抒情作文

2021-12-28 抒情作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的抒情作文8篇，希望对大家有所帮助。

抒情作文篇1

　　樱之悟

　　“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，是谁在用诗的语言点拨我心中的困惑？

　　可爱的、可敬的樱花，明年，明年的这个时候，你们又将回来了吧！你们又将站在枝头快乐的跳跃着，又或者将化作一片片的绿叶衬托花的娇颜吧！你们将更加有灵气有神韵吧，因为你们的身上又承载了更多的魂灵！

　　七日之美

　　骐骥一跃，不能十步；先花后叶，不过七日参天大树是四季扎根的结果，各行各业的佼佼者是长期汗水与泪水付出的回报

　　七日之美的樱花啊，我为你感到悲哀……

抒情作文篇2

　　24日下午，山东高考成绩下来后，我曾经单独辅导的两个孩子的妈妈分别打来了电话，一个考了605分，越过重点线22分，应该算不错了，但孩子的妈妈说孩子在家里哭呢，说发挥不理想。另一个考了545分，超出军检线13分，说孩子的第一反映是表情木然，说让妈妈给她找家复读学校，她不上去，她要复读。第一个孩子虽然发挥不理想，但基本上在可接受的范围内，所以她选择的是大声的哭。说是想复读，但在家长的劝说说，未必复读。第二个孩子表情木然，她内心是真正的悲痛，连表达忧伤的哭都暂时没有了。

　　第二个孩子叫映雪，很乖巧的一个女孩儿。她相对来说文科成绩非常优秀，但就是数学和物理思维很差。但她学得非常刻苦，每天晚上学到零时1点。做数学，有时一天6节自习全部做数学。考试前及考试那几天里，她不吃也不睡，就是吃不下也睡不着……..听着她妈妈的叙述我非常心疼。这孩子太让人心疼了。高考的压力对她来说太大了。她说非重点不上，非211以上的大学不上。她把一生的幸福都投注到高考中了，脑子钻进了死胡同。

　　高考后我的一个朋友的孩子考得非常差，而这个孩子在幼儿园、小学的时候都非常的优秀，不仅成绩好，小时候看着还多才多艺。但上了初中后，成绩一年不如一年，到了高中成绩更是一路下坡。考完后我问朋友，孩子是否选择复读？他说孩子坚决不。学够了。学烦了。一提学习就头痛。

　　高考完烧书的现象屡屡发生，说明什么？我们学校高考结束后虽然没有烧书的现象(老师和领导看得紧，学生不敢)，但出现了大批卖书的现象。好多学生无论考得好孬都不选择复读。有一个人打着为贫困地区捐赠图书和教辅的旗号(也可能是真的)，一会儿的功夫，在高三楼前的广场上就出现了可观的书的长城。学生在高中三年中利用了一切可以利用的时间，来学习、学习，再学习，他们学够了，厌学了。

　　现在有很多声音批评学生，到了大学后如何的混天聊日，如何的不学无术，逃课等等不良行为，试想，经过了从幼儿园→小学→初中→高中，长达十几年的艰苦奋斗，好不容易考入了大学，远离了父母的监督管理和小学、初中、高中老师们的作业的督促和苦口婆心，他们终于可以舒一口气了，他们终于可以不在父母和老师的监督下好好地玩一场了。

　　从幼儿园开发智力，到小学的奥数、初中为升入重点高中的冲刺、高中为升入大学的拼命学习，有多少孩子的创造力在老师和家长的开发中，逐渐地凋微？有多少孩子的学习热情和学习兴趣，在年复一年、日复一日的高强度的学习中逐渐地磨灭？这就是我们的教育现状吗？

　　我们总在指责我们的高中生、我们的大学生、甚至我们的研究生缺乏创造力、缺乏想像力、缺乏自主性，但造成这种现状的原因，如何改变呢？

　　老师列举的那些词的反义词，我这个没有读过语言专业的，学理科的本科生都无从答起，何况对三岁的孩子呢？难度开发智力，就是把成年人都难以把握的东西让孩子去强记硬背吗？这样的开发有意义吗？

