礼物

2015-12-19 诗歌

礼物1

礼物是一份“温暖”,
像慈祥母亲的微笑,
像热呼呼的太阳,
让我感受到关怀和窝心。

礼物是一份“鼓励”,
激起了心中的热浪,
像五彩缤纷的彩虹,
让我感受到加油、打气!

礼物是一份“爱心”,
像一个温暖的怀抱,
唤醒了沈睡的梦想,
让我感受到关爱和鼓励。

礼物是一份“关怀”,
像雨过天青,
让我穿越荆棘满布的森林,
让我感受到情谊的可贵。

礼物是一份“快乐”,
有让我笑哈哈的惊喜,
有让我异想不到的小消息,
让我感受到喜孜孜的心情。

礼物让大家脸上写满了喜悦,
礼物在我的心中永不褪色,
礼物中有大家真诚的祝福,
礼物中全写着我
最感恩的心情,
和最甜美的回忆!

礼物2

  二零一七年儿童节就要到了,我送给所有儿童和父母一份特殊的礼物。这个礼物就是《新弟子规》。

  《新弟子规》作者/康自荀。做人、做事、做学问,是人生的三大要件,新弟子规就是教我们如何做人、做事、做学问的……

  —— 题记

  一 孕育

  人三宝〓神气精〓孕育在〓母腹中

  胎十月〓至哺乳〓有谁知〓多少苦

  慈母线〓游子衣〓父母恩〓应牢记

  小家庭〓大课堂〓启蒙师〓爹和娘

  婴幼儿〓如素丝〓染错色〓悔莫及

  育子女〓有讲究〓视天性〓莫强求

  寸有长〓尺有短〓善发现〓闪光点

  多启发〓善诱导〓作表率〓重身教

  养不教〓父母过〓不得法〓父母错

  教子女〓有规律〓把握住〓最佳期

  三看大〓七见老〓教孩子〓应趁早

  学龄前〓最关键〓要养成〓好习惯

  昔孟母〓择邻处〓子不学〓断机杼

  今家长〓宠惯娇〓成习惯〓不得了

  劝父母〓莫宠爱〓宠有加〓实为害

  教子女〓学问大〓因人异〓应得法

  二 明理

  玉不琢〓不成器〓人不学〓不知义

  为人子〓方少时〓明人伦〓习礼仪

  高曾祖〓父而身〓身而子〓子而孙

  自子孙〓至玄曾〓乃九族〓人之伦

  曰喜怒〓曰哀惧〓爱恶欲〓七情具

  曰仁义〓礼智信〓此五常〓不容紊

  父子恩〓夫妇敬〓兄爱弟〓弟敬兄

  同志亲〓友与朋〓上下级〓要服从

  明是非〓辨善恶〓分好坏〓知对错

  爱学习〓求进步〓增知识〓长觉悟

  树三观〓晓三理〓明八荣〓知八耻

  倡三德〓增四信〓讲五爱〓做新人

  三 孝悌

  父母呼〓应勿缓〓父母命〓行勿懒

  父母教〓须敬听〓父母责〓须顺从

  出必告〓返必面〓做错事〓勿隐瞒

  身有伤〓贻亲忧〓德有伤〓贻亲羞

  事虽小〓勿擅为〓若擅为〓子道亏

  物虽小〓勿私藏〓若私藏〓亲心伤

  亲有过〓劝使更〓怡吾色〓柔吾声

  劝不入〓悦复劝〓明事理〓挞无怨

  亲有疾〓速医治〓多关照〓尽服侍

  父母去〓留不住〓心念念〓常相忆

  父母恩〓比山重〓做儿女〓要孝敬

  亲爱我〓孝何难〓亲厌我〓孝方贤

  羊跪乳〓鸦反哺〓献孝心〓敬父母

  孝心开〓百善立〓人不孝〓丧天理

  姐与妹〓弟与兄〓连理枝〓同根生

  兄姐友〓弟妹恭〓儿女睦〓孝在中

  言语忍〓忿自泯〓财物轻〓怨何生

  融四岁〓能让梨〓我后生〓应学习

  或饮食〓或坐走〓长者先〓幼者后

  老吾老〓人之老〓幼吾幼〓人之幼

  长呼人〓即代叫〓人不在〓己即到

  称尊长〓勿呼名〓对尊长〓要恭敬

  路遇长〓疾见礼〓骑下车〓行站立

  仪大方〓莫粗俗〓过犹待〓方离去

  家和美〓万事兴〓邻里睦〓赛亲情

  爱国家〓爱集体〓处盛世〓乐无比

  四 自律

  黎明起〓空气鲜〓多锻炼〓体魄健

  小胖墩〓豆芽菜〓不运动〓体质赖

