大手牵小手

2014-11-05 诗歌

大手牵小手1

妈妈牵着我的手
妈妈的手好大我的手好小
妈妈的手牵着我散步
握着我学写字
陪着我走路上学
等到我的手和妈妈一样大
换我牵着妈妈的手
陪她去逛街
扶她去公园
帮她推电视机前的摇摇椅

大手牵小手2

  创建文明社区,争当文明市民是每一个市民都所渴望的目标,就让我们一起大手牵小手,共同创建一个文明城市吧!

  以前在我们身边都能发现一些不文明的行为。例如,在公共汽车上,有人看见有孕妇、残疾人、老年人上车,都不让座给他们。大街小巷里总能见到满地果皮纸屑,甚至有的市民认为:反正有清洁工打扫,扔了又何防。汽车乱停乱放,严重堵塞交通。还有许多人为图近便还是无所顾忌的从草坪上来往,随意践踏草坪,弄得草地斑痕累累不说,还要往里面留点“纪念品”,搞得草坪脏乱不堪。还有市民乱涂画破坏公物,比如,经常有人在墙上贴小广告,虽然这些“牛皮藓”我们可以擦掉,可是,现在又有人用喷漆、油漆写小广告,还有人把公物弄坏,比如垃圾桶、栏杆……但是,现在这些不文明的行为逐渐消失了,大家开始文明起来了,公共汽车上站着的不是老人、妇女,而是一些学生了。墙上的小广告开始少了,墙壁更干净了。

  让我们都一起行动起来,让我们的天空更蓝,小草更绿,花儿更红,让我们的地球干净起来吧!

大手牵小手3

  最近我们学校来了许多的一年级新生,所以老师就让我们做一张卡片送给新生。在做卡片的时候,我一边想我要带的那个小弟弟或小妹妹可能长什么样子,然后一边又想着他乖不乖。

  过了一个礼拜后这天终于到了,老师带着大家到活动中心的四楼礼堂集合。李老师告诉我们办大手牵小手的目的,听完解说后,大家都清楚的知道意义了。等到学弟、学妹来了,我们五年级的大哥哥、大姐姐都牵着学弟、学妹的小手去各个地方闯关。我们总共要闯五关,让我印象最深刻的是丢丢乐那关。因为我要把球丢给小妹妹的时候不小心丢得太高了,而且她的个子又很小,所以他不但没有接到球,还被球打到了脸!其实现在想起来蛮好笑的,还好那颗球是软的,到了最后一关,就是要回到她们自己的班级,闯完全部的关后,那位小妹妹非常有礼貌的跟我说谢谢!

  我觉得这次大手牵小手,比上次的有趣多的,就连关卡也都比较好玩。如果下次还有这个活动的话,我希望校长、老师可以再给我们一次机会,让我们重温旧梦。

大手牵小手4

尊爱的家长朋友们:

  您们好!弘扬和培育中华民族精神是教育的永恒主题,幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段,更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的文明礼仪教育能够促进孩子形成健全的人格,良好的礼仪习惯有利于孩子在学习时的.专注、秩序,提高学习质量,使孩子获得认可、增强自信,拥有更多朋友,获得更多发展机会,从而促进身心和谐发展。我们的文明礼仪活动,主要是在日常“礼仪”“品格”教学活动开展的基础上,结合幼儿的综合表现评选出班级的“礼仪小标兵”,为全体小朋友树立学习的榜样,

  文明礼仪教育是一项系统工程,需要方方面面的参与和配合,需要你我他的共同努力。我们期望,幼儿在文明礼仪学习中受启发、明道理,在文明礼仪实践中正确、主动地与人交往,不断增强文明礼仪意识,培养语言表达能力、生活技能、自信心及爱的情感等。为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、活动环境,为了培养孩子良好的文明礼仪习惯,我们特向家长朋友们倡议:

  一、积极参与“争做文明家长”活动,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,言行举止文明,做孩子表率。

  1、语言文雅,积极使用普通话;

  2、与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯;

  3、出入时要服饰整齐,仪表整洁;

  4、规范有序停放车辆;

