在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的未来的我想象作文4篇,欢迎大家分享。
未来的我想象作文 篇1
20xx年,我变成了一个又高又大的小伙子,当然也是一个不折不扣的大帅哥,快来看看那时的我吧。
20xx年,我已经“高耸入云”了,一米九七的身高,无不是大家羡慕嫉妒恨的专题对象。快看,我是不是长着像刺猬似的钢针头,炯炯有神的双眼,不亚于狗的嗅觉的鼻子,能说会道的嘴巴与关键时刻总是掉链子的耳朵?再来看看我的身体,高挑的身材,行动如飞的双腿,将近一米的胳膊总是将别人够不着的东西轻而易举地帮他们取下来。我的身边有成千上万的人都说我是打篮球的,不瞒你们说,他们还真的猜中了!可不是嘛,要不这么好的先天优势就会被白白地浪费掉!
你们想知道我在球场上的表现吗?告诉你们吧,在球场上我的表现可是不一般的。首先,我在球队里非常受教练的重用。其次,我在球场上的表现更是霸气十足,我的“梦幻舞步”总是在过人时大显神威。最后,我要说的是在球队历史的绝杀记录中十有八九都是我所创造的。除此之外,我所创造的14秒钟得15分的奇迹也是无人能敌的哟!
那时,我的主要工作就是打球了。不过在工作之余,我也时刻不忘放松自己。我会经常约我的好朋友一起出去野炊、滑雪或是旅游,有时我也会呆在家里静静地读书,享受文字带给我的无穷魅力。
这就是未来的我,你们喜欢吗?
未来的我想象作文 篇2
今天,是我来到培训学校的第一天。课堂上,老师叫我们给未来的自己设计名片。
首先,老师给我们一张硬卡片,让我们同学之间在三分钟之内讨论出怎样来设计自己的名片。老师刚说完,同学们就开始七嘴八舌,议论纷纷地讨论着。
三分钟过后,老师又让我们在十分钟之内完成自己的名片制作。原本热闹非凡的教室,变得鸦雀无声,只听见“沙沙”的画笔声。我手忙脚乱地开始制作起来,看见周围的同学们都不慌不忙的制作着,我的心里顿时忐忑不安,我不知道该怎样来设计自己的名片。我先把名字写好,然后再把职务、工作单位写好,最后再把通讯联络方式写好,再画上很简单的.图案,就这样完成我的名片制作了。
最后,是展示名片的环节了。一张张五颜六色的名片展现在我们的面前,最让我难忘的是唐一鑫的名片,未来的她的职务是一名教师,宗旨是:对待学生会像母亲对待自己的孩子一样认真负责。这在现今社会是难能可贵的,真心希望她的理想能成为现实。
我要努力学习,最终实现自己的理想。
未来的我想象作文 篇3
20xx年的今天,一辆香槟色小轿车停在了中国科学院的门口,一位高大帅气文质彬彬的眼镜先生走了下来——这就是我,18年后,我成为了著名的科学家。
20xx年对于我来说,注定不是平凡的一年,我推出了三项重要发明,震惊了整个科学界。
1月份,我发明了一种很神奇的注射剂,叫做“骨骼再生液”。“骨骼再生液”能使骨头坏死患者重新长出新骨头,这项发明是我最想研制成功的。因为我的奶奶饱受这种疾病的折磨,导致她不能正常走路,一瘸一拐的,特别遇到多雨潮湿的天气,就会疼痛难忍,我看在眼里,十分心疼。我通过壁虎尾巴断掉后能再生这一特点,提取了壁虎体内的再生液体,结合人类骨骼,和同事们经过多次试验,研究出了“骨骼再生液”的注射剂,按疗程注射达到骨骼再生的目的。奶奶的病得到了很好的治疗,现在慢慢在恢复中。
4月份,我又发明了一种多功能钢笔。外形和普通钢笔差不多,只是笔帽上多了三颗按钮,当握笔者接触到它,红色按钮就会瞬间捕捉脑电波。书写时,再按下蓝色按钮,写出的字就会深深地刻在脑子里,永远记忆犹新,过目不忘。黄色按钮,书写时按下它,只要写错字组错词,按钮就会闪烁提醒你改正。这种钢笔收到了广大学生的好评。
就在上个月,我研制成功了“树木快速生长器”。人类过于砍伐树木,森林面积越来越少,许多动物都失去了温馨的家,渐渐地它们会因为失去生存环境而灭亡,这是一个非常严峻的问题。“树木快速生长器”外形是一个绿色的三角形,和桃核差不多大,用法十分简单,只要将它埋入一米的地下就会开始运行,快速长出小树苗直到长成大树为止。这项发明得到了全世界广泛的投入使用,各国政府来电表示感谢,我很自豪!看着原来光秃秃的土地短时间内变成了绿色的森林,小动物们快乐地生活着,我很欣慰!
这就是未来的我,我相信只要勤奋学习,刻苦钻研,梦想一定会实现,创造一个美好的未来。
未来的我想象作文 篇4
阳春三月,大地苏醒,春暖花开的好季节!今天放假了,写完了作业便到了中午时分,感觉有点累了,想着休息一下,分分钟,我便进入了梦乡。
咦?这时的我,怎么是一位大人?这儿是哪?我的办公室,旁边一位女士站了起来:“你醒了,睡了十多分钟呢!你是不是因为改试卷太枯燥了?”改试卷?我是名老师?我拿起一张试卷,上面醒目的几个大字《小学二年级试题》,哦!我不仅是个语文老师,而且是新来的。
“叮铃铃”我看了看课表,我的课,我走向二年级二班。同学们见到我,小声议论到:“上个老师上了一个单元就病倒了,这个听说是第一次当老师的二十三岁的小姑娘能教好吗?”我不动声色地拿起试卷,说:“发试卷!”我找了几个同学让他们发下去。我拿出一张我写的正确答案的卷子,开始给学生们讲解正确的答题方式和注意事项,讲呀讲,终于下课了!我立马像一只兔子似的跑进办公室,顺手拆了一袋零食充饥,喝了点水解解渴,开始改同学们的家庭作业。
“叮铃铃”又要上课了,我和学生们一样,讨厌上课铃,喜爱下课铃!但一走进教室,我仍然保持微笑,说:“同学们,翻到第四课。”我刚转过身去写课题,却听到同学们在下面叽叽喳喳的讲话声,我立马没有了好心情,愤怒的转过身来,把粉笔丢向讲话的学生,怒吼道:“别以为我没脾气,全班罚站,要怪就怪讲话的人!”教室里学生们却闹得更厉害了,看到这种情况,我有点控制不住自己的情绪了,火冒三丈的大叫一声“安静”,然而我却从梦中惊醒了。
呀!原来是一场梦,自己在梦中也体验了一下当老师的威严,同时也感受到了老师的无奈。通过这个梦,我才感受到老师上课是多么的辛苦呀!以后上课时我一定要认真听讲,不开小差,尊重每一位老师的劳动成果。
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