在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的童话作文500字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童话作文500字 篇1
在茂密的森林里，住着兔子、熊、鸟三家。他们和睦相处，从不争吵。
有一天，从熊家旁边传来一阵哭声。“原来是小兔和小鸟在哭呀！它们为什么哭呀？”七星瓢虫说道。“因为熊爸爸它家的房子太窄，餐桌放不下，所以要搬到外面来吃，但树离家太近了，没法摆，所以熊爸爸要砍树，而兔子和鸟又说不能砍。”
熊爸爸加重音调，说：“你们让开，我要砍树了。”“不行不行。”兔子着急的说。“不行，我们家的餐桌一定要摆在这。”熊爸爸生气地说。“我的家在这树上，您要砍了，我们住哪呀？”小鸟坚决地说。小兔也附和道：“对，我种的蘑菇在这儿，您要砍了，我吃什么呀？”
这时，小熊听到有人在说话，就出去。说：“怎么了？”小兔哭着说：“我种的蘑菇在这，小鸟的家也在这，你爸爸要砍了这棵树，你说我们可得怎么办？”小熊想了一下，然后对爸爸说：“爸爸，这棵树不能砍。”“为什么？”“爸爸，您想，您要是砍了树，小鸟到哪儿住，小兔吃什么呀？还有，我们和他们怎么在夏天乘凉呀？我们不能为了自己的利益而不管其他人的利益呀，我们不能把自己的快乐建立在其他人的痛苦上呀！”“说的对，我怎么就这么糊涂呀。”熊爸爸点点头，又问：“但，我们的家具要摆在哪里呢？” “我们的客厅大，餐桌就摆在那。”“对。”兔子和小鸟握着小熊的手，并举起大拇指说：“小熊，你真棒，要是没有你的帮助，我们就完蛋了呀。谢谢！”“不用谢啦。”于是，它们就一起去玩了。
从此，它们成为了最好的朋友。
童话作文500字 篇2
一个晴朗的夜晚，从教师里传来了一阵吵闹的声音。
“你看看我吧，我经常帮助老师把错字擦掉，我是老师真正的小助手!”粉笔刷得意洋洋地说。
粉笔不服气地说：“如果没有我，老师能把字写到黑板上吗?
小学生能学到丰富的知识吗?”
它们就这样你一言我一语地吵开了。
睡得甜甜的.黑板被它们吵醒了。黑板揉揉眼睛问：“谁在争吵呀?把我也吵醒了。”
“黑板大哥，你来评评理吧。”粉笔刷大声地喊。
“你们在吵什么呢?”黑板好奇地问。粉笔把事情原委的告诉了黑板，黑板想了想说：“你们来一次比赛，谁能一分钟内在我身上写出20个数字，并且没有一点儿错误。谁就是胜利者。”
“我先来。”粉笔自告奋勇地说。
“好，开始。”黑板说。
1、2、3、4、5……13，写到13的时候粗心的粉笔把13写成了“B”。糟了，写错了怎么办。
“嘀哒嘀哒”时间在一秒一秒的过去。时间到了，粉笔没有成功地写出20个正确的数字。“粉笔刷该轮到你了。”黑板说，“开始。”粉笔刷只会把黑板擦干净，写字可难倒它了。
一分钟就这样过去了。粉笔和粉笔刷都没有成功。
它们都灰心丧气地走下黑板。“你们不要泄气，试一试两个一起合作，完成这件事吧。”黑板对它们说。
不到一分钟，它们俩就把20个数字完整无缺地写了出来，而且没有一个错字。
黑板语重心长地对它们俩说：“只要你们互相帮助、齐心合力，小学生才能学到更多的知识。”粉笔和粉笔刷为自己刚才争吵的事情而感到脸红。纷纷表示，要支持老师搞好教学工作。
童话作文500字 篇3
一个秋高气爽的日子，小刺猬来到郊外寻找食物过冬。它走啊，走啊，突然眼前一亮：啊！原来在不远处的山坡上，有一棵结满苹果的苹果树！小刺猬高兴极了，它蹦嘣跳跳奔到苹果树下，只见树上的那一个个苹果又红又大。小刺猬想：“这树上的苹果真大，要是能摘几个回家该多好呀！”可是小刺猬很矮，够不着。这可怎么办呢？
小刺猬在苹果树下冥思苦想。他几次想爬到树上摘苹果，可每次爬到一半就滑下来了。小刺猬急得团团转，忍不住流下了眼泪。这时，路过的小山羊看见了，便走过去问小刺猬：“小刺猬，你为什么哭呀？”小刺猬泣不成声地说：“小，……小山羊，我想摘几个苹果回家，可是我够不着，又不会爬树，你能帮我想想办法吗？”小山羊想了想，说到：“要不我用我的角帮你把苹果撞下来？”小刺猬点点头。于是小山羊从很远很远的地方冲过来，“咚”地撞上了苹果树，苹果掉了一地。小刺猬和小山羊连忙跑过去看：好些苹果都被摔坏了！小山羊楞楞的站在原地，不知道该怎么办才好。小刺猬想了想对小山羊说，：“你用你的角撞树的时候，我在树下用我身上的刺接住苹果，苹果就不会摔坏了。”于是小山羊又来了个百米冲刺。“咚”地撞了上去，小刺猬赶紧用身上的刺接住苹果，苹果果然都完好无损。小刺猬和小山羊分好了苹果，吃着自己劳动换来的果实，就开开心心地回家了。从此，他们成为了一对团结互助的好朋友。
通过这个故事，我明白啦，团结就是力量的道理。
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