想象作文

2021-03-24 想象作文

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的想象作文10篇,欢迎阅读与收藏。

想象作文 篇1

  雨恒来到一座王府里。汉王给她找了一份工作——看门。虽然这份工作在雨恒心里不怎么样,但在汉王心里很需要这样一个人,雨恒同意了。

  有一次,汉王要带他的儿子去找汉王后,就留雨恒在府里看门。汉王得知自己的兄弟博海回来了,就去接一下百年不见的兄弟。汉王后就和儿子博飞回府里了。一进门,他们发现里面有人。博飞问:“你叫什么名字?”雨恒回答:“我叫净雨恒,是被……”还没等她说完,博飞就带雨恒去了戏水大楼。

想象作文 篇2

  早晨,我起来了,发现身上紧绷绷的,身上的衣服小的可怜,我想:难道这些衣服都缩水了吗?我摸了摸头发,怎么头发也变长了。我急忙来到镜子前,一张陌生的面孔展现在我的眼前,天啊,我长大了,我居然长大了。

  我穿上妈妈的衣服,走了出去,来到我的“母校”。校园上依旧是那块金光闪闪的牌子,上面写着:莆田市实验小学。走进去,一切事物映入眼帘,一切事物都是那么的陌生,我想:这是我的校园吗?我又看了一下牌子,没错,我只好带着疑惑继续欣赏美景。那教学楼是用珍贵的云南大理石建成的,牢固无比。那美丽的颜色,漂亮的花纹,不仅别致美观,而其具有很强的抗震效果。教学楼旁边是课间十分钟的游乐场。其中,最出名的是“小飞虫”和“跳跳鸭”,据说“小飞虫”能在天上飞,还能在水里游呢!在水中行驶,一次能行十米呢左右,一跳能跳两米多高,非常好玩。“跳跳鸭’它能在水中边游边跳,有惊险,又有趣。

  叮铃铃,上课了—原来是闹钟响了,叫我该起床了!

想象作文 篇3

  假如我有72变,我就变成一位女太空员,坐着太空飞船探索宇宙的奥妙,看看别的星球是什么样子,看看别的星球上有没有外星人,看看月球上有没有传说中的嫦娥。

  假如我有72变,我就变成一位神医,为人们治病疗伤,我还要把世界上所有的病人都治好,让他们从此不再生病,摆脱生病的痛苦。

  假如我有72变,我就变成一条美人鱼,看看海底世界是什么样子,看看珊瑚是什么样子,看看海马是不是垂直游泳,看看比目鱼的两只眼睛是不是长在一边,看看真正的美人鱼是不是像安徒生童话故事 中所写的那样美丽、善良。我还要和漂亮的水母的一起跳舞,和海龟赛跑,看看我们俩谁会赢。我还要交许多好朋友,和它们做游戏。

  假如我有72变,我就变成一本厚厚的书,里面什么知识都有,让贫困山区里的小朋友们收获更多的知识。

  假如我有72变,我就变成一个书包,可以帮小朋友们装学习用具,每天开开心心的去上学,我还要变成一座高大的楼房让全世界贫穷的人们住进去,让他们快快乐乐的生活在里面。

  假如我有72变,我就变成一只漂亮的蝴蝶,自由自在的在天空中飞翔,想飞到哪里就飞到哪里。

  假如我有72变,我就变成人们需要的电扇、蚊香、铅笔……

想象作文 篇4

  我的名字叫J,1年前跟着父母移民到了火星。

  我们原来住在月球上,可是这人口说爆炸就爆炸。地球上买个居住权是天价,现在月球上也贵的吓人。

  没办法,往外搬呗!

