妈妈来接我

2013-12-25 诗歌

妈妈来接我1

等待的过程中
担心着他
等待着他
不知何时会来
当他来时
来接我了
跑向妈妈
向同学道别
向老师道别
跳上了车
抱了上去
开开心心的
欢欢喜喜
回了家

妈妈不是说
要来接我?
奇怪
难道记错了
我慢慢的等
心跳一直加快
妈妈
你到底怎么了

在这里
我转身
看到了妈妈
妈妈,妈妈
我好想你喔
我跟妈妈抱在一起

妈妈来接我2

  昨天晚上,妈妈没来接我。晚自习下课铃声响了,门开了。我一看,就知道,妈妈没来。因为妈妈来的时候总是探着脑袋,向教室瞧。我想妈妈今天肯定不来接我了,又一想,妈妈可能在食堂。我们到了食堂,看到何宇天的妈妈,但没看到我妈妈的影子。我想我妈妈可能在宿舍等我呢。到了宿舍,许童瑶的妈妈来了,看看她们有说有笑的样子,我想妈妈今天肯定不来接我了,想着想着,我哭了,妈妈说话一点也不算数,要是现在在家就好了,明天我要批评妈妈。

  名师点评:

  看到你的这篇日记,老师好心疼你。这样小的孩子,没有等到妈妈来接,那心情是可想而知的,但是,你一定要坚强懂事,大人一定是有事了,你要学会体谅妈妈。你的描写很流畅,一看就知道是真实的感受。文章里讲到你一下晚自习就知道了妈妈没有来,可是你不甘心,“妈妈可能在食堂”“我想我妈妈可能在宿舍等我呢”这样的描写真是感动人。“许童瑶的妈妈来了,看看她们有说有笑的样子”“想着想着,我哭了,妈妈说话一点也不算数”你的这些描述,都那么真实,一种委屈的心情便清晰可见了。

妈妈来接我3

  在学校,说起我的妈妈可有名的了,她是一位经验丰富的好老师,教出来的学生个个功课都是一级棒,家长更是对她赞不绝口呢! 可我却要翘嘴巴了,因为妈妈把对我有爱分给学生了。

  刚排完节目的我走出体育馆,一边走一边和同学嘀咕着:“今天放学又这么晚,看来,今天回家又得五点多了……”“没关系,我妈会来接我的。你妈会来接你吗?”我的同学问。我假装没事地说:“我才不要我妈妈来接我呢,再说我妈妈工作很忙的,没空来接我。”没想到一走出体育馆,我一眼就看到了妈妈站在体育馆的台阶下,“妈妈,你怎么在这里 ?”“呀!你妈妈来接你了,今天你不用走着回家了,樊樊再见。阿姨再见。”“阳阳再见,今天,妈妈学校放学早,所以来接你了。”听妈妈这么一说,我的鼻子酸酸的,是啊,每天放学回家,不管刮风下雨,严寒酷暑,我总是一个人回家,有时我被淋得像落汤鸡,有时我走得满头大汗,但我总是第一个到家。现在学校排节目回家更晚,其他小朋友都有妈妈接,而我却仍没有,我仍只能一个人走回家。拖着沉重的脚步走在路上,别提有多累,半小时的路程,真的漫长极了。我有时我边走边想,最好能在路上碰到妈妈,让妈妈带我一程,可这样的机会总是很少,妈妈总是在我到家后,作业做得差不多的时候,才拖着疲惫的身子回来。有时我止不住地发几句牢骚:“别人的妈妈也是工作,怎么可以来接孩子,你却不能来接我,每天还叫爸爸烧饭,你工作真的这么忙碌吗?”而妈妈总是地说:“妈妈是一个老师,有很多学生等着妈妈来关心,落下一个学生,那是对孩子的家庭的不负责任。你已经长大了,自己走既可以锻炼身体,又可以磨练自己意志,这不是一举两得的事吗?”此时的我觉得是有苦说不出,心想:你关心学生,怎么不关心我?如果我是妈妈,我才不会让我的孩子每天走着回家,而是天天等在校门口,接孩子回家。

