在日常学习、工作和生活中，我们常常会对人或者事物有新的思考，这时候，就可以把这些感悟都记录下来，让自己铭记于心。那么，感悟的文章一般都是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的诗歌引发感悟的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
诗歌引发感悟的作文 篇1
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。你知道什么样的诗歌才经典吗？以下是小编帮大家整理的诗歌引发感悟的作文，欢迎大家分享。
诗，像一束阳光，给我带来了温暖；诗，像午后的凉风，让我感到清爽惬意；诗，更像一位良师益友，给了我很多教益。在诗海中漫游，我看到了许多闪光的东西，那便是人类的智慧，我伸手捕捉，拾取诗中的谆谆细语。
“鹅，鹅，鹅，曲项向青歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”蓝蓝的天，清清的水，红红的掌，白白的羽毛，把我带入一幅美丽的图画。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”大自然的轻声低吟，更让我对它奥妙产生了好奇。伴着外婆的摇篮曲，带着对童年的幻想，我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。
上学了。读孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕阳西下时，年迈的老母坐在窗前，一针一线缝补衣服，那眼里充满爱怜，充满期待。我从中读到了亲情，也在我幼小的心田播下感恩的种子。龚自珍的“落花不是无情物，化作春泥更护化。”我知道了奉献之美。读王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”我懂得了友情的珍贵。读文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让我看到了人在生命之外还有一种更重要的东西要我们去操守。
在诗中，我与古今牵手，与世界对话。我爱诗歌，爱得深沉，爱得心切。
进了初中。我读杜甫的《望岳》，让我明白了人要有远大的理想和抱负，要志存高远，胸怀天下。读陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我求学的路坎坷曲折，要勇于面对，敢于挑战，只有这样方能见彩虹。读屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”我看到了人生的路曲折而漫长，要有坚持不懈，勇于探索的精神。我读诗，读的是“生当作人杰，死亦为鬼雄。”的英气；读的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”的悲壮；读的是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的爱憎；读的是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”的忧国情怀。
倘徉于诗海，它的浪花，它的清凉已侵入我的心房，融入我的生命。
诗歌引发感悟的作文 篇2
一棵垂柳映在水边，我把它想象成你写诗的模样。
轻捷的木桨拨开天水的一色，溅起层层涟漪，为你美丽的人生拉开帷幕。
捧读晨曦你悠闲的剪影，是清风唯一的乐趣;聆听黄昏你凄凉的低吟浅唱，是月亮唯一的享受;默念窗边你脱俗的词句，是孤雁唯一的慰藉。
一生挫而不折的气概为你短暂的一生抹上了厚重的色彩。你把“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”雕琢成永不消失的风景，装点大江南北，映在“老夫聊发少年狂”的壮美人生中，激荡在后世人的感慨里。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，你的精神气魄释放出巨大的能量，凝结成一颗爱国雄心……陪伴你走过那段漫长孤寂的路，最终走进我的心里。
无论是“人生如梦，一樽还酹江月”，还是“谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”，无论是“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，还是“一蓑烟雨任平生”，你独倚望江危楼，静听飒飒清风，把一腔的豪情壮志诉说给滔滔江水。年年如是，周而复始，奔腾的江水记下了你那刺破乌云的长啸，也记下了你的旷达胸襟。
