在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的未来想象作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
未来想象作文 篇1
未来，一定是一个呼风唤雨的时代，到那时候，我们的教室将会变得异常奇特……
未来，教室里的桌子将会变成一个个机器人，当大家来上学时，他就会变成一个方块，让小朋友们在上面读书、写字。早上，大家来到教室里，需要交作业时按一下红色按钮，机器人便会伸出两只手，然后放进你的书包，准确无误地在书包中找到作业。他是怎样确定需要交哪些作业呢？答案就在他的身上。每个机器人在面对讲台的地方装了一个微型“耳朵”每当老师布置作业时，他便会记在“脑子”里，再根据主人的日常生活来确定第二天要交哪些作业。
每到星期五，要换座位的时候，按一下桌子旁边的绿色按钮，桌子上立刻会蹦出一个小型机器人，机器人的两只手上都会放着一个比自己大好几倍的盘子，他托着两个盘子跑到你的桌堂，把所有的东西都放在盘子上，然后迅速的跑到主人所指定的桌子上，把所有东西都有大到小、整齐的摆在桌堂里，别看他身材矮小，却是个大力士，能搬起比自己重好几千克的东西，用他搬东西，既干净又利索。有时，如果东西太多，一次运不完，他便会把自己的盘子装得满满的，一个来回，两个来回的运输，直到搬完为止。
看！未来的教室多么有趣！光是桌子、搬运小人就宁人惊叹不已，还有更让人叹为观止的吗？当然有，那就是——自动纠正坐姿机。现在，有许多的同学都是因为读书、写字的坐姿不好而近视的，有了纠正坐姿的机器，有很多同学都能免去戴眼镜。当你拿起笔准备写字的时候，纠正机便会根据椅子的高度，伸出一个支架，支架是不高不短的，会让你正好挺直背，这个支架的下端，还有一个海绵球，让你做到胸里桌子一拳的距离。
这就是我们未来的教室，一个方便又奇特的教室！
未来想象作文 篇2
伴随着一阵美妙的音乐，我走进了未来世界的大门。我发现未来的世界是那么的美好！在未来，每个人都拥有一座属于自己的房屋：轻软的云房子、华丽的大殿堂、闪亮的水晶屋、奇幻的城堡……这些房屋都是高科技，虽然形象各异，功能不同，但都有一个共同的特点：倾听。房子会倾听主人的心思，然后做出不同的反应。房内的温度可以随着屋外温度的变化而变化，也可以随你调节。房内的墙壁会发出你喜欢的柔和的灯光……
在未来，每个人都拥有一个特别的花园，那里有各种各样的花朵，花儿们竞相开放、争奇斗艳。花园里会有美妙的音乐，你可以坐在草地上、花朵旁，细细地品味苦中带甜的咖啡，大口地吃着吃着美味的小点心，悠闲地听着美妙的音乐，让芬芳的花香围绕着你……只要灵感一来，你就可以创造出属于你自己的作品！如果你愿意的话……可以躺在草丛中仰望蓝天，看云朵的风姿，你会发现云朵是那么的.轻柔、是那么的奇妙、是那么的美，也可以坐在花丛中闻着淡淡的花香，观察花朵的美，你会发现美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂在忙着采蜜；可以在沙滩上沐浴阳光，让柔和的阳光轻轻的抚摸着你，让海水亲吻你的身体，聆听浪花的欢笑声，也可以在浅浅的小溪水旁聆听溪水的追逐声，迫不及待地大海奔去；可以躺在白云上看小鸟怎样学飞，你会领悟人生不断进取、永不言弃的道理，也可以坐在荷叶上欣赏荷花在风中翩翩起舞，不时有几只小青蛙在荷叶上欢蹦，还有黑黑的小蝌蚪在四处寻找着亲爱的妈妈；可以在树林中聆听小树叶的“欢乐交响曲”，也可以在阳光下、草地上尽情地欢蹦、尽情地奔跑…………