　　中国的人才培养是应该从改革教育体制做起了。中国的教育改革是应该从幼儿园抓起了。让我们的孩子从孩提起生活的快乐一些，让我们的孩子从小学起，思维和创造力再敏锐一起。

抒情作文篇3

　　清晨，当我拉开窗帘，期待着阳光洒向大地。然而，窗外却是一层红色的阴翳蒙上了整个地面。这极不寻常的红色曙光似乎暗示着即将有一场风暴来临。我不自觉地拉紧了衣服。

　　走出门外，空气中弥漫着一丝雨的清新气息，和着朝阳一同洒在我的身上。抬头望天，原本湛蓝的天空已是乌云密布。我惊讶于光线是如何穿透这厚重的阴云，照向人间。就在这时，光芒霎时收起。天上的云剧烈地向前运动这。忽然，一地笑笑的、晶莹的雨滴落在了我的脸上，随后周围的地上引出了越来越多的雨的印记。我只好奔向父亲的车，寻求一个避雨之所。

　　“嘀、嗒”小小的雨滴接二连三，慢慢地飘向车窗，留下一道道雨的轨迹在车窗上，丝线一般的雨织出一幅幅动人而短暂的画卷。在大地之上，音符一般的雨谱出一首首令人赞叹的回旋曲。这冬天的雨竟然有着夏天一般的生机！随着雨势渐大，雨声也越来越杂乱。被关在车中的我听着这让人震撼，甚至让人惊恐的雨声，不寒而栗。这雨声之中，有着自然的力量，包含了自然的愤怒。雨点如破竹之势，狠狠地向车窗砸来，向大地砸来。在窗上聚成一股股水流，滑向地面，汇成一个个小水坑。疾驰的车辆无情地从上面碾压过去，溅起的浑浊的水花失去了它曾经作为雨点的纯净，慢慢掉落回地面。在这短暂的震撼之后，雨声小了下去。随后便只剩一片清新，证明这天空的使者，曾经到过这里。这便是雨的悲惨而壮烈的一生。

　　我惊讶于这小小的雨点所蕴含的力量。它拥有穿石的力量，美丽的外表，纯洁的内心。它心甘情愿为了滋润大地，洗尽人间的污浊而承受着悲惨的一生。被车轮碾过毫无怨言，被人践踏从不埋怨。前世今生，它一直执行着它的使命，并将一直持续下去…….

　　做人，便要像这雨。

抒情作文篇4

　　笑容，很美，但泪光中的笑容呢?玉石，很美，但有裂缝的玉石呢?

　　人们总是在追求完美，其实，他们忽略了一种在我们身边的美——遗憾。难道，有遗憾就不美吗?我一直都在思索着。夏夜，月色正浓，微风轻轻吹过，带来一丝草香。夜色多美啊!此时，几声接连不断的蛙叫打破了夜的沉寂，难道，此时的月夜就不美吗……

抒情作文篇5

　　温暖，就这么简单，冬天的早晨，当第一缕阳光投进美丽的校园，我会感到温暖，当妈妈说：“天冷了，要多穿些衣服。”我会感到温暖。当老师抚摸着我的我头说：“别骄傲，继续努力！”我会感到温暖……温暖无处不在，温暖就是那一个个简单的动作，一句句简单的话语！

　　一个冬天的早晨，妈妈早早的起床了，我被惊醒了。我也准备着起床，妈妈却说：“你多睡一会儿吧！现在还早呢！”我应了，于是又钻到暖暖的被窝里去了，妈妈一个人在堂屋里洗着衣服。我起床了，洗漱完了就背上书包在路边等车子。冬天的早晨十分冷，我的手即使揣在口袋里，也会感到丝丝凉意，这时妈妈正准备去河边洗衣服，见到我便严肃的说：“你就穿这么一点衣服，不冷吗？还不快去添点衣服来！”我正准备回驳，但看见妈妈的手冻成那样，我又不忍心，只觉得一股暖流从心底流过。温暖就这么简单！妈妈那一句简单的话语，就能够感受到暖暖的爱意。温暖其实无处不在，这就需要你用善良的心灵去体验！用美丽的眼睛去发现！

