在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的想象作文6篇，希望能够帮助到大家。
想象作文 篇1
假如，我是……
昨天中午，我和妈妈比赛用假如说一句话，看看谁说的更好。
妈妈说：假如我是一个富有的国王，我要给那些流浪儿们一些金银财宝，让他们变得富有，不再忍饥挨饿，不再出现卖火柴的小女孩那样的悲惨事情。我说：假如我有一支马良的神笔，我要画一台电器。夏天这台电器能把炎热的阳光吸收起来，让夏天变得和秋天一样凉爽;冬天，这台电器能把炎热的阳光释放出来，让冬天变得和春天一样暖和。当有雷电的时候，这台电器能把雷电收起来，传给每户人家，让每户人家能免费用电。妈妈听了，连声说：好！好！你比我说的好的多！
但妈妈不肯马上认输，又说了几个假如，“假如……”，我也不甘落后，我又说到：假如我有一支马良的神笔，我要画一条从地上通到天上的彩虹，让人们能去天上看看天空是什么样子的。妈妈听了，说：你真是一个想象力丰富的孩子，我认输了。我听了，心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
想象作文 篇2
假如我是巫师，
我要把爱洒给山区的小朋友，
让他们不再饱受饥饿，
一辈子都过着幸福快乐的生活。
假如我是巫师，
我要让智障、残疾人士都恢复健康，
不用每天都依靠工具生活，
让他们可以像常人一样感受世界与生命的多姿多彩。
假如我是巫师，
我要让全世界的老人都不孤单，
每个老人身边都有儿女陪着，子孙满堂，安度晚年。
假如我是巫师，
我要把罪犯们变年轻，
让他们清楚自己的过错，从头开始，做一个好人。
假如我是巫师，
我要让人们与自然和谐共处，
不再让小草因为缺水而死去，
不再让娃娃鱼变成餐桌上的佳肴……
假如我是巫师，
我要让地球妈妈不再哭泣：
让土地不再干裂，
让河水不再干涸，
让环境不再恶化，
让灾难不再发生……
假如我是巫师……
想象作文 篇3
大家好，我是一部小小的手机，可以使人通信，让相隔遥远的亲人朋友沟通感情；让人们在网上学习……可我的小主人，却用我来玩游戏，让我成为了大人们的“眼中钉”。
我的小主人叫阿呆。他是一个小胖子，脸圆像西瓜，肚圆像冬瓜，坐上沙发楼要塌。我的一世英名就败在了他的手上，唉——！
有一首打油诗刚好可以形容他迷恋我的疯狂：二十四小时不离手，玩到发烧才放手，放下手机拿平板，究竟何时是个头？我的心中也是有苦说不出啊！
还记得那次可怕的遭遇，几乎让我粉身碎骨啊！
那天，我的小主人正边走边玩手机，结果一不小心踩到了香蕉皮，他手一滑，我就这样“飞”了起来，看到了美丽的山、高高的.楼房……我在空中转着，翩翩起舞，结果帅不过三秒，只听“啪”一声，我摔在了冰凉的地上，还好我练了“金钟罩铁布衫”，不然真就跟世界说“拜拜”了。
“大难不死，必有后福”用在我身上丝毫不管用。我还记得第一次“游泳”，那一次可谓是游得淋漓尽致啊！
那晚，我的小主人正边泡脚边玩手机，结果呢？他手一伸，想拿薯片吃，可是捡了芝麻丢了西瓜，我“扑通”一声掉进了盆里，小主人可谓是“眼疾手慢”虽然他捞起了我，但我的脑子严重进水，经抢救无效，英勇离世了。
人类啊，饶了我们吧！以后能不能不要这么“拼命”地折腾我们了，我们也是有理想有追求的人。我多么希望自己可以帮助人们，与家人交流感情，在网上查阅资料，丰富知识，而不是让人们将我们当成游戏机，一个寿命不长的游戏机。人们啊，你们听见我的心声了吗？
想象作文 篇4
早上醒来，我突然发现我不能动弹了，我的身子变成了一根长长的管子，头变得圆圆的，亮亮的。我的头里还有一只硕大的独眼。我才发现原来我变成了——路灯。
我白天顶着烈日的暴晒，晚上独自忍受着孤独，我心里有些难过：看着那些娇艳的花儿，奔跑的汽车，耀眼的建筑，为什么我偏偏是一盏平凡的路灯呢？