  5、讲究卫生,不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不吸烟;

  6、不随意采摘花草;

  7、与孩子一同养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯;

  8、孩子间有矛盾纠纷,家长不要随意斥责恐吓孩子,应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映,确保孩子身心健康。

  二、积极参与文明礼仪教育活动,培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。

  1、向孩子宣传文明礼仪知识,给孩子讲文明礼仪故事,教孩子学习文明礼仪儿歌等;

  2、支持孩子的文明礼仪行为;

  3、引导鼓励孩子说文明礼仪用语,按文明礼仪规范要求做事;

  4、协助教育孩子爱护幼儿园的玩具物品,不损坏、不带走幼儿园的玩具物品;

  5、协助教育孩子按照悬挂的玩大型玩具的规则使用大型玩具;

  6、协助教育幼儿讲卫生,不随地扔垃圾,不随地小便等。

  孩子的模仿性强,是在模仿中学习做人的。家长的一言一行会不知不觉地成为他们模仿的对象,潜移默化地、深深地影响着孩子。当您向孩子介绍一则文明礼仪知识,讲述一个文明礼仪故事,教孩子学念一首文明礼仪儿歌时,就已将文明礼仪印入了孩子的大脑,当您支持孩子的文明礼仪行动,在做文明家长的点滴行动中,孩子幼小的心田就植入了一颗文明礼仪的种子,日后它会开出绚丽的花朵。

  家长朋友们,文明礼仪连着你、我、他,让我们在“大手牵小手,文明礼仪伴我行”的活动中赶快行动起来,“扬文明礼仪之风,做“文明礼仪使者”,让我们全体师生和家长,团结一心,共同努力,使幼儿园成为文明礼仪之花遍地盛开的花园。

大手牵小手5

  20xx年5月15日,z幼儿园亲子班的宝宝和家长们以饱满的精神和积极的态度,迎来了园内第二届“大手牵小手”亲子运动会。

  早上8:50,在中楼操场上,随着“爱我你就抱抱我” 的音乐,家长和宝宝准时就位。每个家庭都是那么的积极和喜悦,宝宝们洋溢着纯真的笑脸。随着歌表演《幸福拍手歌》、《今天天气真好》的节奏,家长、宝宝、老师共同表演起来。接着,亲子班老师致开幕词。

  为了开好本次亲子运动会,我园亲子教师邬青兰和袁凤精心设计活动方案,保教部严格把关。大家群策群力,认真做好每项工作。每一个项目、每个动作无一不浸透着老师对宝宝们的关心和爱护。宝宝和家长们也在教师的认真演示下,加上日常亲子活动中的精细动作的潜能训练,音乐潜能训练,体能潜能训练,在多种活动中综合训练。最后成就了宝宝们完美的展示。

  亲子活动开始时,家长和宝宝们都热情地参与其中,整个操场处处洋溢着家长和宝宝们的欢声笑语。他们不断的加油喝彩,不断的助威鼓劲。在这些活动当中,体现综合素质的“感觉统合游戏”,是检验宝宝在亲子活动中各种动作的发展是否协调,身体素质发展的程度。它包括“走、钻、爬、跳”等一系列动作;别具一格的游戏是“小牛坐车”, 由于推小车需要掌握一定的技巧,而且要走S线,所以家长们又激动又谨慎;最出彩的是“母鸡生蛋”,既考验家长的体能,又考验宝宝腿部肌肉的控制能力;最让家长们兴奋和担心的瞬间分离游戏“蚂蚁爬爬爬”,家长与宝宝分别站在运动场的两边,宝宝全程爬行找妈妈。宝宝们在场内一边爬一边好奇的观察身边的事情,有点竟然和小伙伴们玩耍起来。这可急坏了终点的家长,呼儿唤女声此起彼伏。有的家长按捺不住自己的复杂心情,跑到场地中间找宝宝……热烈欢快的游戏让家长们兴奋积极地参与,充分的拉近了家长和宝宝之间的距离,让家长体验到运动中的快乐、童真。家长们的积极参与、宝宝默契配合,把此次运动会推向了的高潮。