这一切都是梦幻吗，不，不是梦幻！我们的未来是光明的，是美丽的，是灿烂的，是迷人的！为我们的未来世界奋斗吧！我们的未来不是梦
未来想象作文 篇3
地球的能源是有限的，但也许在不久的将来，他们会渐渐演变为另一种新的能源。
随着全球经济的快速发展，能源消耗的迅速增加，煤炭、石油和天然气等传统的化石能源面临着枯竭的危险，据专家们预测，传统化石燃料至多能维持到本世纪中期。
人类早就千方百计地从太阳能、水能、风能、生物能中寻找新的替代能源。这些能源都很重要，但专家们认为，它们都有自身的局限性。太阳能的能流密度太低，随昼夜、晴雨、季节的变化很大，难以成为大规模的工业能源，只能满足家庭以及一些特殊需要；水能增长的速度跟不上能耗增长速度，并对生态、生物链产生难以估量的影响；风能、地热能、潮汐能的资源和利用也各有局限，在未来的能源开发中作用不大；生物能倒是一种可以大规模使用的再生能源，但再生速度也难以赶不能源消耗增长的需要。
于是，人们把目光转向了核能，首先寄希望于以原子弹所用的裂变物质铀-235或钚-239进行裂变发电。许多发达国家的核电发展十分迅速，法国的核电能源都占了全部能源的百分之七十多。我国核电发展时间不长，核电运行机组装机容量只占全国发电装机容量的1.59%，累计发电量只占总发电量的2.3%，国家规划要加大发展力度，在今后15年间至少每年要批准建设一座大型核电站。但是，用作核裂变发电的燃料毕竟有限，核污染和核安全虽可以做到有效控制，但总是让人心里不踏实。上世纪80年代前苏联切尔诺贝利核电站事故发生后，就使不少发达国家核电事业的发展停滞了相当长一段时间，直到近几年才有所缓解。
目前，人们正在致力于研究开发可控核聚变发电，其中一个世界性的项目就是“国际热核反应堆”，欧盟和中国、美国、日本、韩国、俄罗斯、印度等国都先后陆续参与，已经过20多年的努力，现正进入艰巨的攻坚阶段。人们对此寄于巨大希望，将它比作“人造太阳”，称之为“21世纪的人传给后代的纪念碑”，并力争在30年到50年之间投入商业化应用。
以这种方式发电目前主要考虑利用从海水中提炼出来的氘和氚作燃料，这种燃料当然十分充足，可以取之不尽，用之不竭。但是，氚本身具有放射性，在氚核反应过程中，伴随核聚变能的产生而产生大量的高能中子，这对核反应装置产生严重的放射性损害，解决这一难题十分困难，因而影响了这一研究开发的进展速度，最好的燃料是氦-3，而地球上的氦-3极为稀缺，估算总量只有几吨到十几吨。
正当人们进行艰苦探索之际，从月球岩土样品的研究中传来喜讯：这些岩土中含有大量的氦-3。
氦-3是氦的同位素，含有两个质子和一个中子。与氚相比，它是一种清洁、高效、安全的核聚变发电的燃料。它聚变反应的能量大；聚变反应时主要产生高能质子，不会形成强大的中子辐射，对环境保护更为有利；它本身不仅没有放射性，而且反应过程中无缓发中子，无裂变物质，衰变余热小，维修和部件更换更容易，更易于控制，因此受到国际核聚变界的广泛重视。
随着经济化世界一体化的不段发展，能源问题已受到各国关注，越来越多的国家正在研究节能的方法。中国是人口大国，能源问题更是重要，所以，为了人类未来了生寸，请每位地球上的成员，节约使用能源。
未来想象作文 篇4
世界上有很多交通工具，古代有英俊高大的马，当今有方便快捷的汽车，有风驰电掣的火车，有乘风破浪的轮船，有像闪电般的飞机，那未来的交通工具呢？就是马了，但这种马比古代的马更神速、更方便，比当今的任何交通工具更安全、更环保。这种马可以设计成单人马、双人马、情侣马、家庭马、工作马等等，服务于人类，听令于人类，成为人类的好伙伴。