  朝起早〓夜眠迟〓老易至〓惜此时

  晨洗脸〓兼漱口〓便溺回〓要洗手

  帽戴正〓扣必结〓鞋与袜〓俱紧切

  置衣服〓有定位〓勿乱扔〓致污秽

  自己事〓自己干〓要勤快〓莫学懒

  家务事〓乐参与〓增自尊〓长能力

  管好心〓眼口手〓坏习惯〓不应有

  衣贵洁〓且整齐〓不贵华〓和奇异

  对饮食〓不可偏〓吃零食〓要检点

  勿吸烟〓勿饮酒〓饮酒醉〓最为丑

  抬起头〓挺起胸〓步从容〓立端正

  讲团结〓顾大局〓比奉献〓慎自律

  好活动〓多参与〓广交友〓不孤僻

  结帮派〓小团体〓哥们义〓要戒之

  斗闹场〓绝勿近〓邪僻事〓莫沾身

  或敲诈〓或勒索〓劣迹事〓绝勿做

  青少年〓血气刚〓遇问题〓莫鲁莽

  欠思量〓出问题〓再后悔〓来不及

  做事时〓要认真〓聚精神〓莫分心

  讲文明〓讲礼仪〓树新风〓守秩序

  用人物〓须明求〓倘不问〓即为偷

  借人物〓及时还〓人借物〓有勿悭

  宽待人〓严律己〓重友善〓乐施与

  师生情〓同学谊〓朝夕处〓应珍惜

  五 诚信

  诚为本〓信为基〓小信诚〓大信立

  立得端〓行得正〓讲信誉〓最光荣

  不诚信〓最为耻〓既害人〓又害己

  要自信〓与自强〓能喊出〓我真棒

  凡出言〓信为先〓诈与妄〓奚可焉

  奸巧语〓秽污词〓市井气〓切戒之

  凡做事〓要真诚〓忌拐骗〓与坑蒙

  损大家〓占便宜〓见利上〓没出息

  话说多〓不如好〓求其是〓勿佞巧

  彼说长〓此说短〓无关事〓少掺言

  见未真〓勿轻言〓知未的〓勿轻传

  事非宜〓勿轻诺〓苟轻诺〓进退错

  见人善〓即思齐〓纵去远〓以渐跻

  见人恶〓即内省〓有则改〓无加警

  唯德学〓唯才艺〓不如人〓当自砺

  若衣服〓若饮食〓不如人〓勿生戚

  闻过怒〓闻誉乐〓损友来〓益友却

  闻誉恐〓闻过欣〓直谅者〓渐相亲

  无心错〓名为错〓知故犯〓名为恶

  过能改〓不为错〓倘掩饰〓便是恶

  六 博爱

  大自然〓地球村〓美环境〓靠自身

  多植树〓绿山川〓清水流〓蔚蓝天

  多植草〓广栽花〓庭院美〓靠大家

  街道净〓空气新〓环境美〓健身心

  凡是人〓皆须爱〓天同覆〓地同载

  凡遇事〓心比心〓多善事〓广济人

  行高者〓名自高〓人所重〓非貌高

  才大者〓望自大〓人所服〓非言大

  己有能〓勿自私〓人所能〓勿妒忌

  勿谄富〓勿骄贫〓勿厌故〓勿喜新

  人不闲〓勿事搅〓人不安〓勿话扰

  人有短〓切莫揭〓人有私〓切莫说

  道人善〓即是善〓人知之〓愈思勉

  扬人恶〓即是恶〓疾之甚〓祸且作

  善相劝〓德皆建〓过不规〓道两亏

  凡取与〓贵分晓〓与宜多〓取宜少

  将加人〓先问己〓己不欲〓即速已

  恩欲报〓怨欲忘〓抱怨短〓报恩长

  人与人〓无贵贱〓平等处〓乐无限

  大宇宙〓容万物〓共和谐〓友相处

  七 亲仁

  同是人〓类不齐〓流俗众〓仁者稀

  能亲仁〓无限好〓德日进〓过日少

  不亲仁〓无限害〓小人近〓百事坏

  仁与否〓何以分〓古圣贤〓有定论

  敬人者〓人敬之〓爱人者〓人爱之

  利人者〓人利之〓害人者〓人害之

  圣贤论〓为坐标〓我人人〓作参照

  优发扬〓劣戒掉〓我境界〓步步高

  八 学文

  新世纪〓竞争激〓归到底〓人第一

  学大鹏〓展天翼〓振九霄〓搏万里

  独生女〓莫娇气〓独生子〓应自立

  温室花〓没出息〓切莫当〓小皇帝

  好儿女〓志四方〓崇科学〓最荣光

  做学问〓责任大〓学本领〓报国家

