在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的童话作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话作文 篇1
从前，有一只小乌龟行调皮，一直吵着要去一亿多年前恐龙时代的原始森林。终于有一天，他的梦想实现了……
他告别了爸爸和妈妈，他踏上了旅途之车，去他梦寐以求的的方--原始森林。奔
波了3个多小时，终于到了。
一下车小乌龟就听见“轰--轰--轰--”的脚步声，小乌龟连忙叫到：“呀，不好恐龙来了!”马上缩到壳里，可他那里知道，恐龙比六头大象还重，多亏小乌龟多得及时，不然就要被踩死了，当成它们的盘中餐。过了一会儿，小乌龟蹑手蹑脚地走了
出去。这时，他才觉得肚子饿了。好不容易找到一只恐龙蛋，神不知鬼不觉地把蛋偷了出来，刚走了三步，就被恐龙妈妈歹个正着。小乌龟趁恐龙妈妈不注意时，才逃掉了。他实在呆不下去了，心想：如果我再带下去……车来了，小乌龟急匆匆地跑了上去，又经过了3个多小时，终于到家了。
从此，小乌龟再也不吵着去原始森林了。
童话作文 篇2
我是一只很渺小的小小蝌蚪，和很多的手足同住在一个温暖的池塘里。我们从来不知道我们慈爱的母亲在哪儿，也不知道我们和蔼的父亲在何处，虽然如此，我们也从不会觉得忧愁苦闷，也不会羡慕整天跟着母鸭后面的小鸭们。我们依然快乐的聚集在一起，仍旧欢欣的游水着。
这一方的池塘就是我们的天堂，我们不知道池塘之外是否还有世界，这池外世界是缤纷多采，还是邪恶凶险。偶而，我会望着天空，幻想着外头的世界是如何的多采多姿，是如何的缤纷艳丽……。
有一天，夏雨骤至，雷电交加，飞沙走石，狂风大作，我们居住的池塘瞬间水位大涨，池塘也被洪水沖出了一个缺洞，汹涌澎湃的池水就好像长江黄河般的滔天滚流着。我想立稳脚跟、咬紧牙关，不被洪水沖走，抵抗着…抵抗着…抵抗着，无奈洪水滚滚，我弱小的身躯抵挡不了洪水的肆虚，我被洪水左沖右打，上漩下推，抵挡不了多久，我就晕了过去。
醒来，我发现我在汪洋大海中，天地茫茫，可是我一点也不担心，反而兴奋极了。池外的世界居然这么大，我就好像井底之“蛙”似的，不知天高地厚。这样说，好像有辱我的祖先，可是事实就是如此。我欣赏沿途的水草，偌长绿绿的水草在河底招摇，弯弯曲曲，实在美丽极了。我不禁游了过去，依偎在它的身旁，我就好像母亲怀里的小婴儿一样紧紧靠在它的身旁。突然，眼前一只庞然大物，狠狠地游向我，我知道他不怀好意，赶紧拐弯，让他扑个空。但，他仍不死心，回游过来，张开血盆大嘴，好像要将我一口吞下，我怕极了，整个身体颤慄不已，不知如何是好。忽然之间，又把我吓了好几大跳，不仅流了一身的冷汗，而且心脏差点从口里喷了出来---又有一只更大的鱼屹立在我的面前，它张开更大的嘴巴，满嘴锯形的牙齿，令人望之而慄。这只更大型的鱼把先前的那只大鱼吞了下去，然后悠哉悠哉地游水远去。我久久不能自己，攸关生死之间，我好像是死后又生，生后又死似的，真是恐怖不已。
光阴荏苒，岁月递嬗，有天，我发觉我长出了后脚，不禁“噗”地笑出声来，我觉得我长得很奇怪，但也觉得有了后脚之后，做什么事也比较方便，例如：我可以在水池间做简单的跳跃。光阴荏苒，四季交替，那一天，我不可一世地站在池塘边，对着众蝌蚪嗤之以鼻，不屑一顾，因为我长出了前脚，前后脚都有了，我可以快步如飞于池塘边，我可以迅速跳跃于水面上，我也可以在水中悠然的游水，真是快乐极了。虽然如此，我还是得面对毒蛇猛兽的侵袭，一不注意，我便成了他们的盘中餐了。
又过了许久，我发现我长成了一只小小的青蛙，就如同我的爸妈一样。我真的骄傲极了，睥睨着曾经和我一样的那些蝌蚪，我努力的长大，终于有着“媳妇熬成婆”的欢欣。可是我还是得提防我的天敌，否则，还没有产下我的子子孙孙们，就获得上帝的宠召，这是我很不乐意见到的情景。
那是微风轻吹的日子，我生下了一堆又一堆的卵，他们将来会孵化成小蝌蚪，再长成一只只的小青蛙，就和我一样。那时的我，才能够真正的了解到，蝌蚪卵里有我，我里头也有蝌蚪卵，原来生命就是这样的生生不息啊！
童话作文 篇3
幻想是童话的基本特征，一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。 写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几点：
1. 了解并掌握童话的文体特征
童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。
