想象作文600字

2021-08-22 想象作文

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的想象作文600字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

想象作文600字 篇1

  李刚是三年级的小学生,他非常喜欢小动物。他家有一只刚出生不久的小狗,那小狗是棕色的,毛很短,非常可爱,但是它动不动就叫。

  一天,李刚该去上学了。他怕小狗在家不安全,所以就把这只刚出生几天的小狗抱到了教室。他是第一个来的,幸亏别人没有看到小狗。他把小狗放到了抽屉里,还对小狗说:“乖,安静,千万别出声啊。”可小狗哪里听得懂。上课了,李刚心里忐忑不安的,他怕小狗会叫,果然没多久小狗就“汪、汪”的叫了起来,老师和同学都听到了叫声,都朝着声音的来源望去,“是从李刚的桌子里发出来的!”,一个学生喊道,李刚顿时脸红了,腿颤了起来。老师走了过去,说道:“李刚,你能打开你的抽屉吗?”李刚挠了挠头,不好意思的打开了抽屉,里面果然有一只小狗,大家都很惊讶,“你不知道这是学习的地方啊,带小狗来干什么?”“是啊,你这样太影响我们了。”……同学们七嘴八舌的责怪李刚,李刚差点哭了出来。老师拍了拍手,让大家安静下来。老师对李刚说:“你为什么要把小狗带到教室呢?”“我怕小狗在家不安全。”“但你想过同学们吗,想过你的学习吗?”“我……我……”李刚哑口无言了,老师摸了摸李刚的头,说:“爱护小动物是好事,但是不要把小狗带到学校来。”李刚惭愧地说:“对不起,老师,我以后不会小狗带到学校来了。”老师说:“知错能改是好事,但要看你的行动才行。”“嗯!”

  放学了,李刚抱着小狗往家走,途中有很多同学说他的小狗很可爱,李刚也只是心中沾沾自喜。从此以后,李刚再也不把小狗带到学校来了。

想象作文600字 篇2

  鄙人的一大爱好就是看漫画,家中的书桌、书柜上都有我的一片“漫画天地”。我看过的漫画集也不胜枚举,可令我一直回味的仍是那一本本的《哆啦A梦》!其实,看漫画并非是老师、家长眼中乖孩子的表现,但它可以丰富我们的业余生活,从中同样可以了解到一些知识,也正是看漫画使我拥有了自己最初的愿望:有一个像“哆啦A梦”那样无所不能的“百宝箱”似的口袋。

  一日傍晚,我和妈妈坐在院中闲谈,一缕充满生气的春风吹过,妈妈的一缕白发清晰地映入我的眼帘,我不禁少了一份雅致闲情,多了一份惆怅伤感。我大了,妈妈却老了。一种无名的“犯罪感”涌上心头,虽然我知道这是世界万物都无法摆脱的自然规律。我想到了“哆啦A梦”的时光机器,它能把妈妈带回到几十年前的美好时光,让妈妈更年轻。想到这里,我“呵呵”地笑出了声,妈妈疑惑地问我原因,我娓娓道出了所有的想法。妈妈抚摩着我的脑袋也微笑着说:“傻孩子,你知道这么想妈妈就已经很高兴了。你只要照顾好自己,好好学习,不用替我们担心。”虽然我无法真正拥有这台机器,让妈妈“返老还童”,但妈妈的脸上明显洋溢出那比春风还要迷人的笑容,我一下子真的感觉妈妈年轻了好多,这不正是漫画带给我的欢乐时光吗?

  我还想从那神奇的口袋里拿出“利滚利银行”,用那些钱救助灾区儿童;从那里拿出“医药箱”来解决百姓“看病贵,看病难”的问题;从那里拿出“任意门”来减轻地球压力,保护生态环境……

  这一切一切都是漫画赋予我的启迪和理想,这些也并不是虚无缥缈的,因为我和我的小伙伴们都在努力实现自己的一切梦想。愿大家与我重看漫画《哆啦A梦》,一起期待、创造美好的明天!

想象作文600字 篇3

  在外表呆板的学生中,他们其实有一颗探险的心。

  这不,小刚他们班的学校准备一个完美无比的计划准备来上演“集体大逃亡”他们把这个计划告诉了一向对他们温柔的张老师,张老师觉得这个计划十分大胆,决定和孩子们一同走去探险。到了星期五,孩子们匆匆吃完晚饭就来到了森林外的公路上,孩子们陆续到齐了,开始出发了他们要去一直被人们视为“死亡之洞”的洞穴里,他们边走边想、会不会遇到幽灵或者是鬼魂呢?他们为什么会这样想呢?因为进“死亡之洞”的人就没有出来过,他们越想越害怕。来到了“死亡之洞”入口,大家是神情越发紧张,他们硬着头皮往里面走去。他们中有些孩子被吓得手和脚都在抖,有的惊吓的差点哭了出来,突然带领队伍的同学大叫了一声“啊”张老师赶紧跑过来看,原来是一只死蜘蛛还掉在蜘蛛网上,同学们不敢往前走了,因为不知道前面有什么,万一是一具尸体,万一是一滩鲜红的血……他们不敢想象了,因为他们害怕他们想象的那些都变成了事实。突然,张老师说“同学们,不要害怕,咱们都走了一大半了,如果你们现在原路返回的话,说不定真的会遇上鬼。”同学们听了心里像亮有一盏明灯一样。“咦,张老师前面有一封信”张老师取回信念到“村民们,当你们看到这封信事,说明你是真正的勇士,你们不惧怕黑暗,其实这不是什么死亡之洞,进去的人出不来的是都是我编的”同学们心中终于打开了这个围绕大家多年的迷。