  起初,人们都以为这火星上寸草不生。可是,火星工地上的挖掘器工作了三天后,科学家们傻眼了。这火星上不仅有生命,还有极为丰富的生物圈,它们不是在地表,而是在中空的地壳中。空隙平均高有五米,有的地方十分宽敞,有的地方却十分狭窄,只容一人只身通过。在这里,想要大江大海是不可能的,只有一些又浅又小的“水池”,外加几条干瘪的“小溪”贯穿其中。植物们都趴在“天花板”上,像极了爬山虎,不过是红色的爬山虎,真不知没有阳光它们是怎么生存的。

  比较惹人眼的是一些特大号的“地鼠”,它们有将近半米高,能后腿站立,四肢十分灵活有力。起初刚见到它们,我还挺喜欢的,可不久我就恨死它们了。事情是这样的……

  几天后科学家发现,它们是智慧生物!这可掀起了不小的波动。有人庆幸自己的宇宙中并不孤独,有人却为自己的唯一性被打破而苦恼,可最头痛的还是那些个语言学家。要知道,那些“地鼠”可是“文明人”,是有自己的语言的,要是语言不通,拿什么交流?偏偏人类的文明等级比“地鼠”们高出不少,指望它们先学会说“Helle”或“你们好”是不太可有能的了,只好辛苦我们的语言大师们了。

  大师们称它们的语言为“斯巴克语”。本以为这并不复杂,可是研究了一个多月,大师们的头皮开始痒。“斯巴克语”不是复杂,而是非常非常复杂。它有108个基本字符构成,每个字符笔画繁多;单词中少则二三十个字符,多则上百个字符;至于语法和翻译,我们的大师们正头痛呢。你可别怪他们偷懒,也别说他们智商低,只因为这“斯巴克语”实在是太、太、太复杂了。

  经过了半年多的努力,500多位大师们终于不负几百亿人的厚望,将“斯巴克语”的英文译稿送进了出版社。与此同时,火星上人类的城市也是“拔地而起”——从地下一直建到地面以上。当然,优秀的建筑师们不会忘了在地面发建一个特大号的防护罩来低挡暴虐的尘暴。人类终于在火星上定居了!可我,或者说大部分移民到火星的人却并不高兴。因为,我们的噩梦刚刚开始。

  为了便于在火星生存,移民必须学会“斯巴克语”。在通过“斯巴克语”四级考试以前,不得参与任何工作!这就是政府颁布的该死的政令!

  在火星上共有10所“斯巴克语”学校,每个学校有50多位教师,就是先前那些语言大师们。现在,他们摇身一变,成了魔鬼教练般的人物。

  我就在学校里学了1年的时间。

  每天,我早上6点起床,6点半就开始了学习。一上午要上书法课、词汇课、语法课、口语课、火星常识课五节课,一直到12点才结束。而下午还要进行3个多小时的阅读。赶上个什么大考小考,熬个通宵是常有的事。要知道,考试不及格,晚上就得参加补习班,惨啊!在学校里见到“熊猫”是再常见不过的事了, 就是补习班“补”出来的。

  我每天在学校与那些“斯巴克”符号鏖战,战得是头晕眼花,手臂肿胀……什么?手怎么会肿,会胀呢?唉,全拜书法课所赐啊!要背出那复杂的“斯巴克”词汇已经不容易了,还要写出来;要写出来已经不容易了,还要写得好看;要写得好看已经难得不能再难了,还要写得快!My god!当我从每小时100词向120词进发时,我写到了手软。第二天我再拿起笔时,还以为自己得了帕金森综合症呢。

  经过努力,在上个月后我终于拿到了二级证书。要知道,数亿移民中还只有不超过500万个人拿到二级或以上的证书呢!正当我看着证书,激动不已时,老师走了过来。他似笑非笑地说:“小伙子,革命尚未成功,同志还需努力!”我一张笑脸顿时扭曲。

  一天晚上,我正熬着夜,可不知不觉就睡着了。梦中,我在地下游玩。忽然,“爬山虎”扑向我,把我死死缠住。我想求救,可是周围却没有人,只有一群“斯巴克地鼠”,我正想用“斯巴克”语说“救命”,可是一急,竟忘记了这一句怎么说。我就这样慢慢被吞噬……

  痛苦中我惊醒了。

  带着150多的心跳和一身冷汗,我望向天空。这时,一颗流星划过,我马上许愿:上帝啊,可怜我这身处地狱的人儿吧!让这些该死的“地鼠”全变成“聋哑鼠”!

