在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的抒情的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
抒情的作文 篇1
我的妈妈虽然平凡，但是我心目中的女神，生病时守护着我；是我心目中的火炉，寒冷时暖和着我；是我心目中的热茶；劳累时滋润着我。在我眼里，我的妈妈是这样一个人：爱唠叨：
有一首歌是这样唱的：“天下的妈妈都是一样的，哦，天下的妈妈都是一样的……”是啊，天下的妈妈都是一样的，她们的所作所为都是为了儿女好，她们深深的爱着我们，但只是爱的方式不一样。
“你看你，昨天换下的衣服都没扔进洗衣机里，还有这早上一起床连被子也不叠……”这一大清早，妈妈就在我的床边唠唠叨叨，真是烦死人了！假如是你刚起床听见这声音能愉快吗？本想安安静静过一个星期天，看来是异想天开了。我躲进房间，把MP3的耳塞放进耳朵里，将音量调到最大，让音乐充满我的大脑。可是好景不长，才刚刚安稳一会儿，又听见妈妈不满的抱怨道：“不要闲玩啦，赶紧做作业吧！”我心烦到了极点，大吼一声：“知道啦！你能不能行行好，让我安静一会儿！”我知道这句话说的有点过，就在门缝偷偷望出去，妈妈却有些反常，她并没有火冒三丈，而是默默地走开了。
我躲在房间里，大气不敢出，心里忐忑不安：我是不是伤害了妈妈？我是不是应该跟妈妈道个歉？这些问题在我脑子里转了一整天，到了吃晚饭的时间，我小心翼翼走出去，咦？妈妈的脸上竟然很平静，没有一丝愤怒，我也就蒙混过关了。走进书房，我静下心来仔细想了想，其实，妈妈的唠叨在字里行间，都透露着对我深深的爱，这种爱是严厉的，也是慈爱的，妈妈的爱就像清风，就像阳光，就像雨露一样，我这棵小禾苗在妈妈抚慰下茁壮成长。
对我的关爱：我的爸爸经常不在家，从小都是妈妈一个人带我，对我非常严厉。妈妈回来干家务活，还得辅导我学习、拉琴。我从4岁开始学拉小提琴到现在，不论严寒还是酷暑，每个星期妈妈都要风雨无阻地带我到老师家学琴。我的身体从小都不太好，经常闹病，不管半夜三更，妈妈都要一个人带我到医院看病，妈妈原来的胆子是很小的，天一黑，她就不敢出门，连楼道都不敢去。记得，前年冬天我高烧不退，白天输完液，晚上又烧，天又不着大雪，晚上12点多，妈妈带我去医院看病路滑，不能骑车带我去，又打不上出租车，妈妈一路走一路问我能不能坚持住。我觉得妈妈拉我的手都在发抖，我们打到一辆出租车到了医院后，妈妈才放下心来，这样关心我，爱护我的事情在妈妈身上发生的太多太多，举不胜数。
爱开玩笑：一天晚上，我们一家人在看电视，爸爸推妈妈拉一下，妈妈不高兴地说：“是不是屁股下帐钉，坐也坐不稳啦。还是练习曹操的手下学时左右摇摆呢？”一旁的我不禁笑出声来。我的妈妈是不是很好笑呢？
爱发脾气：每当我考试达不到妈妈的目的的话，妈妈就会大发雷霆，k我一顿。谁让我自作自受呢？妈妈的所有都是为拉我，我长大啦一定要报答她，报答我多愁善感的妈妈！
抒情的作文 篇2
在【华胥引】中，一直很喜欢容桓对莺哥的爱。树下容桓一袭白衣，款款向莺哥走来。面色冰冷，眸中却溢满怜爱。白衣紫衣，执手相望，本该花好月圆，却情深缘浅。若没有那以外的中毒，相信莺歌的后半生幸福也一定可以弥补前半生的遗憾。那令人怜爱的貌美可人儿，本就该依偎在夫君怀里小鸟依人，不该是拿刀剑操着男人的事业，不该承受那道道伤痕点点心痛。有了容桓，莺歌的心亦有了归依。
