海1
海是奇妙的，海是有趣的，
可以盖沙堡，
可以游泳，
可以潜水，
可以钓鱼，
充满快乐，
海也是恐怖的，
大风大浪，
充满着危险，
海有时也会伤心，
隐藏满满的泪水，
充满着悲伤，
是一盆聚集眼泪的大水盆。
我喜欢充满危险又快乐的海洋。
海2
【教学目标】
１、通过学习对搜集到的诗歌按一定的标准进行分类，了解诗歌的丰富性。
２、激发学生搜集诗歌的兴趣，引导学生感受诗歌故事的有趣。
３、学会读懂古诗和欣赏诗歌的方法，激发学生对诗歌的热爱。
【教学过程】
第一课时
〖教学内容〗
学习整理诗歌，给诗歌分类。
〖教学过程〗
一、复习回顾“诗海拾贝”中的６首诗歌
１、自由朗读这６首诗歌。
２、小组交流讨论这６首诗歌的特点。
（明白这几首诗的共同点──内容都是描写自然景物的。）
３、学生分小组展示自己所搜集的诗歌。
４、组内诵读这些诗歌，讨论：诗歌除了可以按内容分类，还可以按哪些方面来分类？
５、师生交流归纳：
可以按内容分：叙事诗、抒情诗、送别诗、山水田园诗、关于秋天的诗、关于春天的诗……
可以按题材分：山水诗、边塞诗、思乡诗、咏物诗……
可以按形式分：格律诗、自由诗……
按体裁分；童话诗、寓言诗、散文诗……
按国家和作者分：外国诗、中国诗。
按创作方法分：诗歌、民歌或童谣。
按时间分：古代诗、近代诗、现代诗、当代诗。
二、学习整理诗歌，将诗歌分类
１、小组学生在组内将自己搜集的诗歌进行分类整理。
２、学生按自己喜欢的方式进行分类。
诗歌分类表 整理人：＿＿＿＿＿
类别诗歌的题目作者
３、将自己分类整理好的诗歌交流交流。
４、师生交流：
每一小组选一代表汇报小组的整理情况，并展示。
５、小组补充资料，补充搜集一些诗歌。
三、利用墙报张贴大家搜集整理的诗歌，供大家阅览
〖点评〗
组织学生在交流诗歌之后在补充搜集，这有利于学生之间的资料的相互补充，既扩大了搜集面，又能够体现学生之间、小组之间的合作。
第二课时
〖教学内容〗
学习欣赏诗歌，推荐自己喜爱的诗歌。
〖教学过程〗
一、学习欣赏诗歌
１、学生自读《给诗加“腰”》，思考：苏小妹给诗加的“腰”好在哪里？
２、读了这篇课文，你了解了有关诗歌的哪些知识？
３、你在课余生活中还知道哪些有关诗歌的故事？能交流一下吗？
４、组内学习《诗中的“秋”》，交流：怎样欣赏、理解诗歌？
（重点是学会明诗意和悟诗情。）
５、讨论：你还了解哪些有关诗歌的知识？
６、师生交流。
二、推荐“我最喜爱的诗歌”（诗歌推荐活动）
１、出示“我最喜爱的诗歌”推荐表（每人一张）：
诗歌作者推荐理由
推荐人：＿＿＿＿
２、学生填表，并在小组内交流，相互补充。
３、交换朗读自己喜爱的诗歌。
４、说说自己喜爱的理由。
５、欣赏诗歌（教师推荐）。
６、教师推荐书目：
《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》、等。
〖点评〗
学生经过整理资料的过程，对自己搜集的诗歌又多了一份了解，也了解了同学们搜集的诗歌，通过相互补充，拓展了视野，这时再开展诗歌欣赏活动，学生的感受会更加丰富、深刻。
海3
就让自己再年轻一次吧
临老，你从隔海捎来一只风筝
青绿的双翅暗镶虎形斑纹
迎风一张，竟若那只垂天的大鹏
颀长的尾翼，拖曳出去
又是凤凰来仪的庄重
暗示得好深长的一分期许
俨然，年轻时遗落的飞天大志
被你一头捎了过来
要我再走一次年轻
可能吗？再一次年轻
风骨当然还是当年耐寒的风骨
