无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的童话作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话作文500字 篇1
彼得刚上学的第一天就没老实，第一节课下课就被老师叫去了办公室。
“以后不许这么调皮了，明白了么?”班主任艾老师心平气和地对彼得说，“为了让你做一个好学生，老师决定让你的同桌来监督你，老师会发给她一个小本子，她会把你好的记下来，不好的也记下来，好的继续做，不好的要改正，好么?”
此时的彼得再也没有刚才在数学课上的那种威风了，只好弱弱地说一句：“好的，艾老师。”
第二节课上课的时候，彼得发现同桌susan的手里果然有一本漂亮的记事本。
上课的过程中，susan除了认真听课，就是盯着彼得，他有一点松懈，susan就用力用她长长的耳朵打彼得的头一下。于是彼得想了个好办法，susan是好学生，只要老师讲重点时，她就不会盯着自己。在英语课老师讲重点的时候，彼得在下面玩了起来，也没想到，这一切被正在听课的susan用余光看到了，毫不留情的在本子上写下了：
白菜月白萝卜日
彼得上英语课在下面搞小动作
可惜彼得并没有看到这一切，于是每节课老师讲重点时都会玩了起来，susan每次也都记了下来：
白菜月白萝卜日
彼得上兔语课时睡着了
不光上课，susan连做运动时也不放过：
白菜月胡萝卜日
彼得上体育课时没有做完一百次甩耳朵
于是每天放学后，艾老师中能看到小本子上一天机记了满满一页。连彼得自己都不知道，自己捣蛋时，susan明明在听课，老师怎么会知道呢!?
童话作文500字 篇2
小刺猬很爱美。小刺猬把自己打扮得很美。头上戴着蝴蝶结、给自己涂口红、头发梳得很美、小刺猬要挑选一条美丽的裙子穿。
小刺猬打扮好了出门遇见狐狸姐妹两人。狐狸姐姐说：“小刺猬你打扮完以后就真的很美呀!但是你身上的刺就真的把你变丑了。”小刺猬听见狐狸姐妹说自己很丑，很难过。
小刺猬来到了美容店里，小猫服务员说：“你要做什么样的美容呀?”，小刺猬说：“我要把身上的刺全拔掉。”小猫对小刺猬说：“你先要打麻醉针，好了，现在我用钳子帮你拔掉你身上的刺。”
小刺猬做完美容了，小刺猬觉得自己变美了，穿衣服的时候不用担心会被刺把她的衣服刺得破破烂烂的，小刺猬很开心!
过了5天，小刺猬发现自己没有了身上的刺什么事都做不了了。食物拿不起来，有狮子来吃她的时候，不可以用自己身上的刺保护自己，只可以跑。
小刺猬很难过，也很后悔，只好告诉给云雀记者听，叫云雀告诉大家不要学我这样喜欢美，听到别人说自己丑的时候，自己要思考一下。看看别人说的对不对，如果别人真的'说得不对，你要跟他说一声，你这样子说我是伤害了我，我不听你说的话。小刺猬最后说一句：“大家不要学我爱美，特别是小刺猬伙伴们，你们不要像我一样去美容店把自己身上的刺给拔掉，搞到自己什么事都做不了。”
云雀记者把小刺猬的话记下来发表出去，叫大家不要学小刺猬这样喜欢美就把自己身上最有用的刺给拔掉，搞到自己什么事都做不了，这样很可怜，连自己保护自己的刺都全拔掉了。
童话作文500字 篇3
夏日炎炎，母鸭来喜了，生了一只黄毛鸭子，黄毛鸭子很可爱，叫作毛毛，水汪汪的大眼睛，又扁又宽的小嘴，黄黄的身体。
过了二三年小毛毛长大了。一天，妈妈把小毛毛叫到跟前来说：“孩子你也长大了，可以帮妈妈干活了，瞧家里的小鱼没有了去帮妈妈买一些回来。”“好啊，不过要过河吗?”“要。”妈妈回答到。
黄毛鸭子没有办法只好来到小河边，马伯伯正好从这儿经过，毛毛问：“马伯伯，马伯伯这条小河浅不浅呀?”马伯伯说：“可浅了，可浅了，你看我的孩子都在那儿戏水呢?”黄毛鸭子高兴极了，一摇一摆的走到河岸上，正要下水的时候，小蚂蚁说：“别去，别去可深了，我有几十个同伴都被淹死了。”黄毛鸭子赶快停住脚步，马伯伯在旁边喊加油，小蚂蚁在边上喊不要不要。
黄毛鸭子进退两难呀，怎么办呢?黄毛鸭子没有办法，只好跑回家去找妈妈。
妈妈见到毛毛回来了便说：“孩子怎么样，买到鱼了吗?”“妈妈没有，我不敢下水，也不知道河有多深有多浅，而且马伯伯说浅，小蚂蚁弟弟说很深很深，淹死了几十个他的伙伴呢!”毛毛说。“孩子，有很多事情必须自己去试试看，你只要自己试一试，就知道了。”说完鸭妈妈干活去了。
黄毛鸭子又上路了，他自已先用脚弄了一弄，跳了下去，毛毛突然又浮了起来，它用力的踩了又踩不一会儿就到了对岸，他想：“这条河既没有马伯伯说的那么浅也没有小蚂蚁说的那么深。更主要的是，我自已会游泳，我要相信自已。”
毛毛最后回到了家里，妈妈夸毛毛是小帮手。
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