在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的写想象作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写想象作文 篇1
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”每当我吟起这句诗时，眼睛就会不争气的出现一颗冰凉的泪珠……
“32年了，好想故乡啊！”20xx年，我已经成为了一个出色的艺术家。现在我要趁清明小长假，好好的回家先玩一玩。我搭上音速私人飞机，不出十分钟就从法国飞到了建阳。真快啊！不愧是音速私人飞机！
一下飞机我就感叹道理：“哇哎哎！这是建阳吗？我是不是走错了地方了？”以前那个比较简陋的四线城市，如今变成了繁荣、科技发达的大都市啦！一条条宽大的柏油马路宛如一条条长龙穿梭其间，公交顶上装着各式各样的小玩意儿。那是什么呢？哦！原来是空气转化器呀！它的作用就是把二氧化碳化为能源再转化成空气，真厉害！
以前那个比较粗糙的小平房，化作成了一座座高楼大厦，每栋起码有100层左右！装饰虽然简单，但也十分美观，变化真大啊！
我又乘坐上太阳能汽车，准备前往西门小学——我离别已久的母校。一路上有许多的花花草草，点缀在人行道上环保工人也换成了环保机器人，工人们也只要偶尔出来捡点垃圾，不会那么累了，真是越来越方便了呢！
“哎呀，这么快就到了！”一下车我就忍不住夸赞道。我迫不及待的跑进校园，他的变化让我大吃一惊！操场已换成了一座诺大的花园，有心状的花坛、云状的花坛、星状的花坛……花儿五颜六色，有桃花，薰衣草，梨花，樱花，紫罗兰……五彩缤纷，争奇斗艳。无论谁都会张大嘴巴深深地呼吸，想痛饮甘露地感到陶醉，清爽。
教室很大，有原来两个教室那么大！里边还有中央空调，冬暖夏凉，十分舒适。而且每一个学生都有一台学习电脑，放下了沉甸甸的书包，真方便！
那么操场呢？哦！原来搬到了教学大厦的顶上去了（里边也设有空调），器材应有尽有，同学们都喜欢在上面游戏。操场旁边还有个泳池，也有很多同学在里面打水仗，玩水球。让我的运动细胞跃跃欲试！
世界在一点一点的变化，科技在一点一点的发展，我们要跟上脚步，享受世界的美好！
写想象作文 篇2
一天下午，我在屋里正赶着老师布置堆积如山的任务，可是屋外如雷鸣般的吵闹声让我头痛欲裂。是的，爱摇滚的弟弟开着超大的音响，用尽全身力气打着我心爱的架子鼓。我心痛、焦急、烦闷。就在这时，门外闪进一道蓝光，鼓声停止，摇滚声安静下来。我很纳闷，不知发生了什么事，就站到“猫眼”前向外望。咦！外面的人怎么穿着古代服装呢？我既不是杨幂，也不是刘诗诗，既不演《宫心计》，也不演《步步惊心》，咋整得穿越了呢！等等，万一没有穿越，而是他们演的一出戏耍呢，那不是糗大了。好奇心赶走了我的恐惧，就算穿越，也得知道穿越到了哪个朝代吧！
我走出房门，身后的房子变成了一束光线，飞走了，“喂！别跑，还我作业，还我作业！别跑！”突然，我撞在了一块“石头”上，原来是一名大汉，看他模样：赤脸长须，手握大关刀。凭我这个三国迷一眼认出，他就是关羽。我正想问他话，又一个大汉冒了出来，说：“二哥！什么东西撞到您了，我来收拾他！”看这大汉，虎背熊腰，铜铃豹子眼，一看便知是其张飞，而他们身后那个文弱书生便是刘备了。