  好奇心〓求知欲〓实学习〓之根基

  学知识〓最复杂〓要学好〓须得法

  目标明〓兴趣浓〓动力强〓干劲增

  挤时间〓多用功〓功夫到〓滞塞通

  定计划〓多读书〓重听课〓勤复习

  多练习〓增能力〓灵活用〓出成绩

  读书法〓有四到〓心眼口〓情皆要

  口而诵〓心而维〓朝于斯〓夕于斯

  做学问〓需切磋〓疑难处〓细琢磨

  心有疑〓随札记〓多请教〓求确义

  有学子〓玩心重〓哈哈嬉〓不用功

  恋电视〓游戏厅〓进网吧〓陷其中

  光似箭〓年似水〓不努力〓实可悲

  犬守夜〓鸡司晨〓苟不学〓何为人

  昔仲尼〓师项橐〓古圣贤〓尚勤学

  头悬梁〓锥刺股〓彼不教〓自勤苦

  洪战辉〓带小妹〓家虽贫〓学不坠

  张海迪〓身残疾〓身虽残〓志不移

  人不学〓非所宜〓少不学〓老何为

  勤有功〓戏无益〓戒之哉〓宜勉力

  不力行〓但学文〓长浮华〓成何人

  但力行〓不学文〓任己见〓昧理真

  房室清〓墙壁净〓几案洁〓心要静

  字写偏〓心不端〓字不敬〓心有病

  列典籍〓有定处〓读看毕〓还原处

  无益书〓屏勿视〓蔽聪明〓坏心志

  受挫折〓莫自弃〓遭困顿〓应奋起

  终身学〓勤充电〓勇攀登〓最前沿

  国运昌〓赖群力〓龙传人〓志不移

  乘长风〓冲天起〓兴中华〓齐努力

  《新弟子规》和《新弟子规解读》作者康自荀先生,是我高中同桌同学。在临近高中毕业,我应征入伍。而康先生自荀在恢复高考后,以优异的成绩考入师范大学,攻读教育心理学。获教育心理学高级职称。现为河南省儿童教育心理学会理事;中国教育学会儿童教育心理学分会、全国中小学心理健康教育专业委员会委员。

  在多年的教育学、心理学教育工作中,积累了丰富的经验。著有:《怎样才能学习好》、《关心下一代就是关心我们的未来》、《儿童心理与教育》、《如何避免教育过程中的逆反心理》、《中小学生厌学流失的心态与对策》、《如何培养成绩优异的孩子》、《家庭教育的秘诀》等。《新弟子规》和《新弟子规解读》是康自荀先生教育青少年儿童的力作。可以不夸张地说,。《新弟子规》和《新弟子规解读》是青少年儿童健康成长的良方,是解决教育青少年儿童问题的良药。此书二零零六年获全国教育创新成果一等奖。

  关心下一代是我们每个人的责任。有谁不望子成龙、望女成凤呢?怎样才能使下一代成龙成凤,教育是关键。

  关于对子女的教育,因文化程度的差异,地域差异和家庭背景的差异,而实施的方法不同。但不管你采取那种方法,其目的不外乎教育孩子如何做人、做事、做学问。这是教育孩子的根本。做人、做事、做学问是人生之中的三件大事,自古以来没有一个父母马虎过,只是有成功失败之分。种瓜得瓜,有的时候种瓜却结了豆,事与愿违。

  在如何教育子女做人、做事、做学问这一人生课题中,康自荀先生苦苦探索,最终在清康熙年间山西秀才李毓秀的《弟子规》(原名)中,破解了这一教育难题,并根据时代特点和时代背景,对旧《弟子规》进行大胆创新编纂,成就《新弟子规》和《新弟子规解读》一书。

  五月二十七日,我将此书作为今年六一儿童节的礼物送给混沌未开的儿子,并让他每日诵读,一个礼拜要背诵四节一十六句,共四十八个字,在一个学年将《新弟子规》倒背如流。不检查、不考试,全凭自觉诵读,当成游戏学习,从中悟出如何“做人、做事、做学问”。没有想到这小兔崽子还挺聪明,当天就背诵了八节三十二句,共二百零八个字。把我乐死了。

  教育孩子,是每位家长都感到头疼的事。也是无法逃避的、社会赋予的责任。读读《新弟子规》和《新弟子规解读》也许会对我们有所帮助,也许会解决在教育子女过程中的诸多问题。

