无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的不要摘花的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
不要摘花的作文 篇1
秋天到了,爸爸妈妈带着小红去公园里玩。公园里开满了各种各样的花朵,有红色的,有黄色的,有紫色的,还有白色的,五颜六色的很是好看。因品种不同而形态各异,有的含苞待放,像一个羞答答的小姑娘;有的亭亭玉立,像一位少女翩翩起舞;有的花香袭人,好像香水洒了一点点。
小红忍不住伸出手轻轻抚摸着花儿,凑近鼻子闻了又闻,用小脸贴着花儿,尽情感受着花儿的芬芳。这时,她悄悄往四周看了看,见没有别人,便伸手想摘下那多令她陶醉的花朵。突然,妈妈的声音说道:“小红,不要摘花!花儿是留着给大家一起欣赏的,如果你摘一朵,他摘一朵,把花都摘没了,那后来的小朋友就看不到美丽的花了。”小红觉得妈妈的话很有道理,笑着对妈妈说:“我以后再也不摘花了。”
花丛中的蝴蝶听了小红的话,围着花儿翩翩起舞,仿佛在说:“小红小红你真棒!小朋友们都应该向你学习。”
不要摘花的作文 篇2
一个阳光明媚的上午,小红刚刚写完作业,妈妈说:“小红,作业写完了吧?来妈妈带你去公园。”“太好啦太好了,”小红高兴地说,“妈妈我写完了,我们走吧。”就这样妈妈带小红去了公园玩。
小红来到公园一看,啊,这里真漂亮啊,简直就是“世外桃源”!小红走进这美丽的公园,来到一个花坛旁,看见有一朵美丽的菊花。小红跑过去,她想把娇艳地菊花摘下来送给妈妈。她刚伸出手去,就被妈妈看见了,妈妈立刻喊道:“小红,不要摘花。”然后妈妈走到小红身边,告诉小红说:“你不要把花摘掉,小花也是有生命的,你要是让它离开大地妈妈,它们多伤心啊!”小红听后马上把手缩了回来,不好意思地笑了笑对妈妈说:“原来小花也有生命啊,妈妈我错了,我不会再这样了。”妈妈听了小红的话,慈爱地摸了摸小红的头,夸道:“小红真是一个知错就改的好孩子,妈妈爱你!”小红对菊花说:“再见,小菊花。”然后和妈妈继续快乐地玩去了。
这个小故事告诉我们,要爱护花草树木,人人有责。
不要摘花的作文 篇3
春天来了,阳光明媚。诚诚和诗语一起到儿童乐园游玩。他们玩了滑滑梯、旋木马、摩天轮,还有城堡。他们玩得可开心了!
后来,他们来到花园,那里百花盛开,芬芳扑鼻,有红通通的,有金灿灿的,有蓝盈盈的,还有粉嘟嘟的。他们都迷住了,连声说:“哇,好香好美啊!”
诗语看见红艳艳的玫瑰花,她伸出双手摘了一朵。然后,把玫瑰拿到鼻子下闻了闻,又把花插到头上去,诗语觉得真美啊!
诚诚看见了,惊讶地说:“诗语,花是有生命的,你怎么可以把花给摘了呀?”诗语说:“没关系,我只摘了一朵,花园里还有许多花呢。”“你这个糊涂虫,要是每个人都来摘一朵,那么,花园里还有花吗?”诗语脸红了,低下头说:“我下次再也不敢犯这样的错误了。”
不要摘花的作文 篇4
秋天来了,秋姑娘“用手一指”大地穿上了金黄的衣裳。秋天多么美呀!有金黄色的落叶,还有五彩缤纷的果园。
妈妈和小月来到公园,公园的景色可真美呀!有一丛菊花,还有一座凉亭,不光有这些东西还有又高又大的大树呢!小月跑进去第一句话就是说:“好美的公园呀!”小月她第一眼看见的就是那丛菊花,小月大声叫着说:“公园怎么那么美,简直就是景色秀丽,环境优美。”
小月看着那丛菊花忍不住想摘一朵,她的手刚刚伸到旁边就听见了妈妈的叫喊声,妈妈说:“住手!住手!”听见了妈妈的声音这才把手缩了回来。小月说:“妈妈为什么不能摘呀?”妈妈笑着说:“花草树木也有生命,爱护花草树木能让我们的家园更美。”小月转身对妈妈说:“对不起,我以后要爱护花草树木不这样了。”妈妈摸摸她的头说:“你知错就改真是一个好孩子。”
不要摘花的作文 篇5
一个阳光明媚的早晨,小红跟着妈妈到公园区看花展。
公园里的风景真美啊!有红似火的红玫瑰和雪白的白玫瑰,还有黄灿灿的菊花……小红一边玩一边看花展。突然,小红看见了一盆黄灿灿的菊花,小红心想:摘一朵拿回家玩一下,妈妈肯定会表扬我的。
她刚刚伸出手要摘花的时候,有一只手拍了一下她,小红转过头看见妈妈在后面。妈妈说:“不要摘花!”小红说:“为什么呢?”妈妈回答说:“花也有生命,它也会痛的,摘它不仅会伤害到花还会伤害到一些小动物。”
听完后,小红飞快地跑回家拿了两块木头还有一支笔和钉子,还有一把锤子。她又飞快地跑回公园展区,做了一块木牌,上面用笔写了“爱护花草树木”,又用另一块木板做了一个“篱笆”。小红问妈妈:“我这样做得对吗?”妈妈回答说:“对,我们家小红长大了!”
