在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的童话作文10篇，希望能够帮助到大家。
童话作文 篇1
很早以前美丽的大草原上住着三个好朋友：大鸵鸟、小斑马、小羚羊，他们天天在一起玩耍，形影不离。每次外出时他们都互相照顾，轮流站岗放哨，防止受到敌人的攻击。
一天，他们闲的慌，在讨论谁的功劳大。鸵鸟说：“我的眼睛尖，我的功劳最大！”斑马说：“我的耳朵灵，我的功劳大！”羚羊说：“我的鼻子灵，我的功劳大！”他们就这么争来争去，谁也说服不了谁，于是他们就决定分手各自生活。
在一个晴朗的上午，鸵鸟在草原上悠闲的散步。突然一头大象从后面袭来把鸵鸟狠狠的踹了一脚，鸵鸟痛的一蹦三尺高，拼命的向前飞奔，好不容易脱离了危险。在自己的家里，鸵鸟一边静静的养伤，一边扪心自问：原来我们三个人在一起的时候从来没有碰见这种事，我们每天都很安全，都很快乐。这次如果斑马和羚羊也在的话，我肯定不会受伤，也不会这么孤单。想着想着，鸵鸟禁不住大哭起来。他的哭声引来了蜜蜂。蜜蜂问：“鸵鸟兄弟，你怎么了？”“呜呜，我没有朋友，斑马和羚羊都不和我在一起。”“呵呵，就是嘛，你们本来是好朋友，互相帮助，你们各有所长，各有所短，互相取长补短，共同为美好的生活奋斗，同时也证明团结就是力量这个道理。要不，我现在就去找他们来？”“好啊，好啊，我非常想念他们，太谢谢你啦！”
很快他们又和好如初了，他们有过上幸福快乐的生活！
童话作文 篇2
从前，有一个美丽富饶的森林王国，那里住着许许多多的小动物。乌鸦和老鹰、麻雀、猴子它们是非常友好的朋友。他们却有一个阴险的敌人，那就是长着一副狡猾嘴脸的狐狸。
有一天，老鹰的生日到了，他邀请了很多朋友，也有乌鸦。乌鸦得意洋洋地走在路上，哼着歌曲仰着头，根本就没注意脚下的路。而狐狸却早已在乌鸦去的路上挖了一口陷阱，所以，只听“扑嗵”一声，乌鸦掉下去了。这口陷阱又深又大，乌鸦摔得可不是一般的疼，而是特别的疼，疼的直在地上打滚儿，腿都摔断了。她拼命的喊：“救命!救命啊……”
老鹰与朋友见乌鸦一直没到，就和麻雀、猴子它们沿着乌鸦来的路一路找去。它们发现了陷阱，见陷阱里的乌鸦焦急地等待着。看见朋友来了乌鸦便伤心地说：“快救我上去吧!”老鹰和麻雀还没注意，猴子却窜了出去，迅速找来了一条又粗又长的爬藤。它们把爬藤扔进陷阱，乌鸦把爬藤系在了腰间，大家一起将乌鸦救了上来。乌鸦感动地说：“谢谢你们救了我。”老鹰便大声说：“没什么，我们回去吃蛋糕吧!”
