在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的五年级童话作文（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级童话作文1
小猫叮叮和很多人一样，厌倦了父母管制的生活，觉得外面很新鲜，就是收拾好小书包，带足了干粮和水，离开了家。
发现叮叮失踪的爸爸妈妈可着急了，他们花费了所有的精力和财力，最后连猫妈妈的嫁妆也都搭了出去，可叮叮的线索还是一无所获。
在城市另一边的一个小镇上，叮叮好奇的东张西望，一会儿摆弄一下这个小东西，一会儿尝尝那个面包。朝霞来临之际，小猫叮叮来到了当地收容所，舒舒服服地睡上了一觉……这样的日子过了十几年，收容所的工作人员都厌烦了她，将她赶出了收容所。
无家可归的叮叮，开始街头卖艺，用赚来的钱，租了一间小房子，开起了一家花店，一开始生意特别好，一天的收入都有几百元。但是，没读过多少书的她算错了一笔账，让客人多付了10元钱，渐渐地她的生意也因为名声不好而淡了，最后店开不下去而关门。她又开始了流浪生活。
她妈妈已年入花甲，父亲也因病去世了，母亲用了最后一笔钱来寻找叮叮下落，还是没能找到。
一天，叮叮终于再也坚持不下去了，忍着饥饿又来了收容所，她需要一份免费的午餐，她的眼睛无神地扫过告示栏，突然她读起了一行字“我还爱着你，快回家吧！”这不正是她母亲吗？她赶回家已经是凌晨三点了，她见门没有关，以为小偷进去了，她快步冲到妈妈的身边，喊着妈妈，问这是怎么回事，母亲抱着叮叮回答说：“自从你离开家后，这扇门就没有关过！”
五年级童话作文2
小白兔是一个可爱，乐于助人的孩子，它生活在一座大森林里。
有一天，天空乌云密布，还下了几滴细雨。一棵棵小草，雨滴在上面便弯了腰，它在黑暗中，小草便仿佛是一丛丛黑色的弯刺，非常恐怖。
小兔子在家门口想：天灰蒙蒙的，肯定会下雨。我还是带着小红伞去外婆家吃饭吧!于是它带着小红伞上路了。那把小红伞红红的，有弯弯的伞钩，长长和伞柄，还有尖尖的伞头，是小白兔的最爱。去外婆家有一条小河，小兔子经过小河时，看见有只小鸡落水了，焦急万分。忽然它急中生智，忙把伞钩伸向鸡，对着小鸡大喊：“小鸡，你咬住伞钩，我拉你上来!”小鸡咬住后，小兔子便把它拉上来了。
还有一天，天快要下雨了，小白兔又拿着小红伞去采蘑菇。在蘑菇丛里，忽然有脚步声，小白兔想：“是大灰狼来了吗?”小白兔觉得伞像大蘑菇，便蹲了下来，把伞撑开，扮成了蘑菇。可是大灰狼已经走到了小兔面前，小兔灵机一动，站起来对大灰狼说：“我吃了毒蘑菇，内脏中毒了，你吃了我吧!”大灰狼说：“那我吃你四肢!”狼扑了过来，小兔用伞尖刺中了大灰狼的眼睛，疼得直打滚，小白兔趁机跑了。小红伞的作用可真大呀!
五年级童话作文3
童话，这个词听起来是那么的顺耳，我是多么希望我的生活是童话。尽管我不知道它是怎样的，但我知道童话中的人都是无忧无虑的，永远不会失去幻想的，也许这正是它吸引人的地方。
童话，将其分隔，便可以理解为：童年的语言，这才是最天真无邪的语言。童年多么熟悉却又是那么的陌生啊，它离我越来越远，可我却还能清楚地感觉到它的气息，就在我的身旁，但它对于我又是那么的遥远，他走了，大概永远不会再踏入我的生命中了，它离开了，永不回头。
在人的生命里，真的只有一个童年吗？如果转换一下，童话中的我，我的童话，不又是童年吗？
其实每个人心中的世界就是他们的童年——第二童年。每个人也都有一个童话，我们的童话，童话中的童年，童年中的`童话，和我们天天零距离，只是人们的思想，人们的观念……童年一去不复返，我在天下，童话在天上。
童话，离开了，只是用另一种形式走进了我们的心里。
童年中的童话，童话里的童年。童年，那是童话的开端，童话，那是心的升华，然而，童话永远不会有终结，因为她来自我的心。
五年级童话作文4
久很久以前，有一只猫和一只老鼠住到了一起，那时候，猫并不吃老鼠。
到了冬天,老鼠和猫买了一坛猪油准备过冬.
有一天,老鼠有点饿了,老鼠突然说：“我在姐生孩子了让我过去看一看。”其实老鼠是去吃油的。猫说：“行，你路上小心狗哟!”