不要摘花的作文 篇6
一个阳光明媚的周日,妈妈带着小花一起去公园玩耍。公园里景色很美,也很热闹。有的人在玩过山车,有的人在散步,还有的人在划船。
妈妈跟小花走到一个花坛跟前,里面开满了各种鲜花,有牡丹花、月季花、郁金香……五颜六色花的很美,还散发着阵阵的清香。小花想:“这些漂亮的花要是在我的花瓶里那多好哇!”她情不自禁的伸出手想要摘花。就在这个时候,妈妈赶忙对小花连连摆手,语重心长的说:“小花,不能摘花,花枝会很疼的!”小花听后,立刻把手缩了回来,感到特别的羞愧,对妈妈说:“我以后再也不摘花了,让花草好好生长。”妈妈欣慰的点了点头。
她们欣赏完这些美丽的花,高高兴的继续游玩。
不要摘花的作文 篇7
在一个星期天,我们一家去东鸣湖玩,我突然看见一个小男孩在摘花,我刚才那愉快的心情瞬间就暗了下来。
我悄悄走到了树下等小男孩下来,过了一会儿,小男孩下树了,我立刻对他说:“小朋友,你为什么在这儿摘花啊?”他瞄了我一眼,反问道:“你谁呀?我摘花关你什么事?”我刚想说些什么,他又说:“反正别人也摘了。”我只好告诉他小朋友:“别人栽花不好,你不要学他们,再说了,你摘一朵,我摘一朵,人人都摘一朵,那我们能看到美丽的桃花、梨花吗?我们还能闻到花的香气吗?”他一听立马哑口无言。过了一会儿,他说:“对不起,我以后再也不随便摘花,一定会保护好花的。”
让我们共同保护好我们的家园吧!
不要摘花的作文 篇8
在一个阳光明媚的星期天下午,贝贝和妈妈一起来到了公园,里面有凉亭、假山、各种石雕、到处都是五颜六色的鲜花,它们还散发着阵阵的清香,真美丽呀!
贝贝看到一朵黄花的菊花特别好看,她情不自禁就想摘下来送给妈妈,却被妈妈发现了。妈妈连忙摆手制止了贝贝,语重心长地告诉她“花朵都是有生命的,它们离开亲人是很伤心的;花只能看不能摘,如果大家看到喜欢的都摘一朵的话,你今天还能看到花吗?我们要爱护花草。”听了妈妈的话,贝贝羞愧的低下的头,她对妈妈说:“谢谢您告诉了我,以后再也不摘了。”
贝贝和妈妈欣赏完花后,就高高兴兴地回家了。
不要摘花的作文 篇9
寒冷的冬天过去了,迎来了生机勃勃的春天。小草探出了脑袋,柳树姑娘在河边梳妆打扮,冰雪融化,小鸟唱着歌为春天增添了几许欢乐,花儿挺起身子,展示着自己的美丽,真惹人喜爱!