抒情作文篇6

　　海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波是平稳如春晨的西湖一样。偶尔微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的，金光灿烂的水面显得温秀可喜。我从没见过那么美的海！天空上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云。平贴于空中，就如一个女郎，穿上了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我从没见过那么美的海天。潮来了，汹涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的潮水簇拥着冲过来，声似雷霆万钧，势如万马奔腾。大海霎时间变成了无边无际的战场，海风吹着尖厉的“号角”，海浪似乎是千百个英勇的战士，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆呼喊。岸上千斤重的巨石，只要被潮水轻轻一拂，就仿佛一下子“沉”到“海底”去了。一排排浪撞在岸上，溅起一片片浪花。这壮观的海潮，使我感到，在浩瀚无边的大海里，蕴藏着多少力量，这茫茫的海水引起多少诗人无限的遐想。夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。而后面的一排，则又闪烁着，滚动着涌了过来，在这幽美的夜晚中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的“刷刷”声，晚来的海风，清新而又凉爽，我的心里，有说不出的兴奋和愉快。

　　我到过不少的海滨城市，那些地方都令人喜爱，然而，我最爱的还是这儿——威海。大海与诗的交响就象险峻的高山，湛蓝、深邃而神秘的大海也是许多人梦想亲近的事物。浪花飞扬，海涛汹涌，也引发了无数诗人澎湃的诗情。从世界诗歌的小小窗口向外眺望，随时都能听到海潮的拍岸，看到海鸟的飞翔。在许多描绘大海的诗句中，阿根廷诗人博乐赫斯的一句算是比较经典的，他说：“在宁静的早晨冲刷着无边沙滩的汹涌不息的大海。”这一句应该是道出了大海在人们心中的基本形象。大海是什么色彩？在不同的人心中，可能有从浅绿到深蓝等不同的选择。而在荷马史诗《奥德赛》里，在那位伟大的盲诗人的心中，大海却是“酒色”的，的确，美丽清澈、令人着迷的大海的确像一杯让人一饮即醉的美酒。大海宽广无垠，无遮无拦，能够让人们的心胸变得开阔，也能让人们的痛苦得到缓冲和解脱。1824年，俄国诗人普希金被沙皇专制政府流放到高加索，普希金性格刚正不阿，不愿迎合当地总督，又被革职遣送回乡。

　　临行前，诗人站在高加索海边登高望远，怀念友人，以孤独忧愤的心情写下了著名的《致大海》。在诗的开头，他这样深情地呼唤：“再见吧，自由的原素！最后一次了，在我眼前，你的蓝色的浪头翻滚起伏，你的骄傲的美闪烁壮观。” 大海气象万千，美不胜收，从不同的角度看大海，都可以得到不同的感受。“这片平静的房顶上有白鸽荡漾。”这一句是法国象征主义诗人瓦雷里的名诗《海滨墓园》的首句，他把大海比喻成屋顶，而浪花则幻化成了白色的鸽子。天才少年兰波想象自己是一只喝醉酒的小船在大海上漂浮，他这样描绘一个水手眼中的大海——“我熟悉在电光下开裂的'天空，狂浪、激流、龙卷风；我熟悉黄昏和象一群白鸽般振奋的黎明，我还见过人们只能幻想的奇景！” 在所有描绘大海的诗歌中，篇幅最长，气象也最雄伟的应该是法国外交官诗人佩斯的长诗《海标》。他说：“这是一支不曾唱过的海歌，是大海为我们而唱的歌：大海，引导我们，直到尽情呼吸与结束发展，大海，是我们，引导海水丝状的声音，与全世界所有侥幸获得的伟大凉爽。”美国诗人惠特曼也爱海，他把大海当做自己诗歌写作的老师——“啊大海，这一切我都愿意交换，如果你能把一道波浪起伏的诀窍换给我，或者你能在我的诗上吹上一口气，并把它的味道留在那里。” 大海有让人惊心动魄的美，而活动于其中的还是人，是男人和女人，还有他们的爱情。西班牙诗人希梅内斯有一首诗叫《一个新婚诗人的日记》，他在里面尽情抒写了大海、阳光，花朵，还有爱情的甜蜜和幸福。上文提到的佩斯的《海标》一诗中也有情爱的描写，佩斯说：“船舶窄小，我们的眠床窄小。”智利诗人聂鲁达的爱情诗让人难以忘记，他在一首诗中记录了自己与爱人在海边码头上的分别：“在包围我的夜色中浮现