在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的想象的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
想象的作文 篇1
最近天庭有很多贼，玉帝为了让天庭安宁，便公开招聘保安。众仙听说这个职位薪水高，不影响本职工作的收入，还可以额外多份报酬，都心动了，急急赶赶来到了招聘点。
由闻多天王来宣布录取条件：
“不长头发的不要”十八罗汉和唐僧摸着光光的脑袋“看来得买瓶生发水去”
“不穿鞋的不要”，赤脚大仙握着拳头嚷嚷：“穿鞋我就别扭，跑不快怎么抓贼。”
“ 蹦来蹦去的不要”悟空提起金箍棒就要打闻多天王，“你敢嘲笑俺老孙，呀呀呀呀”，众仙赶紧拦下。
“出生在水里的不要”悟净和龙王们想:真郁闷，出生地也有规定。
“长得太漂亮的不要”七仙女和百花仙子想：难不成还要去毁容医院？还是算了吧!
“经常做媒的不要”月老想：哎，啥时代了，都流行自由恋爱，快失业了啊，要不我年老半百的上着凑啥热闹，看来换这个个职业也没指望咯。
“托塔的不要”李靖想：这年头装装酷也不行了。
“长胡子的不要”太上老君想：这可是阅历深厚的标志啊！要不然就是老君了？
“经常煽扇子的不要”铁扇公主很不情愿的娇嗲道：“热嘛，这也不行”
众仙纳闷玉帝想找什么样的保安，之后经调查，由于闻多天王自己想赚这份外快，所以把找招聘条件换了，条件才如此苛刻！
想象的作文 篇2
我来自一座很大的厂房，我是经过无数道复杂的程序之后才诞生的，我能提供电能。
这下你知道我是谁了吗？我是一节小小的电池。经过了很多地方，我被送到了各家商店——我临时的家。我安静地躺在柜台上，看着一批又一批的顾客满意地走开，听着他们欢乐的笑声，我觉得这个世界是多么美好呀！突然，一只热乎乎的小手轻轻地把我抱了起来，随后就放进了袋里。就这样，我一路随着自行车的颠簸，展开了丰富的想象。我的新家会是哪儿呢？是一座豪华的别墅，还是一座精致的皇宫式小屋？……忽然，我的身体猛地向前一倾，探出头来一看，原来是到家了。
一来到家，我顿时就傻眼了：我的新家竟是一座低矮的平房，这间屋子的主人，是充满稚气的小姑娘和一位白发苍苍的老人。老人似乎是得了一种病，有气无力地躺在床上，只见小姑娘在屋里忙碌的身影。
屋里的陈设极其简单，唯一的装饰品——应该就算那只破闹钟了。唉，真倒霉，老天为什么把我派到这儿呀？这时，小姑娘又一次 小心翼翼地把我抱起来，轻轻地装进那只破闹钟里，我就这样定居了。
第二天早上，我用力推动闹钟，它就发出“叮铃铃、叮铃铃”的声音。伴着那清脆响亮的钟声，小姑娘爬起来，利索地穿上衣服，匆匆地烧好了早饭后，便勤奋起来，扛着农具下地了。“滴答、滴答”在我的推动下，小闹钟很有节奏也很有规律的走着。不知不觉中，已经下午五点了，只见她满头大汗，浑身都湿透了。她稍微休息了一下，又在忙碌了起来，也许开始烧晚饭了吧。可是她从来不喊一声累、一声哭。
时间过得真快，我在小姑娘家里已经住了一个多月了，渐渐地，我已经习惯了这里的生活，也不懊悔了。小姑娘那种勤劳、善良的品质深深地感动了我，我真的很幸福，能在这个家里简朴的服务，我是一节幸福的电池。
想象的作文 篇3
鸡妈妈经常教育小鸡要有一颗善良的心，要尽力去帮助别人，可小鸡却从没听进心里去。