天快黑时，老鼠满嘴油光光肚子圆圆滚滚的回来了，猫说：“你大姐的孩子叫什么?”老鼠眼珠一转说：“叫‘一层油’。”猫说：“生了个什么?”老鼠说：“生了个白胖小子。”
过了一个月，老鼠又开始饿起来了，老鼠又说：“我四姐生孩子让我去看一看。”猫说：“早去早回!”
天快黑时，老鼠回来了，老鼠一进来带来了一股油香味，猫说：“你大姐生了个什么?”老鼠说：“生了个小丫头。”猫又问：“叫什么名字?”老鼠说：“叫‘见了底’。”
寒冬腊月，猫去领油，来到破庙一看其实油已经被可恶的老鼠吃光了，他跑到家一看老鼠已经跑地无影无踪了。
所以，最后老鼠和猫并不是朋友，而是成了天敌。
五年级童话作文5
在一个平面王国里，住着许多图形，有三角形、长方形、正方形、菱形、圆。三角形是那里的贵族。为什么把三角形封为贵族呢？原来是因为那里的国王就是一个三角形。而在那里最不显眼的就是圆形了，因为圆形没有角。
有一天国王的生日到来了，有角的图形都被邀请去庆祝了，只有圆形没有去，因为它没有角啊。它很苦恼，懊恼自己没有角，不能去参加宴会。突然它就有了一个想法，让剪刀大哥把自己剪成三角形不就ok了。尽管那时候被剪得很痛苦，但它一想到能为国王庆祝生日，就忍受着疼痛，剪成三角形后，就兴高采烈地向城堡走去。
刚到城堡就被守卫正方形拦住，正方形左左右右，上上下下、前前后后打量着前来祝贺的圆形，“你的角怎么有弧度？你不是有角的人，不能来参加。”这时厨师长方形来到门口看到了这一幕，就回到城堡对国王说：“门外来了一个三角形，但它的角是有弧度的，我们的生日蛋糕还缺少几根线条，尊敬的国王陛下，你看该怎么办？”国王就对长方形说：“你去把它带进来。”国王看到这个变形的三角形，就对厨师长方形说：“你就把它切成细条填补到蛋糕上吧！”圆被卫兵带了下去。
最后，带角的图形们细细的品尝着蛋糕上的线条，它们不知道这些线条是一个想做三角形的圆变成的。
五年级童话作文6
一天夜里，我正在睡觉，不知道从哪里来的争论声把我给吵醒了,我起来一看，原来是数学书里的加减乘除四个符号在讨论谁大谁小的问题。
乘号说：“我们之中，肯定是我最大。所以你们得让我当老大！”其它三个符号异口同声地说：“凭什么让你当老大？难道我们没有资格吗？”乘号说：“你们可别不服，因为我可以让一个很小的数字变得很大。你们有这样的本事吗？”除号说：“我虽然没有你这样的本事，可我可以让你变出来的大数变成小数。”说着说着，他们就打了起来。加减号那边的情况也不太乐观，他们一个说可以把数字无限扩大，一个说可以把数字缩小。不一会儿，他们四个就打成了一片。我赶紧把他们拉开，对他们说：“你们都说自己是最棒的，那我给你们出一道题，看一下你们谁能完成。”说完，我在纸上挥笔写下这样一题：4（）4（）4()4()4=4，乘号一看，就往上面一站，可乘号只会把数字扩大，不会其它本事，他只好下来了。其它符号见乘号不行，连忙挥挥手，弃权了。我又说：“看到没，只有你们一个是完不成这道算式的，可你们四个在一起就能完成，这就叫人多本事大。”四个符号听了我的话后就高兴地手拉手，一起跳进书本里。
我原本还想回去睡一会儿，但不久我被一阵铃声给吵醒了。我睁开眼睛一看，原来是我在做梦。
那天的梦让我明白了一个道理：只要团结起来，就没有完成不了的事情。
五年级童话作文7
自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开了。森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。
有一次，乌鸦飞了好远的路，饥渴难耐。这时它来到了一片森林中，松鼠告诉它不远处有一口水井，里面有甘甜的井水，乌鸦听了后立即飞到了井边，它站在井口往下瞧了瞧，心想：这么深，怎样能喝到水呢？乌鸦左思右想，它往四周看了看，“对了，我是智者啊，我能够用我的专利方法嘛！”说干就干，乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子，过了好久，然后井里的水也不见往上涨。此时此刻，乌鸦已经筋疲力尽了。
