老师，谢谢您

2015-01-30 诗歌

老师，谢谢您1

老师谢谢您
教我做人做事的道理
老师谢谢您
每天费神费力的教导我们
老师谢谢您
常常为我们加油打气
老师谢谢您
细心的指导我们
老师谢谢您
您所说的话我会铭记在心

老师，谢谢您2

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；老师，我谢谢您，因为您让我勇敢，自信。

　　您是我的启蒙老师，教我们语文还兼班主任。您给我第一印象是：严肃却又不失亲切。记得入学不久，在课堂上有道题不会做，怎么也想不出来，心急的我，眼泪哗哗地流了下来，忍不住大声哭起来，您看见了，严肃地说：“要动脑筋，哭解决不了任何问题。"我的哭声越来越大了，后来还影响了课堂纪律。从这以后，每一次看到您总是躲躲藏藏，就是怕您“吃”了我，可该来的还是躲不掉。那天在放学的路上，您叫住我说：“以后有什么困难，我们共同面对，我相信你是最棒的。”是您耐心地教导，我才觉得您是那么和蔼可亲，我也慢慢的学会面对一些问题，哭的毛病也改掉了。

　　记得上二年级时，为了艺术节准备舞蹈。我被选上，当时高兴极了，结果在排练时，我手脚都跟不上其他学过舞蹈的同学，我又被筛掉了，我十分诅丧，是您亲自把我送回家。在路上您牵着我，一边走一边鼓励我：“她们学舞，你就学文。”因为您不厌其烦地开导，使我重新有了自信。

　　谢谢您，老师！让我拥有更多自信。

老师，谢谢您3

　　何老师，我真该谢谢你，谢谢你能够给我几次机会让我上台读自己的作文，展示自己的能力。

　　有一天放学时，你把柏雨欣、陈钧谦几人叫到走廊上，我充满好奇地在一旁凑热闹，忍不住问：“何老师，什么事情啊？”你想了想，就说：“殷若骢，也加你一个吧。”你边说着边走进教室。我神采飞扬地跟着你，边走边想：何老师今天怎么这么神秘，到底要让我们干什么啊？这时，何老师坐到椅子上，对我说：“你回家就只写第五单元的《好吃的水果》这篇作文，其它语文作业就不用做了。”我听何老师讲完，就兴冲冲地走出了教室，心想：太好了，只用写《好吃的水果》这篇作文。我的心里有一种说不出的兴奋和快乐。

　　晚上，我和妈妈还在家里精心准备了好长时间。

　　第二天，上语文课时，你让我先读作文。我忐忑不安，心搅成了一团：会不会声音小了？读错了字怎么办？同学们会说什么？算了，不想这些了。我因为有些害怕，所以声音果真小了一些。坐在后面的同学都举手说我读得声音太小了，何老师就没让我读下去了。我很失落，想：柏雨欣的声音比我的声音还小呢！白浪费了这么多时间来写作文了。沮丧的心情像巨石跌落深谷，久久不能平静。

　　周末写的周记，你又让我上台读。我激动不已，暗下决心：这次一定要展示出自己的实力，读完整篇作文。

　　轮到我读作文了，我放开嗓门大声朗读起来，同学们都觉得读得声音不小了，都没什么意见。老师你还问我为什么写这篇文章。我真高兴：老师赞赏我的作文了！

　　何老师，谢谢你！是你让我重新找到了自信，让我能再次展示自己能力，让我更喜欢语文了。何老师，你的这番鼓励让我觉得你很信任我。

　　何老师，谢谢你的信任！

老师，谢谢您4

　　在我的脑海里，给我印象最深刻的人是我现在的班主任---舒老师。

　　她中等身材，圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛；高高的鼻梁上驾着一副眼镜，薄薄的嘴唇。在我心中，她是美的化身，是智慧的化身，是一盏明亮的灯。

　　虽然舒老师现在生病住院了，但她在学习中对我的严格要求，在生活中给予我们无微不至的关怀仍历历在目。

　　记得在一次语文课上，我在桌下玩爸爸给我折的纸青蛙。突然舒老师来到我的身边，轻轻敲了敲桌子，好像在说：“陶陵隆，上课要专心哦！不能开小差！”我的脸一下子红到耳根，立即收回我的双手，认真听老师讲课。

