在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。那么你有真正了解过诗歌吗？下面是小编帮大家整理的诗歌作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
诗歌作文 篇1
飞舞的雪花带去我对你的思念
脆耳的钟声带去我对你的祝福
虽然我们已经很久没有相聚
但我对你的思念愈发浓厚
虽然我们让时空相隔千里
但我对你的祝福依然真诚
时间如梭
岁月蹉跎
白发已悄悄爬满双鬓
梦已在心中渐渐淡去
忆却在心中愈发清晰
分别好像发生在昨天
回忆伴随着岁月陪伴走过一年又一年
回忆面对爱情的青涩
回忆溢出酒杯的豪爽
回忆撒满阳光的教室
回忆同桌的你
回忆下铺的兄弟
笑看大浪淘沙
总是后浪推前浪
笑看历史更叠
总是新桃换旧符
没有了指点江山的意气
没有了少年无畏的轻狂
我心已归与佛祖
唯有记忆唤起的思念在心底掀起层层涟漪
唯有心中永存的祝福在远方默默地陪伴你走过四季
诗歌作文 篇2
春天来了，散发着浓浓的诗意。
雨后晴天，我决定下楼去散步。
午后，世界又亮了起来。小区的小草从深绿变成了嫩绿，在不从那地方冒了出来，井然有序。蒲公英的朵朵黄花开得绚丽灿烂。它们小巧，娇嫩，好像是一些鸡雏，扑腾着欢笑着，显得那么亲切可爱。那毛茸茸的种子在空中纷纷扬扬的飘着，是那么婀娜多姿。桃花也是开得最美的花，粉的、白的一朵朵长在树枝上，这让我想起了一句古诗：“竹外桃花三两枝”。以我看，现在这里的桃花也不止三两支了，可以说是遍布小区了。
继续往前走，只见柳树上的柳条弯弯曲曲，绿色的枝叶上还挂着几滴雨珠。微风乍起，柳条玩了起来，你踢我一下，我打你一下，你再过来，我把你缠住。望着此刻美景，哪有不像：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”呢?
下午我和小伙伴们在这春天的草地上玩了起来。
黄昏，“叽叽，叽叽”偶尔传来鸟叫声，原本淡蓝色的天空，一下子成了红黄相间的云霞。“叽叽，叽叽”鸟儿似乎要回巢里了。我们也回到了家。黄昏的夜空总是那么美。也像是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
晚上，要睡了，风声经过，穿过脸颊，穿过耳朵，散有一种花香的味道。鸟睡了，不再叫了。花睡了，不再为人们展现自我了。树睡了，它在为新的一天做准备。我也睡了……“随风潜入夜，润物细无声”，也就像现在一样。
诗意在春天里，悄然而生，它等待着我慢慢品味……
诗歌作文 篇3
也许，我这辈子都不会想到我会写诗。以前，我一直觉得诗歌应该是诗人啊作家啊才写，哪轮得到我们这些学生呢？升入大同，升入“诗之校”，我才与诗歌打得火热起来。
记得第一次面对老师交给写诗的任务时，我着实吃了一惊，但很快不以为然起来，写诗嘛，听起来挺简单的，应该没什么难度吧。可真正写起来，才理解什么叫张飞穿针——大眼瞪小眼。在毫无头绪下写的诗，立马被老师给挑出了诸多错误。那时，我想，是不是自己没这方面细胞啊。后来，一次次地写，才知道方法很重要。
写诗和写作文有相似之处，都需要很棒的灵感！可上天丝毫不给我面子，灵感这种东西不是说来就来的，是需要一件事能触动你的心。有一次写诗时，我一点思绪都没有，更别说灵感了！突然，我发觉电脑桌面的壁纸不够漂亮，想换一种，便打开了搜狗壁纸。看着看着，一张日落的图吸引了我，画面很美，让我联想到了诗句：夕阳无限好，只是近黄昏。这多少让人有些伤感。就在这时，灵感就蹦跶到了我的脑海里，那种提笔就写而且很顺畅的感觉真正让我明白了灵感的重要性。
还有一点也很重要，如果你想写某种事物，就一定要仔细观察它，并且要调查清楚它的一些习性。一次语文课上，老师布置我们写关于爬山虎的诗。这可让我犯了难，我在平时没有注意盘在墙上的那抹绿，所以无从下笔。为了完成任务，我开始研究爬山虎的伟大。经过了解，我知道了它的习性，当寒冷的冬天过去时，爬山虎最先冒嫩芽的地方是它的最顶端，而最后一个回归绿色的是它的开头部分。这真是一种聪明的植物啊，这样的习惯不仅能使全部枝叶回归绿色，还能凭借冒出的一点点嫩芽，一点一点地长，直至爬满整堵墙，这不就是很好的写诗素材吗！看来搞清事物的习性对写诗是绝对有好处的。
与诗相处，我已从不懂诗的人变成诗歌爱好者，这真是突飞猛进啊！与诗相识，快乐，享受！我会沿着这条诗路走下去哦。