又硬又瘦又多棱角的几方支撑
稍一激动还是扑扑有声
仍旧爱和朔风顽抗
好高骛远不脱灵顽的一只风筝
起落升沉了多少次起落升沉
居高不坠总羡日月星辰
爱恨割舍不了的是
那些拘绊拉扯的牵引
可能吗？也许可以再一次年轻
把萧萧白发推成萧飒草坪
放出白鸽、放出青鸟、放出囚禁的阴影
邀请风雨，邀请雷电，邀请旗帜
邀请一切爱在长空对决的诸灵
所有的啄喙，所有的箭矢
就请对准这只老不折翼的风筝
看它几番腾跃，一路扬升而上
看它一个俯冲下去，从此舍身下去
时间在后面追成许多仰望的眼睛
海4
一个人的海
那天，朋友要陪我去海边
看海
说多好的天气
轻柔的风洁白的云
还有晴朗朗的太阳
出来晒晒你发霉的心情
我笑而不语，默默随行
又看到大海
扑面而来的
是海潮的气息
和悦耳的涛声
大海，用他宽厚的胸怀迎接我
朋友们欢呼着雀跃着
拍照拾贝壳
笑啊叫啊
好放松好惬意
而我怎么就融入不进她们的快乐呢
于是，我就想
这是我一个人的海
就让我来安静的享受这寂寞吧
海面平静
而我却心潮起伏
眼泪儿簌簌而落
大海你听我说
我不快乐
其实我也不知道为什么
我只想
不快乐的时候就来看看你
不求答案
只希望你默默的听我诉说
大海现在的你是我的
请你用海风涤荡我的忧愁
让海水来温暖我的心窝
让海鸥衔走我的寂寞
让海浪给我温柔的抚摸
把我卷入你爱的漩涡
让我不再失望落寞
大海啊，这样的要求是不是很过
是我的忧愁太多
还是生活太繁琐
但无论如何
请你原谅我
我真的很彷徨很落寞
我想做回真实的自我
难道这样也有错？
大海啊大海
千万别烦我
我把你当做知己
所以请你疼惜我！
海5
可能会有雷电
可能会有阳光
震落的雨滴
拉近眼睛的帷幕
距离把心深处湮没
睫毛的冲刷
沉默不是忘记
静谧的激动情愫
足音把季节扰乱
最初的誓言写下背叛
故事还没有开始
缠绵的美丽散落一地
为了维护错误的`结局
荒凉让思绪懂得了珍惜
心是心 泪是泪
沧海桑田
若能不见不念不相欠
盼
回头
不言弃
漫长的等候
等来你的无情
就算我没有放弃
依然等不到你的爱
若能不见不念不相欠
还可以追梦天涯无悲喜
曾经一往情深难舍弃
想见想念不曾平静
欠下的情难追回
勇气变成叹气
情已随风逝
无途过客
路何在
彷徨
泪
我只剩思念你的权利
相爱时
思念是一种煎熬
相聚是一种幸福
分手了
思念是一种权利
相聚是一种奢望
执着时
紧握着思念不放
沉醉于记忆不醒
释怀后
关上了思念之门
回归到现实生活
放下之前
我只剩思念你的权利
写尽了抒情美文
写不完思念之情
原谅我不能祝你幸福
看淡之后
我会有我的快乐
你会有你的幸福
往事不再提
一别就两宽
各自生欢喜
海6
爱恋海为谁蓝
爱恋海为谁蓝
因为海蓝在深蓝
因为海美在波澜
当海风托起鸟的翅膀
礁石和海浪激情的碰撞
我的心便和你哼唱
一半明媚 一半忧伤
蓝在深蓝
蓝到无法呼吸
蓝到化为海的绝唱
海风化作绕之轻柔
摆尾在每一株水草
静静的瞧你 水晶般静美的模样
蓝到海子起了漩涡
日升日落 潮起潮落
那么你便是海的新娘
海螺偷藏每一个柔曼的乐符
在一个漂在无垠蓝色波涛的小岛上
野百合点缀了白帆的低昂
海7
倾盆暴雨
肆无忌惮
田野 房屋 城市 村庄
已是一片汪洋
什么叫洪水泛滥
什么叫沧海横流
这些字典里的文字、语言所描述的景象
正在人间上演
高天低垂
浓云翻滚
龙门大开 奔腾的洪水
决堤破坝 咆哮地袭来
转眼间 人们已不知去往何处
才能找到一块可以藏身的地方
欲进无路 欲退不能