想象作文 篇5

  每个人都会做梦,我也不例外。我从小就常做梦,而且都是一些稀奇古怪的梦。但有一个梦至今依稀记得:

  在梦里,地球是一片翠绿,空气新鲜,河水清澈。既没有废气、废水污染,也没有恼人的噪音。再没有满地的痰痕,人人都举止优雅。祖国大家庭健康文明,乡村和城市到处是鲜花和绿荫。

  在梦里, 再没有野生生灵的惨叫,人与动物和谐相处,大自然安静祥和,心与心能彼此交流。

  在梦里再没有病毒的肆虐,处处是健康的空气,人人都自由地呼吸,祖国繁荣昌盛,人民幸福安康,

  在梦里,再没有沉甸甸的书包,处处是自主探究的氛围,师生欢快愉悦,学子津津乐道,学校人才辈出。

  梦里的情景真是太美丽了,太迷人了。可是醒来后,一切都消失得无影无踪。空气依然混浊;噪音仍然可见,世界上还有地方的人们在互相争战、残杀,而我的书包丝毫没有减轻;每天还有写不完的作业,读不尽的教课书,考不完的测试题。

  不过我并不气馁,也不曾灰心失望。我相信只要从我做起,只要人人都能为世界文明作出努力,我相信终有一天,我的梦境一定会实现。

想象作文 篇6

  十六世纪中叶,一种红彤彤、光滑细腻的、好似苹果一样的水果从美洲传入欧洲,它就是现在人们叫的西红柿。有些人认为它的颜色鲜艳,就怀它有毒,就给它取了一个令人生畏的名字——狼桃。人们见了狼桃就躲得远远的,也经常给儿女们说这种水果千万不能吃,如果你吃了就会中毒死亡。

  后来,一位著名的画家有点不相信人们的话,俗话说的好亲自下河知深浅,亲口尝梨知酸甜,于是就决定吃一个狼桃。家人、朋友都劝他不要吃这种叫狼桃的水果,可是画家就是不听。有一天,著名画家对他的女儿们说:“女儿们呀,如果我死了,那你们就像全世界人民说,一定不能吃这种水果,也不能让动物吃。如果我没死,那我们就要否定人们对狼桃的看法。”话音刚落,画家便拿起早已买好的狼桃。画家先拿起一把小刀把狼桃的表皮给削掉,首先咬了一小口。发现狼桃的味道甜甜的,感觉自己有精神多了,然后又狼吞虎咽的吃了几个狼桃。最后画家拍了拍肚子,躺在地上等待死神的降临。“五分钟……十分钟……半个小时……一个小时。”我心里暗暗数着。

  突然,画家从地上爬起来,是因为他没有死。画家好似发疯了,在花园里奔跑。一边跑还一边说:“我没有死,我没有死!”从此以后,人们便给狼桃取了个美名叫——西红柿。

想象作文 篇7

  假如我在海底生活该多好,没有汽车尾气,没有工厂的烟囱,整个海底空气清新,环境怡人,非常舒适。

  假如我在海底生活:每天温暖的阳光照在我的身上,我便伸个懒腰从贝壳床上爬起来,听着海水奏出的美妙乐声,看着海草曼妙的舞姿,梳洗打扮。瞧,我戴着珍珠项链、贝壳耳环,穿着美丽的藻编裙,多漂亮啊。

  接着,我又去公车站,海马公共汽车“嗖”地一声过来,稳稳妥妥地把我送到学校,我便开始了一天的学习:牙签鱼老师是教环境保护的,让我们从小养成保护环境的习惯,她告诉我们海马公车是不排废气的车,不会污染大海;八爪鱼老师是教音乐的,她两只手弹琴,两只手吹笛子,两只手指挥,我们在八爪鱼老师的指挥和伴奏下一唱得抑扬顿挫、有板有眼;还有虾老师,他体育项目里面除了跳远啥都不会,可学校还是任命他为跳远老师,因为他一跳就好远,瞧他那弯着腰的样子,真滑稽!

