“老师，我们为什么要学日语？”7月12日，在“希望潮”社会实践队特别开设的日语课上，学生提出了这样一个问题。
支教组日语专业的小老师今天要教给学生们的是日语五十音。学习发音能够开发孩子们的语音区域，锻炼口语能力。最基础的“早上好”等日常用语被搬进课堂，并进行情景演练。情景演练能够是孩子们迅速地进入状态，更快速地、更好地掌握。除此之外老师还给学生们普及了一些日本文化的`相关知识，主要以日本樱花、和服、寿司等的介绍为主，让孩子们对日本有了一定的认识。
对于学生们的疑惑，老师耐心地给他们进行了解释：“世界是很大很辽阔的，我们不仅要用眼睛去看，更要用心灵去感受。学习一个国家的语言，是了解一个国家的文化的第一步。一个国家要不断地进步，就要随时保持向别人学习的态度。日本，虽然国土面积小，但是在世界的影响力可不少，特别是在国民素质教育方面的确有很多地方值得我们去学习、借鉴。”
课堂接近尾声时，老师给小学生们播放了《夏目友人帐》这部动画片。孩子们津津有味地看着，沉浸在唯美的画面中。
永远保持一种学习的心态，活到老，学到老，这正是这堂日语课给小学生带来的微小意义。
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