乌鸦在大家伙的搀扶下高兴地回去了。
童话作文 篇3
那个晴朗的早晨，一阵阵轻风将春天来临的消息捎给人们。
今天没课，一觉睡到自然醒。我慢悠悠地走到公园里，一眼瞧见了公园的大鱼池。人有些多，我好不容易找到一片空地，刚掏出面包，鱼儿们便一拥而上，等着我将手中的美食扔进池塘。
一只大的出奇的鱼也赶赴“食场”。它浑身上下无处不红，庞大的身躯占了好大的空间。它横冲直撞，将食物全塞进肚子。小鱼连忙闪开，生怕自己也被吞下去。好一个坏家伙，想吃独食，我偏不给你吃!当它在左边时，我便食物撒在右边;当它在右边时，我又将食物撒在左边。那家伙见吃不到东西，急得团团转。许久后，它似乎明白了我的意图，悻悻地走了。
大鱼走后，水面变得平静多了。小鱼们争抢得很热闹。一只黄白条纹的鱼似乎很灵敏，总是冲在前头。我看着它那敏捷的动作，又扔出两颗鱼食，它盯紧了鱼食，突然来了个“鲤鱼跃龙门”!它跃出水面，腾空而起，接住了鱼食，又钻进水里，留下圈圈涟漪。看到这一幕，我不禁拍手叫好。
鱼儿们似乎都吃饱了，摇着尾巴回到了自己的小窝。见它们走了，我也往家走去，但我的心，依旧留在那片水塘。
童话作文 篇4
老鼠和大米来到了森林过上了开心的日子。再森林里的第一天，老鼠和大米在找新家，突然一只小青蛙走过对老鼠说：你们跟我过来，我给你们一个惊喜。于是老鼠和大米跟着小青蛙走呀走，走了很久终于走到了。老鼠和大米一看哇的一声叫了起来，说：你们什么时候搞的。青蛙说：刚刚搞的。老鼠说：是不是这间屋子是我们的吗？青蛙说：是。老鼠和大米高兴的叫道太好了。
有一天的下午，有一件想不到的事情。青蛙爷爷居然叫老鼠走。老鼠只好自己搞一间房子。老鼠搞了很久很久终于搞好了。
一天早上，大米发现了外面扑满了，花朵五颜六色真美丽。
大米问老鼠为什么我们家外面这么多香花呢？老鼠说：可能是昨天晚上下了一场雨，还有以前可能有人在这里下了种子，也有可能是小青蛙看我们这么辛苦所以他给我们一些花让我们知道小青蛙是我们的'好朋友。突然有一个人在敲门，老鼠一开门一些狼军队来了。吓到老鼠和大米脸都青了。大狼说：我们是好的不要怕我不会伤害你们的，我们是来叫老鼠帮我们起房子的，如果你帮我们搞好了，我会给很多很多钱给你的。老鼠说：好吧！我帮你们搞，但是有个要求。大狼问是什么要求？老鼠说：我和大米一起去。大狼说：好吧！带多少个人都没问题。
老鼠搞呀搞，搞两天就搞好了。之后大狼说：你真厉害，我以后叫你屋子好帮手吧！老鼠说：好吧！那我以后叫你狼大叔好吗？大狼说：好吧！
老鼠和大米回到家看到了门上有一张纸写着，你们上山顶，不上就死去。老鼠知道了马上，上山顶。上到了山顶一个人也不见，老鼠就想可能是给人骗了。突然一只猴子跳过来说：你们来得正好。
老鼠说：你想干什么猴子说：你跟我来你就知道了。老鼠跟了小猴去。去到了只见青蛙爷爷。老鼠对青蛙爷爷说：你叫我来干什么？
青蛙爷爷说：我叫你来的目的是帮我搞屋子。老鼠说：我平什么帮你，你在纸上写的清清楚楚我才不帮你呢！青蛙爷爷不好意思的说：对不起老鼠大少爷求求你呀！老鼠说：好我帮你但是要给一百万块正样。青蛙爷爷说：好一百万就一百万。老鼠不够一天就搞好了。当老鼠问青蛙爷爷拿钱时青蛙爷爷哭着说：没有。老鼠说：没有就算了吧！青蛙爷爷说：太好喽太好喽。老鼠说：别高兴你现在没有，不代表以后都不用给。青蛙爷爷说：老天爷呀！
青蛙爷爷天天都在做工真辛苦，但自由自在的老鼠和大米却舒舒服服的在家里给冷气吹。一天一天的过去了是时候大米生孩子了。老鼠赚了很多钱，就用那些钱帮大米。老鼠坐在外面很久很久终于听到哇哇 一叫。老鼠进去一看生的是一个男孩子。老鼠说：我帮儿子取名“鼠米”。太好了太好了我终于有一个孩子了。
青蛙爷爷和青蛙听到了这一个消息以后立刻数钱，一百万块数好了立刻好像飞的一样来到了老鼠家敲门，老鼠开门了说：你们来了太好了。我们一起吃蛋糕好吗？青蛙说：为什么要吃蛋糕？青蛙爷爷说：还要问的吗过来一起吃蛋糕吧！他们吃完蛋糕了。老鼠提了一个意见给大家就是一起做一个游泳世界。大家都说：好。他们搞了一年终于搞好了。他们还赚了很多很多钱。老鼠和鼠米大米青蛙和青蛙爷爷。做了五人世界。他们还搞了一间很大很大的屋子，非常美丽。最后老鼠走向世界赚了很多很多钱，还被毛主席老鼠称为世界做屋力量大师。还做了世界最有钱的人。最后的最后他们有钱的可以长命百岁......