不再是追随别人亦步亦趋终剩自己孤身一人，不再被利用完抛弃，不再被视为卑贱的杀手。她被容桓捧在掌心，守护着，呵护着，那是一个女人灵魂最深的归宿。与虚荣无关，只是女人天性的敏感和渴望依赖的安全感。哪怕是个心狠手辣的杀手，也无例外。
我仅欣赏慕言和君拂的感情，谈不上羡慕或是渴望。因为他们的相遇着实太美，美得让人不敢触碰，美得像只存于童话。美得于这混乱纷杂的世界全不符合的出淤泥而不染。
我喜欢并伤感着一个又一个淡然的故事。但两年多的阅历，除了容桓，再没有一个美好的男子的事迹能给我那种独特的感觉。即使十有八七的男主都是一袭白衣，都是绝世容颜，眼波也曾似水般柔情，可都没有容桓给我的感觉。或许作者唐七文采太好，功底足高，让我陷入不能自拔。
或许，我潜意识地在一个又一个凄美故事里寻找自己。给自己在梦中安置一场不十全十美却永难忘怀的爱恋。伤情，幸福，虐恋，夹杂期间。然而现实生活中却不敢实践。因为要存在与这个社会，因为要适应，所以必须世俗。然后，我要背着我所谓的责任，义无返顾地走下去。那些能在梦里存在的，就让他先暂且存于梦里吧！
只是仍难忘，那片林荫间隙外，偶尔遇到的那个人，以及他的白衬衫。他的一举一动，也想白衬衫一样，被我深深刻在梦里。
抒情的作文 篇3
海是蓝色的，海是伟大的，海是生活中的创造者，海是阳光下的雨露，海是阴暗、潮湿里的一把火，海是值得我们爱护的，在我们伤心的时候，可以向他倾诉……
——题记
我喜欢海，喜欢在海边漫步，喜欢清晨的.大海，喜欢独自一个人在海边游玩，没有太多的束缚，也没有太多的忧虑，尽情的在海边享受这个只属于我自己的海。
海是优美的，因为他不像别的东西一样，可以变换出那么多的色彩，它是蓝色的，虽然它的色彩很单一，但我依然喜欢它，因为它是纯洁的、善良的、和蔼的。
听海的世界，海的世界里只有蓝色，但是在海的下面却有着数不清的东西，有的可用来做成吃的，有的可以制成药材，有的可以用来装扮房屋……总之，海的下面有许多数不清的宝贝。
倾听海的声音，海的声音是非常柔和的，海其实跟人一样，也是有生命的。当你用真心去对待它的时候，它会发出优美、柔软的声音。但是当你去破坏它的时候，它就会发出怒吼的声音，所以海跟人一样。
海代表着无忧无虑，代表着自由，代表着平等，代表着我的心声。
听海哭的声音，你是否也在流泪。当海笑的时候，你是否也在笑。然而当海痛苦的时候，你是否也在痛苦呢？
海，一个多么平凡的字眼，却拥有着包容万物的情怀。海，一个多么普通的代号，却拥有着能够吞噬万物的功能，海虽然是这么的平凡、这么的普通，但它却拥有连人都不可能做到的本领，它是伟大的。
我喜欢海，同样我也喜欢海中的东西，喜欢从海中的沙土里挖出的贝壳，喜欢在海边漫步，更喜欢海的声音。
抒情的作文 篇4
酒者言，幸福源于酒；师言，幸福源于学生；我言，幸福源于我下对了站。——题记
坐着生命的快车，回仰过去，瞻视新生。xx年5月，我降临到这个贫苦但温暖的家。环视四周，洞察一切。我愉叹道：呵呵，我下对了站。
看来幸福要开始了呢！未来，我不断吸允着他们所带来的幸福。姐姐的关心，爸爸的体贴，奶奶爷爷最朴实的爱，都使我成为最幸福的人。