尽管外面的世界一片凄风苦雨，可你的'眼中从来不缺美丽的画、精致的诗。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”道尽西湖的秀美，“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”，点画出清丽的春色，引人作无边的遐想……
推开精神之门踏上心灵之桥，一位饱受生活折磨、爱国又爱生活的长者带着满腹才情和冲天豪气，缓步而来。
在这月色迷蒙的夜晚，我愿做你月下吟哦的听众，做你精神的追随者，用幼稚的文笔为你最美丽的人生着墨。
诗歌引发感悟的作文 篇3
一朵含苞待放的花蕾，要想它开放得绚丽多彩，必需要那光彩夺目的太阳。人生也就像一个花蕾，更需要那轮“太阳”——梦想的牵引。
太阳在天边缓缓地沉下去，几颗小星星蹲在天边，正对着我眨眼睛。悠扬婉转的乐声从音乐室传来，把我深深地吸引住了，那音乐撞击着我的身体，流入我的血，钻进我的灵魂。原来是音乐教师在演奏贝多芬的名曲《月光曲》！珠玉般的清翠脆声从温柔而修长的指间倾泻下来，老师是满脸的陶醉，我则是满腔的是一股柔情和神往。
“众里寻它千百度，蓦然回首，却在灯火阑珊处”。音乐老师那表情在我的心里深深地烙下了一个印。一直以来，萦绕在心头的迷惘烟消云散，清晰了的是我的梦想——我要成为一名音乐教师。
刚接近钢琴这位朋友，使我感到陌生和无从下手，有些时候，我想到了放弃，但追梦的决心把我扶了起来，鼓励我一直努力下去……
上帝喜欢照顾勇于追求梦想的人，就在我苦于无助时，学校举办了一个“音乐兴趣班”，我第一个参加报名了。人们常说：人生的道路永在脸上总想看看我在干什么，汗淋淋的手心不停地上上下下摆动；在冬天，北风怒号，偷偷地钻进了音乐室，天低云暗，我心中的追梦之花伴随着寒梅开放……
果然“皇天不负有心人”，在音乐老师的鼓励和教导下，我进步神速，这更使我信心加倍。然而最可惜的是，学到一半，我的音乐梦就遇到了绊脚石——音乐老师因病离休，音乐兴趣班停办。
但老师的教导一直在我耳边响起：“一个人一定要先认清自己，找到目标，然后才有权去选择自己所需要的，和拒绝自己不想要的。如果自己也不认识自己，也没有目标，而只是因为自己觉得目前所有的东西不好，就放下手里，另外去拿一个别的。那就是没主见和见异思迁。像这彷徨犹豫，结果会是一事无成。”
这朵小小的音乐花蕾，在老师的“阳光”下待放，在梦的指引下依然顽强地前行着。就让这个美丽的音乐梦铺就我未来前行的道路吧！使我在人生的浪潮中行驶，不被任何一股风吹倒，不被任何一块绊脚石所累……
让梦，铺就前行的路！
诗歌引发感悟的作文 篇4
诗歌应该帮助我们找到生命的个体性，诗歌其实就是一次自言自语或者自我的一场对话。庞德认为：技艺是对一个诗人真诚的考验。但我从不喜欢把技艺神圣化或者至上化。我觉得抒发情感是不是质朴，是不是真挚才是最为关键的。很大程度上我觉得技艺就是一个人敏锐的感受能力，这和诗歌息息相关。其实，如果想让诗歌拥有自己的风格，具有人性，以及精神的洞察力，这需要诗人很艰苦地修行和跋涉。诗歌的自主性，要求诗歌中的情感和风格尊重人普遍共有的情感特性。诗歌无论如何发展，都必定有人类的情感充满其中。其实，很多诗人盲目随从所谓的“派别”或者“体制”，而忽略了自我的个性，扼杀了真实的自我在诗歌中的成长。没有从自己切身的感受出发去表达自己以及人本身的生存状态，这和我所提倡的诗歌原则相反。
抒情始终是诗歌最根本的表达形式。如果认为诗歌已经离开抒情，这是无知的，甚至是一个可悲的开始。抒情虽然不是诗歌的最终目的，但离开抒情，诗歌又能做些什么呢？我固执地认为，抒情在诗歌中是永远不会消亡的。为什么呢？是人性深处某种情感基质或者需求决定抒情将永生下去！所谓的，感慨，叹息，忧伤，孤独，悲悯，绝望，激情，欢乐，喜悦，微笑，泪水……这不是抒情吗？抒情源自内心深处。人只要活着，就会自然抒情，抒情和生命的存在有关。抒情是一个人天生的本能流露。诗歌，是在抒情的冲动下才形成的。抒情，是诗歌根本的根本，从来都没有改变过，改变的也许只是诗人自己。一首诗歌如果不从情感上得到认同，那么诗歌的欣赏又从何谈起呢？本人觉得现在的诗歌缺少了感染人心的力量，就是因为太忽视抒情的缘故。我对当下的诗坛的现状很是不满，到处都充满了“口水战”。如果诗坛充满了“口水战”，就必定缺乏潜心写诗的人，诗歌的质量也将下降。如果太过追求纯粹的抒情，就会显得有些苍白，节制就显得尤为重要。节制之中出高手。这样，抒情之中引入“叙事”就显得更加迫切，这是让诗歌深入到更为宽阔和现实的境地。诗歌现在的处境，是诗人自身出了问题，不能抱怨诗歌或者读者什么！病在自身，需要诗人彻底的反思！
诗歌首先是一种生命力的展现，真实的自我，是一种言语行为，那么就必定有某种情感的意义，价值，如果忘却了这些必定会让自己离诗歌很远！
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