一不小心，我把新买的MP3掉到地上了。关羽一把捡起，碰到了播放键，突然响起了许嵩的《半城烟沙》：半城烟沙，随风而下，金戈铁马，替谁争天下……“这个怪盒子可以传出好好听的声音呀！”关羽和张飞一脸诧异表情，齐声说道。
说完，他们捉我这个异端回了城池，一路上我看见了百万雄师，木流牛马，诸葛连弩，赵云正在练兵场上操练，黄忠，魏延正在切磋武艺，诸葛亮与马超正棋盘对弈……坐在马上的张飞把我往地上一丢，眼前一黑，我什么都不知道了……
耳边传来妈妈急切地呼唤声，原来，我根本没穿越，只是太疲倦了，睡了很久。这时同学来电话了：“肖宏雨，你日记写完了没，还有写字、3面练习册……”同学还没说完，我差点晕了过去。
事后，我摸摸口袋，发现MP3不见了，记得“梦”里我曾送给了关羽。
写想象作文 篇3
一个清香袅袅的早晨。我起床洗漱好后，立刻朝体育场飞奔而去，那里是我经常光顾的地方。通往体育场的必经之路是我家隔壁树林下的羊肠小道。我穿过树林，一步步踏上石阶，眼看距离体育场还有几十米的路程。忽然，我发现石阶旁的假山上有一个五星形的标志。咦，我感到很惊讶，以前经过这里，怎么就没看见过呢？出于好奇我用手轻轻摸了一下那个标志，突然，一股强烈的吸力朝我袭来，它像一支无形的手使劲抓住我，将我拉向假山里。啊！我一声尖叫，顿时感到晕头转向，接着就不省人事了。
当我醒来时，觉得头上粘糊糊的，用手一摸，手上满是血。“来人啦，救命啊！”我疯似地叫喊。我往四周看看，一切都很陌生，我感到很害怕。一位身着古代服饰的姐姐站在我旁边。“格格，您醒了！”姐姐对我微笑道。格格？这不是电视剧里的常用词吗？怎么会？“啊，我要回家！”冰凉的泪珠划过我的脸颊，难道我回到古代了吗？姐姐看起来很着急：“格格，您怎么了？要不要去见太医，您要是得了什么病，奴才可担待不起啊！”我根本听不进去，仍然叫嚷不停。“怎么了？怎么了？玉寒宫里怎么那么吵？本宫还怎么睡觉？”只见一位身穿妃子服装的阿姨对我嚷嚷。“你是谁啊？我吵怎么了？你很烦人呢！”我也不甘示弱，还以在家中公主的性格对她大吼。“你……”妃子火冒三丈，“岂有此理！你这乳臭未干的小孩，居然敢对本宫如此无理！”我接着又大吼了几声，妃子怒气冲冲，愤然离去。
不一会儿，麻烦来了。妃子带着两个武士来抓我。原来是她跑到皇上那儿告状，说我无理顶撞她。皇上大怒，要将我抓进监牢审判。“若妮西啊，若妮西，本宫可是皇上最宠爱的妃子，你敢顶撞我？真是不自量力！”妃子得意地对我说，原来我的名字叫若妮西。
“啊，我不想坐牢，不想，不想啊！”我拼命挣扎，突然一下子坐了起来，看看周围，呈现在眼前的还是天蓝色的壁纸、书桌、作业，原来是个梦！
我在床上呆坐了一会儿，看来以后一定要改掉自己的坏脾气了！
写想象作文 篇4
时光飞逝，20年过去了，我已经长大成人，可是经受的折磨也越来越多，走在路上，听到的是各种尖锐的噪音，闻到的是各种刺鼻的废气。于是我就想发明一种东西，为环保献上一点自己的微薄之力。
说干就干，第二天，我乘坐飞机来到北京科技馆，就相关问题咨询了环保专家。他们告诉我：“我国现有的环保材料只有两类：一种是抗噪音高科技合成材料，另一种是种植法，也就是将受污染的树木、花草恢复原样。”我突然灵机一动：怎么不从汽车入手呢？废气污染可是个大问题呀！于是我辗转来到一家汽车生产厂，向专家咨询有关汽车的问题，一下子我豁然开朗，明白该怎么办了。
