在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的优秀想象作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀想象作文 篇1
虽然已经五年级了，但我还是像个两三岁的小孩子一样，非常喜欢吃糖果。但吃多了糖不好呀！会蛀牙的！有一天，我突发奇想，想要做一种吃了不会蛀牙的糖果。
首先，我叫玉兔把有清新口味的薄荷捣成粉，再叫王母娘娘送我几个香气迷人的蟠桃，把它变成顺滑的果汁，把薄荷粉放进去搅拌。一股迷人的香味迎面扑来……哇！真香啊！我把它放进冰箱，冰冻九九八十一秒，一个美味的棒棒糖就诞生啦！我狼吞虎咽的吃掉了它，哇~这味道……一会儿像橘子的酸甜，一会儿又像牛奶的浓香~真是回味无穷啊！
来跟我一起去糖果公园吧！走进糖果公园，天上一丝一丝的棉花糖云在悠闲地散步，门口用巧克力奶油写的“糖果公园”格外……令人口馋~走上蛋糕小径，看着巧克力瀑布，望着冰激凌山。跳上布丁，去一望无际的奶油大草原，自由的奔跑……
优秀想象作文 篇2
一位曾在美国FBI工作六年的人像画师，做了这样一个实验：他召集了一批素未谋面的志愿者，然后依据志愿者们对自身的描述，依次画出他们的素描肖像，整个过程画师与志愿者之间都用屏障隔开。第一阶段完成后，画师又通过志愿者们的朋友同事对他们的描述，再依次为他们画出第二张肖像，然后将前后两张画像进行对比。
有意思的是，通过别人描述画出来的，比自身描述而画出来的肖像，不但容貌上要俊美很多，面部表情亦更显和善、自信。志愿者们在看到对比画后，亦颇觉惊奇与感动。
其实，我们总是花太多的时间和精力，企图去修正那些本就美好的东西。因为很多时候，我们常常忽略了这样一个事实：你，远比自己认为的更优秀。
刚参加工作的时候，我曾有过一段极不自信的时光。那时和我一同进入公司的`其他两个新人：一个是小羽，武汉大学水利专业毕业生；另一个嘉哥，虽然只是一个大专生，但转设计前就已拥有两年的现场施工经验。所以，从某种程度上来说，他反而是我们三人当中技能水平最高的。而我，学历和理论知识比不过小羽，经验更是被嘉哥爆成灰渣。
负责带我们三个新手的李哥，经常会从他的项目中分解出一些任务交给我们。嘉哥对CAD、Mapgis等制图软件熟能生巧，所以总是第一个完成。小羽因为扎实的理论基础，上起手来也是得心应手，能较快完成任务。而我在学校本就没学多少，靠实习学到的那点东西又完全不够用，经常是一边问，一边翻书本，最后花很长时间把自己弄得精疲力尽，完成的成果又总是觉得不够好，特别是在比较了嘉哥和小羽的效率及成果后，整个人陷入了一种对自己极度失望的境地。实习期间积累的那点自信，也在日复一日的失望中逐渐消磨殆尽。
三个月后，这种现象没有得到好转，我仍然是那个最早开始、最后完成的人。而且随着任务量的增大，晚上加班开始成为我的工作常态，嘉哥和小羽却不需要如此。这种感觉糟糕透了，倒不是加班的原因，而是由于一种对自身能力不及的无力感。
那段时间，唯一感到幸运的便是初入职场，就遇到了一位真诚的职场前辈，每次需要加班的时候，李哥也必定陪我在办公室一起忙碌。
有一天加完班后，两人一起去吃夜宵，酒过三巡，李哥突然说：“今年你们三个进入公司的新人，大家都觉得挺不错的。”
我想了想说，“这我多少沾了嘉哥和小羽的光，也幸亏这不是实习考核，不然我绝对得打包回家。”
李哥疑问道：“为什么你会这样想？”
我觉得他有点明知故问，但正好借着酒力，便将对自身的不满一股脑儿倒了出来。“难道不是？小羽Top10大学毕业，专业基础扎实，上手超级快。嘉哥更不用说了，两年的现场施工经验，不但作图科学合理，造价预算更是信手拈来。现在更是明摆着的，同等规模、同等造价的三个项目，他们两个正常工作时间便完成了，而我，弄到现在才算勉强交差。”
李哥一脸错愕地望着我，“纵向比较，你比我刚参加工作的时候强太多了。而即便是横向对比，你们三个也只能说是各有优势。”
看着满桌子的东西，我立马提高警惕，“李哥，我可没带钱啊。”
李哥嘴巴一撇，“没和你开玩笑。不只我这样想，公司其他人估计都差不多。小嘉经验丰富，工作起来得心应手是不假。小羽基础好，学历优秀，上手快这也没错。但现在的情况，只能说他们起点比你好，却不能成为你忽略自身优势的理由。每次带你出去，你在外面和相关单位打交道都是能说会道，而且作为工科生，你的文字功底也非常不错。”
仔细一想，还真是如此。平时在外，无论跟建设单位还是施工单位，或者跟监理单位打交道，我通常都比较自然得体。而在公司内，他们甚至都慢慢养成了一个习惯，就是把文本上交总工前，都会托我核查一遍。