  因此,在六一儿童节之际,我将《新弟子规》和《新弟子规解读》一书,作为礼物送给广大青少年儿童和千千万万个家长们。

礼物3

  霸气的太阳,

  挥掉碍眼的阴翳。

  调皮的风儿,

  牵走云朵晾晒的白衣。

  蔚蓝的天空积极争取,

  将春天送来的礼物一点点地开启。

  成双结对的黄鹂,

  捕捉到杨柳散发的轻微呼吸,

  飞上枝头一声声衔啼,

  离别一个冬季的心曲。

  牛背上的少年,悠然地吹动牧笛,

  和它们一起奏响春天的旋律。

  一群兴高采烈的锦鱼,

  在江河里快乐地游来游去。

  几叶优哉游哉的小舟,

  荡漾着一泓深情的涟漪。

  寒烟已随活水远走,

  奔流正释放春潮的消息。

  春人启动犁铧,

  翻耕肥沃的田地。

  青青的禾苗,拔地而起,

  翡翠般地铺满大地。

  春风春水,纷纷热议,

  快把无数渴望丰收的思绪染绿。

  姹紫嫣红的花儿,

  纷纷在春枝上聚集。

  红的、白的、黄的、粉的……

  各自怒放着生命的艳丽。

  多情的芬芳,附在风的耳畔悄语,

  请将她们婀娜的身姿,摇曳成隽美的诗句。

  目光与草长莺飞缱绻相依,

  心扉承迎风情万千的春意。

  轻拈一叶相思埋下的伏笔,

  一枚花瓣落定一个名字。

  记得吗?我在春天的路上约了你,

  我等你,于十里花海的深处相遇。

礼物4

  《寻花》

  一直不明白桃花为何非要落了又开

  酒入愁肠

  愁的是隔夜的雨声

  而不是万家的灯火

  问柳:

  绿色的风如今又在哪里逍遥

  柳阿娜的身姿

  就是不肯被我轻轻触摸

  等一场神奇的雨

  从此,山长水更长

礼物5

  (一)

  母亲这把年纪

  还赠我这么贵重的礼品

  这一横一纵的切削

  红如果汁,从心底溢出忏悔的芳香

  品尝母爱,用一种近似神圣的方式

  跪伏吮吸

  这浓重的气息

  病榻,摇篮一样小

  阵阵隐痛散发白色的光芒

  捧一缕划痕,轻寻儿时的梦境

  竟想不起那首

  开满花朵的名称

  (二)

  肃穆的氛围里

  一种莫名的动物降生

  抓我的手脚挠我的心

  逼我到黑暗的地方,动用液体

  攻掠最深的痛

  几番下来,我疲惫不堪

  一只汤匙沿着絮语

  抵达乡村的夜色

  似一声犬吠

  这小精灵,乖乖

  依偎着土墙青瓦

  (三)

  不是要找一些湿润的理由

  浇灌花朵,在跋涉匆忙的小溪里

  一种别样的情感,蔓延

  荒草的小径,怎会与脉搏联盟?

  脑海最脆的地方

  为一层层罪加温

  锈蚀后面的热,转到前台

  在我发愣的瞬间

  母亲干瘪的小手

  竟是一粒小小火种

  (四)