童话作文 篇5
森林里绿树成荫，鸟语花香，小溪也为这美景伴奏着，“叮咚”“叮咚”……一棵小草在这片森林里安家了。他特别崇拜他身边的绿树，因为他们身躯挺拔，枝叶翠绿。小草跟树们打招呼：“你们好！树哥哥树姐姐们，今天天气可真好啊！”树们笑笑，摆动了一下自己的枝叶，“沙沙沙”……
“如果我也是树该多好啊！挺拔的身躯，翠绿的树叶……”小草沉浸在自己无限的憧憬中.
晚上，月亮升起来了。她把那柔和的月光洒在了寂静的森林里，为森林带来了一份幽静，一份美丽。
森林里静极了。忽然，黑暗中出现了几个人，他们手里都拿着锯子和斧头，“沙沙”的足音成了一曲幽幽的小令。
小草见了，叫醒了大树，轻声说：“人来了。”大树们没有私毫畏惧，而是笑着说：“我们大树本来就是造福于人类的！”
第二天清晨，小草醒了，看见了周围的一个树桩，庆幸地拍拍胸脯：“还好，我不是大树，要不早就成了树桩了！大树好傻啊！为人类服务！哈哈，我们小草就是好……”这时，小花轻蔑地对他说：“难怪你成为不了大树！这就是你跟大树的区别！哼！”小草听了，羞愧地低下了头……
童话作文 篇6
在热闹的森林里，有一片草地，不远处有一条小可哗哗地流淌着，就在这风景如画的地方，住着一位兔妈妈和她的两个孩子。两个孩子都很懒，一天到晚只知道吃了睡，睡了吃，从不帮妈妈干任何家务，所以，大伙儿叫他们“大懒”和“小懒”。
有一年夏天，天气非常热，太阳像大火炉一样在天空中燃烧着。辛劳的兔妈妈中暑发烧了，躺在床上有气无力地说：“孩子们，我生病了，你们要自己出去找食物了。”大懒和小懒听了后一个唉声，一个叹气。大懒懒洋洋地对小懒说：“小懒，你去吧，我还没睡饱呢！”小懒极不耐烦地说：“你是哥哥，为什么你不去？”于是它们你一言，我一语，吵得不可开交。最后，谁也不肯出去，都钻进各自的被窝睡大觉去了。妈妈听了默默地流下了伤心的眼泪，无可奈何地拖着疲倦的身体出去给它们觅食。
妈妈的病情一天比一天重了，觅的食物一天比一天少了，大懒和小懒的抱怨声却一天比一天多了。有一次，兔妈妈出去后，就再也没有回来过。肚子饿得咕咕直叫大懒和小懒，又你推我，我推你，谁都不想出去觅食。最后，斗不过肚子的它们只好一起出去了。刚走出家门不久，突然跑来一只凶恶的大灰狼，由于它们长期好吃懒做，身手笨拙，没两下，大灰狼就捉住了大懒，张开血盆大口，几下就把大懒吃得精光。小懒见此情景，就惊慌失措地跑回了洞里。
从此，小懒吓得再也不敢出洞。日子一天天过去了，最后小懒饿死在了洞里。
童话作文 篇7
今天是森林集市的日子，猴妈妈拿出了五十元对小猴说：“孩子，我们的新房终于要好了，你帮妈妈去街上买两幅画，把新家打扮得漂漂亮亮的。”“好，我一定完成妈妈的任务。”小猴接过钱，蹦蹦跳跳地向森林跑去。
小猴到了森林集市，遇见了大象伯伯，大象伯伯问小猴：“小猴，你去干嘛？”小猴说：“我去帮妈妈买画。”大象伯伯说：“我跟你一起去，顺便给你挑画。”小猴说：“好啊。”他们看中两幅画，一幅画是桃园，一幅画是福娃，每副十元。
他们准备买时，小猴的朋友小兔子来了，说：“你用手上钱给我买点桃子吧，我从来没吃过桃子。”小猴说：“好吧，不过最多只能花十元钱！”小兔说：“好吧，就花十元。”大象伯伯说：“先买完画再走吧。”小猴说：“不，买完桃子再回来买。”
