春姑娘踏着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。不知不觉中，小草你迫不及待地探出尖尖的小脑袋；花姑娘也在春姑娘的指导下办起美来，“穿”上了五颜六色的裙子。下面是小编为你整理了写春天的日记500字，希望能帮助到您。
篇一：美丽的春天
冰消雪融，万物复苏，美丽的春天到来了。
那依依的垂柳，仿佛是穿着绿衣的少女在梳理着自己的长发。杨树可没功夫打扮自己，他是一位坚守岗位的士兵。它整天都在岗位上，一点儿也不疏忽。
看看桃和梨这两个女孩在干什么。桃树在朝阳中舒展自己柔美的身姿，那朵朵桃花在春风中正开得烂漫。花瓣似乎是被人用粉色的彩笔涂抹后，又细心地涂了一层亮漆，在百花中显得那么耀眼，那么娇艳。梨花在那儿发愁，她向我诉苦“为什么只有我的花这么丑，别的花都这么美丽。”我情不自禁地对她讲“虽然你的花是白色的，但是你展示的是另一种美，是一种淡雅的、质朴的美，自然的美。”听我讲完，梨树在人群中昂起了头，梨花也为自己感到骄傲，花儿越开越多，越开越开美。
咦，那不起眼的角落里是什么花？走近一看，原来是迎春花。那金黄娇嫩的小花迎风招展，那阵阵芳香扑鼻而来，太诱人了。啊迎春花，我喜欢你的名字，更喜欢你娇小可爱的花儿……妈妈又来催我，我不得不回家收拾东西到外婆家去。出发了，突然一滴滴春雨如丝如缕地飘向大地，雨珠儿像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起了一圈圈的波纹。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛在吮吸春天的雨露。
春雨绵绵，落在杨树的叶子上，沙，沙，沙，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝吞食桑叶。春雨贵如油，春雨啊，赶快下吧，下吧，为农民伯伯滋润庄稼，为大地换上一件崭新的衣裳吧！
春天，你美得让我惊叹不已，美得使人陶醉，美得使人爱慕你，美得使人不想舍去你……！
篇二：美丽的春天
春姑娘姗姗而来，这次她还带上了调皮的春雷哥哥和娇气的春雨妹妹，他们用五彩的画笔谱写出了美丽的春天。下面，就让我们去追寻春天的倩影吧。
校园里的围墙上，迎春花竞相开放。金黄的花瓣层层绽放，美丽极了！紫藤花在架子上无拘无束地伸展着，开出一簇簇紫色的嫩芽，可爱至极！校园的春天简直就是花的海洋。
河岸旁，依依杨柳，随风招展，像一位位美丽的姑娘照着河水梳理着自己的头发。婀娜多姿的小腰随机扭动，在河岸上尽情地跳着舞；湖水清澈且绿得可爱起来；一条条游船悠悠驶过，荡漾出一圈圈涟漪。可爱的鱼儿自由自在地游着，似乎也在为春天的到来而高兴呢。
调皮的春雷哥哥不小心惹坏了娇气的春雨妹妹，经常莫名其妙地哭泣。在绵绵的细雨中，忽然有一道黑色而又俊俏的身影掠过，定睛看时，原来是活泼机灵的'小燕子从南方赶回来了！它们一会儿排成“人”字形，一会儿站成个“一”字，为春光增添了许多生趣；它们有时用剪尾横掠过水面，一会儿停靠在电线杆上，谱出一支支欢歌，一支只属于春天的歌……公园里，一棵棵高大挺拔的香樟树，强壮极了！许多梅花、桃花争奇斗艳，散发出淡淡的清香，让人陶醉流连！耳边不时传来轻快的鸟叫虫鸣，似乎在汇报着春天的喜讯！
看着这些美丽的景物，怎么不令人心旷神怡呢？
啊！我爱你，春天，是你让这世界变得生机勃勃！且让我们先好好享受这大好春光吧，因为，来年，你还会再来的，对么？我相信，未来的春天一定会更加美丽！
篇三：美丽的春天
春姑娘穿着彩色的裙子，坐着一辆彩色的马车摇着彩铃来到了五彩缤纷的人间。
春天，捎来了春的柔情。春姑娘的纤纤细手，轻而柔地抚摸着青春的草地，抚摸着蓝蓝的天空，抚摸着春天里所有一切！
一阵温暖的春风吹来。小草被春风唤醒，悄然无声地钻探出了绿油油的小脑袋，伸了伸小懒腰。在阳光的照耀下，一朵朵美丽的花朵竞相开放。红的如火，黄的像金，白的似雪，漂亮极了！春风中，沉睡了整整一冬的大树也苏醒了。它又一次披上了绿袍，枝头上又抽出了嫩绿的小幼芽，幼芽们在春风的滋润下欢快地抖动着！