未来的马，有伸缩的能力。当你不再驾驶时，就可以让它收缩起来，拿在手里很方便；当你要到另一个地方时，就可以让它变大。马可以飞，飞起来时马的两边就会伸出一双洁白的翅膀，飞翔时速度会比较慢。
未来的马，还可以在水里游。马在水上游时，你坐在马背上，马背上就会出现一层防水玻璃；如果你累了，还有一张软绵绵的床。
未来的马，有一双灵活的眼睛，有独立思考的头脑，不会乱撞。它的体积非常大，宽有五米长有六米。
未来的马，还有一种防御系统，一旦有人要偷盗它，它会形成一层坚硬的保护膜，那个人摸到这一层保护膜，就会被弹到很远的地方。
未来的马，会替人们买东西。你把钱给它，它就会给你买到你要的东西，能节约许多的时间。
未来的马，还会做家务事。它会帮妈妈把垃圾丢到垃圾桶，还会帮爸爸拿报纸。
未来的马，吸收二氧化碳以及其他一些对人体有害的气体，而排出的却是新鲜、清新的空气。未来的世界里，将不会有停车场的出现了。从今以后的天空会变得更蓝了，水也更清了。
那么，就让我们一起期待着这种未来的马的出现吧！
未来想象作文 篇5
我们现在的校园非常美丽，宽阔的操场、四周是各种果树，崭新的教学楼、宽敞明亮的教室，教室后面是一条椭圆形的红色跑道。
一到夏天，绿色的草坪郁郁葱葱。到了秋天，树上的果实硕果累累。我非常爱我的学校，也爱我的老师和同学，我想为大家设计一个“未来的学校”：
我想改善老师带扩音器讲课，为了让我们每个同学都听到声音，非常让老师费嗓子；我想把传统的黑板改变成和黑板大小相同的触摸屏讲台，让老师不用再拿粉笔写字、用黑板擦，只要老师用手指在触摸屏的黑板一划，就可以把每天要讲的课一目了然的展现给我们，还带有声音，这样老师不用再每天吸入粉笔末的灰尘，也不再嗓子疼了。
还有，老师讲完课布置课堂作业，只要老师打开一个按钮，我们的桌面就会变成一个液晶显示屏，上面就有老师布置的作业，我们就可以在桌面上完成，完成后老师在讲台上就可以收到、看到每个人的作业情况。
我还有非常多设想，但是现在最主要的是要好好学习，将来才能为我的设想付诸行动！
未来想象作文 篇6
未来是现在无法预料的。但是我却迫不及待的想知道未来是什么样的，在我的想象中未来是多么的美好啊！
我想，未来的农村是一个无公害的绿色产业基地，给人们带来五谷丰登，让人们食用着无公害的绿色食品。那时侯的农民和现在的农民可大不相同了，告诉你们吧，那时的农民可是一个个长方形脑袋的机器人。人们再也不用那么辛苦，只要坐在旁边命令和指挥机器人就行了。那时的蔬菜和水果可比现在大多了。那时的蔬菜像西瓜那么大，一棵棵青菜像小树一样……而且，那时侯种的东西只要3天就能长大。那是因为有“生长催促液”，只要将种下去的东西洒上一滴“生长催促液”它就会加快生长。
那时候的教室也有所改变，同学们的课桌椅都改朝换代了，变成装有电脑的了，你若上课时不听讲，做小动作的话，课桌就会弹起来。如果你有问题不会或不理解，只要按一下指示键再把问题说一遍，课桌就会发出声音来教你。这样，就可以解决老师们的负担了。
未来是多姿多彩的，我渴望未来！因为我对未来将充满着希望。我想：祖国的未来将会 综合国力更强，人民更富有！
未来想象作文 篇7
未来的孩子们将是多么幸福呀! 未来的学校多么神奇呀。
20xx 年。这时的学校可不是普通的学校了会是什么样的呢?请听我慢慢介绍吧! 一转眼。
每间教室有 150 平方米， 未来的学校是一座网络学校。每张课桌面的面积就有 7 平方米，上面放着一台高级 “ 金鹰 ” 电脑。