小 猴和小兔子买了桃子，正在品尝桃子，小兔就看见了游戏厅，就对小猴说：“等我们吃完桃子，我们就去游戏厅玩玩再去买画。”“好吧，不过只能花十元钱。”小 兔说：“好的，就花十元。”它们玩着玩着，小猴渐渐忘记了自己要留二十元钱买那两幅画。玩着玩着，不知不觉就玩了十元钱，他们走出了游戏厅。
小兔看见路上没东西可买了，这时看见一大堆人叫着：“快来买哦，快来买哦！”就对小猴说：“我们去挑点水果，吃吃吧！”小猴说：“好吧，不过水果只能挑几种，因为我只有三十元了！”他们挑了两种水果，一种是草莓，一种是西瓜。
小兔和小猴又花了二十元买了西瓜和草莓，他们吃着吃着，小兔想起了买画，他对小猴说：“我们去大象伯伯那儿买画吧。”小猴这才想起了要买画，一屁股坐在地上大叫：“我只有十元了，我买不到画了。”小兔说：“你买两幅便宜的吧！”小猴说：“好吧，只能买便宜的了。”
小 猴和小兔到了大象伯伯那儿时，大象伯伯等得差点倒了下去。他对小猴说：“买几个桃子要这么才时间？”小猴把经过告诉了大象伯伯。大象伯伯说：“也就是说， 你买不到那两幅画了。”小猴惭愧地说：“是的。”卖主是个好心人，他听到小猴的话就对他说：“这两幅画我十元钱卖给你。”小猴说：“太感谢了！”便把钱给 了卖主。
小猴拿画回了家，妈妈很喜欢小猴买的画，夸小猴长大了。妈妈很开心，而小猴却很伤心。
童话作文 篇8
下课了，同学们都跑到操场上去玩，教室里静悄悄的。可是仔细一听，却听到几个细小的声音在说话。
“你们别看我长得漂亮，其实，”一个清脆而忧郁的声音停了停，接着说，“我一点儿也不快乐。这不，我刚给小主人擦了几个错字，不小心把脚磨掉了，小主人就把我扔到了地上。”“你别哭嘛！”一个憨憨的声音安慰她说,“我跟你还不是一样？厂家把我做成拼装玩具的样子，我的小主人根本不把我当橡皮用，而是当做玩具玩。刚才，我的零件掉了几个，他就不要我了。”他刚说完，又有一个声音说话了；“我倒是挺幸福的。我的小主人赵梓雯已经用了我好几个月了。你们看，我现在已经是个脏兮兮的小不点儿了。可她还像以前一样爱惜我。”
哦，原来是三块小橡皮在说话。最后发言的就是我的小橡皮。她是多么幸运啊！
评语：有一次，赵梓雯拿来她的小橡皮让我看，那是一块圆不溜秋黑不溜秋的“小不点儿”，根本就看不出原来的样子了，也许她是想换掉这块不起眼的橡皮了吧。还没等她说话，我就面露欣喜地说：“这真是一块幸运的小橡皮啊！虽然它其貌不扬，却忠实地陪伴了你很多天，帮了你不少忙，你又那么爱惜它！有些同学的橡皮，脏一点破一点就被丢弃，多么不幸啊！”——这就是这篇作文创作的渊源。
后来，作文在班里一念，地上再也不容易捡到被抛弃的“橡皮宝宝”了。看来，这篇小小的童话作文还有了不起的“魔力”呢！
童话作文 篇9
在一个非常美丽的森林里，住着熊宝宝一家人。熊爸爸和熊妈妈都很疼熊宝宝。
