小小发明家

2014-11-30 想象作文

小小发明家1

如果是发明家,要发明一张万能椅,如果我要出去玩的话,可以不必走动,只要坐上那张椅子,就可以到达目的地,可是,那张椅子如果没电的时候,它就会立刻掉到地上,使人们摔得四脚朝天。

如果是发明家,我要发明一只会讲话的娃娃,因为跟这娃娃在一起,我就会很开心,不会难过,每次我考六十分的时候,它就会赞美我,可是,只要她一生气,就会变得很大,把房子踩扁。

如果是发明家,我要发明一枝万能伞,它能自动帮我遮,使我不会被雨淋到,尤其是台风天的时候,更能发挥它的功效。当有坏人来的时候,它就会马上变出一把刀帮我把坏人杀死。

如果是发明家,我要发明一双自动鞋,只要穿上它,我想到哪儿就到哪儿,而且速度比高铁快十倍,这样就不怕上学会迟到,而且只要拍一下手,这双鞋子就会自动飞起来,让我们的生活更方便。

小小发明家2

  我家阳台上放了好些花盆里面种满了花花草草。原来一直由妈妈打理,春节过后,我自告奋勇的承包期浇水的任务。

  春节后第一天,我给每一盆花草都交了一遍水,第二天也一样。可是,一周后,我那可爱的、肉嘟嘟、的小莲花死了,我很伤心。然后我一直想:小莲花是如何死的?我看十万个为什么,又查电脑……用尽千方百计都没有查出死因。那我就一直查电脑,等爸爸回家。说曹操曹操就到,我飞快的跑过去问他,我百思不得其解的问题。

  爸爸听完后告诉我,小莲花是因浇水过多而死的。我看到了矿泉水瓶,有了灵感。 这个小发明,是一个矿泉水瓶在瓶底扎几个小孔,可是水流不出来,我做了几个小实验。第一次是不打开瓶盖,水流不出来。第二次是打开一点儿,水流的比较慢。第三次是全打开瓶盖,水像瀑布一样往下流。

  在做完实验后我明白这样一个道理:在全封闭式水没有空气的话就留不出来空气的,多少也会让水流的多快多慢。

  爸爸看了这个发明后说有了,浇花神器,以后就不怕浇死花啦。最后我还得到了一个启示:只要留心观察生活里的一些小东西,你的灵感就会突然爆发,想出许还是不错的小发明。

小小发明家3

  “叮铃铃,叮铃铃……”一阵阵响亮的电话声把我吵醒了。我睁开睡意朦胧的眼睛,懒洋洋地拿起电话:“喂,谁呀?”电话那头传来了一阵急促的声音:“我是警长,请你立刻带上新发明的追踪器,来帮我们追捕逃犯!

  我挂了电话,立刻没了睡意,快速收拾一番后就出发了。不一会儿,我就到了警察局。只听警长说:“小翟,快用你的追踪器帮我们吧!”我赶紧从口袋里拿出我的追踪器,这时警长才发现我的追踪器是一个像圆形盘子的透明盒子。“哦,原来你的追踪器长得这么有趣。”我来不及向他解释,用力把追踪器往天上轻轻一抛,只见追踪器中间射出了一道蓝光,接着又闪出了一个红点。警长不明白是什么意思,问道:“这是怎么回事?”我慢条斯理地说道:“发红光是代表找到了嫌犯,蓝光代表没找到,黑光代表……”警长打断了我的话,说既然找到了,就抓紧时间出发吧。

  这时天空中下起了毛毛细雨,警长开始变得焦虑起来,他不无担心地问:“这新发明的追踪器防水吗?我说:“没问题,防水的,你看到了没?它表面上有一层薄薄的膜,这个就是用来防水的。”眼看雨水下得越来越大,警长变得十万火急起来,我看到他的这个样子解释道:“警长你不用担心了,我这个追踪器的飞行速度非常快,而且能够在雨里飞行的,你看,嫌犯的行踪都还在我们的监控下呢。”此时警长已经加快了汽车的速度。

  十五分钟后,一辆奥迪汽车出现在我们的眼前。我的追踪器此时也收住了光束,自动平稳地回到了我的口袋里。警长大叫:“快快,下车,嫌犯找到了。”

  成功抓到嫌犯,警长非常开心,他夸奖道:“你这东西真好用,简直是追捕神器啊!”我不好意思地笑了笑。这次追捕中也出现了一点技术问题,接下来,我将发明第二代追踪器。

小小发明家4

  假如我是小小发明家,我想发明一种新型墙纸,因为每当我看到别人家漂亮的墙纸就非常羡慕,所以我想设计一款可以随着四季变化而变化图案和颜色的墙纸。

  春天,墙纸会变成天蓝色,蓝色代表着天空,蓝天中有一群小鸟快乐歌唱,小鸟们那美妙的歌声让人慢慢陶醉着,下面有一个花仙子,再花中起舞,他那优美的舞姿更是让人陶醉。

  渐渐夏天来临,墙纸变成了银白色,上面有迎雪傲霜的腊梅,小朋友们在洁白的雪地上奔跑,滑雪,打雪仗,堆雪人。洁白的雪花构成了一个美丽的世界,给人一种清凉的感觉。

  秋天到了,墙纸会变成橙黄色,火红的枫树林,旁边是一片片成熟的庄稼,高粱涨红脸,谷子累弯了腰,苹果在枝头上跳舞,千姿百态的菊花点缀其中。

  冬天来到了我们的身旁,墙纸会变成桃红色,天空中那火红火红的太阳染红天空,争芳斗艳的荷花和清澈见底的荷花池。一朵朵深粉色的荷花像一张张笑脸,一片片荷叶像一把把张开的绿色大伞。

  我设计的墙纸不但美观,而且它对温度敏感,能自我调节,保证你冬暖夏凉。他还可以根据你的心情放出歌曲,让你愉快。

小小发明家5

  今天我们学习了第三单元的口语交际“小小发明家”,同学们都争先恐后地拿出自己的作品,好热闹呀!