慢慢地，我习惯了我现在的生活。我白天不用上班，可以尽情地欣赏城市的风景；晚上工作，也为我能为城市的夜晚增添一抹光亮。我内心渐渐平和了下来。
有一天，一只飞行疲惫的鸟儿停在了我的头上，它向我讲述了许多发生在旅途中的故事，我听得津津有味，简直入了迷。最后我们成了无话不谈的好朋友。临走前，小鸟告诉我：“以后有什么困难可以告诉我，再见！”
又是风和日丽的一天，一个老奶奶扶着一位老爷爷在我身下的座椅上坐下了。他的手腕处还带着医院的手环，手背上还依稀能看见针眼的痕迹。老爷爷坐下后叹了一口气，老奶奶连忙安慰他：“没事的，别多想。”说完脸别在身后悄悄抹眼泪。我一下子明白了：“老爷爷肯定是得了重病，我该为他做点什么呢？”这时我想到了小鸟朋友，我喊着小鸟的名字。过了一会儿，小鸟真的飞过来了。当它听完我讲的故事后，它说它有一个好办法，说完便飞走了。
不到两分钟，它飞回来了，身后还跟着许多小鸟。他们停在我的身边，站成了一个圈，整齐地唱着一首首动听的歌。老爷爷注意到了身边的小鸟，听着欢乐的鸟鸣声，他欣慰地笑了。看到老爷爷脸上的表情，我心里涌出了一丝温暖，一种幸福的感觉油然而生。
想象作文 篇5
一、结合课文内容，再造丰富想象
课文是学生学习文化知识的最重要材料，也是学生写作的最佳范文。教师可充分利用课文资源，结合课文内容，让学生练习续写、扩写等想象作文，这是一种培养学生想象能力的行之有效的方法。
例如，人教版三年级上册《风筝》一文。当风筝丢失后，孩子们到哪些地方去寻找风筝？寻找风筝的过程中发生了什么事情？最后他们到底有没有找到风筝？在故事的结尾，是孩子们的欢声笑语还是满眼失望呢？教师让学生拓展思维，大胆去想象，续写出符合事情发展规律的故事。其中有一个学生是这样续写的：
“我们沿着河岸寻找风筝，寻了大半天都没有寻到风筝的半点影子。就在我们无比失望准备返回的时候，却看见一位老爷爷拄着拐杖颤颤巍巍地走上了狭窄的小木桥，恐怕一不小心就会栽到河中。大家大急，争先恐后地跑上小桥，将老人扶到了对岸。大家伙围着老人七嘴八舌地询问。原来这位老爷爷独自一人生活，老伴早已去世，儿女又不在身边，只有一只黑狗与他相依为命。刚才他是出来寻找黑狗的，恰巧碰上了找风筝的我们。我们帮着老人很快找到了黑狗，并和黑狗成了朋友，此刻早已把找风筝的事抛到了九霄云外。”
这样的续写既加深了学生对课文内容的理解，又激活了他们想象的火花，提高了学生的写作能力。
二、联系现实生活，拓展想象空间
想象作文实际上是对客观现实世界的主观想象再现。它与我们的生活密切相关，不管多么稀奇古怪、荒诞离奇，我们都能从中找到现实的影子。
例如，想象作文“××年后的人类生活”“××年后的我”“穿越到2×××年”，这一类与未来生活有关的作文可以让学生发挥无限的想象力。但由于小学生涉世未深，许多事物对于他们而言都是陌生和未知的，这样的作文对学生而言存在一定的难度。未来是什么样的，学生除了接触过一些科幻动漫、科幻故事以外，其他的对于他们都太过抽象，不知道该如何下笔。教师可引导学生仔细观察现实生活，展开想象的翅膀。例如，未来的“我”会穿怎样奇特的衣服？使用怎样神奇的东西？从事什么新奇的职业？乘坐如何先进的交通工具？做什么不可思议的事情？机器人保姆、水陆空三用汽车、神奇书本、智能服装、袖珍电话……所有这些现实生活中人们梦寐以求的、便捷完美的东西，都可以大胆想象它的样子、形状、特征及功能。如此一来，激发了学生想象的火花，他们的想象能力便会不断提高。
三、填补思维空白，创造全新想象