　　那是在上学期，我突然肚子痛，舒老师一边要照顾生病的我，一边还要给同学们上课。当她通知爸爸之后，告诉爸爸她把我送到医院看医生，而那时我却需要打点滴。天慢慢地黑了，她就把我委托给她熟识的那位医生，匆匆回学校忙自己的事。后来天竟下起了雨，雨点由小到大，滴滴嗒嗒的雨声敲打在我的心上，我想：完了，这么大的雨，不仅爸爸无法来接我，老师可能也不会来了。我打完点滴该怎么办呢？在我忐忑不安之际，舒老师冒着雨骑着自行车来了，她脱下雨衣，捋了一下额前的头发，我看见了她一脸的水珠，我不知道那是雨点还是汗水。而且她的裤脚、鞋子全湿了。听着雨点敲窗的声音，看着她气喘吁吁的样子，我的眼泪在眼眶里直打转。我多么想扑进她的怀里，告诉她，老师——妈妈。但我忍住了，因为我知道在她的眼中、心中，装的不仅只有我一个，还有我们的全体同学……

　　日复一日，年复一年，舒老师不仅无私地向我们传授文化知识，还教我们如何做人。她就像一支蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们照亮前进的道路。

　　此时此刻，我想对舒老师说：老师，您辛苦了！谢谢您！

老师，谢谢您5

亲爱的陈老师：

　　您好！

　　陈老师，感谢您在这一年半的时间里为我们付出的'一切，您辛苦了！在您陪伴我们走过学习的路途中，帮助我们度过难关。今天，我诚恳地对您说一声：谢谢。

　　陈老师，还记得您刚到我们班的时候，我们读五年级。说实话，在五年级换老师我们是很难接受的。但是我和同学们都十分喜欢您这位和蔼可亲、幽默风趣的老师，我们相处得很融洽。而每次下课铃一响起的时候，同学们蜂拥而至，跟您聊聊这儿，摆摆那儿。有时，我们会向您问一些幼稚可笑的问题，可您总是耐心地为我们解答。在那个时候，我真觉得您就像我们的母亲一样照顾着我们，温暖着我们的心灵。

　　如果说每个孩子都是天使，那么您就是把天使引领到人间的人。这是我听过的最触动心灵的一句话。是啊！陈老师，您呕心沥血为我们付出，这是多么伟大的师德啊！我的脑子里忽然映出十分令人感动的一件事。有一次我们单元测试，试题非常难，有些同学急得直咬钢笔。眼看时间就要到了，您在讲台上说了一句话：“做完了的同学可以交卷。”那是当我听到这句话的时候，真想把卷子一交了之，便不再被那些让人疑惑的题所困扰。我转过头看了看周围的同学，有几个也跟我一样踌躇不决。我闭起了眼，一鼓作气把试卷交了上去，心里忐忑不安。您当场就批阅了我的试卷，没想到我做的题十分完美。这是，您对我说了一句话：“其实，在考试的时候最重要的不是战胜那些题，而是战胜自己的心态。”也许这句话您已经忘记了，可是它却深深地印在我的心灵深处。

　　陈老师，谢谢您为我们做的一切。

　　陈老师，感谢您对我们的挚爱，我赞美您高尚的师德……

　　您的学生：

　　xx月xx日

老师，谢谢您6

　　这是一段真实的对话，没有一点浮言藻饰，发自内心深处的对白，是我意想不到的对白，唯恐也是最令我感动的师生对白。在常人看来这只不过是一段普普通通的对白，不会看一眼，可是我看来意义非同小可。

　　我本来以为，您可能已经不认识我了，您的学生如潮水一般一批又一批，生潮退潮，没有一点痕迹，可您记住了我，我感到非常荣幸。

　　我真的很想念您了，虽然还在同一所学校，但是见面的次数少之甚少，我大约有一个月没见到您了吧！其实内心有很多话要对您说，只是太激动什么都忘了。

　　如果不是因为一道困难的题目，让我从好友中找到您，可能您在我记忆中模糊不清了。

　　老师，我向您说声对不起，我并没有原来优异了，您对我的夸奖我愧不敢当。我没有取得第一名，而原来时，每次我都是遥遥领先。当您问起我的成绩时，真想撒个谎，我不想让您失望，可是我还是说出了事实，没想到，您给予了我鼓励。

　　是的，如果没有您在我六年级时给我自信，给我鼓励，我不可能有今天。我是一个天资平庸的女孩，而您夸我智慧聪明，点燃了我自信的火苗。

　　记得那年的秋季运动会，我本来不想参加的，认为不能取得好成绩，又很累，真是多此一举。可您对我说，重在参与，成败无所谓。我还是带着点激动站上了赛场，当我取得第一名的好成绩时，您号召全体同学给了我热烈的掌声，又招来一番羡慕的目光。

