花开的季节

2016-11-03 诗歌

花开的季节1

春天来了
大地也换上绿色的衣裳
美丽的花朵
渐渐的开了
小草唱着歌
跟着开满五颜六色的花朵
一起玩耍

百花齐放的春天
实在太开心了
小草跟小花
窃窃私语的谈情说爱

微风跟着小花小草
一起跳舞
小雨淅沥哗啦
也兴奋得手舞足蹈
春雨中的小花小草们
舞姿真是娇艳动人

小花们真像婀娜多姿的模特儿
喇叭花帮忙小花演奏
小花唱出美妙的歌声
美妙的春天
一年一度的音乐会
真是个最快乐的季节

花开的季节2

  芭蕉绿了,樱桃红了,花开的季节到了,人生的春天到了。

  ——题记

  有人说:“十四五岁正值花开的季节、人生最美的春天——青春。”我想,现在不正是春天吗?让我们一起去体会话中的青春吧!

  踏上一条盘山小路,我心情格外舒畅。从路上向四处望去,梯田中金黄的菜花、树下五彩的野花,哦,还有那躲在丛林中的山茶,顿时让人感到春天的美好。我有些迫不及待,人生的春天是不是也这么美好呢?

  看,金黄菜花美

  那梯田里的菜花,别看它普普通通,却为世界做出了不平凡的贡献。蜜蜂靠它采蜜,酿出香甜可口的蜂蜜;人们用它凋后结出的籽,榨出香纯的油,这贡献,可是非同小可呀!它这简简单单的一生,就这么贡献了!

  青春不也就是这样的吗?今日,我们是花朵,明日的我们,就将献出花朵,结出果实,造福社会。可当今社会,正处花季的少男少女们,有多少个不是家中的宝贝呢?自私自利,成为了一大社会陋习。我们设想,若每一朵菜花都像大家一样自私自利,不愿奉献,这世界恐怕将变碍一片混乱吧!

  所以,花开的季节里,我们,要学会奉献!

  观,野花比美赛

  乍一看,菜花下、树下、丛中,开满了娇而小的野花。红如红,粉似霞,白如雪……一大片一大片满是的,每一朵花都像一张张洋溢着青春活力的笑脸,乐观而坚定,灿烂而缤纷。它们虽然很渺小,但它们不自卑,乐观地开出了美丽的花儿装扮大地!

  青春不也应该如此吗?常看见身边的同学,脸上长几颗青春痘就抱怨无比,整日忧愁不散,甚至出高价去祛痘,心思不花在学习上,这是我们在青春大好年华该做的吗?让我们抛开一切烦恼,忘记一切不愉快,像那不知名的野花一样,乐观向上,绽放出灿烂的笑容吧!

  所以,花开的季节里,我们,要学会乐观!

  赏,山茶石岩开

  这山林中的茶花,可会挑生长的地方了!它常开在丛林深处、山崖边、陡坡上,好像着偌大的山林中,成千上万的花中,就它最坚强、勇般。事实本就如此嘛!花儿大抵开在土壤肥沃之地,唯独它与众不同。谁知道它为了开花,付出了多么艰苦、辛劳的努力啊!可它仍然把美丽、高贵的花儿绽放于山林,绽放于那属于它的土地上!

  青春不也是这样的吗?在这条短暂而有意义的青春之路上,我们怎么不会遇到拦路虎呢?这时,我们就需要有与山茶一样的精神。不再是知难而退,也不再是原地不动,而是知难而进,勇往直前,坚贞不屈,最终战胜困难,重新爬起,踏上新的征途!

  所以,花开的季节里,我们,要学会勇敢!

  世间花季,花开花落,反反复复;人生花季,花开花落,不再反复。

  让我们且行且珍惜,一起在这花开的季节,一起在这人生的春天,看菜花,观野花,赏山茶,学习更多人生中必备的品质,做好迎接风浪的准备,共度花开的季节,人生最美的春天!

