在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的小学想象作文9篇，欢迎大家分享。
小学想象作文 篇1
二十年后的我会是什么样子呢？为此，我陷入了深思和幻想之中……
二十年后，我已经是一个大学生了，我考上了空中学院，当我踏进大学校的时候，总感觉有些局促不安，走进训练场，我见到了那些学姐们正在高空中训练呢，可是，她们的动作更让我害怕，在空中旋转360度。我下定决心，一定要向学姐们一样。功夫不负有心人，四年后，我大学毕业成了一个名副其实的空姐，我在空中服务，感到非常快乐。我在飞机上结识了许多朋友，周游了好多国家。我工作很努力，很认真。两年后，我还当上了乘务长，我觉的好开心，感觉做人真好！呵呵呵呵……
“丹妮，丹妮……”一阵急促的声音把我从梦幻中脱离出来。
“你干嘛？怎么？又在做白日梦了？”妈妈说
我连忙辩解：“没有，不是嘛。人家……”
“还不是，你看你嘴角口水都流出来了。”妈妈哈哈大笑说。
我一看，还真的哦。我都不好意思了。
不过，尽管是梦幻，但我暗暗下定决心 ，我一定要好好努力读书。将来考上我如愿的大学。我想这一幻想一定会变成真的。
小学想象作文 篇2
“嘟——”电话的电脑荧屏上自动显示出中央电视台的现场直播：“插播一则紧急新闻，从巨蟹座方向飞来一颗巨大的流星，以时速8光年的速度向太阳系飞来，根据运转情况，天文局预计3天后它将与地球正面撞击。世界航天局决定明日下午召集五大洲优秀宇航员进行阻击——新华社20xx年6月3日电。”
坐在电脑前的我，心里猛地一惊，忙从办公椅上跳起来。整理梳洗好之后便往“传送带”上一站，按上旁边的蓝色按钮，只听“嗖”地一声，我已来到了机舱。看了看多功能电子表，时针已指向“12”我笑了笑，登上舱库里的“光速机”手指在机器的键盘上敲入目的地等资讯，启动开关，只感觉到轻微的震动，“光速机”升空了。好像是刚开动，却已经到了，我从北京到了地球的另一端——美国纽约。我又从纽约机场的传送器来到了世界航天局，赶到世界航天局，那里已聚集了4位不同国度的宇航员。大伙儿打了个招呼，官员们正一人一句地告诉我们这次的任务：“你们这次行动可以引爆或阻击流星，也可以设法使流星加速。但我要提醒大家，只许成功，不许失败！你们的成功关系着整个地球人类，知道了吗？”我们5个人交换了一下眼神，坚定地点了点头。不用介绍，我是代表亚洲的宇航员，而且是历史上亚洲第一位女宇航员。
我们5人虽然性格不同，但办事却都喜欢速战速决。下午2时出发，我们全副武装，上了飞船。流星的速度很快，我们商量了一下，决定从侧面追赶流星。驾驶员操纵自如，一会儿便以12光年的时速轻松地赶上流星，并找到了最佳的着陆点。降落后我们采用了促速的方法，适时张开了“促速网罩”。走出机舱，在这只有微弱引力的流星上，我们利用自身的弹跳力轻松地一蹦老高，抓住了被气流高高弹起的网罩，用它将流星的尾部包住，四周严严地钉上了三人多高的地心电感应钉子。之后，我们便返回机舱，以最快的速度离开了流星，在远处观察着。“……5、4、3、2、1”砰！“网罩”被气流越胀越大最后被炸开了，那样子就像一朵绽开的菊花。储存的气流推动了流星，使它加快了速度。按照这个速度推测，流星将要比地球早大约四五小时穿撞击点。“成功了！”5双不同肤色的手搭在了一起：“耶！——”
等我们回到地球，全球上下欢呼雀跃。我们很高兴，因为，我们成功沉着地拯救了地球，也拯救了人类。
小学想象作文 篇3
有一天，画里的小白马跑了出来。
我知道了，连忙跟了上去。小白马跑到了沼泽地里，我停止了脚步。可小白马一点也不害怕。奇怪胡事发生了，沼泽地一下子变成了美丽的草坪。
小白马又跑过肮脏的大海。我骑在小白马的背上。小白马刚跑过肮脏胡大海，大海一下子变成了蓝蓝的大海。坐在水里的鱼儿一下子变成了活蹦乱跳的鱼儿，好像在迎接小白马一样。
突然，我头晕，掉了下来。小白马又向沙漠跑去。我一直跟着小白马跑去，可到了沙漠我越跑越慢。可小白马一直向前跑去。突然，沙漠变成了绿洲。我非常惊讶。