有一天，宝宝起得特别早，六点钟就起床了，跑到外面做早操。过了一会儿，熊宝宝又跑到森林里边，看见了一只兔子正在吃香蕉，小兔子看见熊宝宝，就给几只香蕉熊宝宝，熊宝宝很乐意地收下了香蕉，并说了声谢谢。熊宝宝见到小兔子吃完了香蕉，把香蕉皮扔进了垃圾桶，熊宝宝觉得小白兔很讲卫生，熊宝宝再往前走，看到了不远处有一片茫茫的大海，熊宝宝从来都没有见过这么大的海，心里非常的高兴和兴奋，因为它还不知道那是什么东西，只觉得很好看，小熊看得入迷时，突然从远处飞来了一只白色的小鸟，熊宝宝看见了便非常有礼貌的说："请问，你是谁啊？"白色的小鸟说："我是一只海鸥，我生活在这里，海就是我的家。熊宝宝又问："海鸥姐姐，这么大的一块蓝蓝的东西是什么啊？"我从来也没有见过这么大的东西，我的心里有点害怕，它会不会伤害我的，海鸥姐姐回答说："傻小熊，不会的，这里就是大海，海里面拥有难以计数的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力，你看，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，好象是在欢迎你的到来了，它怎么会伤害你了，听了海鸥姐姐的话，小熊惊叹的说："哇！大海，你真了不起。"正当它们说得开心时，突然，一艘大船从远处驶来，大船发出了震耳欲聋的"嘟。。。嘟。。。"的声音，传来的声音这么大，可把熊宝宝给吓坏了，它赶快站起来，直往家里蹦去，回到家里，熊宝宝气喘喘的把事情告诉了爸爸妈妈听，妈妈笑着说："那是一艘正在海里航行的大船呢！"小熊一家听了妈妈的话后，都一起"哈哈哈"的笑起来，只有熊宝宝不好意思的站在一旁，也偷偷的笑了起来。
童话作文 篇10
在那段对童话十分着迷的日子里，我几乎每天都要翻一翻那本《一千零一夜》，或是在睡前听一小段《格林童话》。我对里面的故事深信不疑，觉得遥远的沙漠里就有一盏神灯，或是认为真的有小矮人，妖精，在世界的某个角落里。
接下来日子久了，心智也慢慢成熟了。上学灌输的知识告诉我，童话是编造的，是以幻想博孩子们眼球的。同学们听到童话再也不像小时那样专心，皱着眉头思考，而只是较无意识地听，在脑中简单地过一遍罢了。就连一些惯用套路也被猜到，不像以前万分期待……他们认为这是无趣的，我却不赞同。仔细品析文中的一字一句，就能明白作者借它表达了什么，是对美好生活的憧憬，是对人性的品析，是对爱情的赞扬，还是对和平的渴望……一则看似是臆想出来的童话背后，实则有那么多东西是真实存在的。
大人们不相信童话，就认为它们只是用来哄小孩的故事，早就老掉牙了。但是，童话为什么叫“童话”，它不仅只是给孩子们听的，更重要的，它们表达了儿童的美好想法，与对幻想生活的向往。儿童的心灵最纯洁不过了，而年纪一大，心中仅剩的童真也消失了，自然是不相信。
而我认为，童话表达的，正是一个天真无邪的世界。有段时间里，我曾问自己，长大了是不是该放弃相信童话？是否该去看看时事，了解更深奥的小说、散文？但又一次打开童话书，我又被吸引进去了。那美丽的幻想再次进入心中，就好像又回到了小时候那以童话为食粮的时间一样。我一次又一次翻页，看完了一遍又看一遍，看了好几个小时。合上书，感觉刚刚就像经历了一场梦，美丽又梦幻。突然发现，再大的，再老的人，都得要对这个世界抱有好奇，充满敬意，有一颗童心，当阅读童话时，那颗童心便会激活，人也许会返璞归真，回归自我。
童话真的存在，一直在我们心里。
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