回到家我就开始忙活起来，过了一段时间，我的环保汽车终于出炉。我把汽车开到了街上，大家只闻到香香的橙子味，没有任何一点废气污染，因为我用的油是橙子汁，行驶的途中排放出一阵阵沁人心脾的香橙味，并且还分泌出一种能吸收噪音和废气的分子呢！
这就是我发明的环保汽车。自从我的环保汽车问世以后，大街小巷都弥漫着芳香的橙汁味。
写想象作文 篇5
一转眼，70年过去了，也就是二零八零年了。现在的我，是一个大名鼎鼎的发明家，穿越时空是我的梦想之一。
这段时间，我一直待在我专属的私人实验室里，研制一台时空穿梭机。
10月18日，“嘭！”在一次爆炸中，我的发明，“时空穿梭机”终于诞生了！连日来的困顿并没有因为新发明的喜悦而消失，我决定好好地睡上一觉。这时，一阵风吹来，几个黑影闪了过去。是什么？我无暇顾及，倦3已遍布全身，我沉沉地睡去。
不知过了多久，我从梦中醒来。屋外阳光明媚，我想今天是个好日子，正好可以试试我的“时空穿梭机”，我有点迫不及待了。“哦！差点忘了今天的新闻。”我打开了电视。青春靓亮的主持人激动地说：“昨天，也就是20xx年10月20日，一伙世纪大盗的头目被我们的特种部队抓获了，这一位头目曾带领他的同伙偷遍了全世界，这位强盗的头目将在后天下午枪毙，他的同伙警方正在搜索中。
我听了，吃了一惊，心想：呀，我居然睡了两天两夜。又想：这人可真该死，枪毙，罪有应得。咦，他们的其它的同伙没抓住，好，我的穿梭机可有用武之地了，赶紧将他们绳之以法。
我背上背包，装好了我发明的武器和用具，坐进了时空穿梭机，调好时间，嗯——应该调到什么时间呢？哦！对了，我调到20xx年10月20日不就行了吗？于是我调好了时间，穿越了时空，回到了20xx年10月20日，去到当晚，突然，有几个身影闪过去。我想，这几个身影好像在哪见过。忽然，我想了起来，那天10月18日……不正是这几个身影吗？是他们几个大盗，我马上抓住了他们，送到了现实时空的警局里。
写想象作文 篇6
我是一棵树，一棵与众多花草树木生长在同一片蓝天下的树。
春悄然与梨花咋放的低吟声中踏香而至时。我也调皮的推开泥土这扇大门，探出嫩黄的小身躯。哇！原来蓝天下的世界这么美好！只见成片成片的草丛间，零星的点缀着些五颜六色的小花。有含苞待放，青涩的紧捂着脸颊。有放肆的开着，如红妆艳抹的舞女，摇曳着身躯大展撩人舞姿。一颗颗高大的树木直挺挺地站着，好像在宣布这地方神圣不可侵犯。不远处传来“叮咚！叮咚！”的流水声，我仿佛听到了那清澈的小溪在调皮的流动，时不时还有几条不识趣的鱼儿蹦出水面做着游戏，可爱极了！对面山峰那薄纱似的白雾好似冻僵了，紧紧依偎在蓝天一大地之间。
我就在这样静谧、美丽的环境中怡人自得地生长着，一年、两年、三年……直到有一天。
一群形形色色的莽汉在我和同伴身边转悠，听说要把年轻繁茂的我们移到城中。听了之后内心洋溢着一阵阵窃喜，我终于能去外面的世界长长见识，为城市绿化尽一份职责。我终于不会被深山埋没一生。那一刻，我像是被上帝临幸的宠儿，被伯乐发现的良驹，欣喜若狂。以至那浴火重生般的断根之痛我也欣然的接受。年轻力胜的我终究没逃脱骄傲的命运。头也没回的告别了生我养我的净土，遗憾从此拉开帷幕。
