写生：日记1
今天的写生地点依然是宏村。
在众多景致中，我认为南湖和月沼两处水景最为诗意。
月沼，老百姓称月塘，就是所谓"牛小肚"。月塘水色碧绿，塘面水平如镜，塘沼四周青石铺展，粉墙青瓦整齐有序分列四旁，蓝天白云跌落水中。塘中鹅舞红掌，鸭戏清波，岸边可以看到妇女在浣纱洗帕，实际上，月塘四围成了人们的共享空间，“风俗民情“的露天舞台，村民自发地聚会期间。
南湖位于宏村南首，始建于明万历年。后来由于人口繁衍，光靠月塘蓄水已不够用，又将村南百亩良田凿深数丈，周围四旁砌石立岸，仿西湖平湖秋月式样，建成南湖。湖成大弓形，古树参天苍翠欲滴，躯干青藤盘绕，禽鸟鸣唱，还有岸边垂柳，枝叶婀娜安徽写生实习日记实习报告。湖面绿荷摇曳，还可以在荷叶下看到鸭群戏水，另有一番景致。整个湖面倒影浮光，水天一色，远峰近宅，跌落湖中，加之树荫水深和日光的相互作用，明暗协调，动静相宜，显得幽深、雅静、清新、明丽
我认为如果说画色彩的话，这两个地点都应该是首选。 考虑到此，于是我将画架架在了南湖湖边。
画水彩的时候，岸上的风景刻画的还是比较成功的，可惜在描绘水中的倒影时却把颜色画花了。其实应该保持正常的心态将画面一气呵成的。之后我又完成了两幅速写。
写生：日记2
“水往低处流”是规律，但是“山高水高”也是规律。甚至高山还有大瀑布，还有大水湖。今天我们写生就来到大水湖。
这里的大水湖，四面环山，岸边开满野花，水里有鱼，水面长出水生植物，还有飞来飞去、游来游去的水生雀鸟……
老朋友老画家老赵说：画画要有群众性，即是说要群众喜欢。现在我们面对的写生题材就具有群众性，群众一定喜欢。飞来飞去、游来游去的水生雀鸟，入幅很生动，只能取，不能舍，而且还只能详，不能略。
这时水生雀鸟又一阵叫声，近处远处遥相呼应，好像彼此对话，一问一答，时不时又好像独唱，又好像二重唱、又好像小合唱。简直悦耳动听。
有朋友就问老朋友老画家老赵：详当然要详，但水生雀鸟的叫声无法详入画幅，该怎么办？
老赵说：各门艺术都有其优势和不足，要表现水生雀鸟的叫声，就只有找作曲家老黄了。
我想了想说：刘天华作了首二胡曲《空山鸟语》，我可以写首钢琴曲《满湖雀歌》。
有朋友问我要写的《满湖雀歌》可不可能像《空山鸟语》出名？
我说：决不可能。
又问我为什么决不可能？
我说：出名有出名学说，您去研究出名学说您就知道了。这里我只能告诉您，“名”这玩意儿，像是极宝贵的黄金白银，“人”这玩意儿，像是很普通的舟车。人是载体，载重量由德才决定。我身上的黄金白银够多了，和别人比当然少，但已超过载重量了，再多一点，我这舟车将会被榨毁！
写生：日记3
外语节以经结束了，虽然外语节上的每一个节目都十分令我难忘，但是，令我最难忘的不是看节目，而是制作环保袋。我和王心远，汪梦舟，凌鑫文为一个小组。我和王心远一起设计环保袋，汪梦舟负责拿彩笔，凌鑫文负责带钻石贴。 日记二年级日记
材料准备齐后，接下来就可以设计环保袋了。我和王心远开始讨论如何设计，我们各自都有不同的看法，我觉得应该在正面画个蝴蝶结，但她不同意，她认为应该画一个地球，最后讨论好了一个方案。我们画了一个草图，王心远就按照草图把环保袋带回家中画。第二天，汪梦舟带来了彩笔，凌鑫文带来了钻石贴。我们先给环保袋上色，我们把地球画的栩栩如生，还有背面的彩虹也十分美丽！经过大家的努力，环保袋图好了。然后轮到凌鑫文的钻石贴了，她大方地把所有的钻石贴供献了出来。王心远把一个个小钻石贴拼在一起，再把大的组合起来。本来漂亮的环保袋，更加美丽了！最后，王心远捧着我们的杰作交给了老师，大家心里自然十分开心。
这真是个难忘的外语节啊！
写生：日记4
有时候，我常问自己，生活是什么呢？生活，多么神秘的字眼，就想空中的一团迷雾，看不见，摸不着，只有不断“品尝”生活，或许才能拨开它的迷雾。