春风徐徐，阳光明媚，真是个好天气，鸡妈妈打发小鸡去城里买些新鲜的青菜来。于是，小鸡挎着篮子，蹦蹦跳跳地出了村庄。
走着走着，在一片百花盛开的大花园旁，小鸡看到了风叔叔。可风叔叔怎么也飞不起来了，他十分焦急，双手抱拳，用恳求的语气对小鸡说：“亲爱的小鸡，我实在是飞不起来了，你就吹口气，帮我飞起来好吗？”小鸡一看风叔叔身躯那么大，那得多累呀，于是将头一扭，有气无力地说：“哎呦呦，这几天我一直嗓子疼，吹不了气……”说着便快速地走开了。
小鸡刚走几步，看见了一个火炉，炉中的一团火快要熄灭了。炭火十分着急，努力挣扎着说：“小鸡小鸡，你帮我扇一扇好吗？我想把这壶水烧开。”小鸡心想：要是扇出的火星烧着了我这鲜艳的羽毛怎么办呀！于是小鸡看了看自己小爪子说：“这几天我的手一直很疼，不能扇呀……”说着，小鸡飞快地离开了火炉旁。
小鸡买了菜，高高兴兴地往回走。路过大花园时，有几个顽皮的孩子正在放烟花，小鸡兴致勃勃地欣赏着。突然，一束烟花落在了小鸡的身上，顿时小鸡那鲜艳的羽毛上冒起了浓烟。小鸡吓得扯着嗓子、舞动着爪子拼命地呼喊起来：“火大哥火大哥，帮帮我吧！千万别烧了！风叔叔风叔叔，帮帮我吧！千万别吹了……要不然我就成烧鸡了！”风和火都没有和小鸡计较，风停了，火灭了，小鸡得救了。
小鸡这才想起妈妈的教育——要有一颗善良的心，要尽力去帮助别人。
想象的作文 篇4
人教版课标教材小学语文第五册第七组的《编写童话故事》，要求学生任选几种动物作为主人公编一个童话故事，先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来，写完后读给大家听，看谁编的故事最有趣。这次习作需要鼓励学生大胆地想象，无拘无束地表达。课堂上教师该如何发挥孩子们的想象力，去展现他们五彩缤纷的世界呢？
一、创设情境，激发兴趣
当教学能引起学生的兴趣时，就可以使学生集中注意力，更好地感知、记忆、思维和想象。三年级学生喜欢听故事，开课时，我讲述了英国的童话故事《小猪变形记》，以激发学生的兴趣。
轻松幽默的文字，妙趣横生的故事吸引了学生。他们边听边想象着每一幅画面、每一处细节、每一个场景，时而被小猪的滑稽动作逗得哈哈大笑，时而对小猪的奇思妙想充满惊叹……最终，他们不仅领悟了这个故事所蕴涵的生活哲理——做自己，最幸福，还感知了细节描写在故事中的作用。
随后，我出示了若干张小动物的图片，让学生说说最喜欢哪种动物，并要求他们用三言两语把理由讲给同桌听。孩子们有的讲小兔，有的讲小鸭，还有的讲小狗。通过讲述，他们明白了每种小动物都有自身的特性，只有抓住其特性讲述，才能让每个动物变得独一无二。这为后续的学习铺平了道路。
二、放飞想象，大胆表述
黑格尔认为，“最杰出的艺术本领就是想象”。想象是创新能力中最活跃的因素，只有拥有想象力才能有更多的创新，才能构思出具体生动、新颖奇妙的情节。
如何放飞孩子们的想象呢？课堂上，我告诉孩子们，现在，你们就是那一只只可爱的小动物。这些小动物之间可能会发生什么事呢？可以想象它们怎样互相帮助、团结友爱；可以想象它们在进行某场比赛；可以想象它们在经历一次探险；也可以想象它们之间怎样斗智斗勇……随后，我让孩子们闭上眼睛，伴随着优美的轻音乐走进自己的童话世界。音乐为孩子们插上了想象的翅膀，他们不仅想到了自己曾经经历过的趣事、怪事、烦恼事，而且结合自己的阅读体验和幻想，想象到了很多离奇、怪诞、不可思议的情节。