坐在汽车上耳畔的风夹着有点污浊的尘沙“呼啦呼啦”的直响，突然很怀恋曾经那和煦的山风温柔的飘洒着沁人心脾的花香。一进城一座座高楼，肩并着肩，硬邦邦的矗立在地面，张牙舞爪的展现权威。道路两旁的树木不知为何耸拉着枝叶；像是在悔恨，又像是在咒骂，更像是在诉说着绝望。一种空调味与汽车尾气交织的气体扑面而来，顿时窒息弥漫了四周。我被安置在一段繁华的街口，周天的劳累我也顾不了脚底泥土所散发的阵阵恶臭。正当闭眼沉睡时，五彩灯光骤然被点亮，目不暇接，它们有规律的工作着，流星般的在眼前划过在划过。此刻，在我看来像极了哭泣的眼泪。随后此起彼伏的人群摩肩接踵而来，那勾起嘴角上方的眼睛却直勾勾地盯着同伴，旁若无人的自导自演，荡漾出一股深邃的灰色。时不时总会有瓜果皮纸屑无心的击打着我，浑浑噩噩的一天就这样过去了。第二天，下起雨来，终于可以洗刷昨日的污衣，我舒展着身躯，准备贪婪的享受上天的恩惠时，看似晶莹的雨滴却渗着酸味无情的袭击着我，滴落在地面上的，我不知道那一颗是泪水。
记忆这玩意真不可思议，养活了我的后半生，不久的一天，污浊终于吞噬掉我最后一丝纯净。片片黄叶奋力的挣脱我的身躯，像只金色的蝴蝶优美的在风中打着圈，抒写我生命最后一丝光辉。
上帝啊！请允许我给人类道声别：“我真希望和你们永久的生活同一片蓝天下”。
写想象作文 篇7
假如我能穿越时空，我要回归历史，遨游世界。
今天我走到时光隧道旁，箭步如飞的走了几步，只觉得一阵头晕眼花后，我便来到了三顾茅庐的事发现场。
只间眼前有一间破旧的草屋，料想这便是诸葛亮的居所。在门前有一个人正在焦急的等待着，这就是刘备。在他身边有两个人，一个是浓眉大眼的关羽，另一个则是行事鲁莽的张飞。片刻后，他们三人垂头丧气地走了，第二次亦如此。
第三次刘备对他的结拜兄弟说：“我要第三次去隆中。”可是关羽和张飞都对刘备的做法怨恨在心，张飞义愤填膺地对刘备说：“这次用不着大哥亲自去，他要是不来见您，我就用麻绳把他捆来！”刘备听了生气地对张飞说：“你这么不懂人才的宝贵，这次就不要去了！”张飞只好答应不在无礼，兄弟三人便一同上路。
在离诸葛亮家还有半里多路是，刘备就下马步行。到了诸葛亮家，他上前轻轻敲门，可是童子却说诸葛亮正在午睡，刘备让童子不要惊醒诸葛亮，然后吩咐兄弟坐下休息，自己却恭恭敬敬地在门前等候。他的言行举止打动了诸葛亮，于是诸葛亮答应了刘备的请求，决定辅助刘备完成统一江山的大业。
“啊！”我付出惊天动地的惨叫声。不一会儿，我便完好无损的站在时空隧道旁，我的.心头一震，心想：刘备的诚恳打动了诸葛亮，作为学生我们真应该好好学习他的诚恳呀！
通过乘时空隧道，让我更加钦佩刘备，同时也让我明白一个道理：不管想要别人帮你什么忙，只要有一颗诚恳的心，别人一定会向你伸出援助之手。
写想象作文 篇8
作文离不开想象，特别是创造性的想象能力，是作文成功的关键。想象，是一种主动的、有目的的、创造性的思维活动，是作者根据平时积累的材料构思作品的一种心理活动。在写作的具体表达阶段，作者要把头脑中原有的各种印象、图景、感受全面调动起来，根据主题需要重新组合，创造新的形象和意境。爱因斯坦说："想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括世界一切……而且是知识的源泉。"这说明知识是想象的基础，想象是知识的源泉。