天空中，太阳公公笑眯眯地。一只只小燕子再一次投进春的怀抱，它们停在枝头上，伴着溪水唱起了清脆的歌。
突然，天空中下起了绵绵春雨，所有植物都抬起头，吮吸着大自然足有的甘露。
春雨过后，一颗颗幼嫩的花草顶着一串串水珠。河面上金光闪闪，鱼儿们在水中自由自在地玩耍，小虾高兴得快蹦出水面了，连小鸭子也兴奋得在水中嬉戏。
蝴蝶像一个个“快乐的小精灵”在花丛中飞舞。一只只勤劳的小蜜蜂，正忙着给花儿们采蜜呢！
青蛙从长长的睡目中醒来，跳到草地上“呱呱呱”直叫，好像在召唤农民伯伯。大家听到青蛙给他们报信了，大家急忙脱掉了厚厚的棉袄，换上美丽的春装。农民伯伯赶忙去田里播种，插秧。
我喜欢春天，因为春天充满了无限魅力，拥有勃勃生机，是开心的乐园，让我们一起去感受春天吧！
篇四：春天在哪里
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。”
这歌声，在我们班前天的一节语文课上再次响起。
那天，我们适逢上语文课，师生正在津津乐道着一篇文章，忽然，一只小燕子飞进了我们班教室内，闯进了我们的眼帘，紧贴着班级天花板横冲直撞起来。
全班沸腾了，有的喊抓住它，有的喊放了它，有的喊赶快关门，有的喊快把所有的窗户打开。
这时，老师也停止了讲课，任由我们看着那小燕子惊慌失措的样子。同学们久久地被吸引了，所有的眼睛齐唰唰地跟着那小燕子转来转去，静静地注视着，全体同学的心似乎都突突地跳着，为小燕子担心，着急。时而还停在电风扇上，唧唧地叫两声。
正当同学们静静等候的时候，突然，老师问我们：同学们，春天在哪里。同学们一下子又砸开了锅：在这里；班级里；在大地里；在农民的汗水里；在书本里；在老师的眼里；在燕子里。回答之声此起彼伏，这时候，有个女生轻轻地哼起了歌：春天在哪里呀，春天在哪里——于是，全班也跟着轻快地哼了起来。就连老师也跟了我们唱着。
伴随着悠扬的歌声，小燕子还在盘旋着。不过，这时，已经不再向先前那样惊慌了，好象还恋恋不舍的样子。
过了一会儿，小燕在终于找到了窗口，飞了出去。同学们的眼睛跟随着小燕子，飞出了教室，飞进了大地，去寻找着春天。春天在校园的芒果树的花香里；春天在远方的工厂的轰鸣声里，春天在广阔的大地的绿阴里——下课时，老师临时布置了一道作文题：春天在哪里。
我想：春天在那小燕子的唧唧声里。
篇五：春天的雨点
我坐在我们三（11）班教室的板凳上，目不转睛地盯着沈老师讲《理想的翅膀》。但是，我的心就像长了翅膀一样，早就飞到我最爱去的美道家超市了：长长的电梯正忙碌地载着人们上上下下，超市的东西真多呀，人们都忙着挑选自己需要的东西，我急着跑到了玩具区，一会摸摸这个，一会看看那个，好玩极了。玩够啦，就跑到零食区挑我最爱吃的糖果，最后又跑到文具区买了几支好看的圆珠笔。
“谷善慈、谷善慈”，我突然听见老师在喊我的名字，就赶紧站起来，全班同学的眼睛都盯着我，我不知道老师叫我干什么，就红着脸羞的低下了头。
“我讲的你听懂了吗？”我还是低着头，一句话也不说。“放学后你留下来，我为你补这堂课。”
本来想放学后去好朋友家玩耍的，可是，现在因为我上课不专心听讲，被老师留在了教室补课，心里很不高兴。
教室里就剩下我和老师了。
讲着讲着，沈老师的声音沙哑了。
我看出来了，沈老师的嘴唇发干了。
看着老师发干的嘴唇，听着她沙哑的声音，心想以后上课时一定要认真听讲，再也不能三心二意了。
补课完毕，我才看见窗外已经下起了绵绵细雨。
“老师，什么时候下雨了？”
“已经下了好大一会儿了，你不知道吗？”
“我认真听你讲课了，没有注意到。”
“你能认真听讲，我就放心了。”
“这雨不大，我送你回家吧！”
走出教室，毛毛细雨一直下着，雨点落到树上，树显得更绿了，落到草地上，草地更清了，也落到了老师和我的身上，就仿佛落到了我们的心里。
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