诗歌作文 篇4
我喜欢诗，但最喜欢的还是诗歌。
我喜欢马致远的一首诗——《天净沙*秋思》，但最喜欢的还是曲有源的一首诗歌——《列车上的马致远》。我喜欢它，因为它的意境令人印象深刻；我喜欢它，因为它道出了游子乡愁；我喜欢它，因为他让我更透彻的感受到了家的温馨……
诗歌中有这样一句话“没有小桥流水人家/也没有枯藤/老树昏鸦”。每当我穿过小河，看见乌鸦，总会想起这句诗，也会情不自禁的想起老家……同样的小桥流水人家，同样的枯藤老树昏鸦，只是多了一位白发苍苍的老人等孙女回家。我每次回老家，她总是在门外等我。她坐在爬满青苔的石凳上，轻风吹拂着她银白的发丝。她眯着眼睛，扬着嘴角，那深刻着皱纹的脸总是那样慈祥……
诗歌中还有一句诗这样写着“那古道/早已成铁道/而比瘦马还瘦的列车/却不管风从哪个方向来”游子漂游在外，难免会触发浓浓的乡愁，而这比瘦马还瘦的列车，是否承载着他们的念想，将他们的思念送往了故乡……
而是我感触最深的还是这句“夕阳是否/推迟西下/它都坚持/要把断肠人/从天涯/在送往天涯”。我不懂这其中的乡愁，也不能理解游子离家的伤痛，但我明白，这是一种等待的忧愁，这是一种没有陪伴的痛……
我虽不是游子，也没有那么浓的乡愁，但这首诗歌告诉我，离家，是一种悲痛的开始；未归，是一种离愁的延续……所以，正值青春年少的我们，应该珍惜时光，珍惜家人给与我们的每一份爱。别让离家后的自己后悔……
我喜欢这首诗，因为诗里有远方的风景，因为诗里有离别的乡愁，因为诗里有游子的情意……
诗歌作文 篇5
没有去过康桥
却可以遥望
在满空里寻思
康桥迷人的魅力
想必也不过是一处小桥流水罢了
夕阳中那曼舞的金柳
想必也不过是诗人幻想中的新娘
软泥上招摇着青春的音符
想必也不过是康河里的一颗水草
沉淀如彩虹似的.幻梦
想必也不过是投满船痴心的月光
悄然笙箫也未必放开歌喉
于是在康和轻柔的静默之夜
流淌的只是诗人的依依惜别
一支寻梦的长篙
没能探出梦中的长路
却在来去匆匆中撑响星夜飘荡的歌
令康桥难忘
康桥在否
唯有天际火红的云彩
复述着诗人真情绵绵的眷恋
折起二十八行诗
将一个热情浸透的灵魂缅怀、缅怀
是一种纯粹的美丽
没有去过康桥
却可以遥望
在满空里寻思
康桥还有的故事
【点评】本诗延续了《再别康桥》的忧伤缠绵的风格，针对其中的意象和情感进行演绎，让人感觉亲切而美好。 “没有去过康桥/却可以遥望/在满空里寻思/康桥还有的故事”表达了对徐志摩的深切怀念。
诗歌作文 篇6
这一天，尽管天空飘着毛毛细雨，但有的同学仿佛是顶着阳光进校门的，脸上洋溢着灿烂的笑容。再看另外一部分同学，一进校门就一直低着头，手中的雨伞也好像越来越沉，缓缓地往下坠。这是怎么啦？噢！原来是我们班将要举行诗歌大赛了。
这次的诗歌大赛是班级内举行，我们班的主持人就是两位课代表。诗歌大赛由“拍案而起”“飞花令”“精选必答题”三部分组成。大赛马上就要开始了，真是几家欢乐几家愁啊，有的愁眉苦脸，有的摩拳擦掌，跃跃欲试。
首先进行的是“拍案而起”，也就是俗称的抢答题。当主持人的第一个问题出来时，我还没有反应过来，就有两三个同学已经站起来并且答题了，这可让我十分羡慕。接下来的几题就更有意思了：主持人的题目一出来，几乎全班的同学都站起来了，其中也包括平时比较害羞的我。这一环节最让我佩服的是汪一舟，平时老师经常说他厉害，但他也没展示过，我还以为他是浪得虚名呢。瞧，当主持人说出最后一道题时，我们都在面面相觑，摸不着头脑，老师也在说这道题对于我们来说有一定难度，但汪一舟站起来了，胸有成竹地答道：“天生我材必有用”。我们不由得都用敬佩的眼光看着他，心里都在暗暗地说着：“真厉害呀”！
接下来进行“飞花令”，这一环节表现最佳的要属蔡靖了。这次的活动分为三组对决，蔡靖他们由五个小组组成，进行PK的轮数也最多，但蔡靖依然顶着压力，并以“五分加一分”的优异成绩赢得了比赛。同学们都为他的精彩表现热烈的鼓掌，而我却羞红了脸，为自己的知识积累不足而感到惭愧。
最后进行“精选必答题”，大多都是课外的，让我学到了更多知识。
这次的诗歌大赛让我意识到自己的诸多不足，也让我知道从现在起必须得好好学习，学习新古诗，养成好的阅读习惯。如果下次还有这样的比赛，我一定要大展身手，成为脱颖而出的那一个。
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