  殷文博是第一个拿出来的,是一个用饮料瓶做的“花篮”。他介绍说:首先从瓶子中间剪开,把四周剪成很细很细的竖条条。再把其中两根竖条条粘在一起,变成了花篮的提手。一个漂亮的花篮就做好了,挺好看的。

  第二个是马一鸣做的腰鼓。是把两个方便面捅粘在一起,再用绳子穿在两个桶上,就变成了一个腰鼓。还挺像呢。

  我做的是一个花瓶。用一个瓶子从中间剪开,把瓶口朝下放在瓶子的下半部分,灌上水,把吊兰放进去。我觉得:我这个花瓶做得很好,又经济又环保,还能给教室里增加绿色。漂亮极了!

  同学们都争着发言,争着展示自己的作品。

  我看着一个个“展示品”,觉得同学们都很聪明。还真像一个个小小的发明家。我以后要好好学习,长大了做个真正的发明家。

小小发明家6

  我发明的东西叫做智能铅笔,因为现在的铅笔什么知识都没有,但是我发明的铅笔却又很多功能。

  在上课的时候,它和我一起听课,记住老师讲的内容,当我遇到不会做的题目时,他就会提示我该怎么做。

  当我上课不认真的时候,它就会发出象电一样的力量,让我的手麻麻的,提示我该上课认真了。

  当我写字的姿势不对的时候,智能铅笔就会写不出字来,提示我该坐端正,保持好的写字习惯,保护自己的视力。

  我的智能铅笔还有许许多多的.功能,不过我一定得努力学习才行,将来长大以后才能发明出更好的智能铅笔。

小小发明家7

  每天上学的路上,我都看见在马路上来往的车辆都有烟雾从汽车后面排出。我想“这种烟雾人闻了都会咳嗽,肯定会破坏环境,这样的话,花草树木都会死的。”所以,我想发明一种汽车,这种汽车的外表和普通汽车的外表一样,但是,它不会排出这种有害烟雾,因为这种汽车的能量是一种特殊的电池,这种电池装在汽车里可以维持汽车跑一个星期不用加汽油,因为它有电池,电池就是能源。同学们,你们觉得我的这个发明好吗?

小小发明家8

  1、活动目标

  (1)和同伴一起,利用各种废旧物品制作有趣的玩具。

  (2)激发利用各种材料和工具进行创造的兴趣。

  2、活动准备

  ·图画书《小小发明家》、PPT课件

  ·家里完成的创意作品(可以是第一次活动的延伸内容),布主在教室环境中

  ·师幼共同收集各种废品,放置在若干“百宝箱”中

  ·每人两颗五角星粘纸、“小小发明家”挂牌

  3、活动过程

  (1)回忆故事

  教师出示图画书:

  一小明找到了哪些“宝贝”

  一他用这些“宝贝”做成了什么?

  一小明有没有请人帮忙?

  (2)作品展示

  一你回家后用这些“宝贝”变成了什么?

  一谁来介绍一下?(鼓励做得和小明不一样、有创意的幼儿。)

  (3)创意DIY

  一如果你有另外的“宝贝”,你最想做什么?用什么做?

  一角色游戏的“超市”里最近商品很少,你们愿不愿意帮帮忙?

  一这里有两个纸盒、两个易拉罐、两个瓶子,你们能把它们做成一个火箭吗?

  一要求:和你的朋友一起,可以选用“百宝箱”里的其他小材料,在1 5分钟内完制作。完成后,请你们一组的代表来介绍。最后,请大家把五角星送给自己最喜欢的火箭,最多者胜出。

  (4)活动延伸

  ①继续收集各种废旧物品,充实到“百宝箱”中。

  ②区域活动中,鼓励幼儿创意制作,并展示作品。

  (三)活动拓展

  1、邀请家长和幼儿一起收集废旧物品。

  2、亲子DIY:幼儿园可举办“大小发明家手拉手”的创意比赛。

  (四)阅读区的活动

  1、观察图画书中小明的制作,并尝试向他学一学。

  2、“我是小明”故事大擂台:将自己的创意编成一个好听的故事,并愿意大胆讲。

小小发明家9

  我在学校的时候,同学们经常笑话我勾腰,一次偶然的机会我在人文素养课的时候,有一篇关于一个学生制作防勾腰的机器,让她不在勾腰。于是我突发奇想;我为什么不自己设计一种治勾腰的机器呢。

  接着,我就设计了一种。利用金属和金属的摩擦产生静电,一勾腰静电马上点击。人立即会被电麻,并立即坐直。这样很快被做直。如果被治好后,看班上的那个人敢嘲笑我!

  发明这种机器,我觉得很困难,但是只要我好好学习,认真学好每一天,将来成为博学深厚的人,再把他发明出来,让勾腰的人不。今年我一定要拿到奖状。

小小发明家10

  今天是星期六,老师给我们布置了一个作业,小小发明家。

  我在家看了看,突然发现妈妈打衣服的线筒,我拿着它看了看,觉得做一个小花瓶。于是我去找来了一个漂亮的塑料袋,我拿起剪刀兴奋的做了起来。我先把塑料袋的中间剪了两个正方形,再把塑料袋的中间剪了许多花边,最后我把妈妈的打衣服的丝带剪了一小段,把他捆在了花瓶上。我给妈妈看了看,妈妈对我竖起了大拇指,我觉得好高兴呀!

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