在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是诗歌了吧,诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象,丰富的感情展现其语言的艺术。诗歌的类型多样,你所见过的诗歌是什么样的呢?下面是小编整理的诗歌作文9篇,希望能够帮助到大家。
诗歌作文 篇1
在诗歌的海洋里,有无数珍宝,这次综合性活动中,我们在诗歌的海洋中拾捡珍宝。
在老师的带领下,我们在诗歌的海洋里搜集了许多诗歌。通过阅读书籍,我们国家是一个诗歌的国度。我还知道了我国最早的诗歌总集 《诗经》,已经有两千多年的历史;从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人我也知道世界上其他国家也都有伟大的诗人:拜伦,海涅,普希金……他们的优秀诗篇,为各国人民传诵。
我们还收集了许多诗歌。同学们纷纷把诗歌朗诵出来。其中,女同学还把苏轼的《水调歌头》用歌曲的方式唱了出来。
我们还在家长面前,上了一堂有关的公开课。我们男生一起朗诵了岳飞的《满江红》。我们小队收集了送别的古诗,从中,我学习到了许多知识。
在这此综合性活动中,我学会了《满江红》“怒发冲冠,凭栏处,萧萧雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈……”从中,我读出了岳飞的精忠报国。
在这次活动中,我还写了《太阳公公的话》。在这次写诗中,引起了大家的诗意。
让我们徜徉在诗歌的海洋中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们成长吧。
诗歌作文 篇2
有些人,有些话是可说可不说的,
有些人,有些话是不得不说的,
有些人,有些话是不可不说的,
有些人,有些话是万不可说的。
有些人,有些话说多了就惹事,
有些人,有些话说少了也惹事;
有些人,有些话说了惹事,
有些人,有些话不说更惹事。
有些人,有些话说错了就惹事,
有些人,有些话说对了也惹事;
有些人,有些话错了也要说,
有些人,有些话对了也不能说。
有些人,有些话只能对自己说,
有些人,有些话对自己都不能说;
有些人,有些话可以对别人说,
有些人,有些话不能对别人说。
有些人,有些话只能让别人说,
有些人,有些话必须要自己说;
有些人,有些话是不得不说的,
有些人,有些话是不可不说的。
有些人,有些话在合适时候说,
有些人,有些话何时也不能说;
有些人,有些话不能对一些人说,
有些人,有些话只能对一些人说。
有些人,有些话可以听,
有些人,有些话不能听,
有些人,有些话不得不听,
有些人,有些话 必须得听。
有些人说 有些话有些人听有些话有些人说有些人要听的有些话,
有些话说有些人有些人说有些话有些人说有些话要听的有些人;
有些人说的有些话是有些人要听的有些人必须要听的有些话,
有些话说的有些人是有些话要听的有些话必须要听的有些人。
诗歌作文 篇3
翻开古典诗词,我被祖国壮美的山河所吸引。
随陶渊明走进南山,当时的他远离黑暗的官场,来到淳朴和谐的农村。“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”即使不会耕作,辛辛苦苦却草盛豆苗稀,但他的内心是快乐的,否则怎么会篱下种菊,“悠然见南山”呢?
我想他悠然采菊凝望南山,定会回想从前的人生,想起官场小人的嘴脸,想起官场谄媚的声音,想起农耕的辛劳,庆幸此时的悠闲。所以他一定不会后悔。“此中有真意,欲辨已忘言。”心中的感情早已寄情于那南山了。
随王维走进皓月当空的山间。明月相照,山泉流泄于石缝之间。在如水的月光下,波光粼粼,独坐幽篁里,不但没感到孤寂,反而悠然弹琴。琴弦玩转,清泉叮咚,相交成一曲动人的乐章,是什么样的人才有“诗中有画”的才情呢?也只有王维!
