨论着这一天的见识,这一天的趣事、收获……说着说着,我竟然渐渐睡着了。

  捉海怪子真好玩,这一天让我终生难忘。

写事的作文11

  正月十二,爸爸妈妈带我去五龙山看花灯。

  爸爸买过票,我拿着票迫不及待的走在最前面,把票递给售票员,我就跑向“沿湖桥”,欣赏湖边的美景,抬头便看到大桥上挂着一条条彩灯,但是要到晚上才会亮。

  过了桥,就会看到第一组花灯:它有点儿像财神,笑嘻嘻的。上了台阶,右边就是“桃花洞”,外面有一堆小猴子,有的还拿着仙桃。继续往前走就是“小吃一条街”了,也是我最喜欢的,爸爸说,先去玩设备,等灯都亮了再来看灯品小吃。

  走到山坡旁边的草坪上,那里都是笑脸花灯,有哭的,有笑的,有的眼睛是爱心型的,有大的,有小的,大的比成人还高,小的比娃娃还低。

  最引人注意的还属“春”字花灯,上面是一个“春”,下面有几个小娃娃,有的还拿着灯笼,笑眯眯的,挺招人喜爱。

  下山时我还想玩几样设备,特别是果虫滑车,但是人太多了,排了长长的队,我也没心情了,最遗憾的是什么设备都没玩,到了“小吃一条街”,爸爸妈妈给我买了炒米粉,他们又去买其它了,爸爸说你想吃什么都可以,吃了两样我就吃不下去了。

  下山后,河边有两天长龙花灯,特别长,也特别逼真。回头向上看,满山坡都是灯的世界,灯火辉煌,绚烂至极,好看极了。我最喜欢的还是桥上的“时光隧道”花灯,走在其中,感觉很好。

  今天玩得很开心,第一次见到这么多的花灯,大开眼界,但也有一些遗憾,就是没能玩游乐设备。

写事的作文12

  生活在五中的同学都知道,几年来,五中一直保留着一个传统文化——广场才艺秀。每到周三的大课间,全体学生蜂拥而上,来观看这精彩的广场秀。在这个大舞台上,大家尽情地演出,把才艺秀的欢乐传遍整个校园。

  这一天,又迎来了我们班的广场秀。全班同学十分激动,第二节课的铃声一响,所有人都冲出了教室,来到操场上。我也很快地搬着音响来到操场。主持人已经上台,此时,舞台周边聚集了一大群人,他们都注视着台上的主持人,生怕会错过精彩时刻。教学楼里,也有许多学生在走廊上观看。

  我们班的“戏剧大师”上场了,每一次表演,他都能为我们带来一个又一个幽默的相声。随着他的演出,台下不时传来一阵一阵的笑声,办公室中的老师也禁不住出门观看。结束时,掌声自然是少不了的。紧接着,是这次才艺秀的“重头戏”。四位男生上场演唱歌曲,他们美妙的歌声使观众们都陶醉其中。节目结束后,台下的观众还意犹未尽,想再听下去,而演员们也还想唱下去。

  下一个节目,由一位“深藏不露”的“音乐天才”带来。平常显得默默无闻的他,此刻却深情地吹着长笛,实在使人赞叹不已。最后,是两位女生的合唱。她们的歌声并不特别美丽,却在平凡中感动了观众。聚在台前的观众越来越多,但才艺秀已快要结束。观众们只好恋恋不舍地离开,甚至还有人追着演员夸赞。

  精彩的才艺秀总是过得很快,但是这份喜悦已经留存在我们心中。这次的才艺秀只是精彩的学校生活的一个缩影,而更多精彩就在身边,等待我们发现。

写事的作文13

  今天,我们班举行了朗读争霸赛,是每个大组自学的自然段进行朗读练习,然后每个大组再跟王老师PK。

  我们跟王老师pk的课文是第四课七月的天山,王老师先读,我们再读。

  我们大组跟王老师PK的是第二自然段,第四大组读的是第二段,二丶三大组读第三自然段,赢的大组可以每人获得一张积分卡。

  朗读开始了只见王老师在读的时候音调时而高,时而低,时而快,时而慢,读的我们大组连胜算的机会也没有了。轮到我们大组读了,可我们大组读的音调却是主次不分,搞得还有一些小声音,读到后面我们大组的整体声音变得很乱了,等我们读完,等着王老师做决定,可王老师一句话都没说就让我们坐下来,不用说了我们大组肯定是战败了。