  放学之后,我特地搭上海洋观景车回家。瞧!五颜六色的珊瑚正随着海水轻轻地摆动。有的像那珍贵的鹿角,有的像秋天里喷着芬芳的菊花,有的像高低不平的小山丘……千姿百态,颜色各异。章鱼伸展着它那灵活的爪子,正在诱捕食物。乌贼向后喷出了乌黑的“墨水”,利用反冲,向前游了一大段。五彩缤纷的贝类,用它那柔软的身体,勤劳地向前爬动。一只只蝙蝠鱼摇摆着尾巴从我身边飞过,它们穿着世界上最流行的黑白礼服像,彬彬有礼地向我打招呼……

  我多希望通过我们这代人的努力,把那美丽的海底之梦变成现实!

想象作文 篇8

  有一天李奕晚上睡觉去了,做啦个梦,梦见他要上学的时候,发现他住的地方,和人都变成他们的语文老师,他们语文老师刚从大学毕业,到他们学校,教他们班,教拉三个月,他们感情很深厚,因为,他们之间只差几岁,他们是高三的,所以很聊得开,经常开玩笑,打篮球,李奕突然变成了他们的语文老师张宇,很是高兴,因为,他也可以教学生啦,从来没有想过的事情,居然发生了,他高兴了很长时间。

  最后他决定去学校啦,穿好衣服,往学校去了,半路上就在想怎么讲课,后来一想还在高三啦,没有多少讲的课,大部分时间都是在复习,所以他的担忧暂时没了,但是他的家里他又不知道,回去肯定暴漏身份,该怎么办呢,最后他决定去找张宇,想想办法,而那边张宇呢,也在想办法,他突然变成李奕啦,把他吓拉一跳,一上午也一直在想办法,而这时真正的李奕也过来找他了,他们一看都是一个想法,很高兴,他们上一边想办法了,可是最后也没想个好办法,最后他们讨论的睡着啦,而这时李奕给惊醒啦,一看周围的环境,都是自己的家,他自己拍啦拍自己的胸口,幸亏是梦,假如真要那样,自己都不知道要怎么办了,他又睡过去啦,早上吃完早饭,骑着车子上学去啦,还唱着歌,明显的高兴,因为,那是梦,不是现实,过啦5分钟,他到班里了,都没有变,过啦一会,他的老师张宇来了,他过来找李奕啦,问他是不是做啦一个很奇怪的.梦,他一听说有,然后两个人开始谈做梦的细节,好多人也在听他们讲故事,后来终于讲完了,同学也在说幸亏是梦,假如是李奕当啦老师,那就完蛋了,成绩都得退步。

  他和老师一听,也说,幸亏没有交换,要不然双方的家长和家里会发生大事情,都拍啦拍自己的胸口,惊险。

想象作文 篇9

  全世界的树都在哭泣,人类,你们倾听到了吗?最令人心痛的是,连唯一的空气也随着树木的减少而变少。

  森林的面积天天都在减少,一切的一切——空气,也在减少,何苦呢!这不等于让自己在慢性自杀吗?

  你们看,大人们晒衣服时,经常把一根绳子系在两棵树木上,这样上面的衣服一多,两棵树就会倾斜,如果是小树,更是侵犯了它们存活的权力,它们一定会呼喊:“人们为什么这么不公平?”

  有时候,小朋友到树林里玩,经常会把自己那沉重的书包挂到小树那柔软的肩膀上,我们是学生要背起书包上学,而小树呢?它也要上学吗?我们不要把如此重任压在它那脆弱的肩膀上。

  还有一项最严重的错误,就是人们盲目的、大量的使用纸张。可是,纸是用树木做的呀!这样一来,树木渐渐减少,人类的呼吸也会因为氧气减少变得困难,当世界再也没有绿草鲜花时,我们到哪里去找绿草、大树、蓝天、白云呢?

