我的想象作文

2021-03-23 想象作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的我的想象作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的想象作文 篇1

  二十年后的我,已经不是现在的淘气包,而是祖国的栋梁之才。那时我是一名鼎鼎有名的工具建造师。

  一天早晨,看到墙上一张张奖状,不仅让我想起了我的母校——陇西小学,也让我想起了相处六年的老师和同学们。他们还好吗?我拿起我的得意之作—立体无线电话,这种电话不仅可以让人物立体的展现出来,还可以显现出来他的健康情况。而且只要说出一个人的.姓名就可以和这个人说话。

  我怀着激动的心情说:“刘一斐”。只听滴的一声,一个人的背影出现在我的面前。他就是我当年的同学刘一斐。好家伙,当年的同桌已经成了全国有名的设计师了!我对她说:“刘一斐,今天下午我们去给贾老师祝寿吧!”她说:“好啊,我们不见不散。记得叫别的同学哦!”挂了刘一斐的电话我又接通贾老师的电话。

  当贾老师出现在电话中时,我欢喜若狂。“贾老师,你好吗?”我说,“还好看到你我很高兴,咳咳。”贾老师说。我从健康表看过去,贾老师病了,于是说:贾老师,我一会儿去给你祝寿,顺便给你检查一下身体。”

  看病该找谁呢?我想起了xxx,他现在已经是一位著名的医生和药剂大师了。拨通xxx的电话,我问他:“你有没有返老还童的药?”“有哇!”他回答说,“可惜只有一份。”“没关系,你赶紧拿过来!”我说,三分钟后,xxx坐着飞艇来了。他拿出了那份药,我把它放在了“成分分析机”上。先分析出成分,然后复制出了七十五份,用一个我最新研究出的精灵球装了进去。精灵球是我的得意之作,可以轻松装进任何东西。

  然后,我和xxx乘坐飞艇把贾老师接到了酒店,同学们也陆陆续续到了。宴会上,刘一斐送给老师意见最新款的变温衣服,xxx送给老师一套自己新出版的书。

  我则是拿出了药给老师服了下去。不一会儿,奇迹发生了贾老师的头发变黑了、皱纹消失了,也不咳嗽了,当年的贾老师又回来了。同学们沸腾了,纷纷向我要这神奇的药剂,于是我拿出了提前准备好的药,每人一份,几分钟后,我们又变成了以前朝夕相处的同学了,这时,不知是谁放了七十五朵烟花,代表了我们同学和老师。

我的想象作文 篇2

  随着时光的流逝,短暂的20年如风一般飘了过去。此时的我,已经是一名初中教师了。

  这是一个阳光明媚的早晨,我和几位久别的小学同学再次相聚,相聚地点是母校——汇通小学。

  “啊,终于到了!”我大声说。这时,我见到在校门口站着的陈胤竹,她身穿粉色外套,一件高领毛衣,又是闪闪发光的裙子配上新时代皮靴。一看,就知道她一定当上了设计师。“喂,陈胤竹。”我叫着,她转身一看,“哎,韦思晴!”她说。我问,“你现在是不是设计师呀?”“当然了,而且还是设计服装类型的,你看,我全身上下都是我自己设计的呢!”她高傲地说着。这时,我身后又走来两名设计师,一个是嵇子越,一个是韦思雨,她们两个不仅是设计师,而且还是同事。这时,我又跑了过去,对她俩说:“好久不见了,真好想你们。”“是啊……”又没过多久,以前的老班长——阳智莹,出现在我们眼前,她现在是一名小学英语教师。“Hello,howareyou,你们好吗?”阳智莹向我们打招呼呢,我们异口同声的回答:“非常好!”

  没想到,这时两个男生出现在我们面前,一眼还认不出来呢?近一看,原来是孙一岚和吴育徽呀!孙一岚戴着高度视眼镜,就知道是鼎鼎有名的科学家了。再看看吴育徽,全身上下看上去都是年轻气盛,原来他是给自己化了妆的,不用说,肯定是化妆师了。

  我们说说笑笑,有很多讲不完的话,这也印证了我们之间真诚的友谊。

我的想象作文 篇3

  “今天的作业太多了,都写到快10点,可把我累坏了。”我坐在写字台前,欲哭无泪。躺在床上,我想:“以后我当老师一定要减轻学生的压力,天天少布置作业。”

  十年后——

  我翻身起床,一看表6点,还很早呢。今天是第20xx学期的第一天,也是我上任的第一天。会遇上什么样的学生,什么样的班级呢?这都促使我加快了去学校的脚步。

  上数学课,我拿着数学书走进教室:“我是你们的新数学老师,我姓丁。好,这节课我们上不规则平面图形的面积。”我打开PPT,“看这道题,我们要算这个图形的面积。”我指着图形,“它可以分为一个正方形和一个三角形的面积,也可以是整个梯形。”话音刚落同学们的手如雨后春笋一般一个个都举了起来不肯放下。我看得眼花缭乱,只好叫了一个:“这个图形还可以分成两个高相等的三角形。”“ 还有,还有。”天哪!这新时代的学生脑子这么灵光,发言这么积极的吗?

  我才想起,我接手的是全年级第一的班级啊。

  下课了,我留作业:“嗯,今天的作业是一,练习册第74页第5课时。二……”我突然想起我的目的,“算了,就只做练习册”“好耶!”看着同学们这么开心,我心满意足了。

  我们一班唯一的对手是二班,每次平均分都只差零点几分。

  每天,都只有一点作业,每天;每次学生都很开心,每次。几个周后不断有家长向我反映:“老师,你每天的作业太少了,孩子他每次写完作业就玩。”我总是笑着回应:“其实玩与学是不排斥的,只有开心地玩才能快乐地学。”

  两个月后期中考试,我们数学成绩以三分之差败给二班。同学们心情都很失落,因为这是第一次数学败给二班,还差这么远。我对同学们说:“这一次的失利不代表全盘皆输,面对失败,我们要更加努力才能逆转翻盘!”

  放学,我在学校门口听到我的两个学生的谈话,“这次失败就怪那个数学老师,要不是他成天布置那么点作业,我们咋可能失败?”“就是,我听说二班作业多得都写不完呢!”

  我愣了,我只是想减轻学生的压力,到底做错了什么?看来,一份耕耘一份收获,学习没有捷径啊!

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