同学们只需望着电脑， 老师讲语文课时。因为老师所讲的段意、解词、中心思想 … 全都输入电脑了而且不必人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话 “ 装 ” 进 “ 脑子 ” 里，还不必自己动手，电脑就帮你保管起来了这样，同学们就不必拿笔记在课本上了黑板、课本等学习用品也就淘汰了除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了
老师只要说一遍题， 数学课上。电脑的屏幕上就会立刻呈现许多数学题，可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你可以把你教到学会为止。要是做完了题，按一下键盘上的确认 ” 电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
同学们就更方便了要画什么画， 美术课。只要告诉电脑，屏幕上就会呈现很多幅这样的画面，供你参考。画的时候，如果画错了也不需要电脑上的清洁工 ” 橡皮，只需要按一下 “ 修改 ” 键，电脑就会问你要修改什么地方，给它一说，错误的地方眨眼就消失了
老师不必教你唱歌， 音乐课上。只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你如果有唱的不对的地方，还会耐心地给你纠正。
该上活动课了只要告诉电脑 “ 活动课到就会在一瞬间带你活动场所 ─ 游乐场。可以在游乐场里尽情地玩耍。什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠 … 一样又一样地等着你玩。下课了电脑会提醒你然后又从时光隧道里把你送回教室。
做作业也特别方便， 不光是上课。可以在电脑上写，当你不专心时，电脑会叫你用心写 ” 同时，老师也可以在电脑上批改作业，甚至还可以让电脑批改作业。
未来想象作文 篇8
未来的汽车一定有很多种样式。有的是水陆汽车，长的有点像船。一种是陆空汽车，长的有点像飞碟。还有一种汽车是水陆空三用汽车，它的下面有四个轮子是用来在陆地上跑的，在两肋有两个像机翼的东西是用来飞行的，车尾后端有两个螺旋桨是帮助在水中行驶用的。最后的一种车型是所有车里面最好的一种，它能在堵车的时候从脚下长出两只脚来，走到人行横道上去，它还会吸收有毒的物质，释放新鲜的氧气，他也能飞、能跑、能游呢!
未来的东西是我们人类创造的，那也要有科学、智慧的发展才能创造这样的奇迹，时代在进步就需要我们不断的发现与创新，没有什么事不能做到，只有没有想到。
未来想象作文 篇9
在我的想象中，未来的世界是美丽的，没有一点污染。人们无忧无虑的生活，而且人们还懂得保护环境。
未来的世界环境应该非常美，空气非常清鲜，天空非常明朗。道路上没有一点垃圾，道路两边都是高大挺立的树木。春天到了，小草从湿软的土地里钻出来，花儿都陆续开放了。就连树哥哥也长出了绿叶，人们在这美丽的环境下快乐的生活。夏天到了，树木都长出了茂盛的枝叶。知了在树上不停地欢唱，人们在树阴下乘凉，享受着这欢乐的叫声。秋天也慢慢的来临，树叶都变成了红色。果实都熟了，劳动的人们又要辛勤的工作了。他们把自己亲手种的果实摘下来，品尝着自己种的果实，心里肯定是美滋滋的。不知不觉的冬天也来了，周围的一切都变成了白色了。人们都换上了棉袄，道路上都结上了冰。汽车都不敢开快，人们还能在路上滑冰。大树的枝干上都被白雪覆盖了就像一棵白色树叶的树。草地上都成了白草地，花儿都凋谢了被白雪覆盖了。未来的世界环境就是这么美。
这就是我想象中的未来的世界，未来的世界四季就像我上面所说的那么美，这就是未来的世界，一切都是美好的，让我们的世界变得更美好吧！
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