在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的编童话作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
编童话作文 篇1
小熊奇奇住在北方的一个树林里。有一天，它在一个树洞里看到一张神秘的信纸，上面写着：“亲爱的小熊，我是小象壮壮，我住在南方的一个广场上，请你来和我一起玩吧。”奇奇就在纸上写：“好的。”
奇奇就决定到南方和小象壮壮一起玩。可是南方在哪里？它不知道，就一个人往树林外走。
来到树林边。它看见蜜蜂在一张蜘蛛网上挣扎，就赶紧跑过去，把蜜蜂救了下来。蜜蜂拿了一些很好的蜂蜜送给了小熊。
它告别了蜜蜂又出发了。走啊走啊，来到了公路上。小熊奇奇看见来来往往的.车，也不知道怎么躲开，就在路中间慢慢走着，眼看有一辆车就要撞过来。一只小狗看见了，向奇奇跑过去，把它拉到了路边。
小熊还是走啊走啊，又看见了树林，感到很熟悉，它竟然又回到自己的家里了。小熊觉得还是家里更安全，就找到那张信纸，在上面写着：“小熊壮壮，我不去南方找你了。”
编童话作文 篇2
一天，小猪胖胖在家里看电视。他看到电视里讲：“人人都要有理想”。胖胖想：“那我以后干什么呢?啊!对了，凭我这一身肉，当个运动员倒不错。脖子上挂着金牌，手里捧着奖杯——多神气呀!可是运动员太费力了，整天跑呀，跳呀，弄得浑身是汗，多不好呀!我……我不当运动员了!”
“对了，我当个歌唱家!对，歌唱家不用费力气。可是唱歌太简单了，老是一个味儿。”
突然，他看见了自己的蹄子，“嘿，我的脚长得多美呀!要么我当舞蹈家吧!我要跳芭蕾，我要跳《天鹅湖》!可是舞蹈家太累了，整天窝腰劈叉!”
“那……那我将来……嗨，我想这些干啥，什么理想不理想的，吃饱了，喝足了，就得啦!”胖胖挪了挪屁股，拱了拱嘴，靠在沙发上睡着了。
小朋友，我们可不能学胖胖。要知道，不肯花力气，理想等于零!
编童话作文 篇3
一天，小白兔看着天气不错出来准备在草地上画画。突然，一条大灰狼从草丛中钻了出来，它凶狠地盯着小白兔，心想：这只小兔正好当我的晚餐。此时的小白兔由于太过入迷，并没看见大灰狼躲在草丛里面。当小白兔回过头的时候，看到大灰狼的口水简直都流成了河。吓得小白兔目瞪口呆。心都跳到了嗓子眼儿
小白兔撒腿就跑，跑得比汽车还快，大灰狼在后面追着说：“别跑，别跑。”小白兔大喊：“救命啊！救命啊！”
跑着跑着，小白兔灵机一动，它看见手里的画笔盒，拿起画笔把自己画成了一只凶猛的“大老虎”。小白兔又趁大灰狼还没追上，赶忙学习老虎的叫声，大吼大叫。
大灰狼看见小白兔这副样子，两腿发软，小白兔叫了一声，大灰狼看到后吓得浑身发抖，跑得比飞机还要快，小白兔心里了开了花。这可真是一只聪明、可爱的小白兔呀！
编童话作文 篇4
同学们，你们认识花花吗？瞧，就是那个穿着花衣裳、背着花书包的小猫。今天，它就是动物园第一小队的小队长啦。看它，又蹦又跳，多高兴啊！ 今天，正好是第一小队值日。一放学，花花就把它们小队的伙伴们集合起来，开始分工。“喵，喵，小兔、小狗，你们扫地。”“小鹿，你擦黑板。”“小鸭、小公鸡，你们俩摆桌子。”“喵，喵，你们听清楚了吗？”没等大家说话，小狗就嚷开了：“汪！汪！小猫，自己干什么呀？”“喵，我是小队长。负责检查。们快干吧！”大伙听了都不高兴了。等花花一走，它们就议论开了： “花花真是！咱们在这里打扫卫生，它却出去玩，太不像话了！” “就是嘛！它还是小队长呢。自己一点活都不干！”…… 过了一会儿，花花神气地回到教室里一看，呆住了，教室里乱七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道儿白一道儿的，地上满是碎纸。花花气得拎起花书包，哭着跑回家了。 第二天，山羊老师批评了花花，花花委屈地把事情的经过告诉了老师。山羊听了，告诉它四个字…… 时间过得真快，转眼，又一个星期一来到了。下午，花花照例先分好工，随后和大家一起干起来：它一会儿帮着扫地，一会儿帮着摆桌椅，一会儿又帮着擦黑板，干得十分卖力。工夫不大，教室里便整整齐齐、干干净净的了。花花又检查了一遍，关好了门窗，这才离去。 第二天，山羊老师微笑着表扬了花花，并让它向全班同学介绍一下经验。花花笑眯眯地把山羊告诉它的四个字说了，原来，这四个字就是“以身作则”。
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