这时小猴子来打水了，乌鸦刚想说什么，只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶，扑通一声朝井里扔，不一会i满满一桶的水就上来了，猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水，喝饱后就和小猴子坐在一齐聊天。乌鸦说：“我以前用衔石子的办法能够喝到水，可为什么此刻不行了呢？“小猴子笑着说：“当然不行了，井那么深，你得往里填多少石子儿啊？”乌鸦听了恍然大悟。
是呀，不是每个办法都能够适用任何状况的，因而我们要懂得因时因地制宜！
五年级童话作文8
从前，有个哭哭和笑笑。哭哭说：“这个世界上只有哭，没有笑！”笑笑说：“不对，不对，这个世界上只有笑，没有哭。”
那天晚上，哭哭做梦了，梦到新年到了，小孩子和家人团聚在一起，有说有笑，一起看五彩缤纷的烟花，一起吃着丰盛的团圆饭，可高兴了！孩子们笑得合不拢嘴！哭哭看见了说：“这个世界只有哭，没有笑！”于是就挥起它的小魔杖向哈哈大笑的小孩子一点。“哇——”小孩子放声大哭起来。奶奶说：“真不像话，大过年的，全家好不容易欢聚一堂，应该笑！”“就是，就是。”爷爷用手一点，“变！”那个小孩就又笑眯眯了。哭哭觉得没劲，就被惊醒了。
那天晚上，笑笑也做梦了，梦到一个客人，在一个小孩子的家里做客。小孩子的妈妈很热情地招待客人。小孩子也很喜欢那个客人。第二天，那个客人要走了。全家人都很依依不舍。小孩子也哭泣起来。笑笑不高兴了，说：“这个世界上只有笑没有哭！”于是他挥起他的小魔杖“变！”小孩子立刻哈哈大笑起来。妈妈说：“人家客人要走了，你还这么开心，难道你对人家一点情意也没有吗？”妈妈用手一点：“变！”小孩子就用变成伤心的样子了。笑笑也不懂，也醒了。
最后，他们去问妈妈。妈妈说：“孩子们，世界上有快乐就有悲伤，有欢笑就有泪水，他们是不可分割的！
五年级童话作文9
“我是一个粉刷匠，粉刷本领强。我要把我老鼠洞，刷得很漂亮…….”勤老鼠哼着小曲儿，拎着油漆桶，大摇大摆地从大懒猫面前走过。
大懒猫并没有捉它，大家应该知道这是为什么——它懒得连老鼠都不想抓。
“这勤老鼠，整天在这当什么‘搬运工’、‘粉刷匠’的，累不累啊！”大懒猫自言自语道。
勤老鼠听见了，说道:“我就是喜欢。”
“还是吃了睡，睡了吃这种生活好。”说着，跑到餐桌前，看了看主人给它准备了什么好吃的——红烧三文鱼肉一大块，油炸小黄鱼6条，15个水煮鱼丸，还有……耗子尾巴20根。
大懒猫没用5分钟就吃完了饭，回屋睡觉了。
勤老鼠看了，心想，整天与这个懒鬼“同居”，真是受罪！不行，我要用实际行动去改变它！
第二天，勤老鼠走到大懒猫的屋子前，梳了梳自己的毛，顿时显得精神焕发；又咬了一口自己做的三明治，做出一副很享受的样子；又拿出拖把在大懒猫门口拖了几下，门口顿时变干净……
这一切，大懒猫都看在眼里，它想，也许这就是勤劳的好处吧！看来，我也该尝试着作只勤劳的猫了！
它快速跑去做了碗面条，又梳了梳它的毛，还拖了拖地……
“哇!勤快的感觉真好！好有成就感啊！”懒猫说。
从那以后，大懒猫变勤快了。它改了名，叫做——勤快猫。
五年级童话作文10
夜深人静的时候，书桌上传来细细碎碎的声音，那是课本在开会。
“在各科的课本中，属我的本领最最最......（以下省略N个最）大了，”语文书抬起了他的头，傲慢地说，“我让主人写得一手好字，了解祖国知识，写得一手好文章。各位谁的本领可以比过我？”
“低下你的头吧，傲慢的语文书。你知不知道主人因为你叫苦连天，你让他多了作业，同时也多了烦恼，再看看完美的我。不但给予了主人好多知识，还给他减轻了负担，你是多么不堪一击！”这是数学书在说话。
英语书可不高兴了：“你们都给我住嘴！看看你们一个个的，哪个能比得上我。我让主人学会了外语，使他可以在其他国家好好交流，增长见识。这点你们都做不到！论这课本第一的位置，为我莫属！”
他们你一言，我一语，吵得不可开交，这时书包爷爷发话了：“你们各有各的本事，也各有各的缺点。你们要团结努力，帮主人更上一层楼！”
课本们听了这话，个个都低下了头，脸红了。从那以后，他们互帮互助，帮助小主人学习。而小主人认真学习，天天向上，使个个课本十分开心。
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