想象的作文 篇5
三年后的我： 你好 当你拿出这封信来端详时，你已十五岁了。
经历了三年的风风雨雨后你感觉好吗？想好报考哪所高中了么？你学习是否更上一层楼了呢？现在的你和三年前的你是截然不同的呢，还是大同小异呢？也不知道你是否减肥成功了……
我想现在的你一定比三年前的你长得帅了，不要说三年前的你太自恋，因为这是对你充满信心，希望。你现在正处在人生的第二个转折点，即将面临着中考。你一定有许多压力，但是，请记住，不管遇到什么样的挫折，磨难，打击，都要相信自己，勇敢去面对。不退缩，不气馁。因为你——已经长大了。
如今，你已有十五岁了，但，这并不能改变你自己的性格，你是一个不攀比的人。当别人拥有的东西你没有时，不要嫉妒，不要羡慕。只要你用心，努力，刻苦，坚持，你将来就可以得到它，甚至得到的比它更好。 如果，只是如果，你有一天不想上学了，请你想想你小学的一位老师说的一句话：“什么年龄干什么样的事。”如果你不上学了，你还能干什么呢？上完大学出来后都不能被人注意，何况初中呢？心情烦躁了，可以找一下朋友诉苦，坚决不能不上学，你要知道，上学是为了你自己的将来，不是给父母。老师学的。
三年前的你自己比较调皮，但是现在的你不能像以往一样了。之前，你还经常惹你的父母生气，但是现在你应该认真听他们的话了，他们是为你好。 收起你的小脾气，不要耍小性子，锻炼你自己，好在社会上立足。期待与你重逢。
想象的作文 篇6
光阴似箭，日月如梭。转眼之间，二十年过去了，在外求学的我，已经变成了大名鼎鼎的发明家。这二十年来，我一直居住在美国，没有时间回故乡，这阵子正好是春节放假，我就打算回我的'故乡-郑州市中牟县。
我拿着瞬间转移器，按了一个按钮，不到半秒我就回到了我的故乡。一到故乡，我目瞪口呆。我心里想：“这还是我的故乡吗？”我简直不敢相信自己的眼睛。你们看，县里几乎再也看不到矮小的平房，而展现在我眼前的却是一幢幢高楼大厦，这些高楼大厦全部都科技化了，连大厦玻璃也是特制的。玻璃是由一种特殊材料做的，里面含一种铁丝，而这种铁丝又连着报警器。只要有人把玻璃划烂和摔碎，报警器就会响。大厦的玻璃也是特制的，用一种很硬的东西制成，不管用什么东西砸或打都不会碎。
在大厦的中间，隔着一条高速公路。而公路上行驶的是太阳能两陆车。车的司机是一台高级电脑，只要你下达命令，车就会自动行驶。如果不想在地上的话，车就会从底下长出一对翅膀，就会像飞机一样在天上飞，最高时速可达1秒10公里。
我回到我的村中，我看见村边的臭水沟没了。我问妈妈臭水沟怎么没了？怎么变成了一条清澈的小河了？妈艰说是我的哥哥发明了臭水鱼和垃圾狗。臭水鱼可以把臭水海参的增圾和有害物质吸进嘴里，然后爬上岩，把垃圾和有害物质倒在岸边，然后由垃圾狗吃到肚子里，变成树种，挖个坑，埋进土里，我在去拿瞬间转移器的路上，浮想联篇，我的故乡在短短二十年里竟发生了这样的变化，相信科学技术的发展，我的故乡将变得更加美好!我爱我的故乡。
想象的作文 篇7
一直觉得家长干家务很轻松，直到有一天，我心血来潮拖了一回地，这才体会到家务劳动的辛苦。
