抒情的作文

2021-03-01 抒情作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的抒情的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

抒情的作文 篇1

  只有南国的红豆知道这只属于你我的情愫。在那片荒芜死寂的土地上,总有一份沉重的思念在悄然滋长。我知道,无从逃脱。那一帘缥缈虚无的宿世幽梦都足以让我仰天长吁,泪流满面。

  时间的刀镰钩破了我稀薄的记忆,那长长的伤疤便是我桎梏心灵的枷锁。惨白的梦幻,斥责了我难舍情缘的幼稚。十字架,闪耀着我粗糙而无知的忏悔。

  我在告解!

  你我相逢在这个素面朝天的城市,在红尘万丈的角落里,一同看破人间的水月镜花。那些质朴而纯粹的微笑,遗落在城市的大街小巷,唯有在大雨滂沱的夜晚,才能听见那来自天外的玄音妙律。

  总有阴晦氤氲的冬天,那冰冷刺骨的寒气侵袭着彼此羸弱的身躯,然后一次一次吟唱着死灵的幽怨。我们学会了无我,学会了释然,用手心中奄奄一息的太阳去温暖彼此的心灵与意念。

  我们匍匐着,摸索着,当彼此的足迹占满为数不多的青春,我们束扎整理着干净的头发,在陌生而有沉寂的路上结伴而行。缠绵的荆棘钩破我泰然的脚步,悱恻的丘陵阻绝你蔓延的'目光,我们祈祷着,却从未奢求上帝的抚慰。

  绿色的阳光正侵蚀着我冗长的记忆,在那本已逼仄的空间里,我的泪又将流向何方?

  我不知道,但你会知道,知道我的梦域唯有你的存在,知道我的笑靥是你刻下的年轮。当大片大片的青苔爬上我门前的台阶,曾经的你又将泛向何处?

  唯有沧海一粟属于你,漂泊在我无边无际的记忆之中。

  早已泛黄的黑白照片刻录着曾经的沧海桑田,我摩挲着,咀嚼着,执意要从那远逝的昭然春色中抽出一丝眷恋。当迁徙的候鸟飞过我寂寞的长空,这寂寞的灵魂是否也会如悭吝之人一样,从它们的身上探寻几片轻羽,来蒙蔽我不忍凝望的泪眼?

  我知道,我错了。

  遗忘的终将被遗忘,而怀念的又真可以继续怀念?

  但我无从遗忘,只能将你我清灵的双眸深锁在我的梦域之中。

  5岁,是窗外的雨润湿了我泛红的双眼。那一夜,我无眠。

  8岁,竹蜻蜓扎破了我稚嫩的手指,但开启了我虚无的梦幻。我哽咽着,因为欣然。

  10岁,以为彼此的相逢是一种缘,于是,在凤凰花爬过山丘的时候,开始了属于我们的季节。

  18岁,在偌大的榕树下寻找安慰,却仍无法遗忘你已经逝会因谁而消亡?

  也许因为你,因为那无从拷贝的岁月,因为那无从抑制的泪水,在我撑起的微笑中依会释放出淡淡的辛酸……

抒情的作文 篇2

  生活是一望无际的大海,人便是这大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候,所以人也总是有欢乐与忧愁。当无名的烦恼袭来,失意与彷徨燃烧着每一根神经时,人被忧愁包围,心也跟着波澜起伏。但是,朋友,别忘了守住一颗宁静的心,痛苦将不再有。

  每个人的面前都有一条通向远方的路,崎岖但充满希望。不是人人都能走到远方。因为总有人心灵不堪重负,身心俱疲而半途而废。所以,无论路途多么遥远,无论遇到什么大风大浪,我们都得保存一种愉快的心情。

  当生活的困扰袭来,请丢下负荷,仰头遥望明丽湛蓝的天空,让温柔的蓝色映人心田。就像儿时玩得疲倦了,找一块青青的软软的草地躺下,任阳光在脸上跳跃,让微风拂过全身。于是,心灵的褶皱也被抚平,留下一片无痕的净土。

  当重重的烦恼向你压来,请走出户外,寻找那群真诚的朋友,向他们倾诉你的烦恼,在促膝长谈中得到解决的方法。就像儿时一个人在家怎么也拼不好积木,跑出门外找来一群小朋友。大家你一块我一块,在欢声笑语中一座城堡已经建成。于是,烦恼一扫而光,童真重新回到心中。就像躺在妈妈怀里酣睡的婴儿一样安详、甜蜜。