　　还有那一次的跳远，是我初中以来，取得的最好成绩。都是因为您的鼓励，我要给您一个笑容所以我什么都没顾，全力以赴的冲刺，跳跃，又取得了好成绩，我的“丰功伟绩”哪里离开过你？

　　您对我要比一般的同学好得多，记得那一次，我给班级减分了，您没有大声训斥我，只是让我以后注意点。我还记得，旁边有几个调皮的同学说，老师就是偏向，也不骂她，要是我，早就批死我了。

　　您是我遇见的最好的班主任，您最大的特点就是负责任，心胸宽广。并不是说，别的班主任不好，只是他们不如您负责任。您找我谈话的次数最多，给我的鼓励最多，我真的真的，不知道该怎样说尽您的好。或许是因为您好到了极点，我稚嫩的语言无法表达。

　　只能对您再一次郑重的说一声：谢谢您！

老师，谢谢您7

　　我从小在广州长大，那时，我学习很差，由于自悲，我不想交好朋友。当然，可能也没有人愿意和我做好朋友……下课了，我总是会独自一人坐在座位上，看着窗外发呆，同学们欢乐的笑声震动着我的耳膜……我也想笑，我也想和同学们一起玩，可是，我不敢……我怕，我怕没人会理我……

　　曾经，有同学邀我一起玩，不知道我当时在想些什么，我居然很坚定地拒绝了，好后悔……

　　我的学习很差，不是我不懂，而是我不想学，总觉得没兴趣。经常被老师当众批评，而我，居然不在乎。可是，才读二年级的我，居然会让父母在亲戚面前颜面一扫而光，我很惭愧。渐渐地……我越来越内向了……

　　胡老师，记得吗？当我从广州转学过来……您对我关爱有加，让我觉得我不是一个人，我也有朋友，我也可以感受爱……

　　您在同学们面前总是夸奖我，还让同学们向我学习。说实话，从来没有被夸奖的我，脸红了……渐渐地……我变得开朗，我和朋友们相处得也很好，我好开心。总是以为不再内向、不再一人、不再让父母严面一扫而光是我今生最大的幻想，可是，我错了……

　　评选班干部的时刻来了，由于我对同学们的了解不深，我傻傻地坐在一旁……忽然间！同学们用双手指着我，望着我笑了。我一头雾水，不知道发生了什么事，后来才知道，我，袁倩雯，在第一学期，当上了二（2）班的班干部！我惊呆了，开心地想要流泪，胡老师，您知道吗？您当时望着我笑得好美……

　　胡老师，您总是鼓励着我向前出发，您知道吗？您的一个微笑，一次认同，一次奖励……让我的人生发生了翻天覆地的变化……

　　现在，我，袁倩雯，是学校的大队委、主持人、文艺委员、少先队员。也是班上的纪律委员、英语科代表，也是胡老师您的得意门生哦

　　胡老师，您知道吗？您写的字好漂亮，是真的！每一次看见您写在黑板上的字，我就好佩服您，您说了，写得一手好字并不是您天生的，您也练了好久好久……看啊看啊，我现在写的字和您的一样漂亮哦，有时候，我写在黑板上的字还会被同学们误以为是您写的哦。怎么样？有这么一位好学生，很自豪吧？

　　胡老师，感谢您，这一切的一切都是您，是您让我不再内向。是您让我的父母可以在亲戚面前把头抬得高高的。是您让我学会坚强……

　　谢谢您！

老师，谢谢您8

　　作文,就是别人规定了题目后,自己根据题目写,并不是去死板地想象.三年级时,老师教我们去写一篇作文,叫"爱心”,当”时我想:爱心有什么可写的,不如想象写的好.于是,我在作文本上写上了这样一段"在动物园里,没个人都有一颗爱心``````”

　　到了第二天念作文的时候,我的额头上沁出了一层汗,因为啊,有许多人多比我写的好,因为他们写的作文真实,不空虚.轮到我念了,我支支吾吾的,手也不停的发抖,老师和同学门都急忙问我是不是生病了,于是,我把实情告诉了大家.下课后,老师让我去一趟办公室,我走了进去,埋着头,心想:老师肯定要骂我了.可是,出忽意料之外的是,老师并不是要骂我,而是语重心长地对我说:"写作文做基本的是什么?就是要真实,如果不是真实的,看着就会空洞洞的,没有丰富的语言色彩.”这时,我的眼泪不争气地流了下来,我感觉到了老师对学生的那种无私的爱.第二滴眼泪涌进泪眶时,我觉得,流泪就当是买个教训吧!于是,我强忍泪水,不让它流下来.

　　老师,谢谢您,让我改变了写假作文的毛病,滴水之恩,我定当涌泉相报!我会争气的!