李哥喝了一口，又夹起一块鱿鱼放进嘴里，“你呀，就是吃饱没事干，愣是要拿自己的短处去跟人家的长处作比较，自然被打击得头破血流，自信全无。”
那一瞬间，我忽然有种豁然开朗的感觉。从小到大，我们一直被灌输这样一个道理：为人处事，最忌讳的便是妄自尊大。我们绝大多数人深得谦逊之道，可有时候却矫枉过正，不觉中走入另一个极端，妄自菲薄。
妄自尊大的人存在一个明显的特征，就是习惯性地放大自身的优势，而漠视了自身存在的劣势。那么同样，一个陷入妄自菲薄的人，他的潜意识里绝对喜欢无限放大自身的劣势，而忽略自身拥有的优势。
有时候，妄自菲薄比妄自尊大更容易毁灭一个人。后者至少拥有一往无前的气势与勇气，虽然终会在现实中撞得头破血流，但从此也就学会了自我审视，脚踏实地。而前者却在一种无能的自我暗示里一步步走向寂灭，不仅踟蹰不前，甚至仓皇后退。
特别是当这种劣势给自身造成困扰时，立马就会陷入一种自我彷徨。而在这种怒己不争、恨己不能的负面情绪
里，又变得越来越不自信，最终陷入恶性循环无法自拔。
我想，人生就是一场不知终点的长途跋涉，既有生机盎然的草原，也有泥泞不堪的沼泽。走在一马平川的草原上，自然谁都是意气风发。然而，面对困境低谷时候的态度，才是检验优胜劣汰生存法则的唯一标准。而有些时候，让我们陷入绝望的并不是困境本身，而是自己在困境中失去了基本的自我认知，将自身劣势无限放大，还未开始便已是丢盔弃甲、不战而逃。
每个人都有属于自己的人生轨迹，我们不是参照别人的生活方式便能过好一生，解决困境的手段与方法更是无法公式化。但是，我们或许应该尝试去理解这样一个道理：面对一些形似无解的困境，与其陷入绝望的自我否定，或是盲目地自我提升，清醒的自我认识更为重要。
世界终究没有想象中的那样美好，但也绝不会险恶到彻底无解。我们不会如儿时幻想般三头六臂、无所不能，却也绝不会真就是不舞之鹤、一文不值。
饥肠辘辘的时候，不要只看到别人有猎兔的枪，却忽略了自己捕鱼的网。一个人可以被摧毁，但绝不能自毁，永远不要急着否定自己，很多时候，你远比自己想象中的更加优秀。
优秀想象作文 篇3
每个上学的孩子除了在家里之外，待最多时间的地方就是学校了。所以如果上课可以按照学生的想法，想上什么课就上什么课，那该有多好啊！如果真的那样子的话，那简直是普天同庆，万象生辉呢！
如果上课没有教室，没有课本，也没有粉笔，每人手上都有电子书，这样子同学们也就不必再背着重重的书包了，也不会长得矮矮的。如果上课的内容可以让我们自己设计和安排，那可就太棒了，以下就是我梦寐以求的期待：我希望单数周的星期一、三、五都在电脑教室上资讯课，其他的课都不必上；星期二和四也都在图书馆上阅读课。因为上资讯课时，我们可以上网寻找我们语文课本上的内容、数学课本中的单元、自然课本里的知识，以活泼动画充实我的脑海，以动听的款款说明填充我的心房，使我的惊叹号愈来愈大，愈来愈多；也使我的问号灰飞烟灭，放之流水。所以如果在图书馆里看书，那我就可以自由自在、开开心心的看书，我会心无旁骛的随着书中的人主翁游遍世界各国，走入各国的风情民俗之中，拥抱各国的丰饶物产，欣赏着各地的高山深水，充实我的心灵。而双数周可以安排“校外教学”，毕竟“读万卷书，不如行万里路。”，我们可以真实的拥抱青山绿水，踏着真实的路程，心里一定会觉得很快活。
虽然对于上课我有许许多多的想法，但是我非常清楚的知道我要学习的不只有电脑和阅读而已，其实我还是需要学习其他各科的知识。虽然利用电脑和阅读也可以学习其他各科的知识，但由于没有老师的详细讲解和说明，很容易使我们积非成是，人家说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”如果没有老师的殷殷引导，我们只吸收知识，会不会消化不良呢？所以最好的方式是老师在旁边，只要我们一有问题，老师都可以指引我们正确的知识与方向。
如果上课真的可以如学校的每位学生所愿，想上什么课就上什么课，想做什么事就做什么事，那学校就不止是学校，而是学生们的快乐天堂。
优秀想象作文 篇4
梦是什么颜色的？
梦是金黄的，
因为梦里有金黄的薯条。
梦是什么颜色的？
梦是紫色的，
因为梦里有紫色的葡萄。
梦是什么颜色的？
梦是咖啡色的，
因为梦里有咖啡色的树枝。
梦是什么颜色的？
梦是七色的，
因为梦里有七色的彩虹。
啊，我知道了，
梦是五颜六色的。
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