许多时候，我们总是习惯性地否认了生活。认为他辜负了自己，觉得生活很苦，爱情很苦，活着是负罪，内心便觉得更痛苦了。假如，你觉得自己很卑微，渐渐地你真的卑微了；假如，你觉得自己很哀怨，渐渐地你真的无可救药地成了怨妇；假如，你觉得自己很可怜不能被人懂得，渐渐地你真的成了这世界的可怜人。其实，生活是百味的，有欢乐，有伤心，有无奈，有痛苦，有羞愧，有哀怨……，我们不能单方面地去下定义，因为生活给我们的感受太多了，就像夜中的繁星一样多，生活也能让我们感受到生命的美好，有时候平淡的生活就是一种享受，一种美好的境界，一种快乐，没有人因水的平淡而厌倦饮水，所以也不要因生活的平淡摒弃生活，我们不一定有明星一样的人生，单有的明星表面看起来风光，可背后的苦痛又有谁懂柯震东和房祖名吸毒后，多少人讽刺他们，字啊这里，我想说：“他们吸毒固然可恨，可恨之人必有可怜之处，我们要拿出我们的宽容，只要改过就是好样的。我们要珍惜生活的每一天，因为这一天的开始，都将是我们余下生活之中的第一天。我们要用加法计算我们的知识，用减法计算我们的压力，用乘法计算我们的幸福，用除法计算我们的烦恼，只要我们掌握好生活的加减乘除，快乐可以多一点！”
人生短短数十载！珍惜每一天！
写生：日记5
这一天，我们出发前去威海荣成写生。我们先在少儿美术中心集合，分完组以后再上车。我分到的组是一组，我们一组的带队老师姓张，是一个男老师优秀作文 ，他既是这次写生的总带队老师，也是淄川分校的副校长。
我们刚上车，人缘不错的我立马就认识了我在这次写生的第一个朋友——王鲁蒙，他非常搞笑，和我一样，都很会处理人际关系，同时他也很容易成为别人的笑料。王鲁蒙的奶奶是外蒙古人，爸爸是中外混血，王鲁蒙的老家又是在内蒙古，所以准确的说，他是一个蒙古族人。
过了一会，我又认识了此次写生认识的第二个朋友，他上初一，今年九月上初二，他的名字叫王鑫浩。我们的认识是和学习有关的，当时我是和王鲁蒙再聊科学，一会聊这个，一会聊那个，最后我们聊到了光学上面。
我们聊了一会之后，都没有感到自己知识方面的不足，这时王鑫浩说了一句我们不知道的光学原理，我们的脸唰的一下子就红了，一起说：“你说吧。”王鑫浩就开始给我们讲他知道的那些关于光学的知识。
晚上，我们到达目的地之后，就开始分宿舍。我和王鲁蒙、王鑫浩他们分在一起，除了他们，我还认识了一个胖子、孙子（外号）、结巴（外号）。我们还有一个任务，那就是写一篇关于今天的日记。
这就是我威海荣成写生日记的第一天，后面还有（二）、（三）……这些大家感兴趣的话都可以来看看。
写生：日记6
上午我又再次来到了宏村。
必须承认，宏村的风景让人百看不厌。南湖雨后荷叶使其颜色更为鲜艳，所有的植物都显出勃勃生机。远处的山和天自动连成一体，真可谓世外桃源。之后，我又画了有关荷叶的速写。
下午我们辗转到南屏。南屏素有“中国影视村”之称，众多名导演在这里创作出享誉国内外的影片。当年拍摄时的花絮剧照及搭制的场景和道具都留在了这里，成了南屏诱人的另一景。南屏最具特色的建筑应属祠堂群。南屏至今还保留着八座祠堂，大多坐落在村前横店街长约两百米的一条中轴线上。南屏村大姓叶氏宗祠“序秩堂”是一座占地两千平方米，歇山重檐、端庄轩敞的古祠。大门上端悬挂着的金字匾额，显示着先祖的勋业。祠堂门前照壁矗立，门楼高大，一对一人多高的大石鼓，雕刻十分精致。厅内张贴着张艺谋导演的《菊豆》剧照，堂中摆放着染布、晒布的台架、绞车、染池等，“老杨家染坊”的横匾也高悬在序秩堂大门上方。整个祠堂建造高大、宽敞、华美、气派，与各宗族在祭祀上追求隆重的场面相适应，使人在它面前产生肃穆和敬畏之情。
写生：日记7
这个暑假，画室老师开始教我们学习写生素描基本画法。由于以前从未接触过此类画法，因此，学的时候蛮吃力的，掌握得不是太好。
第一节写生素描课上，老师先教我们握笔的姿势，并给我们讲了一些这方面的知识点，比如，三个面（亮面、灰面、暗面）、三层次（黑、灰、白）、五大调子（投影、反光、明暗交界线、亮调子、灰调子）。接着边讲解，边在白板上示范如何画形体和打线条，并强调重要注意事项，特别是一定要画出渐变出来。
虽然我的听课态度非常认真，但是画起来就很费力，拿笔的手不听使唤，不是形体没画准，就是线条打不直，或者深浅画不出来那种感觉，让我很伤脑筋。为什么这么难呢？为什么我明明认真听课了，还画不好呢？弄得我愁眉不展，就像泄了气的皮球——瘪了下来。妈妈知道情况后，让我不要灰心丧气，要振作起来，并告诉我学东西都是有一个过程的，只要坚持，就一定能够成功。