  死亡其实并不可怕,而可怕的是胆小,如果在生活中做什么事都胆小,没有向前冲的精神,是得不到什么回报的。

想象作文600字 篇4

  自从我读完了《西游记》,就想和孙悟空见见面,看看他是什么样。

  有一天,孙悟空居然来了。我虽然想见见他,可真的遇见了这样一位大人物,我激动得话都说不清楚了:“我,我,您好。”孙悟空笑嘻嘻地说道:“小家伙,你好呀,俺是齐天大圣孙悟空,我平时游山玩水,还从没到过这里。好了,跟俺老孙聊聊,这里都是什么东西。”

  我忙请他坐到沙发上。哪知他刚一跳上沙发,就大吼道:“这是何方妖孽?为何如此?”我忙解释道:“这东西叫沙发,不是妖怪。”没等我说完,孙悟空就急着问:“字何?道号何?法号何……”

  我耐心地解释:“它无字,无道号,无法号,是没有生命的,之所以它软软的,是因为这里的人们都喜欢呀!人们觉得坐在上面软软的,很舒服呀!”孙悟空听了喃喃地说道:“原来如此!天地间竟如此神奇,竟还有此等物器……”

  过了一会儿,我准备去超市买东西招待孙悟空,孙悟空也要去。哪知刚一出门,就听孙悟空大吼一声:“哪里来的妖怪?竟在此造次!俺老孙灭了你们!”我吓得定睛一看,原来是一辆辆汽车啊!

  于是我连忙拉住孙悟空说:“等等,那不是妖怪,是这里的交通工具,相当于你们那里的马,里面都坐着人呢!”孙悟空听了,又喃喃地说道:“原来如此啊...”

  就这样,如此事件一件接着一件,我解释得口干舌燥。孙悟空也听得摇头晃脑,津津有味。到了傍晚,孙悟空突然对我大喊一声:“小家伙,谢谢你,俺老孙也玩够了,要回花果山去了,这个就送给你吧!”我定睛一看,居然是金光闪闪的'迷你金箍棒,上面写着“学无止境”四个大字。

  我抱着金箍棒哈哈地大笑起来,这时只听妈妈喊了一声:“笑什么啊?那么开心,起床上学了……”

想象作文600字 篇5

  我轻轻合上了语文书,回味着语文书的许多乐趣。

  在这本拥有许多知识和乐趣的语文书里,我无拘无束地遨游着。

  我钻进了语文书。在第一单元中,我来到了广阔的草原,随着作者高歌一曲,低吟小诗,在蒙古包里品尝好客的蒙古族人们端来的食物,心中有说不出的喜悦。不知不觉中,我又来到了丝绸之路,骑上了骆驼,欣赏着群雕。我来到了西部,走进了西部,感受了西部。祖国神奇的西部似乎焕发出无限耀眼的光芒。

  我逛完了第一单元,又来到了讲述最纯真的岁月—童年的第二单元。

  我来到了北京,见到了冬阳下运煤的骆驼,看见林海音在学骆驼咀嚼,天真的样子透出了无数稚气。我又看到了萧红在她祖父的园子里玩耍,无比自由,无比快乐。她的童年真是无忧无虑,我似乎也对这种生活产生了向往。我的童年虽然不如她们这么自由,但也非常开心。一些在大人眼里微不足道的事情在我们眼里却像宝石一样珍贵,那是我们的梦想和追求呀!

  在第三单元中,我又感受到了语言艺术的精华所在,巧妙的语言可以打破尴尬的局面。据说幽默风趣的语言还能延年益寿呢!瞧!晏子运用巧妙的语言反击楚王,楚王不得不尊重他。幽默的语言还能婉转地讽刺一个事物。你看,“打电话”这一课就是运用相声的形式讽刺一个人说话的啰嗦。

  来到第五单元,就能品味四大名著的精彩片段。“草船借箭”是《三国演义》中诸葛亮用智慧战胜周瑜,“景阳冈”讲了武松赤手空拳打死老虎的事。而“猴王出世”则是道出了孙悟空在花果山称王之事。这些性格鲜明的人物令我难忘,四大名著趣味十足。我最喜欢的要数《三国演义》了,赵云的武艺与忠心令我敬佩不已,曹操的狡猾、奸诈令我感叹不已……

  我轻轻合上了语文书,充满智慧与启示的一个个故事将开导我,伴我一生!

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