无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学想象作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学想象作文 篇1
夏日的第一缕阳光照在马尾巴草欢欢的身上，他是一株普通到不能再普通的马尾巴草， 但再普通也有他的优点，欢欢就是为自己是马尾巴草感到自豪的。
有一天，欢欢在菜园外散步，听到菜园里吵吵闹闹，可是怎么也听不清在讲什么，好奇的欢欢就凑近去听，可是还听不到，这可急坏了欢欢。于是，他决定去问个清楚。走进一看，所有蔬菜乱成一团，他拉住花菜姐姐，轻声问：“花菜姐姐，这是在开聚会吗？这么热闹？”花菜姐姐说：“别开玩笑了，我们愁死了。”还没说完，花菜姐姐就唉声叹气地走开了。欢欢连续问了很多菜，可是都不理他，欢欢更着急了。欢欢拉住白菜村长的手，问：“白菜村长，他们这是怎么了？”白菜村长摸着他的长胡子说：“我们这个菜园里的菜都被虫子咬得身上到处都是伤口，我们是绿色菜园，不能喷杀虫剂，这可愁坏大伙了。这不，我们今天聚到一起想办法呢。”欢欢说：“这个好办，把我放在水里煮一下，再喷到你们身上就可以了。”
欢欢用自己的生命拯救了菜园里的蔬菜，换来了所有蔬菜的健康。
小学想象作文 篇2
在很久很久以前，有一个人叫做汤姆，汤姆的父亲原本是富商，他死了以后，汤姆拿了一大笔财产，可是不久就把财产给花光了，这时他才后悔，他突然想起父亲对他说的一句话：“浪费光阴就是浪费生命。”于是他决定当一个船员，来养活一家三口。
隔天汤姆就出航了，有一天风平浪静，汤姆他们发现一座长满绿草的小岛，大家就上去休息一下，又叫又跳，玩得很快乐。不料，岛突然摇晃起来，大家吓得大叫。有人跳海逃生，船长救了几个人，汤姆抓到一块木板随波漂流，经过了一昼夜，被大浪冲到一个海岸边。后来汤姆才知道那小岛是一只大海怪的背，他沉下去才造成摇晃。汤姆爬上海岸，靠吃草和喝泉水才恢复了精神，汤姆向岛中央走去，才知道这是座荒岛，他惊惶得狂叫乱跳，好像生命完全绝望了。但想了一想，只得听天由命了，不过，他还是爬上一棵大树了望，希望找出生路。谁知，只见白浪滔滔一片，连船也没有一艘。
第二天，汤姆向岛的深处前进，他一不小心就掉进山谷里了，结果汤姆和一些同伴被一群矮人抓回了洞里，同伴一看到满桌的山珍海味都狼吞虎咽，汤姆觉得很可疑，所以一口都不吃，那些吃饱的同伴，突然个个发胖而且发疯一样又喊又叫，然后呆呆的不动了，不料，矮人开始吃汤姆的同伴，他们看汤姆又瘦又小，不但不吃他，也就不管他了。
有一天，洞里只有一个老人，汤姆就逃了出去，汤姆看到有一艘帆船，就坐上去并拿了几袋宝石，经历了千辛万苦，汤姆回到他的故乡了，汤姆把宝石卖掉之后，就变成家财万贯的富翁了。
小学想象作文 篇3
大家应该知道鞋面加上鞋垫组合在一起就是一只鞋子。今天，我就以这个题目来写一个故事。
从前，有一双皮鞋，亮锃锃的鞋面看不起脏兮兮的鞋垫。有一天，鞋面雄赳赳气昂昂地对鞋垫说：“主人每次擦鞋只擦我却不擦你，看来老兄你地位比我低很多！”鞋垫不着急，不生气，慢悠悠地说：“主人不擦我是因为我是用来走的，而不是用来看的。”鞋面听了，着急了，气势汹汹地说：“你说的是什么歪理，我既有用又好看！”接下来的每一天，高傲的鞋面都会对鞋垫说：“你是一个没有用又丑陋的东西！”终于有一天，温和的鞋垫被彻底激怒了，它高昂着头，理直气壮地说：“你真是个没有礼貌又自以为是的家伙，主人不擦我是因为我走出去会踩到脏东西，而不是你说的……”就这样，它们俩吵得不可开交，另一双鞋子对鞋面说：“你不能从一个人的缺点看别人，应该从优点看别人。”可这句话被鞋面当成了耳旁风。
终于有一天，鞋垫忍不住了这种被看不起的生活，趁主人在睡觉时偷偷摸摸地离开了鞋柜。第二天，主人要穿那一双皮鞋时发现鞋垫不见了，便把这双皮鞋扔了，换上了一双崭新的皮鞋。这时，鞋面才终于真正明白了当时另一双鞋说的话。在垃圾桶里，鞋面和鞋垫相遇了，它们都十分不好意思。鞋垫后悔离开鞋柜，如果不是这样就不会导致现在的后果。鞋面也后悔极了，后悔当初一直看不起鞋垫。它们都在心里暗暗责备自己，为什么当初要……
至此，鞋面明白了鞋垫的作用，它多么后悔当初不应该对鞋垫说这么多无礼伤人的话呀！可是现在一切都已经来不及了……
小学想象作文 篇4
大家好！我是钢笔，是你们的好朋友。
我个子不高，样子却很时尚，而且是笔家族的长老呢！我穿着一件粉红色的外套，上面画着一个小姑娘，小姑娘的手中拿着一根银色的树枝。我头上戴着一顶粉红色的高帽子，帽子后面挂着一条银色的长辫子。我脖子上戴着一条闪闪发光的银项圈。摘下帽子，我尖尖的小嘴就露了出来。脱下我的外衣，就能看见圆圆的肚子。我最喜欢蓝色或黑色的“饮料”——墨水，把我的嘴放进墨水瓶里，轻轻一按我的肚子，就能听见“咕咚咕咚”的声音。吃饱喝足后，用纸巾擦干净我的小嘴，我就可以工作了。你们瞧，一个个漂亮的字就从我小嘴里吐了出来。不过，我可要提醒大家，刚刚写好的字，千万别乱摸，不然，你的作业本就会变成大花脸了。