  在欢乐和谐的气氛中,我们的活动历时三天圆满结束了。宝宝们通过自己的劳动获得了幼儿园颁发的奖品-三本幼儿杂志。

  家长和宝宝在参与活动的过程中锻炼了身体,体验了运动的快乐、游戏的快乐、比赛的智慧,同时我们的家长也体会到久违的童真。亲子运动会的圆满成功是我们对家长、对园领导的最好汇报。通过这次运动会,我们深切感受到:健康的身心来自快乐的运动。人格魅力、体格魅力源于健康的运动。通过这次运动会,使我们的亲子团队更加强大,我们的家园更加紧密,我们的宝宝更加健康。

  这次运动会的顺利开展,首先感谢园领导的大力支持和信任;感谢保教部、保健室老师的鼎力配合和帮助。每位教师的辛苦付出,家长积极配合也是分不开的。

  “老师们真棒!我们的宝宝们、家长们更棒!”

大手牵小手6

  10月22日,我们小记者来到了食品药品检测中心,在这里我将带领大家走进食品安全与药品安全的世界。

  首先,我们来到了会议室,在这里老师给我们讲解了有关食品健康的知识。通过动画的方式向我们讲述一些生活常识和药品的应用常识。接着,老师给我们分了组,一组去参观实验室,二组去听老师讲解如何识别伪药材和假药。我被分到了二组,老师告诉我们这有老虎爪、鹿角、羚羊角,还有灵芝两颗,可是,只有一颗灵芝是真的。老师先告诉了我们如何识别伪灵芝和真灵芝,真灵芝是有茎的,而伪灵芝是没有茎的,这是为什么呢?因为灵芝是一种珍奇异草,长在悬崖峭壁上,价值不菲。而伪灵芝呢,它并不是灵芝,而是一种叫树脂的东西,它只是从树上切割下来的,松树、桑树上面都有,随处可得,很便宜。接下来,老师告诉我们羚羊和熊都是国家二级保护动物,不可随意捕杀。

  该我们这组到实验室去了,我一进实验室就像发现了新大陆一样兴奋,我先是跑到了实验区这边,耐心听老师讲解完,然后我们就兴奋地做起实验来,我按照老师说的,我先放了点NaOH和酚酞,液体瞬间变成紫色,我又加了点硫酸,哎呀!液体又变成了原来的透明色。我又发现了一种橙色的液体和一种白色按摩乳会产生一种变化,会变成一种纯粹的紫色。接着老师叫我们到隔壁的实验室去看显微镜了,第一个显微镜观察的是淀粉粒,看着像泥土一样的小东西在类似水的液体中颤动,不过这个液体是卡其色的;第二个显微镜清晰度更高了,这次的液体是蔚蓝色的,这次观察的也是淀粉粒,不过是像小水滴一样的东西在里面颤动。

  这次我收获了很多,感觉好开心,以后会经常参加小记者活动。

大手牵小手7

  ——记我和爸爸最难忘的一件事

  我的爸爸是一名记者,他采访过许多许多的人和事,发表的文章可多啦!而我从幼儿园到小学,也跟着爸爸接触了很多很多的人和事,但是大部分都记不清了。可是有一件事,让我和爸爸至今特别难忘。

  那是去年冬天一个雨雪交加的上午,我跟着爸爸去北仑新大路上一个卖火车票的地方采访。买票的队伍可真长呀!排队的人一个个冻得直哆嗦。只见一位穿着红色雨衣的老奶奶推着三轮车,正忙着把一杯杯热气腾腾的粥送到排队的人手里。这不是爸爸要采访的“送粥奶奶”吗?顿时,一股暖暖的东西在我心里不停地流动。

  “小朋友,喝杯粥,暖暖身子吧!”当我来到“送粥奶奶”面前,她微笑着把一杯还冒着气的热粥送到了我面前,我一时激动得不知说什么好。这时,有位小朋友冻得脸都发紫了,爸爸见了连忙对我说:“果果,把粥送给那位小朋友吧!”我连忙送了过去。只听见小朋友轻轻说了声“谢谢!”,我心里顿时乐开了花。

