无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的机器人想象作文3篇，希望能够帮助到大家。
机器人想象作文 篇1
20xx年时，我发明的机器人老师“闪亮登场“了。瞧！它来到了三（11）班。
语文课时，我们正上到关于雪的文章，机器人老师按了一下白色的按钮：“呼——呼——”教室里下起了鹅毛大雪。同学们一边欣赏雪景，一边听着老师上课，这身临其境的滋味好极了！连一个小差、打瞌睡的同学都没有。
数学课了，我们讲到篮球场上的数学知识。机器人老师一按黄色的按钮，“哗”，我们来到了篮球场，同学们立刻拿起一米长的尺子，摆在篮球场的两边，然后求篮球场的周长和面积……
该上科学课了，以前老师只能请一两个同学上来，我们只有羡慕的份儿。而这次机器人老师把我们带到了实验室，又按了一下蓝色的按钮，“哐当”，每个小朋友面前都出现了一套实验工具。同学们跃跃欲试，当听到“可以开始了”的时候，就立刻拿好工具，兴致勃勃地做起了实验，我们做得不亦乐乎，连下课铃响了也没听见。
还有英语课，机器人老师按下了红色的按钮，转眼间，我们的耳畔响起了一声声英语：hi，what'syour name……原来我们来到了英国，被一大群英国孩子围着，让我们和他们聊天呢！
……
瞧！我发明的机器人老师多么神奇啊！
机器人想象作文 篇2
一天早上,小猫咪跳跳误打误撞的走进了时空隧道,来到了20xx年。
来到20xx年，跳跳看见许多长着方脑袋、身上有很多按钮的怪怪的家伙，跳跳问它们其中一只：“你们是谁，怎么长得怪怪的？”“我们叫机器人，因为有很多功能，身上有线路，所以长得怪怪的！”“哦，那你们到底有什么神奇的功能啊？表演一下我看看，好吗？”“当然可以！”机器人说。
先展示一下我清洁马路的功能吧。话音刚落，原本脏兮兮黑乎乎的大马路，立刻干干净净，一尘不染了，好像是一面明亮的`大镜子！跳跳拍着手兴奋地说：“哇，真棒！”机器人却说：“这算什么，更厉害的还在后面呢！”
“让你看看我让枯树发芽的神奇功能吧！”机器人指着一棵只剩枝干的枯树说：“看好了，3、2、1”。跳跳睁开眼一看，眼前竟然出现了一棵枝繁叶茂的大树。跳跳问：“这是刚才那棵树吗？”机器人说：“是的，不过你来20xx年的时间太长了，我送你回去吧！”跳跳恋恋不舍地回家了！它想：“我一定会再来的！”
机器人想象作文 篇3
放学了！我又开心，又不开心，开心是：不用上课了，不开心是：又要写作业了，如果我有不会做的提目又该怎么办才好？
你会想，有了作业机器人那可多好啊！它可以帮你打印作业、复印作业还可以写作业，更不可思议的是写出来的字都是工工整整的，第二天老师肯定会表扬你的。
我真是觉得它十全十美，可是，我有看了看，心想：如果机器人拖着电线走来走去那不是会把家里弄得一团糟，而且一不小心就会断。过了一会我眼睛一亮并叫了起来：“可以用电池啊！”这是多好的一个想法，可是电池用完了呢？
我又想：机器人和人不一样，那可以把我不要的纸团给吃进去，进到肚子里就会成电，这样作业机器人就不会“饿倒”了。
有一次我们班举行期中测试，拿到试卷我大吃一惊，原来我得了：87.5分，这是因为机器人天天帮我做作业，我只用玩。于是，我拿着别人99分的试卷去复印，可是一切都迟了，老师已经把成绩发到家长的手机里了，于是就拿着机器人丢到了垃圾桶里。
等我有了这个机器人，我也不会把所有作业给它做，只会让它教我。
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