  接下去轮到第四大组了,王老师又读了起来,虽然时间很短的一段,但是王老师很有感情的读,节奏和停顿都很到位,好像也要把第四大组打败似的,轮到第四大组了,他们读的声音稍微比我们弱一点,他们读完了以后,王老师说:"你们读的稍微有一点儿逊。"第四大组也战败了,

  轮到二丶三大组了,还是王老师读,当王老师读到了三个比喻句的时候,老师忽然加重了声音,让二丶三大组增加了不少压力,我想二丶三大组也会败在王老师的手下,可让人想不到的事情发生了,二丶三大组读的声音整整齐齐,没有发现一点别的声音,他们读到三个比喻句的时候,还是铿锵有力,竟然把王老师给打败了,读完了以后,王老师开始宣布结果的时候,她停顿了一下说:"二丶三大组每人一张积分卡。"二丶三大组的人都跳了起来,去领积分卡了。

  这次的班级朗读争霸赛,还真是人热闹非凡呀!下次我还想举办一场,赢得积分卡。

写事的作文14

  今日,我玩的十分开心。

  我早晨吃完早饭,出去玩,先找刘哲玩,我们玩的cf,玩的很开心,我每次当生化的时候都会感染人。

  我们玩了一会,把电脑关了,出去玩。玩的是三个字,我们玩的很开心。我们玩的时候,还有人不细心摔倒了,我把李明旺扶了起来,当他给我说多谢的时候我感到十分高兴。

  一次,我上我爷爷家,当时正是秋天,我体验了农村生活,原先农村干活那么辛苦,真是不容易。

  记得我五岁那年,刚刚学会骑自行车,为了向小伙伴们炫耀,经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天,天高气爽,我异常想骑自行车。于是,把它拎了出去,叫上爸爸、妈妈和奶奶,让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我,想让我骑得慢一点,就笑着跟我开了个小玩笑“哈哈,路上细心点,别骑得太快,摔疼了,我们可不负责哦!”

  记得又一次,我和王兴龙,游泳,我们游完,就跑回家,我到明天直接感冒了,教师告诉我随便游泳不好,如果那个小河深怎样办呀!这个启示让我终身受益。

  有一次,我们班和一班拔河比赛,我们班输了,我们班不团结一致,第一局的时候,我们赢得时候,我们十分骄傲,我们第二局的时候,输了,我们你说我我说你,的,我们到第三局又输了,更加争吵了。

  回到班里,我明白了,一个道理,这个道理就是,不能骄傲,不能自豪,要团结一致。

写事的作文15

  早晨的阳光总是那么灿烂。今天,我和爸爸妈妈还有伙伴们一起来到了“杨梅之乡”——仙居。仙居,顾名思义,就是神仙居住的地方。

  我们坐上汽车,经过两小时的“折腾”,终于到达了美丽的仙居!

  过了一会儿,我们在家长的带领下,来到了摘杨梅的地方。哇,真是不看不知道,一看吓一跳!听爸爸说,要摘杨梅还要走陡峭的山路呢。我们小孩子听了,只有我和另一个小女孩想上去,其余的都不想上去了。家长呢,也只有五六个。

  出发了,出发了!大人各个都拎着白色的小篮子,“一步一个脚印”的来到了“杨梅园”。

  哇,“杨梅园”可真美丽:一颗颗如同乒乓球大小的杨梅在阳光的照射下,闪闪发光,引诱着人们来采集;杨梅结在绿色的矮树丛中,又红又紫,显得格外夺目,格外精神。光说着,我的口水就流出来了。

  我们各自拿起小篮子,走向四周。我走到一棵矮树前,发现有一颗红彤彤的杨梅,我二话没说,伸出手就摘,可一看,另一半竟然是黄色的,我连忙扔了它。说出来你可能不信,摘杨梅也有讲究呢!爸爸告诉我,杨梅要选大的紫的,还要摘在最里面的杨梅。我试着摘了几颗,果然很甜。

  时间一分一秒的过去了,十五分钟,二十分钟……一个小时过去了。我已经摘了整整一篮子,一瓶唯一的矿泉水也被我喝光了。我再看看大家,呀,他们也已经摘好了呢!我看着这一颗颗紫得发黑的杨梅,心中就荡起一种自豪感:这是我用劳动换来的成果!

  黄昏也到啦,我们兴高采烈地坐上汽车。一路上吃着自己摘的杨梅,觉得格外的甜,格外的好吃!

【写事的作文】相关文章:

1.有关写人写事的作文

2.写事的高中作文

3.写事的作文450

4.写事的作文【热】

5.写事的作文【热门】

6.写事的作文【荐】

7.写事的作文【精】

8.写事的作文【推荐】

9.写事的优秀作文

上一篇:写事的作文 下一篇:写事的作文