童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话，是将动植物或没有生命的东西，赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话，是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话，也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。 童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。
2. 作文时要把“物”人格化
童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。
3. 想象要与现实巧妙地结合
童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新又真实自然的感觉。
4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼
同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的`情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。
童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，也做一回“童话大王”吧！
童话作文 篇4
天上有一朵软软的云，它叫飞飞。它想去探索天下，于是它踏上了旅游路。 它先飞去了大海变成一只海豚，有一艘小船沉了，它把小船和里面的人捞上来。人们很感谢它。
它飞去猫科动物馆变成了一只小猫，人们夸这只小猫很可爱。
它又飞向干旱地区，下了一场雨。飞往洪水地区吸干了水……
飞飞，一朵云成了千变万化的魔术师，救了许多人，再来讲讲更有趣的旅途。
飞飞进入了游乐场，哇！好多玩的呀！有迷宫、睡床（吊在空中的）、天网、秋千、独木桥，木马和滑梯，飞飞变成一个小娃娃，和别的孩子一起快乐的玩耍。
它又飞去花丛里，看见了小花小草，飞飞和它们一起玩起来了。
一朵软软的云冒险到此结束了，期待下一次的旅行。
童话作文 篇5
一天晚上，北风呼啸，小鸡的妈妈生病了，小鸡想怎么样才能让妈妈的病快点好起来呢？突然，小鸡想起啄木鸟卖的虫可以治病，就下定决心去买几条虫给妈妈吃。
小鸡走到卖虫的地方，发现店门前站着许多小鸡等着买治病虫，小鸡只好排队。啄木鸟是店的店主，小鸡一直看着它忙碌的身影。
终于轮到小鸡时，啄木鸟很可惜地对小鸡说：“对不起，治病的虫子卖完了。”小鸡非常沮丧，躲在角落里哭了起来。啄木鸟看见小鸡在哭，就问：“你怎么了？”小鸡说：“我妈妈病了，需要治病虫给它治病。”啄木鸟看着小鸡那伤心的样子，就决定帮它。它带着小鸡到森林里找治病虫。啄木鸟平时都是来这片森林捉虫的，可是今天每棵树都很健康，所以很难找到虫。不过小鸡和啄木鸟都没有放弃，啄木鸟飞来飞去地找，小鸡在每棵树上的叶子上仔细的查找，可总也找不着。
后来小鸡和啄木鸟口渴了，到河边喝水。突然，小鸡大叫一声：“呀！狼来啦！”小鸡吓得满头大汗，眼看狼越来越近，怎么办呢？这时，啄木鸟想出了个办法，它让小鸡坐在它背上。啄木鸟“嗖”的一声飞走了，大灰狼看着越来越远的小鸡和啄木鸟，只能灰溜溜地回狼窝去了。虽然经历了这次危险，但是小鸡和啄木鸟还是没有放弃，继续寻找治病虫，找啊找啊，啄木鸟终于找到了一颗生病的树，在它身上取下了治病虫。啄木鸟飞快地飞到小鸡身边说：“我找到治病虫啦！你赶紧拿回家给妈妈吃吧！”“谢谢，谢谢！”小鸡激动极了！
小鸡的妈妈吃了啄木鸟给它的治病虫，很快就好了。
这个故事告诉我们做事要坚持不懈，不能轻易放弃。
童话作文 篇6
天上圆圆的月亮倒影在湖里，就像一个晶莹的玉盘。一群小鱼儿游到水面上赏月，它们看的入了迷。
突然，一条小鱼叫起来：“不好了!不好了!月亮掉进水里了!”一听这话，小鱼儿都朝水里看：“哇，真的不好了……”
水里确实有一个月亮，鱼儿们急得团团转。它们议论纷纷，想把月亮顶到天上去。
它们游到月亮的下面，想把月亮顶出水面。湖水起了波纹，水里的月亮突然奇迹般的不见了。
一条小鱼又叫起来：“顶上去了!顶上去了!月亮又在天上了!”鱼儿们高兴极了，拥抱在一起。不过一会儿，水面平静了，月亮又掉在水里了，小鱼们又开始乱作一团了。
正巧鱼妈妈来了，它看着孩子们正忙活，就问：“你们怎么了?”
鱼儿们说：“月亮掉到水里了!我们正在救它呢!”