周围除了水 还是水
头顶雨水 脚踩洪水
一片苍茫 水天相连
孤岛等待着
一双双渴求生存的眼神
泪雨流过他们苍白的脸
不要怕 我来了
一个铿锵有力的声音
来自狂风暴雨之间
不要怕 我们来了
一声声惊天动地的喊声
来自波涛汹涌的洪水之间
来 伸出你的双手
紧紧抓住我的双手
让我们一起走
来 伸出你们的双手
伸出我们的双手
风雨中 让我们一起走
不要丢下一个人
不要放弃一个家
全力抢救每一个人 救人重于泰山
洪水浸坏了人民子弟兵的身体
泥沙袋 却压不弯救灾官兵
坚挺的脊梁
为了人民的生命安全
他们冲锋在先 此刻
与救灾无关的事免谈
昼夜奋战 最想要的就是能美美的躺一躺
满脸泥沙 一身土
谁说不是 人间最壮观感人的画面？
谁说不是 人间大爱最真实的体现？
洪水无情 人间有爱
只要不放弃 只要坚持住
就一定能战胜
泛滥的洪水 无情的灾难
就一定能看到
雨后的彩虹横贯高天
就一定能看到
亲人的笑脸 美丽的家园
加油，灾区人民！
加油，伟大中国！
海8
我们都不是谁的谁
可我把你当知心爱人
我们不曾相见，似曾相识
没见过你真实的容貌
却很清楚记得你的温婉笑容
天遥相隔南北间，咫尺天涯无距离
情歌欢唱我们共同的家
我们的真爱惹人羡慕嫉妒恨
即便没感知过你的体温
但我真的能听到你心跳的声音
我并无更多的奢求
只想平淡地一起走
与其说我们都很了解彼此
不如说我们真如人们常说的心有灵犀
从你的言语中不难洞察出你的心思
其实我比谁都知道
我们并无未来
并无未来可言
未来算什么，什么才是未来
未来又会在何方
我只知道，活在当下
在不影响工作与生活的情况下
简简单单地一起开心一天是一天
此刻，天突然变得好阴暗
起身站在窗台前远眺着遥远的北方
想，你那边是否也一样在下雨降温了
一阵狂风袭来，不禁打了个寒颤
莫非是这有力的风想把我的思念一路送到你的耳畔
是否你也如我一样地在担忧着你的冷暖
放我在你心里就好
海9
沧海桑田
倘若相遇那一刻，注定要沧海。
倘若相知那一世，注定要桑田。
倘若相爱那一秒，注定要凄美。
几度迂回，几度辗转，
缘定三生
这一世，为你华丽转身
跳进万丈深渊
三生石的诉说
三生情的等待
彼岸花开
生生相错
滚滚红尘
邂逅吾君
探问君
可否惜爱
前生今世
只为你
路漫漫
行且珍惜
海10
我总想献给你
我最好的礼物
为此准备了一个世纪
其实我什么也没做
只不过读了一些唐诗
用心写了几首宋词
并把他们和些梅香
制成馨香一枚
翻开过去的日子
自那日初始
日子在你的微笑里
花开无声
一切的开始都是不经意的
就像某年某月某日
蜻蜓
与一支荷的相遇
缘原本是世间最深处的
泉，我不懂，你也不懂
我们只是人世里
寂寞的浮尘
平素，你忙，我也忙
今天是你的生日
来吧，来吧
坐下来，趁着月色还好
我们不用像苏轼
把酒问青天
闲闲的，把疲惫抖掉
扯一片月华
丢进杯里，和着清茶
默认相对，细细品吧
那些仓促的往事
其实也如今晚
这样温润，静好
你说你喜欢唐诗
我说我喜欢宋词
其实人生竟如唐诗和宋词呢
浪漫总是伴随着感伤
人生是一首悲欢的歌
往往最美好的
却也是最折磨人的
你说时光是沉重的磨盘
为什么那红豆子
永远也磨不完
从白天翻越到黑夜
一直做着一个梦
可惜梦没有翅膀
不然，那山，那水
抵不过蝴蝶翅膀下的
那片沧海
（今天是你的生日，且让我送你一双翅膀 吧，度过沧海）
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