花开的季节3

  感谢那个花开的季节,让我学会了自立;感谢那个花开的季节,让我懂得了感恩。

  ——题记

  一直以来,我都觉得得到别人的关心是理所当然的。

  我就像是一棵温室里的小树苗,肆意的吸收着别人提供的营养物质,没有经过风雨,即使风雨来了,也有人为我遮挡。可是,那个花开的季节来了,小树苗的情况也就改变了。

  小学毕业,我即将步入初中。离家的悲伤被那种激动与喜悦的心情所冲刷。妈妈带着几分难舍的表情摇了摇头,我却不以为然。

  等到那个花开的季节,终于步入了初中校园时,我甚至有点不敢相信,这样就能过上自由自在、无人拘束的生活了吗?到校前几天,我的心情是一片阳光,学校也满足了我追求自由的生活。可是又过了几天,心情就有些低落了。再没有人随时随地提醒我注意添衣服,把一切都为我准备好,学校的饭菜也不太喜欢吃。我开始有一点怀念家的感觉。可是也告诉自己要坚强,自己不是离开家就不能活,就这样故作坚强着。

  终于有一天,我因晚上蹬被子而感冒了。躺在医务室的病床上,望着那一滴一滴接连落下的小水滴和那只连着吊瓶的手,我终于受不了了,泪水不受控制的涌出。那一刻,我思念着妈妈的照顾和亲人的关怀。白色的墙壁让我感到孤凉,不知为什么,我不想把自己生病的事告诉家里,也许是怕他们担心吧。

  从那时起,我抹去了眼泪,知道了得到别人的关心不是理所当然的。我也学着去关心他人,回到家里,我也帮妈妈做着力所能及的事,自己照顾自己。

  经历了一次风雨,小树苗逐渐成长,它要用自己的绿荫,为他人遮风挡雨。

  感谢那个花开的季节。

花开的季节4

  相约在花开的季节,我们去感受自然。

  来到花园中,朱唯一便迫不及待地拉我去找四叶草。三叶草丛中,不乏各种动物。当我漫不经心寻找四叶草时,一个微小的动物吸引了我的眼球。

  是蚂蚁!

  几只蚂蚁不知从何而来,陆续从我视线一角爬到了中间。其中一个蚂蚁走得最慢,我凝神端详它。只见它通体泛黑,略显朱红色,如红木院门一般的色泽。而它的额前,似乎叼着个东西,无奈我视力有限,只瞧见一个乳白色、细珠似的的小颗粒,圆润透结,像妈妈首饰台上价值不菲的珍珠。

  我慢慢被它带起了好奇,它搬着这个,要干嘛呢?

  它穿梭在叶丛,如同躲迷藏一般,时而消失在褐色的枯败叶丛中;时而遮躲在看似细,实而粗的叶茎背后;可无论它躲得再严实,却最终耐不住性子,从某处灰溜溜地爬了出来。

  目光瞬着它爬行的地方一看,只见一处低凹进去的土壤上,聚集了许多蚂蚁,它们挤挤攘攘、蚁头攒动。或许它是要去那儿吧。

  我用手横档在它面前的路上。它顿时有些慌了,四处乱窜,在我手与土壤重合处将头抵在那,用力拱着,而我却不痛不痒,瞪圆双眸,小心翼翼地将它拈起,趁他还没有回过味来,又将它轻轻放在蚁群中央。

  它呆呆傻傻地站在那里,左顾右盼,似乎对自己莫名其妙来到这个地方而感到困惑。它摆摆头,似乎想要甩去那些困惑,几只蚂蚁涌上来,围着它团团转,似乎对这只从天而降的同类很感兴趣。它们挨个轻触一下对方的头,几番下了,应该有点不耐烦了,又退回蚁群,很快消失其中。

  小蚂蚁叼着“小珍珠”,磨磨蹭蹭地用屁股挤挤对方,身子撞撞别人,就这样,在不断地肢体碰撞中,它死磨硬挤、左躲右让地,总算,在“蚁流如潮”的盆地里,缓缓挤了出去,挪动着往回走。难道它要去别的地方?

  正狐疑乱猜着,却见它爬回了被我提起的地方,转头,再一步一步地爬回先前的蚁群中。

  我眉头不自然地一皱,它为何要多跑一次?,顿了顿,忽闻身边有人低唤,抬头望去,原是仲聪。她见我紧缩眉头,蹲下来,与我平起平坐,淡然一笑问:“怎么了?”