你瞧!小白兔逗逗来到花园里,正在芬芳扑鼻的花丛中摘花呢!这时,一群小蜜蜂正好看见,忙叫道:“别摘,不能摘!”逗逗感到疑惑,问到:“我为什么不能摘,连一朵也不行吗?”小蜜蜂坚定地回答:“当然不行,你想到后果了吗?”逗逗恳求:“一朵,就一朵!”“不,你想想后果。”小蜜蜂耐心地开导,“如果来过花园的人都来摘一朵,那这宜人的景色不就没有了吗!”逗逗听了,觉得有道理,说:“放心吧!我再也不摘了。”
逗逗又想:虽然我不摘,可别人还会摘。于是,逗逗眼珠子一,想出了一个法子。它三步并作两步冲会家,拿来一块木牌,上面写着“不要摘花”。然后,它就扛着这木牌,回到花园中,把牌子端端正正地插在花丛中。小蜜蜂见了直夸逗逗。
从此,人人都遵守“不要摘花”,花园更美了。
不要摘花的作文 篇10
一个万里无云的早晨,小红和她妈妈去公园看花卉展览。公园里有红色的玫瑰,黄色的太阳花,还有金黄色的菊花等等。
小红看见了一朵菊花,花瓣黄黄的,真好看。花上面还有几只蝴蝶在上面飞呢。小红想:多么好看的花呀,摘回去送给妈妈看,妈妈一定会很高兴的。小红正要摘,就听到妈妈说:“花是有生命的,不要摘!”小红说:“哦,那我们在这立一个牌子吧,不然还会有人摘的!”妈妈说:“嗯,好吧!”小红就和妈妈立了一个牌子,上面写着“花是有生命的,请勿摘花!”小红说:“这下没人摘花了吧?”妈妈说:“小红你真是个好孩子,不但没有摘花,还保护花,真是个好孩子。”小红说:“这是我应该做的。”路人看见了夸她说:“你真是个好孩子!”小红还和妈妈在别的地方也贴了同样的标语。
小红和妈妈走在回家的路上,小红问妈妈:“妈妈,你说会有人看我们立的牌子吗?”妈妈说:“应该会吧!”她们就高兴地回家了。
不要摘花的作文 篇11
一天我和妈妈来到公园里玩。
走着走着,我忽然发现路边五彩缤纷的花很好看,就想去摘一朵下来送给妈妈。
我刚走上前去,妈妈似乎知道了我的用意,立马走上前来拉着我摇摇手说:“不要摘花。”“妈妈,你看这个花朵好看呀,我想摘一朵送给你呀!”我回答到。这时,妈妈说道:“花是美化大自然的!是给人们欣赏的。如果你摘了一朵给妈妈,别人也摘一朵给自己的妈妈,花就给摘光了,就不好看了呀!”
我听了妈妈话,想了想,然后对妈妈说道:“妈妈,我以后再也不胡乱摘花了!”
不要摘花的作文 篇12
星期天的上午,阳光明媚,万里无云,小红和妈妈去公园玩。
她们经过一座假山想去游乐场玩,一阵风吹来,花香扑鼻。她们被这花香吸引了,于是她们顺着花香来到了一个小花坛旁边。花坛里各种花竞相开放,姹紫嫣红,争奇斗艳。红的像火,白的像雪,黄的赛金,粉的胜霞,让人目不暇接。小红被眼前的景象迷住了。她忽然想:“如果我把它们带回家,不就可以天天看到美丽的花,闻到那迷人的芬芳了吗?”这样想着,她的手伸向了一朵正在怒放的牡丹花。这时她的`妈妈急忙走过来阻止她说:“小红,不能摘花!”小红疑惑地看着妈妈,好像在问为什么呢?妈妈摸着她的头,温和地说:“公园是公共场合,我们不能破坏公物。如果你把花摘下来带回家,别人就不能欣赏到美丽的花了。再说,花也是有生命的,你折断它,它会疼的。”小红听了这些话马上把手缩了回来,脸红了,低下头跟妈妈说:“妈妈,我错了,我再也不会摘花了”妈妈把她搂到怀里和蔼地说:“宝贝儿,知错就改就是好孩子。”
小红和妈妈又玩了一会儿就回家了,在回家的路上,她心里很庆幸自己没有犯错,也下决心以后要告诉同学们爱护公物,爱护花草。
不要摘花的作文 篇13
星期六早上,阳光明媚,我和妈妈去公园玩。
这个公园很大很大,花花绿绿了的,简直像一幅美丽的图画。远处有个假山,有一座让我们休息的亭子,还有很多郁郁葱葱的树,鲜艳的花朵,绿油油的草坪。
我看到这奇异的景象惊呆了!突然我看见前面有非常美丽的菊花,开得真旺啊!我正想去摘,妈妈走过来了,语重心长地说:“孩子,花是有生命的,就像我们人一样。”我把手缩了回来,问:“花真 的有生命吗?”妈妈回答:“当然啰!”我说:“妈妈,我不摘花了,我要做个好孩子。”
不要摘花的作文 篇14
在一个天高云淡,万物复苏,鸟语花香的星期天。红红和他的妈妈去中山公园游玩。
他们走着走着,红红突然间闻到一股浓浓地香味。他三步并作两步地跑向前去,看见绽放地,五颜六色地菊花娇艳美丽!红红心想:“把这些菊花摘下来放到我家养吧。”她刚要伸手摘花,妈妈在 后面喊住红红,并对他说:“花是大家的,你摘走了别人怎么看呀?”