随孟浩然,走进青山环抱的田舍。映入眼中的便是“绿树村边合,青山郭外斜”的绿意,与友人把酒桑麻,闲话家常,一份闲适,油然而生!“骨貌淑清,风神散郎”,闲适之余正是孟浩然。
走进诗中山水,那里山美水秀,画美景丽,但我始终不能领略深刻。直到来到长江,我才真正明白“大江东去,浪淘尽。千古风流人物”。来到泰山,领略五岳之首的风采,我才体会“会当凌绝顶,一览众山小”。“行到水穷处,坐看云起时。”来到人生的某个路口,这句话脱口而出。在当今被网络覆盖的快速时代,中华的瑰宝古诗并没有过时,反而渗透到我们生活的一点一滴中,让我们的生活充满诗意。
品读古诗词,走遍祖国山水,我为这山河壮丽而自豪。
诗歌作文 篇4
不知道为什么,总觉得自己和别人的想法格格不入 。而事实上,也确实如此。
比如说我一直认为,若是没有能力之前,我们可能总是低头问别人要许多,或是金钱或是一些实质的东西。但若是一有那么一小点,哪怕是那么一丝一毫的能力,我想我们也绝不伸手再问任何人要我们本就能自己满足自己的一切。告诉自己,有能力了,就不靠任何人,就自己也可以很好。就像是某一天生病时,吃不下也得吃,不让任何人看出异样,当然也不会告诉任何人,然后晚上睡觉拿着被盖蒙头睡出一身大汗就什么都好了。又或者说是饿肚子的时候,即使多饿也得自己动手找吃的。这样到死也要嘴角上扬。许多事情,有能力就自己一个人就好了。不需要任何人,只是自己一个人。有什么没什么。不过是一个过程。或是十天或是半月又或是十年。而十年时间从最初的时候开始足够教会一个人成长。是内心的强大。所以,若是当自己有能力。绝对不会问别人要。我一样可以高调的给自己买衣服即使是地摊货,高调地买喜欢吃的零食即使只是五毛钱一包,我还可以做许多人眼里看不起的事,不在乎别人的异样眼光和刺耳的评说。这样自己动手,我并没有觉得丢人。因为这远比问别人要来得踏实用的心安。
我有时候也想,一个正值青春年少的少女,怎么就像是看完了尘世中所有的浮沉。像是把一切都看得那么透彻。以至于想要逃离这个世界。
话若说得难听一点,这世界那么假,肮脏到微笑都会疼。难道不是吗?时代发展的步伐越来越快,我们在不断的跟着潮流前进。可是我们的心呢?是不是也是在随着时代的步伐越来越好?没有。并没有?这世界不过是金钱勾勒出的世界。人和人之间永远脱不了的不是血浓于水的亲情,而是永远理不清剪不断的金钱关系。有的穷人渴望变富,有的富人则渴望更富。在追求金钱的这条路上。好多人都慢慢迷失丢了一颗好的心。比如说可能今天我们还是朋友兄弟姐妹闺密,可能今天我们还无话不说,可能今天我们还是血缘至亲。然而可能当明天的太阳升起时,我们便会为了金钱利益而闹得不可开交。而我渴望有一天某一天这世界不再是金钱世界。人与人之前处处都充满恻隐之心。富人不会看不起穷人。朋友亲人之前谈到的话题也不再涉及到金钱。我希望有一天某一天这世界的每一个角落都是充满爱的。我也曾想过,有一天某一天,在不知的未来,我会收养许多没有爸爸妈妈没有家的孩子,给他们爱和关怀,然后给他们讲关于爱的故事。也曾经和人畅谈到这所有的想法也有人是无意中看到。许多人都说很好的想法可是是不现实的。每必要给自己找麻烦多管别人的闲事。都说是为我好。其实他们不知道,这那里是不关自己的事。只是因为我希望这个世界是幸福的这是我从年少时便有的梦啊。我想,若是信念在,前方长路漫漫路途坎坷又怎能拦住自己追梦的步伐。我希望有一天能够站在世界的峰,成为世界的巨人,无关知识,更无关财富。是善念的较量和美德的巨人。我还希望,这世界会有许许多多像这样的巨人,乃至于到后来满世界都是一片欢笑和祥和。即使有多少不被理解,有多少被说成是偏激。没什么,大不了就一个人。只不过注定是孤独而又艰辛的过程。而关键是看你是不是有对梦想的偏执,还有是不是有勇气对自己忠诚到底。没什么。只要耐住性子,守住初心。不与世界同流合污用爱做一切便什么都好。