  我正愁着呢,听她发问,便将刚刚发生的事,七九八十告诉了仲聪。她知晓后,站起身,洁白的手轻抚下巴,少顷,她若有所亡地俯视着我:“大概是你打乱了蚂蚁的路线吧。”

  闻言,我有些惭愧地抓抓后颈,目光闪烁,窘迫地吞了口唾沫,吐吐舌头道:“原来罪魁祸首是我。”

  她恬静笑道:“不知者不罪嘛,反正我也是猜的。”挽起我的胳膊,在花圃中漫步着。忽然,一朵花,闯进了我的视线,仲聪显然也看见了,我们携手跑到花下,只见那花:

  红艳似血,绿叶陪衬,虽说甚么红花配绿叶,煞是好看。这花也独有一番风情,只奈何花太红,叶太绿,酷似假花,真真虚虚分不清。花朵似那闭月羞花的阁中闺女,红颜清新惹人怜。有些层层花瓣层层开,胆大展颜望世人;有些半遮半掩半推人,含羞待放清纯容;有些闭门暗藏闺阁中,待到花开自展颜。遥指娇花问路人,此话原名乃茶花。

  别了那些茶花,再往前,忽见树枝上开着几朵淡白的花朵。那些花儿洁白柔嫩宛如婴儿的皮肤,吹弹可破。它们傲然屹立在指头,迎着西北吹来的寒风,开怀拥抱。

  我们相约在春天窥视世界的一举一动,一变一幻,多来感受自然,你会有更多发现。

花开的季节5

  淡淡的,真的是淡淡的,却让我一瞬间体味到了一种别样的馨香……

  ——题记

  踏上这辆驶向考场的汽车,忽然发现,回不去了,分离在即。

  坐在车上,看着您疲倦却略带笑意的面庞,酸酸甜甜的味道漫上心头。

  您……您的形象一下子涌来,我不知如何着笔,太多太多的感动,温暖着我的心啊!

  初见您时,您是那么平凡,轻轻和我打声招呼后,您便离开。我只是微笑。

  渐渐,我发现,您对每一个学生都那么好,您总是耐心地笑着解释学生的疑问。您是一位好老师,我庆幸。渐渐,我发现,您对我也很重视,每次数学考试后,您都拉着我去分析试卷。虽然我嘴上大喊倒霉,心里却乐翻了天。

  可那一次,我哭了。我抄答案了,您把我留下,严厉地批评我。从未见过您如此锐利的目光,一刹那,我感觉,在您的心目中,我变得那么污浊。我泪如泉涌,我后悔了,我惹您生气了。您依旧关心我,比以前更多。您总是鼓励我说:“家境不好有什么关系?我们都会帮你。你有能力冲击重点,我们都相信你。”我蜕变。

  中考前夕,您为每个人写了一封信。您在信上对我说:“生活没有压垮你,老师喜欢你的坚强!”心,不仅仅是感动,还有一份强大的力量。我流着泪笑。

  您给我的,总是如星星般的细小的关爱,却又如星星般点缀了我十六岁的天空。

  从您的身上,我看到了一朵简朴的'花朵在绽放,默默无闻,却芳香了每个学生的青春。

  六月,栀子花未开,您酝酿的芳香早已蔓延开来……

  后记:也许这篇文章,张老师不会看到,但向我展示的人格魅力却让我永远难忘。她如一朵栀子花,不需要华丽的外表,依然香溢我的心间……

  ①巧选人称,直抒胸臆。文章用第二人称直接对老师无私而博大的爱进行讴歌,体现了第二人称在抒情表达中的优势。

  ②借用花草,托物抒情。结尾处借星星和栀子花,赞扬老师对学生关爱的多和芳香。

  ③敢于亮丑,情感真实。自己抄作业本来是件十分丢人的丑事,但作者却勇于将它写入文中,并借这个材料,赞誉老师的宽严有度,感情十分真实。

花开的季节6

  风起花香,花开花谢的一切看只是一瞬间,却已沧海桑田。——题记

  栀子花又一次盛开,又是一个离别的季节,风带着栀子花香,游走在校园间,此刻的校园比任何时候的都要美丽,今年的栀子花比往年的都要香。

  忍不住在校园里的走几遍,校园里面的栀子花淡淡的香味,我的心中有着淡淡的愁绪。曾几何时,想对校园里的老树说,我走了,你还会记得我吗?曾记得体育课时,我坐在树下乘凉,跟老树述说着过去,畅想着未来。老树斑驳的身影洒在了地上,也洒在了我的身上。

  回到教室,还是那样的温馨。抚摸我的课桌,心中有感激与不舍,还记得曾经在课桌上打过草稿,说过悄悄话,我的课桌只有我最熟悉。

  栀子花又开了,这注定是我们离别的季节。

  没关系,分开总是有的,以后总会再见的。我无数次对自己说过,但惆怅却无动无衷,永远都不想说再见。此时此刻,我挽起阳光的手,行走在漫着栀子花开的校园里,给校园里的所有一个微笑,也给自己一个微笑。