但，所有的一切，与她相比，都只是后续的“0”而已。
在我生病时，她总是驱寒问暖；在我哭泣时，她总能用一手好菜安慰我；她就是我的我的母亲。
她的爱是水，但那次却如洪水般汹涌，一发不可收拾。隔日之长，却没忘。
那时，我只有5岁，但邪恶之心已经发芽。上午，望着骄阳，我舔了舔早已干透的嘴唇。心想能吃上一个雪糕，便是现在最美好的事了吧。想着，我的手伸向了装钱的小柜子，不管三七二十一便拿起一把钱冲出家门，直奔小卖部。走时，我鬼鬼祟祟的朝后看了一下，隐约看见有一个黑影隐在阴影里。不觉间，我又加快了速度。
买过雪糕，我边走边吃，心中很是欢喜。嘴唇变红了，完全没了原来那样。吃得正欢，忽被叫住了。回头一看，便惊住了，是妈妈！
对于妈妈的逼问，我只得如实招来。听完我说的。妈妈很生气，手朝着我猛挥过来，我吓得闭上眼睛，但如期的疼却迟迟没到来。我张开眼睛，看见妈妈的手停在半空中。随后，是哭泣。她突然转过身去，不再看我。不断地抽噎声像文字那般刻在我的心中。
我永远忘不了那眼神，那晶莹的泪，还有那手中欲化在太阳下闪闪发光的雪糕。
后来，妈妈对我说“打你一下，就像打在我心里是下。我伤心的是，我的孩子竟然不经过我允许就私自拿钱。”
看来，妈妈的爱不只是水那么简单。兴许它是茶，有更深的醇香。
妈妈，我源头的爱，我爱的源头。
抒情的作文 篇5
一直想为爱找个合适的平衡点，可是过了许久，始终没有满意的答案。却又是那熟悉的场景，告诉了我：爱，永不平衡。
30°呵护
雨天，细密的雨丝织成了一面雨帘，雨点打在地面上的声响宛如珍珠落地。随着下课铃的响起，孩子们笑着，欢呼着，冲出了教学楼—终于放学了！在门口等不及的家长们焦急地寻找着自己的孩子。一位妈妈找到了自己的女儿，笑着迎上去，接过女孩手里的书包。不时地低下头，像是在问一些事情，也就是一些鸡毛蒜皮的小事吧。从小女孩不耐烦的表情中，可以看出来她是多么不喜欢这种嘘寒问暖。那位妈妈似乎也察觉到了，不再多说什么了。背起书包，撑开伞，与小女孩走入了雨帘之中。朦胧中，可以看到的是，妈妈的伞，向小女孩的方向微微倾斜了大约 30°，而小女孩却浑然不知。看着妈妈被打湿的肩膀，泪水混杂在这雨水之中，坠落。她用微不足道的 30°，为她的女儿撑起了一片晴朗的天空。
30°关爱
同样是雨天，小雨淅淅沥沥地下着，街上的行人匆匆忙忙地走着，渐渐消失在那一片朦胧的雨雾里。在这幅“细雨蒙蒙”图中，出现了一幅熟悉的画面：一位母亲和她的女儿躲在一把伞下。两人先是都握着雨伞，并且不约而同地想向对方那边倾斜，在僵持了几秒之后，母亲松手了，任由女孩把伞偏向这一边。她高兴得就像个小孩子，脸上的笑容展示着她此时此刻的幸福。女孩感到了母亲不再与她抢夺雨伞了，嘴角也微微上扬，在淅淅沥沥的小雨中，母女二人相视一笑，渐渐地与行人们一起消失在茫茫雨雾之中。向母亲的方向微倾 30°，很微不足道的小事，却让母亲的脸上，洋溢出无比幸福的笑容。30°的关爱，女孩让母亲被幸福滋润了。
那个无知的小女孩，是童年的我；那个懂事的大女孩，是成熟的我。我终于发现，爱，原来没有平衡点。我与妈妈都不希望对方受苦，都努力地想要呵护对方，而这种呵护与关怀，没有标准的度数，有的是无限的关怀与呵护。我在妈妈的爱下成长；我长大了，也会用同样的方法回报妈妈，让她的心中充斥着幸福。让爱永不平衡！