你们一定要爱护我，不要让我饿肚子，可以吗？
小学想象作文 篇5
减负成为学生和社会的一个重要的话题，可光减负而不能牢牢地掌握好知识这不是一句空话吗？如何即少布置作业，且又能达到学生很好地掌握知识呢？刚想当老师的我为此才知道，减负说起来容易，可当老师的做起来可真难呀！这真可谓减负说“爱”你却不容易呀！如果我是一个老师，我就必须有师德，必须有一颗爱心，必须要将学生的成绩提高。当然，这就是一个矛盾。
如何解决这一个矛盾呢？经过几天的细心考查，我决定试用并实施一个减负计划：上课时尽其所能调动学生们学习的积极性，让学生全神贯注地将知识在课堂教学中充分得到消化，放学后，学生只有少而少之的作业，以此而“温故而知新”。另处，我决定开辟一个自己的'网站：网站里有如何做人的道德观；有如何孝敬父母的小故事；有伟人们是如何学习的；有当天的语文课的内容，以供个别学生再进一步温习掌握；上面有如何写诗歌、作文，并有诗歌填补、成语接龙等趣味性的内容，以提高学生对学习的兴趣；还有课外知识的积累及考试常易错易用的内容。当然，我也没忘记给同学们、家长们一个专门留言的专栏，以便同学和家长给我留言沟通，（也可笔名）以此达到共同努力提高成绩的目的。经过一段时间的教学努力，经过网站的启发、经过大家的共同努力，同学们果真不但一个个学得轻松自如，而且一次成绩比一次考得好，为此，我欣喜若狂。
可惜好景不长，又一个令人头痛的问题摆在了我的面前：那天，我在办公室听到两个两个同学说：“虽然现在作业少，但老师却总是爱批评人！”听了这番话，我也觉得十分惭愧，是呀，平时同学们一不小心犯一个小错，我便要他们写检讨，请家长。为什么呢？我反醒自己的所作所为，冷静地分析了一下，其原因是自己急于求成，因即要减负，又要学生们成绩斐然，所以对个别暂时跟不上我的要求的学生，有种恨铁不成钢的心态，俗话说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”是啊，只要有一颗爱心，只要有一种百折不挠的精神，只要把学生当作自己的孩子，你就会教好每一个孩子。于是，我便痛下决心，尽量给同学们一个改正的机会，做一个如他们父母般的老师。
如果我是老师，我会用一颗真挚的爱心去教导他们，如果我是老师，我会开辟一个个人网站，如果我是一个老师，我会让减负不再是一句“空头支票”
小学想象作文 篇6
每个人都会死，也许当每个人将要死去的时候，都会做一次垂死的挣扎，因为他们都想在这美好的人世间再多停留一会儿，好让他们再看一眼这个世界，再看一看即将要离别的亲人，想一想这个世界还有什么值得留恋的东西，回忆一下过去的美好时光。
假如我的生命走到了尽头，当我回首往事，我不会因虚度年华而后悔，也不会因碌碌终生而羞耻，我只会因我为社会作出了贡献，为了生命而努力奋斗而骄傲，自豪。也许我曾经站在某个领奖台上激昂的说出我的理想，也许我曾经站在一望无际的草原上放声高歌，也许我曾经有过一段灿烂辉煌的日子，也许``````当这一切的一切都将成为往事，当我的日子一天一天的消逝，当我即将面临死亡，但我毫不畏惧，因为我已毫无留恋：就算亲人会难过，但他们终究会从痛苦中走出来。我要的不是亲人的泪水，而是人们对我的思念与感慨。
而当这个时候，我便会大声的说：来吧，我已毫无留恋！也许会有人问我：你难道真的不怕死吗？或许我曾经会有一点害怕，可是我知道畏惧是没有用的，只有大胆的面对才会有新的希望。
小学想象作文 篇7
一天清晨，小兔子背着书包高高兴兴地去上学，可是，过独木桥的时候却遇见了老山羊的孙子小山羊，但是，小兔子想快点过桥去上学，因为他就快迟到了。可是小山羊也要赶时间，所以，谁也不让谁。
怎麽办呢？突然，小兔子说：“山羊弟弟，我都快迟到了，你先让我过去吧，回头我请你吃糖。”小山羊说：“我才不要你的糖呢，你让我先过去，什么都好办。”
因为双方意见达不成一致，小山羊说：“如果你不让我先过我就对你不客气了。”兔子说：“虽然你们人多，但是我不怕。”山羊说：“别怪兄弟无情了。”小兔子又说：“也别怪我无情。”结果双方都掉进了河里。最后小兔子和山羊匆匆忙忙回家换衣服了。
小兔子回家后，把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你怎麽能给小山羊争呢？你要学会尊老爱幼。”
第二天早晨，小兔子又去上学了，快要过桥时，发现桥的那头站着一只老山羊。兔子心想：“我是不是和羊家族有仇呀，昨天碰到小山羊，今天又碰到老山羊。”不过兔子又想到了妈妈的话，小兔子有知道中国有一个传统美德是尊老爱幼，于是，兔子就对山羊伯伯说：“山羊伯伯，您先过吧。”山羊伯伯说：“你真是一个同事的孩子呀。”
于是小白兔在山羊伯伯过河之后就高高兴兴地上学去了。
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