写作时，任何一个环节都离不开想象，都需要用想象去接通思想的电路，动用生活的积累，迁移已有的知识进行创造性的写作活动。如何调动学生的情趣，让他们鼓动想象的翅膀，使想象飞得高远，达到理想境界，产生创造效应，这是我们在教学中颇费思考的问题。新编初中语文第一册要求学生认识学习语文和生活的关系，着重训练一般的吸收和表达能力。作文训练要求用恰当的表达方式反映生活，展开想象，拓宽思路。第八单元共四课六篇文章，有童话、有诗歌、有寓言和神话，文章富有联想和想象，表现了生活中的某些侧面，深含寓意，表达了一定的思想感情。这类文章富有极强的吸引力，学生很感兴趣，并能仿照这种文章形式进行写作，部分学生还能写出一些较有趣味的文章来。让学生进行想象作文，可开拓他们的思路，提高他们的作文兴趣和能力。
一、怎样指导学生进行想象作文
1、指导学生多观察、多联系生活实际生活的海洋是宽广的，生活
的内容是丰富的，生活的内涵是深刻的，作文一旦联系生活实际就前途无限。学生从小学开始写作起就离不开学校和家庭，写人叙事有些材料不止一次出现在作文中，但由于观察不仔细，思考太肤浅，所以写起来欠生动、不深刻、无新意。这就要求指导学生观察生活时要仔细、多联想。
怎样做到仔细呢？
观察一个事物要从时间、地点、起因、发展、结果，语言、动作、心理、形状、环境、人物等方面进行，这样所反映的内容自然就多，写作起来就可任意选取，择要反映。
怎样联系实际呢？
从观察到的事物中捕捉灵魂，赋予生命，使之丰满起来，站立起来；有血有肉，感染读者，产生共鸣，发挥作用。就要把你接触、观察、感受最深刻的事物进行各种联系：联系时代，联系社会，联系现实，联系人生，联系学习，联系自我，这样所反映的自然就广而深了，学生就会跳出平时就题论题的小框子，尽情发挥了。
2、联系所学课文，进行续写、扩写和改写
青少年时期是极富想象力的时期，学生经常会想象自己长出翅膀飞上蓝天，会一个筋斗翻过十万八千里，因此，安排他们进行想象训练正合他们的胃口，这样可以充分发挥他们的想象力、活跃思维。如《皇帝的新装》一文结尾处，学生提很多问题：小孩讲了真话，他不怕皇帝处死吗？骗子露了馅，皇帝怎么处罚他们？皇帝出了丑，他会怎么收场呢？一连串问题，调动了学生的思维，大家热烈讨论，
各抒已见，争论不休。这时让他们就其中一个问题充分展开联想，写出故事的结局，任他们续写、扩写和改写，结果连平时最不喜欢作文的同学也调动了积极性，效果颇佳。
又如《天上的街市》一文，联想自然，想象丰富，意境美妙，语言优美，读起来琅琅上口，学生极易陶醉其中。天上的繁星、天河、情侣，地上的街灯、社会，往复回环，幻想现实相映成趣，这时，教师对学生加以适当点拨、生发，调动他们的联想，把诗人面对黑暗社会和学生今天的亲身体验及对未来的憧憬结合起来，联想科学的飞跃发展、祖国的腾飞、宏伟的远景，让学生自由作文，写一篇《二十一世纪的太空城》，抒发他们对理想生活的向往，激发他们为实现这一理想而奋斗，收效一定不错。
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