另外,于我而言,做人一定是要敢爱敢恨,拿得起放得下。做什么都不拖泥带水。就比如说,就像是一个人做错事。知道原因,要么能接受就坦然原谅。而若是不能接受就怪得彻底。不必要在原谅与不原谅之间纠结徘回。当然,这一切必须都是在真诚的前提下。喜欢谁不喜欢谁,错事好事。都得坦然。
同样的,像我这样,绝对不喜欢被人操纵的人生。不喜欢听别人的指挥生活着。我想,多大多小,自己的事就得自己做主,别人说的话。随便听一听,自己做决定。到后来。我们可能会做错,可能吃许多苦头。没关系,是我们自己走的路,多苦多累也得继续。完全就当给自己长见识。总比只会做不会思考好得多。
同样的,像我这样的人,很讨厌欺骗,就像是一个母亲送给孩子一颗糖,然后告诉他说,这颗糖是你的了,你可以随意处理,可以吃掉可以送人也可以扔掉。我想小孩此刻是幸福的,毕竟这颗糖完全属于自己,毕竟母亲给了自己这颗糖的所有权。而后来,这颗糖他自己还没有想好该如何对待时,却又被自己的母亲拿走,送人或是自己吃掉。这无疑是一种赤裸裸的欺骗。毕竟小孩曾经那么信任自己的母亲那么开心过。而这种幸福就像是泡沫总在你一个不经意触碰的瞬间便破灭了。许多事都一样。若做不到承诺的那样就不要承诺。这样总比欺骗来的好。
当然,若是可以我希望有一天,一两个好友一起去乡村人家,跑遍每一座山野和每一条沟河。然后累了跑不动的时候,倒头就睡在田埂上。看满空蓝天白云,听虫鸣鸟叫。不为别的,只为这一点奢侈的轻松和恬静。没有城市灯红酒绿的喧嚣和人来人往的复杂。这一刻,只有田间农作物的清香和乡里人家最真诚朴实的笑容。这一刻以前想做的不想做的都可以不去想。比如说我们可以挽起裤脚下水捉蝌蚪,青蛙。也可以就着水痛痛快快的玩一场水战。还可以静静的。享受午后阳光的沐浴和偶尔微风拂面的温柔。什么都不说。就只是沉默着。但其实都懂。就让所有不快的事随着各种花香鸟叫散落在这风里。带着像蒲公英般的梦。越飞越远。
诗歌作文 篇5
是春风化雨的柔情
是鲜花灿烂的绚丽
阳光下我们共同沐浴
月色中我们一起漫步
同一方热土让和谐延续
同一个家园把和谐凝聚
是姐妹情深的呵护
是和睦相处的花束
新理念送来世纪祝福
和为贵铺就温馨之路
同一首歌共奏和谐曲
同一片天共抒和谐舞
啊,和谐,最具人情味的词语
千百年把传统美德传递
祈祷你,祝福你,歌颂你
你使民族情结更加美丽高三同桌
我曾作别了很久的日子数年,
却不曾忘却了记忆。
因为一声声的叫唤,
犹如昨天一样的清晰。
(一)
或许,你还是短发般飘逸;
或许,你已经挽起了衣袖;
或许,清香正化作一股悠闲,
你——温柔作揖。
倘若是一个故事,
你我都做了主角。
倘若是一处折子戏,
你我都碾却红尘。
倘若是一部没有后续的电影,
你我都成了遗留的猜测。
倘若是一曲歌谣,
你我都如同跳动的音符。
我该怎样去思想,
哪怕无风浪三丈。
我该怎样去描写,
几百个日子的激昂。
离别,终究是离别,
可明天,世界只这么大,
我们一样会偶遇在某个城市的角落,
如同八年前的相识。
(二)
短暂不代表浅显,
我们一样是深深的怀念从前。
哪怕只几十个日夜,
却还是维持了数年。
因此——
花落了不代表不再开;
雨停了不代表不再来;
只是——
哪些歌让你叹息?
哪些生活让你爱怜?
哪些曾经的场面,
还有哪些流过的辛酸,
在腐蚀着现在的幸福和美满?
我们都明白,
道理是那么简单。
如果一把尺子能敲醒,
我何怕再同桌二十年?!
