人教版三年级下册第一单元家乡的景物作文：家乡的四季1
想起那时，我埋头苦读了一个下午，手脚都冻得麻木了。明晃晃的玻璃让我疲惫的眼睛睁不开来。该死的冬!若雪莱面对这时的冬，恐怕也无法联想起那如花灿烂的春了。
推开门来到阳台下，想活动一下手脚。突然，我呆住了。 风筝!那是风筝!冬日的天空里飘着几只色彩明丽的风筝。它们本不该属于这个季节，只该在温柔的春天里飞翔的。
是谁在寒冬腊月放风筝?我一定要看个究竟。
“姐姐，你也来放风筝吗?”一个小女孩天真地望着我，将一团线塞给了我。
我回过神，纳闷地问：“你们怎么在冬天放风筝呢?”
她困惑了，撅着小嘴说：“为什么只能在春天才可以放风筝呢?你看，今儿天气多好，晴空万里的。”
被她这么一说，我发现自己变得狭隘俗套了。是呀，为什么冬天就不能放风筝呢?其实，春又怎样，冬又如何!孩子们的心中早已穿过了时空的局限。她们心中有永恒的美丽。
人的追求不也如此吗?我们又何必在乎时间和空间的局限呢?、
人的身体是被固定住的，不能够超越时间的隧道，不能够跨越空间的局限，而我们的心却能摆脱时空的束缚，能包容一切。因为心是无限的。这风筝不是一颗颗心，一缕缕情么?
忘却严冬特有的寒冷，走出狭小的天地，解开沉重的思绪，去放飞心灵的风筝，让它飞，永恒不变。
在严冬的黄昏，我看到了一群放风筝的孩子。
人教版三年级下册第一单元家乡的景物作文：家乡的四季2
我家乡的冬天。冬天是那么美丽，那么富有诗意。
北方的冬天，真是千里冰封，万里雪飘。一场大雪过后，远处的山川、大地，到处都是银装素裹：近处的松树上，好像开满了白色的大花，那些柳树和杨树上，也缀满了雪花，十分美丽。雪花落到地上好像铺上了一层白色的地毯。总之，雪花落到哪里，就把那里装扮得美丽、可爱，真是粉妆玉砌啊!当金色的阳光洒满大地时，挂满了雪花的柳枝变成银条儿了，在阳光下，银条儿毛茸茸、亮晶晶的，可爱极了!一阵风吹过，与写实的雪花随风洒落，像烟一样轻，像因一样白，像光一样润。雪啊!你不但把万物装扮得如此美丽，俄且给孩子们带来了无穷的乐趣。雪地里，我们尽情地唱啊、跳啊、玩啊。小朋友们有的滚雪球，有的打雪仗，还有的堆雪人，大家玩得多开心啊!看到下雪了，农民们更是喜笑颜开，他们有的说：“瑞雪兆丰年。”有的说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”是啊!大雪不但美化了环境，而且给人们带来了幸福。
家乡的冬天真美啊!我赞美家乡冬天的雪景，更赞美大搬家像冬天的人们。我爱家乡的冬天!
人教版三年级下册第一单元家乡的景物作文：家乡的四季3
我喜欢那炎热的酷暑，我更喜欢那金黄的`秋天。因为秋天是收获的季节。
我家乡的田野里，稻谷立在田野上。微风一吹，稻谷都东倒西歪地晃来晃去，好像一片金色的海洋。高粱都举着“火把”，好像准备参战的“士兵”一样。微风吹过，“士兵”们就像要去攻打敌人似的。
走进果园，你会看见各种各样的水果。有像月亮的香蕉、有像珍珠的葡萄，还有很多形状各异的水果。其中我最喜欢的水果就是石榴了。剥开黄色的皮，就可以看见许多许多的“红宝石”。取出一个“红宝石”，往嘴里一扔，那是多么甜啊!
我家门前有一棵大枫树，到了深秋，火红的树叶长满了一棵树。风一吹，“蝴蝶”就翩翩起舞，“火焰”从天而降。
秋天是人丰收的季节，也是一个金色的季节。秋天，我们可以看到那金色而壮观的画面，我多么想用手中的画笔把它的美画下来呀!
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