在妈妈的鼓励下，我又重新振作精神，通过多练习，多思考，多请教，功底慢慢扎实了许多。老师也说我的进步挺大的，让我倍受鼓舞，信心倍增不少，自己也对写生素描的学习兴趣更浓了。我相信，在我的不断努力下，我一定能把写生素描学好的。相信我！
写生：日记8
威海荣成写生日记
第二天，我起床起的有点晚，因为昨天晚上我们宿舍闹虫子和螃蟹，我们轮流值班了一个晚上，所以今天早晨摔了一跤，把胳膊和膝盖给磕破了，所以我不能下海、洗澡了。
我们今天的主要任务和昨天不一样，今天的主要任务是上午画一幅海草房，下午再画一幅海草房。其他的就是吃早饭、收拾东西、吃中午饭、睡觉、收拾东西、吃晚饭、自由活动、睡觉。
上午，老师带我们去一个有很多电线的地方写生，我们一组的张老师给我们做完范画之后，让我们做一下参考，然后自己就开始画。我画的比较快，一会就把第一个房子（这一栋房子也是主体物，在这幅画中占地面积最大）给画完了，剩下的就非常好办。
这下，我画的速度就慢了很多，结果到了快要走的'时候才画完这一幅画。我们回来之后，吃了中午饭，就去睡觉了。
起来以后，我们收拾好东西，又去写生了。我们这次写生的还是海草房，但不是上午那个地点了，这一次，我们到了一个有菜地的地方写生。
这次我没注意海草的厚度和网（遮蔬菜的）的纹痕，张老师就让我重新画一张。这一次，我注意到了上次我没注意到的那些，果然，画的比上一次画的好看多了。
晚上，我们吃完晚饭，又玩了一会我们副社长孙子的爸爸去哪杀，我和孙子又来赌零食，结果他输了很多，然后，我们就就上床睡觉了。
写生：日记9
今天早晨，我们早早就起床去海边散步，然后回去吃营养美味的早餐了，这是营养师专门为我们准备的呢！
吃完饭后，我们带着充足的画画工具，就随便上了一座山，开工了。因为昨天晚上休息的非常好，所以我们的美术老师——许老师，给我们示范了一张画。我一看觉得比较简单，就开始画了，老师说我画的很好，构思新奇，我开心的笑了。我的速度一流，又经过老师的修改，已经漂亮的完成了。这时，校长来了，他要给我们拍照，没有办法，我只好重新拿起了几只颜色比较鲜艳的那种，开始假装描了起来，但是，没有想到，我一不小心画了几道，再给老师看时，已经不成样子了，我有费了好大的劲，才把这张画画好。刚刚到时间，老师就领着我们回去了。
中午吃完饭，我们就躺在床上呼呼大睡了。
下午，我们先去领马扎，然后，又一次上了这座山，不过，爬的比以前长多了。我们终于到达了目的地，各种工具到位，开画！我观察了一下，决定画房子和大树。但是这一次没有上午构图构的好，因为精力都被用光光了，老师说我上的颜色和豆腐块似的，我不好意思的笑了笑，唉！这幅画就是难画，我画的树不像树，我对整幅画都不满意，于是，我改了又改，修了又修，修改了又修改，终于好多了，我交给老师，老师满意了。没有事干，我就好坐着不动，腿上就被蚊子咬了好几个大包，真痒痒！
我们都完工了，可以回去休息了，我希望下次去一个没有虫子的地方画画，那样就更好了。小学生作文
写生：日记10
由于暂时没有其他出行活动，我们还是在宏村写生。
上午我来到了月沼，四周已经围坐了很多学生。
月沼虽然风景漂亮，却并不好刻画。首先一个问题在于透视不好表现，容易出问题，再一个就是水的倒影。因为第二天在南湖画色彩时出了差错，所以更希望能把这幅作业做好。经过仔细的起形后，我便上色了。即使墙体大眼一看为白色，也不为纯白。建筑本身还是有色彩偏差的，比如有的偏土黄 有的偏冷灰 。找到差别后，色彩随之越来越有感觉。一个上午后，终于完成了水彩。下午，我在大桥下画了一幅速写。随后，又深入巷子，画起房屋。 除了建筑风景外，顺便值得一提的是这里的风土民情。宏村村民到现在依然过着自己的生活，尽管现在已经有了自来水，他们还是会用天然的泉水洗浣。那些手工艺品也是令人刮目相看的，走在巷子中便可以看到当地人直接娴熟的在竹片上刻风景。等到再次路过的时候，笔记本大小的竹雕画便已完成了。还有蜡染的民族服饰，古老的装饰却有着现代的时尚韵味。我也明白了艺术家摄影家们迷恋这个地方的原因。此外还有一些意外收获，比如在小店中买到的一些有关皖南民居等地的摄影集和明信片，让我懂得了摄影选景的一些技巧和窍门。
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