同窗情
互守相望义无双,胜却骨肉情满腔,同窗共苦共甘悦,胞藏道合同名扬
大概意思,相互观察保护的情义在世界上没有第二个 比亲生骨肉还亲密的情义灌满了我的心怀 我俩同学的情分是同甘共苦啊 我俩心里藏的是志同道合的梦想一起扬名天下诗歌的前四个字,互胜同胞。
同桌
从远方走到一起我便结识了同桌的你你是个活泼的女孩洋溢着青春气息我是个忧郁的男孩封闭了本该快乐的自己你说我活得很累没有一点朝气还劝我跟过去再见开拓属于自己的'广阔天地我说你说得对我会做回自己认真面对生命的每一天因为人生像太过短暂的戏你望着我我望着你我从你明亮的眸子里读懂了真诚你也一定从我带笑的眼睛里明白了什么是纯洁的友谊同桌的你同桌的我彼此珍惜共同生活的日子今生永恒的记忆
诗歌作文 篇6
朗诵,可以抒发人们的感情,那发自肺腑的朗诵声让人回味无穷,在我当值日班主任的这一天,我听到了朗诵的声音。
——题记
阴霾弥漫的冬季,总是盼望着春天,盼望着她的草长莺飞、丝绦拂堤;盼望着她的兰心蕙质、万紫千红;盼望着她的春色满园,落红如雨。随着温暖的东风挥洒在大地上,盼望已久的春天,终于来到了人们的身边。
值日班主任也落到了我的头上,但今天却有一件大事。《理想》的诗歌朗诵,这可是我兴奋了好久的一件事,上课了,随着毕老师一句现在开始展示同学们的《理想》诗朗诵时,班上顿时静了下来,一个小组一个小组的上台展示自己的朗诵水平。
我们组当然也不能落后,配上了音乐,有感情的朗读使大家都沉醉了。大家的注意真是五花八门,“凡所应有,无所不有”呀,有的做了课件,有的配了音乐,有的甚至连动作都加上了。
最令我难忘的是周馨和李雪薇的朗读,那高低起伏、衔接到位、朗读流畅的声音、感情,让我不禁忘记了一切,融入到这首诗中。抒情,此时此刻,我才真正体会到了这个词语啊!还记得那天,老师让周馨和李雪薇上台朗读那首诗歌,那种朗读,不仅让全班同学和老师落下了泪水,我终于明白了要投入进去读,才能读出最好的效果呀!
铃铃——静校的铃声又响起了,他代表了一天的结束,我也极不情愿的从那朗诵声中,恋恋不舍的走了出来。
诗歌作文 篇7
若有来世,照旧为君倾城
紫陌红尘,步步生莲。离人泪,霜林醉,拢起满地黄花,为你染墨成殇,想念欲寄无从寄,眺望雁字回时,西楼离歌,诉不完情深缘浅。
那年,你于三生石畔打马而过,恰逢我回眸,巧笑嫣然;你定格的身影,如惊鸿一瞥,一眼万年。
那月,我闭目于经殿的香雾中,你停步张望,目光如水,浅溺着我一世悲欢;
那日,我散步桃源山涧,你春风满意策马扬鞭,撷桃花如面,绯红了我倚门回忆的容颜。
青翠的年月,挽不住流年,那白驹过隙般的韶光于片片清词中停滞。月色如水,静影沉璧,清溪何处记载着宿世尘缘,回忆的珠链跌碎了一地姣花照水的纠缠。
最巴望的是以牡丹的绝美姿势开放在你的天空,携满心欢喜与你共行;曾梦想觅一处竹林,一潭碧溪,一座草堂,与你琴瑟和鸣,共赏花开花落。或许,宿世 命定,我当遇此情劫,缘聚缘灭,当我的缠绵柔情已无力烘托苍白的年月,灯火阑珊时,我纵然与你道别亦要满目含笑。任你脚步渐行渐远,任严寒的雨点敲碎了你 我誓词,满地落红的碎片,映着百般无奈的容颜。
或许,留不住的年月似一抹黄沙,祭拜着开始的情殇。红尘初妆,山花独舞,当开始的念想敌不过世事无常,那千树万树的花开,也似白驹过隙终成过往。
或许,此生纵是青丝待到苍颜,你我亦仅仅无花无果,无始无终。就如在这纷纷扰扰的人间,做了一次梦的游览。
是谁说过,这世上最悠远的间隔,不是存亡相隔,而是我就站在你面前,你却不知道我喜欢你。我和你说着话,你却不知道我喜欢你;我看着你的双眼,你仍然不知道我喜欢你;我挂念你的全部,你一直不知道我喜欢你。
红尘似梦,终是为你负了全国,气若游丝,独饮孤寂,相隔天边,你是我永久无法企及的阳光;相忘沧海,你是我永久无法跨越的沟壑。
问人间情是何物,终究谁是谁忘记之上的丹青之恋?谁又是谁指尖之下的闺念痴语?谁为谁守望成一座永久的碑?谁为谁凝结成一滴千年的泪?谁是你的画中 之人?谁是你的两姓之好?谁拿浮生乱了流年?谁在望眼欲穿等着答案?猛然回眸,千帆过尽,你的容颜成了我指下的殇,你的姓氏成了我心中的疾。唱一阕清词, 吟一片想念,却本来,富贵过尽一场空,誓词缠绵,花非花,梦非梦,蝶舞庄周,落花成冢。我将这一笔孤寂的想念画成一枚温暖的烛火,守在飞檐漏窗下的一挑哀艳的红灯笼里,与清风相依为命。也对,如果金风玉露一相逢,怎知道朝朝暮暮恩恩怨怨情情愁愁纸上画白头?