  人类呀,该是我们醒悟的时候了!让我们在植树节中多种树,让地球妈妈变得更美更健康。

想象作文 篇10

  坐在原子能客机的航窗前,我俯瞰着大西洋波光粼粼的洋面,“是它!”我几乎喊出声来:海面上出现了两排黑点,就如空中的雁行,形成一个巨大的“人”字。那就是海神群岛。当然,在地图上,人们找不到它,它是建立在墨西哥暖流之上,隶属于“国际和平开发利用能源联合会”的发电塔群。

  飞机降落在群岛右翼的一个天然岛上,这里居住着来自各国的工程技术人员和他们的家属。走下飞机,我向四周张望,一位中国女同志吸引了我的目光,好熟悉的身影,难道是……我注视着她,她好像也发现了我。没错,是她!虽然那文静俊秀的脸上己爬上皱纹,虽然那油亮的头发己经透出几根银丝,但那双眼睛,那双放射着坚毅光芒的眼睛却依然和她当年一样。我们的目光碰在一起,几乎同时叫出声来:“梅莱”“倪秋!”两双手紧紧握到一起。

  略事寒暄,梅莱就急不可耐地拉我走进气垫船,她边起动边打趣地说:“泥鳅,吐吐气泡!”哈,她还记得当年的玩笑话!我笑着说:“老同学们都祝贺梅博士大功告成呢!‘气泡’嘛,先吐几个你最关心的:于水在能源部生物能研究所当了主任,他的巨藻计划已接近尾声。高山的‘节能79’获得重大科技成果奖。沈毅的‘民用太阳能计划’己进入普及阶段……”“你呢,超导专家同志?”“我可自愧不如,我合成超导材料MB完成后就没什么可提的了。”

  “说话间,我们的气垫船已经停在‘海神I号’样流发电塔的平台上。这里整齐的机房、宿舍,工作间都是绿色的,周围花树环抱。如果不是那高耸的塔架,你真会以为这是一个小绿岛呢!放眼北望,巨大的发电塔一个接一个,分两列伸展开。“那边是海神几号?”我问。“它们弟兄15个。”梅莱说话时,脸上露出只有母亲谈到孩子时才有的微笑。

  走进工作间,只见十几位肤色不同的技术人员坐在隔音室里,监视着屏幕上的曲线变化。中央,几盏冷光灯下,是海神塔群的传真立体图。从图上可以看到,海神塔群雄踞在墨西哥湾外100多海里的洋面上,呈“人’字形横跨墨西哥湾暖流。奔腾的巨流冲入塔群,激起汹涌的浪花。梅莱指着发电塔入水口介绍说:“这种入口损失水流量很小,结构最坚固,外端直径长1000米,每个塔5个入水口,发电功率是两亿千瓦。15个塔就是30亿千瓦。国际能源联合会所属洋流发电塔群有3个,我的这个塔群负责向南北美洲和西欧供电。还有一个是‘黑潮’塔群,供应欧亚,一个是即将建成的‘狂飘’塔群在澳洲南端,投入使用后供应澳洲、南极洲,那时,南极的开发速度将大大提高。”

  说着,梅莱按动一个电键,画面换成一个巨大的网络,“应该感谢你们超导研究室的同志们,提供了合成超导线MB,全部干线都是超导输电。”

  “真了不起!”我赞叹道。她笑了笑。“不仅如此,我们还在出水口安装了滤氘系统,提取海水中氘,供应陆上的热核发电系统。如今我们再也不为能源发愁了。煤炭、石油充当能源主角的时代已成为历史的一页,它们正在作为化工原料发挥着真正的作用……”她滔滔不绝,为理想的实现而欢欣鼓舞。

  我们回到自然岛上的寓所时,已是灯火点点了。一个白人孩子来迎接我们。梅莱深情地抚摸着孩子的头说:“这是斯特郎博士的孩子。”我知道斯特郎夫妇是在建塔过程中双双殉职的。国际能源联合会把最高荣誉勋章授予了他们。我走上前,紧紧握住孩子的手。

  “任何事业都要付出代价的。”梅莱博士坚毅的目光在夜色中闪亮。我们默默地听着,听着“哗,哗”的涛声,那汹涌澎湃的涛声,顽强地、永不停息地冲击着礁石。

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