鱼妈妈看看天上的月亮，又看看水里的“月亮”，笑着对孩子们说：“水里的月亮是天上的月亮的倒影啊，你们这群傻孩子……”
听了妈妈的话，鱼儿们有的高兴的跳了起来，有的围着妈妈转起了圈，开心地说：“妈妈，您懂的真多!原来是这样啊!哈哈……”
童话作文 篇7
我，是大自然中的一员——山中的泉水，每日我都叮叮咚咚一刻不停地一直向前奔跑，直到到达我的大家庭——大海。
在奔向大海的路上，我经历了许许多多的事情，让我给你们讲一讲吧！一天，我看见一只小鹿在我的身旁喝水，还对我叫了几声，意思应该是谢谢你，我友好的对小鹿一笑。我一边呼吸着新鲜的空气一边欣赏两岸的风景，我看到了一个小村庄，那里有勤劳工作的人们，也有欢乐玩耍的孩子，一切都是那么的安静、祥和，我真是羡慕他们呀！“哎哟！”一个硬邦邦的东西把我身上磨得好疼，低头一看，原来是一块可恶的石头，“我一定要过这道难关”。我高声呼喊着。我白天也磨这块石头，晚上也磨这块石头，终于，石头向我驱服了，我轻而易举的从它身上跨了过去，我露出了胜利的微笑。我这一路上还看到了许多事情，什么孩子不懂事在一起打架啦，什么大人吵架啦，什么有人用书砸我呀……不过，我以沙沙或哗哗地流水声告诉了他们这件事是不对的。直到有一天，我与河水大哥相遇了，我们两个互相诉说着自己的故事，又笑又蹦的一起前进，我与他关系好极了。
直到最后，我与河水哥哥一齐投入了大海妈妈的怀抱，我与千千万万个小水滴汇集在了一起，感到无比的幸福！
童话作文 篇8
今日，动物帝国举办了第十届动物庆祝会。动物们高兴极了，都积极主动报考报名参加。
随着着咚锵、咚锵的锣鼓声和优美的音乐声，庆祝会的揭幕典礼开始了。
喵，大家好。我是主持人小猫咪叮当。如今由小白兔娜娜为大伙儿演出《春天你好》。大伙儿热烈欢迎。
嗨，大家好。小白兔娜娜戴着鲜花花环，衣着草衣草裙出来。随着着优美的音乐声，小白兔翩翩飞舞。哗啦哗啦草衣草裙传出的响声和着歌曲，悦耳无比。动物们也不由自主地伴随着歌曲打着了节奏。啪啪
汪汪汪，大家好。我是主持人小狗狗冬冬。如今由飞跃队为大伙儿弹奏《飞吧，小鸟》。大伙儿欢呼声激励。啪啪
大家好！我们都是飞跃组成。耶！叮咚叮咚的锣鼓声，叮咚的小号声，叮咚叮咚，叮咚叮咚，叮咚叮咚舞步，叮咚叮咚。
嗵嗵到底是谁来啦呀？树梢上的小鸟唧唧喳喳。就是我啊，小象壮壮。我来为大家演出杂技表演，大家喜欢吗？小象询问道。动物们喝彩着。耶，棒极了。有谁想要与我协作啊？我、我动物们高声叫道。小象壮壮用长鼻把叫得最高声的雏鸡小毛毛卷了起來，往天空一丢，又用鼻部把它卷住。小毛毛吓得大喊放我出来，放我出来。动物们哈哈大笑起來。壮壮又询问道。下一个谁想要来呀？动物们都不敢说话了
時间过得真快啊。庆祝会告一段落，小动物们开心起回家。
童话作文 篇9
有一天，小兔家停水了。兔妈妈对兄弟俩说：“孩子，你们去河里打桶水来，好吗？”兄弟俩高兴地说：“好！好！”说完，就拎着水桶，扛着木棒，高高兴兴地唱着歌儿，向河边走去。
兔兄弟来到河边，往河里看，哇！水清清的，太好了。可是，河水太浅了，怎么打水呢？兔哥哥说：“让我来试试吧。”说完，就蹲下身子把手伸得长长的，但还是够不着。他更使劲地往前伸，一不小心水桶掉进河里去了。眼看水桶越漂越远，兄弟俩急得象热锅上的蚂蚁团团转。正在这个时候大象伯伯过来了说：“别急，我来帮你们。”说着迈开大步向河中间走去。
大象伯伯用鼻子卷起水桶放到岸上，接着，它重重地吸了一口水，然后向水桶里喷满了水。不一会，水桶里的水就满了，兄弟俩立刻破涕为笑，感激地说：“谢谢您，大象伯伯。”
最后，他们抬着水高高兴兴地回家了。
童话作文 篇10
在一个风景如画的公园里，生长着一大片颜色鲜艳无比的玫瑰花。就在这片玫瑰花中有一朵与众不同的玫瑰花，因为这朵玫瑰花是花群最引入注目的，所以这朵玫瑰花被称为玫瑰之王。
有一天，天气晴朗，万里无云。一只丑陋的啄木鸟也来欣赏这些美丽的玫瑰，啄木鸟看到如此美丽的玫瑰花心想：要是我能跟这些玫瑰花交朋友，一起玩该多好啊！于是，啄木鸟终于鼓起了勇气，向玫瑰之王飞过去说：“我能跟你们一起玩吗？”但是骄傲的玫瑰之王傲慢地说：“像你这样丑陋的啄木鸟不配跟我们玩。”
过了很多年以后，啄木鸟又来到了这个公园，这时的啄木鸟已经穿上了华丽无比的衣服，优雅地往玫瑰之王这里飞来，但原来美若天仙的玫瑰花变得丑陋不堪，身上生满了虫子，这时玫瑰花向啄木鸟哀求道：“美丽的啄木鸟啊！听说你会治病，求求你，帮我把身上的虫子给弄走吧！”但啄木鸟却说：“像你们这种品质的人迟早会被虫子吃死的。”最后啄木鸟成了公园里最受欢迎的鸟，而玫瑰花们却枯萎了。
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