那是一个星期六，妈妈不在家，我写完了作业，无聊地在家里转了两圈，看到了卫生间的拖把，突然就想到妈妈平时总说自己多累多累，今天我就帮她拖一回地吧。
我说干就干，回忆起妈妈打扫卫生的程序：先扫地，再把拖把弄湿后拖地。我拿来笤把卖力地扫着，床底下的几张废纸被我扫了出来，因为我用力大，所以它们一会飞到这里，一会飞到那里，我费了好大劲才把它们扫到了一起。
地扫完了，我就该拖地了。我把拖把洗了洗，开始拖地。弄湿的拖把真沉啊，我拖了没几下就腰酸背疼了。于是，我休息了一会儿，继续拖地。终于，我把几个房间都拖完了，喘了一口气，喝了一大杯水。这时，我看了看地面，它如同下雨后的地面一样，干干净净。我发现电视柜上有一层灰，于是我又找来一块抹布，把电视柜，茶几，还有我的书橱都擦了一遍。屋子里虽然干净了，而我已经累得快直不起腰了。
正在这时，妈妈回来了，她看见我狼狈的样子，问我怎么回事。我自豪地告诉她：“我打扫卫生了。”妈妈笑着说：“你真的长大了，知道帮妈妈干家务活了。”听到妈妈的夸奖，我可高兴了。
这次家务劳动让我体会到了妈妈平时的辛苦，她真是太不容易了。今后，我一定要多干力所能及的事，尽量减轻妈妈的负担。
想象的作文 篇8
一天，四个标点符号不小心撞在了一起。分别是：长的像圆圈的句号，像钩子的问号，像瓜子的顿号，还有像蝌蚪的逗号。
为了快速解决现在的情况，他们谈起了谁的作用大。
顿号说：”我的作用最大，如果没有我，就不能并列词语，不能并列，不就成了胡言乱语了吗？如“钉子、铜铁、铁片……”不就成了“钉子铜铁铁片……”了吗？
逗号不服气了，说：“我的作用最大，如果没有我，句子太长了，一口气读下来人们还能喘气吗？”
句号又不服气了，说：“我的本领最大，如果没有我，一个句子人们三天三夜都读不完了。”
只有问号老是问：“问什么呢？为什么呢？”
正巧，法官看见了，对他们说：“你们不要争了，文章少了一个符号都不行，如果你们停止工作，文章不完美了，那还了得？”
标点符号们听了这些话，他们不再争吵，从此相互关心相互帮助。
想象的作文 篇9
从前，在一个花园里开着一朵美丽的花，被一只蝴蝶看到了，以后每一天蝴蝶都到花园里去看花。
有一天，一只蜜蜂要去采蜜时，经过了花园看到了那朵花。小蜜蜂飞来过去说：”蝴蝶姐姐，你能把这朵花。让给我吗？我会感激你的。“蝴蝶说：”看你这丑模样怎么配跟我讲条件，我是不会让给你的，因为只有我配吸食这么美丽的花。“
小蜜蜂听了很伤心，但它想起妈妈的话：孩子你在妈妈心里你永远很美丽。蜜蜂想着妈妈的话不难过了。它说：”蝴蝶姐姐，我把花让给你，但我并不丑。“蜜蜂说完飞走了。
蝴蝶十分失望这样对别人说话。
第二天，是因为那朵花香味太浓了，蝴蝶和蜜蜂又相遇了。
突然，有一对母女走了过来。小女孩说：”妈妈，你看哪有一只蝴蝶和蜜蜂。妈妈说：”是啊，它们给人们带来了快乐，蜜蜂采蜜给人类品尝，蝴蝶给人们带来了美丽，这个世界有了它们，真幸福。“
她们说的话，蝴蝶和蜜蜂都听见了。蝴蝶说：”蜜蜂妹妹，我对昨天的无礼道歉。“蜜蜂说：”没关系。蝴蝶说：”我们能成为朋友吗？蜜蜂说：”我很乐意成为和你成为朋友。
真是一对好朋友，而且它们还让我明白了取长补短的道理。我喜欢它们。
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