抒情的作文 篇6
初中三年，我不知道我得到了什么，但现在，马上又要面临一场失去。
失去这三年的时光，失去你们。
或者，我早就失去你们了。
我终是逃不过时间的宰割。
时间白驹过隙，青春打马而过，是否连同时间离去的，还有我们无尽而脆弱的想念？还未结束，便已开始缅怀过去。我说过：“学生时代，一个不断受妥，不断死亡再新生的时代。而我流着泪，踏着回忆的尸体大步向前走。路两旁的花朵，开至极点。”但事实是否真是这样，自以为强大的我们却在不知不觉中败给了时间。那些自以为永恒的情感，那些
自以为快乐的话语，那些自以为不朽的友谊，却在某一天的某一时刻，手牵手，共同奔赴一场盛大的死亡。
谁的手腕上，留下华丽的伤。
谁的校服上，留下褪色的字样。
有谁会记得，这些精致而微小的细节，曾经给我们的心覆上怎样的欢欣，怎样的幸福，怎样的甜蜜，怎样的悲伤。琐碎而温暖的，一些残旧的痕迹。日后触摸到，便会涌起那时的片段。只是，当时的情感，只会换成淡淡的微笑或深深的沉默。这似垂暮老人般的追忆，都会在我们分开后不停地上演。夜以继日，不知疲倦。
风沙迷了眼，还未来得及看清，便已在说离别。
阳光闪了一闪，我们长大了。但我却仍躲在年少那长冗繁而深沉的梦中不愿醒来。但是谁在唱歌，细细地围绕，慢慢地收紧，然后，窒息。梦醒时分，只留下心尖上钝钝的疼痛和脸颊上犹有余温的泪痕。手紧紧地握着，展开，却只有湿漉漉的汗在反光，嘲笑我的软弱。它在问我：“你想抓住什么？你能抓住什么？”这问题如同凭空甩来的一只手，给了我响亮的一耳光。而我，没有回答。我，无法回答。因为时光的洪水呼啸而过，那么快那么猛，我茫然，我无助。在这场离别的盛宴里，连痛都麻木了，我更不知我空空的手能抓住什么。
也许，什么都抓不住。
可我想留下的，我想抓住的，只有你们。
我不想和你们分开，真的不想。
可却有什么用。
面对如此沉重的离别，你们是否会如我这般不舍，你们是否会如我这般难过。说离别，枯涩的嘴唇翕动着却始终开不了口；唱离别，音节在干哑的喉咙涌动却始终发不出声音；感离别，心里却空荡荡的，是有什么东西远去了；离别感，却只有炙热的液体畅快地奔腾而下。
你们是否会这样。
应该，不会吧。
松开彼此紧握了三年的手，我们在这一个路口背道而走，自此分开，各奔天涯不回头。
留下离别感，冷却了余温，只把悲伤放回心头。然后，抬起脚，迈向下一个路口。
抒情的作文 篇7
相信爱永在，黎明永不褪。——题记
和煦的阳光铺陈在金银的叶珠上，沉睡的春天也渐渐苏醒。拜访过的冬雪也不舍得挥别，天空中零星地点缀着苍绿，潺潺的流水一点一滴的蔓延，浸透了我的思绪，让我想起一个美丽的故事。
孩童的友谊像是风中摇曳的朵朵金花，纯真而又烂漫，看似平淡安祥的小城突然有一天降临下两个可爱的小女孩，她们长得像极了亲姐妹，可惜她们并不是，两家的父母欣喜的为她们各自的女儿起了个漂亮的名字，绿草和枯叶，就这样，她们一起长大，一起上学，一起嬉戏，她们疯狂地热音乐，渴望有一台钢琴，于是她们就努力的寻找工作，完成她们的理想，偶尔她们会偷偷地爬到山上高唱歌曲，夕阳见证了她们浓厚的友情。