  静静

  看那根藤缠绕

  看那个香甜的瓜

  静静

  想母亲小心侍弄,等儿喜悦的

  那些话

  藤,秧黄瓜熟

  加了白霜,加了岁月稠

  如今,儿的眼角吊着髓中血

  母亲的腕上扎着的那一片疼

  竟似花柄,努力做

  一次倾斜的回答

礼物6

  一

  在泥淖里爬过来又爬过去

  身上沾满了污秽

  在记忆中爬过来又爬过去

  心上扎满了碎片

  决心从泥淖里爬上来

  洗净换上干衣服

  决心从记忆中爬出来

  学会遗忘重新望天

  开垦土地种植鲜花与爱

  作为礼物送给自己

  二

  蔬菜们吵吵嚷嚷地进了厨房

  择洗切炒煮后

  又挤到餐桌上闲聊

  我的胃听得不亦乐乎

  饱嗝让心富贵

  余香使尊严高贵

  我在今天做着花一般的眺望

  三

  苦涩,一朵一朵地开着

  我在疼中采集在痛中采撷

  暗里,兑上一滴一滴的泪

  当太阳敲窗时

  我有一小罐蜜

  四

  夏天里,我买一树一树的蝉声

  请秋天帮我灌制

  大雪纷飞的冬天里

  就着肥肉炖粉条听唱片

  唱片里有蓊郁的绿有潺潺溪水声

  五

  我跟着语言师傅学得一门手艺

  常在纸巷里吆喝到生意

  偶尔也能在书海里捞到客户

  这门手艺让我辛苦也让我欣慰

  自己在获取心灵本真后

  也能和生活多出契合

礼物7

  好久没有走过的路

  依然散发着泥土的芳香

  好久没有依偎过的树

  变得更加的粗壮

  我在拂过的风里

  好像闻到了你的气息

  不必回眸

  也不必张望

  我知道你就在我的左右

  与我的思念同在

  我们不用踏上那七夕的鹊桥

  我们只在心灵里守护着彼此的位置

  每一分相思

  都能在风中传递

  我也不用带着淡淡的情愁

  向着无谓的风流泣

  我只需怀着暖暖的心

  在回忆里和你静静的凝视

  在这样的日子

  没有收到任何的礼物

  但我的心给了自己一份

  关于你的点点温馨回忆

礼物8

  你说告诉你两个要素

  我会收到一份礼物

  往昔如白驹眼前过

  葱郁的岁月任蹉跎

  自从知道特快已寄出

  光阴却象蜗牛爬树

  痴心的等静静地数

  二十万秒一滴滴从心坎漫过

  黄昏的祥云也故意捉弄我

  缓缓才寄来落霞和包裹

  一个普通的瘪瘪的纸盒

  就象个没有创意的`家伙

  纤细的字体似蚯蚓松土

  熟烂于心的名字呼之欲出

  刀轻轻把封塑胶划破

  按耐不住心中狂跳的小鹿

  紫色、玫瑰、桃心、雪白的触摸

  惊喜、闪烁、浪漫、炫丽又夺目

  这是你惯用的抑扬先挫

  柔软的心被你轻松俘获

  其实你也是上帝寄给我的礼物

  平实的包装没有掀起海浪巨波

  你以擎天揽月的高度

  将我的娇小玲珑衬托

  以为你是流星在网上瞬间划过

  睿智的你自信得让我瞠目结舌

  幸亏我不是一只偏食的小兔

  机敏的你打破游戏规则

  虔诚地将你剥离将你探索

  风趣的谈吐证明你博览全书

  我们不谋而合的爱好、偏执、缺点和幽默

  能不能创造完美的生活

礼物9

  诠释爱——

  全是爱——

  寂静的黑夜孤独爬出体外

  躁动的思念啃食僵硬的肉体

  原始欲望不断蚕食挣扎的灵魂

  想你——

  念你——

  全是你——

  唯有把自己点燃捕捉你的影子

  夜色中寻找风带来你的气息

  揽入怀中

  不眠的夜

  独自悲伤

  想着——

  你的好——

  你的坏——

  黯然伤神

  模糊了双眸

  模糊了容颜

  模糊了相思

  苦苦的——

  甜甜的——

  思念燃尽身躯

  追忆——

  曾经最美

  想你了

  饱胀饥渴的思绪悄然袭来

  蔓延在黑暗的苍穹

  开启心门敞开心扉

  重拾薄如羽翼的余温

  欢乐夜嚣不再喜欢

  安静角落静静想你

  架起思念的天阶

  摘下一片云付上不眠的呼唤

  捧起一颗心挂寄星空

  如若收到,看到

  是否还会念起

  我——

  星星知我心

  此时你是否也在想我

  少去的问候丝毫没有剪断对你的牵挂

  把心放飞在天空

  让你随时可见

  知道我在想你吗

  想你了

  想你了

  想你了

礼物10

  这是一个美丽的季节

  这是一天温馨日子

  我们快步走着,我们疾步走着

  为的是挑选一件最美的礼物

  礼物送给一个最美最温暖的女人

  这是一个怎样的女人啊

  雨天,她是一把伞

  伞下是一个干爽的世界

  雪天,她是一件御寒的棉衣

  棉衣里裹着厚厚的温暖

  无论我们走得多远

  总有一双深情的目光

  前方的路总是明亮

  我们忘记了黑暗

  累了,母亲的肩是温暖的港湾

  无论多苦多累

  母亲的轻抚

  是无以伦比的安详

  放飞的鹰啊

  是母亲最醉的骄傲与牵挂

  我怎么报答这一份厚爱

  我又能够怎样报答

  这份爱

  厚重的母爱啊

  我拿不出一件像样的礼物

  就像我的人生

  给予母亲,

  我交不出一份最完美的答卷

  母亲,母亲啊

  让我紧紧地拥抱您

  附在您的耳边

  轻柔的说

  妈妈,我爱您!

  我爱您,妈妈!

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