  当爸爸带着我再次来到“送粥奶奶”面前时,还没等我开口,奶奶却先发话了:“小朋友,还要一杯吗?”我连忙吞吞吐吐地说:“不……不是,我和爸爸是来帮您一起送粥的。”奶奶笑了,高兴地说:“谢谢,小朋友,你真懂事!”爸爸也开心地说:“我们家的果果长大了,真棒!”我听了,心里比喝了蜜还甜。

  “送粥奶奶”的爱心打动了很多人。那一次,爸爸采访的“送粥奶奶”很快走红网络,在全国出名了,我也从此成为了一名小小的“志愿者”。大手牵小手,爱心暖人心。因为有爱,那个冬天不再冷了。

大手牵小手8

  时候,我总愿牵着你的手,一起向前走。你的手宽厚而肥大,我的手稚嫩而瘦小。大手牵小手,你领着我一步一步踏向未来你涂写的天空--题记

  三岁时,父亲开始教我说话,大概是嘴笨吧,一直开不了口,这时大手便会拉着小手去公园散步,大手指着沿途的文字不厌其烦地教“小手读。终于,小手开口说出了第一句话——爸爸。大手喜极而泣,在大手的努力下,小手不负众望,变得能说会道了。

  五岁时,妈妈抱着小手沐浴在月光下,饶有兴趣地讲起了大手的故事。她说,大手婚前非常懒,是不怎么做家务的,但自从有了小手,大手一有时间就会为小手洗澡,剪指甲,细腻程度真的毫不逊色于妈妈。

  一路上,小手歪歪斜斜的足迹和大手稳健的步伐将成为最绚烂的风景线,大手牵小手,大手是责任,小手是期盼。大手曾对小手说,无论发生什么事,我永远在你身旁。

  一路上,大手紧握小手,教小手学会用自己的双眼屈洞察这个世界,用自己的双脚去丈量人生之路。

  大手牵小手,一起向前走。

大手牵小手9

  为积极响应全市创建文明城市的号召,促进文明城市的建设,高区钦村小学积极开展系列活动,4月15日下午,钦村小学再次掀起了创建文明城市活动新高潮。

  当天下午,学校三年级的全体师生及家长委员会的成员自愿组成小卫队,走进社区,走出校园,走进社区,形成家庭、学校、社区三位一体的模式,帮助社区清洁卫生,向更多的人传播绿色环保的低碳新理念,为我们创城活动加一份力量。“

  此次活动受到了家长及社区周边居民的高度评价,都表示要从身边的小事做起,做一个文明好市明,为威海创建文明城市出一份力。

大手牵小手10

亲爱的同学们:

  大家早上好!今天国旗下讲话的主题是:校园礼仪。

  我们的祖国自古就有“礼仪之邦”的美称,礼仪的传统美德源远流长。2500多年前,我国最伟大的教育家孔子就曾说过:“不学礼,无以立。”孔子教育自己儿子,要做人必须先读好《礼》。可见孔子早已认识到了这一点礼的重要。

  升旗仪式,最为庄严。在升旗议式中,我们都要做到肃立致敬。升国旗、奏国歌是一件非常严肃的事,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、庄严肃立、目视徐徐上升的国旗、向其行注目礼,而不应该弯腰、低头或者瞻前顾后、东张西望。这是对国旗和国歌的尊敬,也是不负于“礼仪之邦”这个美誉的起码行为。如果我们连自己的国家都不尊重,那么凭什么去让别的国家来尊重我们呢?

  校园礼仪还包括遵守校园秩序,做到课堂有纪律、课间有秩序。下课后不在教室或走廊奔跑、跳跃,不大声叫喊。上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。见到老师和客人主动问候、礼貌待人等等。出门向父母、爷爷奶奶说再见,放学回家向家长问好。做个真正的阳光少年。

  文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种习惯,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。文明礼仪不是靠一个人遵守的,要靠我们大家一起遵守;良好的礼仪习惯不是一朝一夕就能掌握,这就要求我们从现在做起,从点滴做起。同学们,让我们一起行动起来,用礼仪之风把校园装点得更加美丽!

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