小白马又向地震灾区跑去。我拖着小白马的尾巴到了地震灾区。不可思议的情况发生了，地震灾区一下子变成了完好的房子。小白马跟着月亮跑到天上去了。我坐在蝴蝶的背上去追逃上天的小白马。我终于找到了我的小白马，它看到我的时候高兴得直跳。
我骑着小白马，跨过彩虹桥，跑回了家。
小学想象作文 篇4
遥控汽车？你可别以为是小孩子玩的玩具，它可是万能的！不信你瞧！
万里晴空下，笔直的一条公路上正行驶着一辆“高颜值”的`汽车——万能遥控汽车。这款汽车像房子一样，配备有一个万能遥控器。如果你想解决“肚子空空”的问题，长按第一个按钮直接语音播报你的所爱餐点，系统就会定位附近的美食店铺，并列出符合你要求的菜单，任君挑选，按下确定键系统自动为你联系卖家定制美食，规定时间内即可坐享其成！
吃饱喝足，车里弄得乱七八糟怎么办？别急，这时候你只要按下第二个按钮，“清洁小能手”就会出来帮你把所有垃圾清理干净，三下五除二，你的爱车又会焕然一新！你以为万能遥控器的本事就这些？岂止！漫漫长途，无论你是想欣赏乐曲还是倾听新闻，小绿键轻轻一按给你耳朵放个假。遥遥归程，腰酸背痛之时，一个小红扭就可使唤出一个“贴心小护士”，为你按摩，让你舒心每一路……真可谓，小小遥控掌天下，轻松出行全靠它！
多么神奇的“万能遥控汽车”啊！要是被盗了可如何是好？其实你的担心是多余的，因为你刚拿到汽车时其自身就会设置一个独一无二的程序，根据这个程序只有主人本人，或者主人指定的某些人才能启动汽车。这种汽车也无需钥匙，指纹激活，一秒解决。
看，这就是未来的“万能遥控汽车”，怎一个“完美”了得！
小学想象作文 篇5
茫茫宇宙中，你也许会听到太阳系中，地球在哭泣。呸呸呸，地球地球，脏脏脏！这句话是谁讲的？是围在地球旁边的小星星们说的。放肆！竟然欺负我女儿，欠揍是不是？说着，太阳国王走了过来。吓得那些小星星们一下子飞得老远。女儿，他们欺负你，我去教训他们好不好？然后，太阳国王向刚才那些星星所走的路线走去。父王！不要教训他们！不是他们不懂事，他们说的，是……地球急着大喊。他们说的，是什么？是……真的。什么？！
父王，我告诉您吧，是人类把我漂亮的纱裙弄脏。您看，我的蓝纱裙上全是垃圾。地球说。哦~~我知道了，离开一会儿。太阳国王走后不久，那些小星星又来了：呸呸呸，地球地球，秃秃头！你们真的想挨揍吗！这句话又吓跑那些小星星。父王！叫您不要责怪他们了！他们说的对！地球说。太阳国王觉得奇怪：女儿，你头发那么长，他们不是乱说的吗？父王，我让您看看吧……地球把她那美丽的头发往上一拉——是假发！女儿，你……什么时候变秃头的？父王，这也是人类干的。他们砍伐树木=剪我的头发，所以……总之，请您不要惩罚他们，等我死后，我会教训人类的。说着，地球的眼泪又落下来了。
我想，你们看过这篇文章后，有保护地球的想法了吗？
小学想象作文 篇6
纸在人们的生活学习中是必不可少的，但价值在人们心中却是微乎其微的。假如我是一张纸，我就要为人们作贡献。
假如我是一张纸，一张作业纸，我要在学生的笔下，写出令人称赞的作业，写出令人羡慕的钢笔字；我要在学生的敏锐思维下，在学生的优美语句中，写出最美的文章、写出最动人的故事、写出最引人人胜的传奇人物。让老师在上面写上最美的评语，印上表扬的奖章；让家长看了以后笑容满面，赞不绝口！
假如我是一张纸，一张老师的备课纸，我要阅读老师用汗水写出的教案，我要伴随着辛勤的园丁欢快、轻松、幽默的教学节奏，一起观赏祖国的山水，一起敬仰祖国的烈士，一起学习祖国的历史！
假如我是一张纸，一张图画纸。我要随着画家一起翻山越岭，到杭州西湖、到桂林漓江、到云南石林，捕捉描绘最美丽、最秀丽、最壮丽的祖国山河，让世人看到祖国的山川河流、奇花异草、人文事物！让世人看到中国的不凡！让人们赞叹不已！
假如我是一张纸，一张普通的，但又不平凡的纸，我要在所有辛勤工作者的手中服务，创造出一个个美丽的世界，伟大的工程……
这只是一个“假如”。但是，在不久的将来，一定会涌现出一位位志愿者，在平凡又不能缺少的岗位上默默工作。
也许，在若干年后，我就是其中的一位……所以，我现在更应该好好的学习，力争上游，准备适应明天激烈的竞争社会！
小学想象作文 篇7