在教学中选取一些相关的，甚至毫无联系的事物或词语，让学生进行整合，想象它们之间的关系，填补其中的思维和情节空白，也是提高学生想象能力的重要手段。例如，教师给出钢笔、橡皮擦、转笔刀等不同的文具，让学生按照自己的思维想象出这些文具之间会发生什么样的故事，它们会有哪些语言、动作、神态及心理活动等。一位学生在作文《文具的抱怨》中这样写道：
夜深人静时，乐乐的书桌上传来了一阵说话声，原来是书包里的文具在相互诉苦。钢笔拉着苦瓜脸说：“我真是命苦啊，遇上了这么个小主人。每天拿着我不好好写字，却在桌子上乱戳乱画，有时甚至把我当飞镖往门上插。现在我的笔尖已经分叉了，再也写不出漂亮的字了。”橡皮接着说：“我比你也好不到哪里去，小主人每天把我弄得脏兮兮的，隔三岔五还用小刀在我的脸上刻字，昨天更是残忍地削去了我肚皮上的一块肉，疼得我晚上睡不着觉。”转笔刀哭丧着脸说：“我的日子也不好过，这个小祖宗每天不用我削铅笔，却把小木棒和铁钉塞进我嘴里转来转去，疼得我有口难言，现在一看到他我就浑身发抖。”文具盒抱着肚子抱怨道：“我也过不下去了，这个小魔头每天总要把我摔上个五六次，有时还故意把我踢个老远。早上他狠心的在我的肚皮上踩了一脚，到现在还疼个不停，真不知道这样的日子什么时候才会到头。”话音刚落，房间里就传出了几个文具一片伤心的哭泣声。
教师评选出一些这样的好作文，然后进行讲故事比赛或情景剧表演，能激起学生的兴趣，学生的想象力会更加活跃。坚持长期训练，定会收到意想不到的效果。
小学生就像一张洁净无瑕的白纸，小学阶段培养他们的想象力和创造力是最好的时机，而写想象作文恰恰就是培养小学生想象力的最佳方式。因此，我们教师应通过各种途径为学生作文插上想象的翅膀，让他们飞得更高、更远。
想象作文 篇6
我替太阳上班
我每天几乎都过着同样的生活，有时真希望有什么奇迹发生，让我换一个生活环境感受一下。
这一天终于来到了。一天傍晚，我正在窗前写作业，一团烟雾透过纱窗向我飘来。不一会儿，烟雾便充满了房间的每一个角落。当烟雾渐渐散开时，我看见了一个小天使，她生着一对洁白的翅膀，可爱极了。我正欣喜若狂地想与她聊天，却见她愁眉苦脸，好像遇到了什么麻烦事，我便问：小天使，到我家来有什么事吗？她说：是这样的，这几天，太阳公公生病了，但他还是带病坚持工作。如果再这样熬下去，他会累垮的，到那时地球上的一切生命将遭遇毁灭。所以特地来问问你，愿不愿意去代替太阳公公工作呢？
去代替太阳公公？这也太神奇了！如果我能做到，那当然愿意了！那我们约好明天早上9：00在荔香公园（这是我们学校对面的公园）门口见。你出门前先把这块石头吞下去，到时就可以在宇宙中呼吸了。留下石头，她很快便变成烟雾消失在窗外。我惊喜得不敢相信眼前所发生的一切，盼望着明天快点到来，竟一夜都没睡好觉。
我走在去公园的路上，心情有些紧张，远远地就已经看到了她的身影，我急忙跑过去，问：我已经准备好了，我们可以开始了吗？好！你闭上眼睛，屏住呼吸，我用超能力把你送到宇宙上去。不到10秒钟，我已经安全着陆了。
我急忙寻找地球，怪了，怎么会有这么多小蚂蚁在水里挣扎呢？再低下头仔细一看，原来是人啊，他们那里发大水了。我赶紧叫风把人们吹开，叫云给人们遮阳，我聚集能量靠过去，那里的洪水不一会儿就干了，人们得救了！办完这件事，我想起了要去老家北京看看长城，于是赶快朝那里飞奔过去。可一到那里，看见长城上登城的人们个个满头大汗。我刚想过去了解了解原因，可马上又停住了脚步，我这不是帮倒忙吗？正是由于我想登长城，才让那里的人们受炎热之苦。我现在已经是太阳了，得远离他们，他们才能凉快呀！我还是去帮太阳公公规规矩矩地上班吧！要不人们就更糟秧了！于是，我开始了太阳公公的正常工作
太阳公公的病好了，我这个太阳也就下岗了，我回到了温暖的人间，见到了家长、老师和同学们。我多想再当一次太阳啊！
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