抒情的作文 篇3

  24日下午,山东高考成绩下来后,我曾经单独辅导的两个孩子的妈妈分别打来了电话,一个考了605分,越过重点线22分,应该算不错了,但孩子的妈妈说孩子在家里哭呢,说发挥不理想。另一个考了545分,超出军检线13分,说孩子的第一反映是表情木然,说让妈妈给她找家复读学校,她不上去,她要复读。第一个孩子虽然发挥不理想,但基本上在可接受的范围内,所以她选择的是大声的哭。说是想复读,但在家长的劝说说,未必复读。第二个孩子表情木然,她内心是真正的悲痛,连表达忧伤的哭都暂时没有了。

  第二个孩子叫映雪,很乖巧的一个女孩儿。她相对来说文科成绩非常优秀,但就是数学和物理思维很差。但她学得非常刻苦,每天晚上学到零时1点。做数学,有时一天6节自习全部做数学。考试前及考试那几天里,她不吃也不睡,就是吃不下也睡不着……..听着她妈妈的叙述我非常心疼。这孩子太让人心疼了。高考的压力对她来说太大了。她说非重点不上,非211以上的大学不上。她把一生的幸福都投注到高考中了,脑子钻进了死胡同。

  高考后我的一个朋友的孩子考得非常差,而这个孩子在幼儿园、小学的时候都非常的优秀,不仅成绩好,小时候看着还多才多艺。但上了初中后,成绩一年不如一年,到了高中成绩更是一路下坡。考完后我问朋友,孩子是否选择复读?他说孩子坚决不。学够了。学烦了。一提学习就头痛。

  高考完烧书的现象屡屡发生,说明什么?我们学校高考结束后虽然没有烧书的现象(老师和领导看得紧,学生不敢),但出现了大批卖书的现象。好多学生无论考得好孬都不选择复读。有一个人打着为贫困地区捐赠图书和教辅的旗号(也可能是真的),一会儿的功夫,在高三楼前的广场上就出现了可观的书的长城。学生在高中三年中利用了一切可以利用的时间,来学习、学习,再学习,他们学够了,厌学了。

  现在有很多声音批评学生,到了大学后如何的混天聊日,如何的不学无术,逃课等等不良行为,试想,经过了从幼儿园→小学→初中→高中,长达十几年的艰苦奋斗,好不容易考入了大学,远离了父母的监督管理和小学、初中、高中老师们的作业的督促和苦口婆心,他们终于可以舒一口气了,他们终于可以不在父母和老师的监督下好好地玩一场了。

  从幼儿园开发智力,到小学的奥数、初中为升入重点高中的冲刺、高中为升入大学的拼命学习,有多少孩子的创造力在老师和家长的开发中,逐渐地凋微?有多少孩子的学习热情和学习兴趣,在年复一年、日复一日的高强度的学习中逐渐地磨灭?这就是我们的教育现状吗?

  我们总在指责我们的高中生、我们的大学生、甚至我们的研究生缺乏创造力、缺乏想像力、缺乏自主性,但造成这种现状的原因,如何改变呢?

  老师列举的那些词的反义词,我这个没有读过语言专业的,学理科的本科生都无从答起,何况对三岁的孩子呢?难度开发智力,就是把成年人都难以把握的东西让孩子去强记硬背吗?这样的开发有意义吗?

  中国的人才培养是应该从改革教育体制做起了。中国的教育改革是应该从幼儿园抓起了。让我们的孩子从孩提起生活的快乐一些,让我们的孩子从小学起,思维和创造力再敏锐一起。

抒情的作文 篇4

  秋,让人留恋的太多太多,把秋天当成一杯午茶,细细地品尝……

  落叶飘飘

  恋秋,恋上落叶的纷飞……

  片片金黄的落叶,好似一只只色彩缤纷的蝴蝶翩翩起舞,飞累了,便落在地上休息,一阵微风吹过,落叶又好似一群姑娘,轻盈地跳起了华尔兹。她们唱着歌,好像在向人们诉说不久前的美丽及光彩照人的葱绿……

  秋果累累

  恋秋,恋上成熟的果实……

  苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。秋,给人们带来了丰收的喜悦,拂去了心头的不快,试去了胸中的忧愁……

  丹桂飘香

  恋秋,恋上芬芳的桂花……

  闻一闻,吸一口桂花的清香,迷上了丹桂的芬芳。摘下一根花枝,握在手心,甜在心田……

  啊,我爱秋,迷恋秋,把她当作一杯午茶,细细地品尝……

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