时光流逝，日月如梭，不知不觉20年过去了，我已经成了服装设计师，已经周游完全世界，现在我要回到自己的故乡去看看。
我坐着无人机回到了家乡，一下飞机就惊讶了，故乡有了非常大的变化。屋子不是原来六层楼那样摞在一起，而是像别墅那样独栋的房子。
我欣赏着家乡的美景，走到了我的家。哇，我的家已经变得那么高级了。门锁非常特别，是指纹开锁的，只要把指纹放在上面，门立刻会打开。与此同时，灯、空调等你需要用的电器都会自动打开，这样就节约了时间。如果没有录入指纹，没关系，也可以用手机开门。
门一打开，就会有机器人出来帮你拿鞋子、衣服。桌子上有遥控器，这个遥控器背面有两个按钮，第一个按钮是控制电视的，第二个按钮是控制其他家具的。当你累了，就在遥控器的屏幕上写“沙发”，客厅里就会立刻出现沙发，如果想看电视，就在遥控器上写“电视”，电视就打开了。如果饿了，不要着急，在遥控器上写上“吃饭”两个字，餐桌上就会出现很多好吃的。当然，你也可以呼叫机器人，对着机器人说出你想吃的食物，再点一下桌子上的绿色按钮，见证奇迹的时刻就要到了，用不了多久那些饭菜会出现在你的眼前。是不是很神奇，很方便！
这就是20年后的故乡，现代化、美丽、富饶的新家乡。
小学想象作文 篇8
“多多，多多，快把我变成魔力愿望树。”我喊道。多多是我新发明的百变机，它可以把人变成一种物体。
只觉得眼前金光四射，我不由得闭上了眼，睁开眼后，发现我变成了一棵会飞的魔力愿望树，脖子上还挂着愿望树的牌子，我高兴极了，谢了多多后，我打开窗子，飞向天空。
突然，我听到下面有人在哭喊，我低头一看，原来是一个小女孩。我从天空降落在她的身旁，她看见我脖子上的告示牌，高兴地说：“太….太好了，树儿，请帮我找到我丢失的5个金币吧！这可是我5年的零花钱！”我用耳朵听了听，发现在一个不深的地洞里，有硬币叮咚的响声。我用超强磁石把地洞里5个金币全吸出来，小姑娘高兴极了，我也开心的不得了，我从树上摇下一朵红色小花，别在了她的头上，这样，小姑娘显得更可爱了。
人们见她完成了心愿，都纷纷也来实现愿望，天色已经晚了，还有三分钟就要变回人形了，终于，这些人们都如愿以偿的回家了。
我回到了家里，多多给我打开电视里的一条关于心愿树的新闻，20xx年3月25日，在上海出现了这样的一棵树……我甜甜的笑了。
小学想象作文 篇9
人生中最让人浮想联翩的词就是“假如”。因为我们可以乘着“假如”的翅膀在自己幻想的未来里尽情翱翔。在那个国度里，一切都是由我们操控的……
假如我有幸去日本旅游，偶遇了哆啦A梦，并与他成为了好朋友。他说：“它可以满足我一个愿望！”。那我一定选择坐上时空机，看看十年后的自己在做什么。当老师么？这可是一个很好的选择。
假如十年后的自己真的是一名老师，我会做什么呢？我想：在我教育生涯中一定会做三件事。第一件事：不用分数去评价一个学生，而只是用等级。少年时代的自己总是因为一两分的失误而懊悔不已，九十多分九十高分只是四五分的差距。但得分者心情上就会不同如果用等级评价学生，只有A、B、C、D四个等级，那么每个人考试的时候心态就放轻松了许多。
第二件事:让每一个人都看到自己的闪光点。每一个人都是自己的第一名。或许英语不好物理好，文学不好体育好……每一个人总有自己最擅长的地方，不要把自己完全否定，让学生重拾信心，这也是我要做的。
第三件事：让我的每一个学生每一天都能保持愉快的心情。没有好心情就没有心思读书，没心情读书哪来的成绩，没有成绩哪还有辉煌的未来？这些只是我做老师时要做的事。至于说，我想要成为一个什么样的老师，我心中大概有数了！成为一个像语文老师那样的“极品”老师。每天都能说出许多“雷人”的话让我终身难忘。像：“把嘴闭上，鸡嘴鸭嘴就不用闭了”“这是知识的神圣殿堂，不是生产队开会。”总之，我喜欢语文老师那样豪爽的性格，便想要成为像她那样的老师。
这虽然只是我的美好幻想，但我相信每个人年少时努力了，今生就没有遗憾。即使是幻想也有可能变成现实。珍惜青春光阴，奋力拼搏，让青春无悔！
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