花开的季节7

  花,似乎早已被冠上开放这一顶帽子。如果它不曾开放,那它的一生就将是极其悲哀, 水仙,我养的第一盆花。大概已经养了3年了吧,它从未开放过。

  它一直都只是个"洋葱头"。在这三年里里,我许多次想把它扔了--因为它一直只是占地方,浪费水,可是我始终没有扔掉。

  三年里,我终于按柰不住,我又养了几盆,月季/玫瑰……它们早早地发芽,早早地开花,一直旅行自己的世界的承诺。

  那盆水仙在百花之中,显的寒跄。

  可是,两三年来,它始终没有枯萎。因为它坚信:一生守侯,终有花期。

花开的季节8

  阳春三月春暖花开,万物复苏,正是出游踏青好时节。三明市实小一年(2)班家长和孩子们相约到沙县马岩山庄寻找春天,奔赴一场与春天的美妙约会。

  脱去笨重冬装的孩子们一到马岩山庄,就像小马驹一样欢快地跑着。他们惊奇地发现树木已经长出了新芽,迎春花迫不及待地绽开了笑脸,火红的桃花开的是那么妖娆,冬天枯萎的植物正在慢慢恢复生机。

  感受过大自然的变化之后,就开始了欢乐的亲子游戏。拔河比赛、夹运气球、胯下传球,这些都是需要团体配合的竞技游戏,孩子们玩得不亦乐乎,也从中感受到了集体的力量。家长们也进行了一场激烈的拔河比赛,孩子们的加油声此起彼伏。

  午饭过后,孩子们还进行了一场“撕名牌”游戏。他们的笑声、叫声回荡在马岩山庄。家长们一边聊着天分享育儿心得,一边看着活泼可爱的孩子奔跑在暖暖春光里,感受着春天的气息、生活的美好。

花开的季节9

  时光,是一朵暗香弥漫的小花,纵使一些美好稍纵即逝,但那一抹醉人的清香,依然为生命留下了永恒的芬芳。给心灵一方宁静的天空,做率真的自己,栉风沐雨,击节而歌。静静地享受生活给予的甘苦和幸福,守候心灵的一片芳草地,无关风月,无关季节,只是一种善良,一种执着,一种对生活深深的爱恋。

  借一朵花开的名义,书写相遇,书写流年,交付了最真,交付了最美,等待着,那场那窗姹紫嫣红的明媚,在一树花开里,读青山不老;在细水长流中,描画沧海桑田。我已在花开里,坐落成你喜欢的模样,只等着缘份的天空,悄然来临。

  摘一朵恰好的花朵,掬一泓忘情水,通透花事里的种种,让往事着了装,让光阴着了彩,春花烂漫时,走在中央,驻足一缕风里。不论谁的留白,醉了谁的眼,不论那长长的炊烟,缭绕了谁的心间,我依然如故,在飞过的季节里,埋藏了执念,只待一季的花开,来点燃。

花开的季节10

  等一场花开,便开满山的灿烂,我站在陌上,等那个人,踏歌而来。采一束野花,赠给最深的岁月,赠给逝去的年华,赠给执着的爱。

  你来,我在,便是岁月赐予你我的一场欢喜。那些想念,那些写在雪地里的诗句,已随风飘的很远很远。岁月老了,情还在,那么葱茏,那么动人,就像,有你的春天……

  有一种爱,藏匿在时光深处,从相遇的那一天开始,便已经深深的嵌入彼此的生命里。春去春又回,花开花又落,那份爱始终温润于心间,总在寂寞时候舒枝展叶,蓊郁着灵魂深处那份忧伤,寂寂的沁入心灵深处,心底的暖意在岁月里静静地蔓延、荡漾。

  你在谁的心上,谁又是你心上的朱砂;你是谁的疼,谁又是你最深的牵挂?那些一起走过的日子在时光里愈久弥新,或感动,或眷念,或淡然,都是对爱一种解答。千言万语,藏在心头,你知我心,我懂你意。

  因为深情,所以无悔;因为懂得,所以慈悲。一直相信有一种爱,会随着时光的流逝而融入生命。就算我把自己弄丢了,也不会丢了你,不会的。

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