纷扰红尘,有太多的工作,求得,求之不得;太多的留恋,不能忘,却是不得不忘。往事随风飘散,轻溅点迹斑斑,一枕闲花凋谢满肩。
汉霄苍莽,一世富贵忧伤终成过往,以磕长头爬行在山路的忠诚,祭拜逝去的情缘。把酒当歌,人生几许!纵然是女子天分凉薄,亦要笑谈这绚烂的焰火。
白露凝霜,手中紧握的往昔已然冰凉,独上楼房望尽天边路的目光,望淡了流年,苍老了美女。从前两个人许下的许诺,结尾却成了一个人刻骨的心魔。
从此与君江湖两相忘,山水不相逢。改日相见,似水无波涛;今夕何夕,君已如路人再无二般。年月无痕,物是人非事事休,欲语泪流。
仓央嘉措说,不相见,如此便可不相恋;不相知,如此便可不想念;不相伴,如此便可不相欠;不相惜,如此便可不相忆…安得与君相决绝,免教存亡作想念。早知如此,还不如最初便不相识。
人生只如初见,何事秋风悲画扇。一瞬回眸,惹一世牵念,纵然是天边惆怅客,也不知我为何事泪纵横罢。
生命中有数不清过客,人山人海,擦肩而过,如真似幻。你也不过是这些过客中的一个,一个一个的片刻,像凤箫声动像玉壶光转,稍不留心便不知所踪。 弱 水三千,总会有我想舀取的那一瓢。那是我于三生石畔许下的当代来世,我愿用很多浮光掠影的片刻,交换一个不会惋惜的永久,连续一篇永不迂腐的乐章。哪怕, 仅仅是一个梦。
若有来世,照旧为君倾城。君可愿?
诗歌作文 篇8
转眼间,我就十二岁了,在诗歌的陪伴下,我度过了一个又一个的春夏秋冬。是诗歌给了我灵感,给了我启发,给了我生活的乐趣。诗歌将伴随我一生。
有一年的春天,大雨刚刚下过,碧空如洗,大地
湿漉漉的,被春雨染成了一片翠绿。我在妈妈的带领
下走进了公园,那里到处都是鸟儿清脆的鸣叫声,花
坛里的花含羞带露,娇艳欲滴。我看着这一幕,不禁脱口而出:春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”每当我想起这首诗,我就仿佛看见了这样的一幅情景:像碧玉一样的柳树,千条万条的树枝都垂下了绿色的丝条。一阵风出国,细细的柳叶都随风摇摆起来。每每想起贺知章的《咏柳》,我的眼前也就会浮现出这样的情景。诗歌已经在不经意间深入我的骨髓。 在一点一滴的积累中,我对诗歌的兴趣越发浓厚。前几天综合性学习,在老师的引导下,我灵感一现,挥笔写下了我的第一首儿童诗。 我在诗歌的墨香中成长,诗歌那朴素的花,将伴随我的成长悄然开放。
诗歌作文 篇9
诗歌是世界上最美的语言。不论中外,不论古今,不拘格式,都能够提着裙摆悄然走近你心中,而一首好的诗,更有可能影响到你今后的人生。
就是在这样一种轻快活泼的美好氛围下,我们班举行了诗歌朗诵赛。
周四,刚下了午练,同学们就在兴奋地讨论着。很快,上课铃便打响了。我们在老师的组织下逐个上台朗诵。
第一组上台朗诵的同学朗诵的是现代诗人徐志摩的《再别康桥》。女生低婉的声音与优雅流畅的钢琴曲交相辉映,倒也有一番别样的风采。
最然我感到有趣的是以王誉博带领的一组。他们不同与别人,选择了一首爱情诗——《等你,在雨中》。可能是因为选择的歌曲与意境不符,也可能是词语还不太能接受,到李晗朗诵时就笑场了,同学们也趴在桌子上哈哈大笑。但是正因如此,他们也获得了比前几组更为热烈的掌声。
我是与扈瀛天和刘龙雨一起朗诵的,诗是海子的《面朝大海,春暖花开》,配上欧美歌手Tamas Wells的一首温暖的《Thirty people away》,温雅的声音穿破空气,回荡耳边,展现出对未来的美好期望,《面朝大海,春暖花开》便被温暖地演绎出来。
此次诗歌朗诵赛有一点尤为奇特——有好几个小组都选择了朗诵徐志摩先生的《再别康桥》。我想是因为这首诗实在太家喻户晓了,所以这几位同学才选择了这首诗。
轻叩诗歌的大门,走进诗歌的意境,让我们一起驾着心灵之船去体验诗歌的色彩吧!
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