幼年时的少女心里总会充满无限的憧憬，她们想过未来她们会考上同一所大学，找同份工作，然后带着各自的孩子在蓝天白云下侃谈，畅想，但是幻想永远离事实很遥远，谁也无法面临病魔的缠身，枯叶生病了，她已经是癌症晚期，当绿草知道这个消息后她并没有哭而是紧紧地拥着枯叶，她说了她们好多的往事，说着说着泪水弥漫了整个眼眶，绿草心疼地拥着不敢放开，直到枯叶静静地安睡，时光在慢慢流淌着，。终于枯叶还是在萧萧地秋风中逝去。
病床前留着一封信，那是枯叶留给绿草的，她告诉绿草要珍惜生活，不要因为她的离去而悲，其实她也一直陪在她的身边，只要她能感受那份友谊，那份爱，那么她永远留在绿草心里。
是呢！病痛算什么，生死离别又算什么，只要拥有爱，即使是黑暗也会变成黎明，即使是苦困也会变成快乐，只要心有爱，友谊永不变。
爱在心里，爱在世界，爱在尘世里，相信爱能改变世界，创造美好，友谊地久天长。
抒情的作文 篇8
一路的颠簸，一路的抱怨，“这是什么烂路”“这是路吗？”，人的五脏六腑仿佛都要被颠出来。
20xx年3月11日上午，我们二中八（12）班一行十多人，坐着大巴前往月湖区夏埠福利院。
那儿应该是一个很幸福的地方吧，孩子们在那儿快乐地成长，老人在那儿安度晚年，我冥想着，不知不觉，竟已到达目的地。
这是一个大院子，有树、有草，还有滑梯等玩具。正对面是一座不高的房子，蓝白相间的，是很让人安心的颜色，房屋正中间有三个大字“幸福园”。一直阴沉的天也晴了，在阳光的映衬下，那三个烫金大字亮闪闪的，仿佛有种幸福的味道。
我们开始忙碌起来，提水果，搬椅子，不亦乐乎。老人们陆续出来了，头发梳得整整齐齐，衣服也干干净净的，和我想象的一样，真好！我们笑着叫“爷爷（奶奶）好！”他们也对我们笑着，“好好，真乖”。
“来，来，过来抱孩子呢！”一位阿姨叫着。大家兴高采烈地跑去，真的迫不及待想看看那些孩子了。
孩子们在后面一栋楼，比起前面那栋楼略显冷清。我们拥在房间门口，努力朝里面看去，眼前的一幕，却大大出乎我的想象。
这是一张黯黄、毫无生气的脸，与孩子的年龄极不相符，大大的眼睛打量着四周，漆黑的眼珠里满是戒备、淡漠、茫然无光。这真的是属于一个2、3岁的孩子的吗？最吓人的是孩子的嘴唇，黑紫的，有点破裂，往上翻，让人对这张脸没有丝毫好印象，甚至有点害怕。
我所有美好幻想一瞬间消失，拥有这样一张脸的孩子到底拥有怎样的心？都说眼睛是心灵的窗户，但这扇窗户却蒙上了尘埃。
我默默地退了出来。
独自想着、走着，一个戴帽子的男孩跑了过来，手高高举在我面前，递给我一颗糖，我一时竟不知所措。他呆呆地看了我一眼，转身跑了。看着他远去的背影，我后悔了，当时我要是接过了他的糖，对他说声谢谢，会不一样了吧。
社区工作人员很是贴心，安排了表演。在欢快的音乐声中，我却一直没有看见孩子的笑容，心蓦然沉了下去，鼻子有点发酸。
带着这种黯然的心情，我离开了福利院。
晚上，天上有几点繁星，我盯着那些星星出神，不知为什么，星空里竟又浮现出那些孩子失神的脸。
亲爱的孩子们，你们或许就是那夜空遗失的星星。也许你们不被发现，也许没有黑夜的映衬，你们不如其它星星那么明亮，但你们却一直在闪烁，在发光……
亲爱的孩子们，愿你们的明天如无垠的星空，灿烂辉煌！
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