红红听了妈妈的话,仿佛动了一个道理——花儿好看我不摘,爱护环境人人有责!
不要摘花的作文 篇15
秋高气爽的而一个清晨,妈妈带着梅梅去公园里玩。
公园里空气是那么清新,风景是那么优美:有金黄的菊花,苍翠的大树,嫩绿的草坪……
梅梅看见了一朵特别鲜艳的菊花,喜欢得不得了,不知不觉地就想伸手去摘。妈妈看见了,马上阻止,说:“要爱护花草,不要摘花!”梅梅想起老师也曾教育他们要“爱花不摘花”,就立即停住了 手继续玩去了。
不要摘花的作文 篇16
天晴的像一张蓝纸,几片薄薄的白云,像被阳光晒化了似的,随风缓缓浮游着。
小洁穿着粉色上衣跟妈妈去公园玩。公园里有粉色的桃花、雪白的梨花,娇艳的海棠花,笔盈盈地竞相怒放。小洁看得入了神,刚想去伸手摘花,就听见妈妈微笑着说:“不要摘花,小花会疼的。”小 洁说:“对不起,小花,以后再也不会摘花了。”小花好像绽开了笑容。
犯了错误不要紧,只要 像小洁一样知错就改,那么,文明之花将会开满美好的人间。
不要摘花的作文 篇17
一个阳光明媚的早晨,妈妈和小红高兴滴来到公园。一进门就闻到一股清香。小红走进一看是一坛五颜六色、争奇斗艳的菊花。小红忍不住伸出手去摘花,妈妈看见了,忙劝说:“花再美都不能摘。如 果每个人都乱摘花,公园还会美吗?我们要保护环境。”小红听了妈妈的话,惭愧地说:“妈妈,我知道错了,以后再也不摘花了。”
不要摘花的作文 篇18
秋天到了,天变凉了。
星期天,妈妈带我到公园去游玩。公园里,杨树和梧桐树的叶子变黄了,枫树叶子挂在树上就像一朵朵红色的小花。菊花都开了,有红色的,有黄色的,还有白色的。有的像白色的小绒球,有的像金黄的狮子头,有的像撑开的粉红雨伞,还有的像五彩缤纷的烟花,这儿一簇,那儿几朵,开得争奇斗艳,美丽极了。花丛里有勤劳的蜜蜂在忙碌着,还有一只只蝴蝶像可爱的精灵,在花间一会儿翩翩起舞,一会儿又交头接耳,仿佛在说:“冬天快要到了,我们多采些花粉吧!”
我站在一棵菊花前,看着眼前美丽的菊花,刚想伸手去摘一朵,这时妈妈的声音从我背后响起:“孩子,不要摘花。要是大家都和你一样,你摘一朵,我摘一朵,这花儿迟早会被摘光的,别人还怎么看?”我听了,惭愧地把手缩了回来,低声说:“妈妈,我知道错了!”
不要摘花的作文 篇19
星期六,小丽的妈妈带着她到公园去玩。公园里枝繁叶茂,绿树成荫,山上有一间小亭子,就像是一个小卫士,保卫这里的美丽景色。小丽看见路旁有一朵朵盛开的郁金香,五颜六色的花朵特别美丽,小丽刚想去摘一朵,可是被妈妈阻止了。妈妈说:“花草也是有生命的,不要摘花。”小丽听了妈妈的话,就把手缩了回来,她对着花朵说:“对不起,我以后会保护你的。”花朵仿佛在说:“谢谢,不摘花的小朋友是好孩子。”
不要摘花的作文 篇20
寒假,妈妈带着小红去公园里玩。
公园里,远处的山坡上有一座小亭子。亭子的下面长着嫩绿嫩绿的小草,好像给大地铺上了绿色的毯子。近处的大树,长得可茂盛了。大树下面的菊花丛中,菊花已经竞相怒放。有白色的、黄色的、紫色的……勤劳的小蜜蜂正在花丛中唱着欢快的歌,美丽的蝴蝶也在跳着优美舞蹈。啊!好美的公园呀!
小红刚要伸手摘一朵菊花时,妈妈对她说:“孩子,要爱护花草树木,不要破坏环境”小红听了妈妈的话,她羞愧地低下了头。
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