  但随着时间的推移,我知道妈妈爱学生,妈妈的学生就是妈妈的儿女,妈妈用自己的爱浇灌着学生,学生的成长离不开妈妈的每一滴爱。每年教师节,是母亲最开心的一天,那天不单收到了新学生的贺卡,还收到了毕业的老学生寄来的贺卡和信,在妈妈的抽屉里,满满的都是学生的信和贺卡。每当过年,我家就会来很多大哥哥和大姐姐来看我妈妈。而我也因妈妈的忙碌而成为一个自理能力非常强身体非常健壮的人,还成为了校园小小舞蹈家。现在我有一个愿望,那就是长大后能成为一个和妈妈一样受人尊敬的人民教师。

妈妈来接我4

  j是一个文静、不爱说话的女孩,在班里的.朋友圈也比较小,只喜欢跟坐在旁边的两三个小朋友玩。但是她做起事情来却非常认真,也非常仔细,所以一直被小朋友和老师选为小组长。

  开学已经也有一个月了,前一个星期,每个早上来幼儿园j总是要哭一会,拉着妈妈不肯放手,直到嬷嬷上去把她从妈妈地方抱过来。考虑到她平时比较内向,刚开学可能还不适应,所以我们也没有多在意,总觉得过几天会适应的。第二个星期,早上来园还是拉着妈妈的手哭哭啼啼,不肯进教室的门,才觉得事情的重要性,觉得有必要做做她的“思想工作”。我问j:“为什么早上来幼儿园要哭?”她边擦眼泪边哭着说:“我要妈妈!”经过我和小朋友的一起开导,嘉怡答应我们,明天早上来一定不会哭了。

  第二天早上,j牵着妈妈的手走进来,今天来幼儿园果然没有哭,只是一直在妈妈的耳朵旁边说着什么。等妈妈走了,她还一直趴在窗口跟妈妈说:“妈妈,你晚上要第一个来接我。”见妈妈答应了她才肯过来。

  班级里还有一个小女孩叫x,平时都很晚来上幼儿园,中午再由太太接回家。最近班级里有了新的规定:早上要在喝豆浆之前到幼儿园。x的确比平时早来了很多,但是却适应不了,早上来一直躲在太太的后面,哭着鼻子。到中午睡觉的时候又开始哭了,因为不喜欢睡觉。x的性格跟j的性格很像,都是属于文静、不爱说话的一类小朋友。

  仔细分析这两位小朋友的家庭情况:她们都是由从小是由长辈带大的,由于爸爸妈妈忙于工作,很少有时间照顾她们、陪她们。可能正是这样的原因,她们才会缺少安全感,希望一直呆在妈妈旁边。

  作为老师,我们应该给她们更多的爱,让她在一个充满爱的环境里生活、学习。

妈妈来接我5

  今天是李奥天小朋友入园的第三天,李奥天入园时依旧又哭又闹,这时我看到李奥天又紧紧抱住了妈妈的腿不肯进班。于是我走过去说:“李奥天,叫妈妈进来陪你一块玩好吗?”听了我的话,李奥天拉紧妈妈的手进了教室,坐到位子上。这时,我故意靠近李奥天浩然的妈妈和她热情交谈起来。几分钟后,我拿起李奥天画的画说:“李奥天画的小草真漂亮!这样吧,你来教老师画一张”边说边暗示李奥天妈妈离开。正当妈妈起身要走,李奥天又开始哭了:“妈妈不要走。”“妈妈要去上班,这是任务,宝宝在幼儿园和老师、小朋友一起唱歌玩游戏,妈妈一下班就会到幼儿园来接你。”我故意很随和的说。一番话让李奥天浩然心情平静了许多。待妈妈走到门口,李奥天不忘追过去,带着哭腔说:“妈妈,你早点来接我。”“看,你现在不哭了,妈妈肯定第一个来接你。”我肯定地告诉他说。看到孩子不哭了,我终于松了口气。

  通过这几天接新生入园,我深深感到面对孩子和家长的入园焦虑,作为一名幼儿教师必须有爱心和耐心,更需要有智慧和艺术,在观察现象、分析原因、思考对策的过程中不断摸索规律,总结经验。

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